六年級下冊語文課件 作文指導：倒敘文章開頭 鳳頭 全國通用

好的開頭，是成功的一半。好的開頭，是成功的一半。第八課文章的開頭——鳳頭（一）第八課文章的開頭——鳳頭（一）文章的開頭一般放在哪呢？文章的第一段。好的開頭被稱為什么？鳳頭文章的開頭一般放在哪呢？文章的第一段。好的開頭被稱為什么？鳳開頭的方法（一）開門見山（二）提問法開頭的方法（一）開門見山（二）提問法開門見山：所謂開門見山，就是在作文的一開始，就把要描寫的主要人物、主要事件表達出來。讓讀者一下就能明白這篇文章表達的主要意思是什么，使讀者一目了然。它能使文章干凈利落、不兜圈子、明白醒目、簡潔有力。開門見山：所謂開門見山，就是在作文的1.我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

——《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》2.可愛的故鄉(xiāng)的許多景物，一直留在我的記憶里，特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘懷。

——《老?！?.白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！

——《白楊禮贊》六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)1.我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。練一練《助人為樂的爺爺》《美麗的校園》《課間十分鐘》《游動物園》六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)練一練《助人為樂的爺爺》六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文《助人為樂的爺爺》的開頭：我的爺爺非常喜歡幫助別人?！睹利惖男@》的開頭：我們的校園真美麗?！墩n間十分鐘》的開頭：下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。校園里頓時沸騰起來?！队蝿游飯@》的開頭：今天，我和爸爸、媽媽一起到動物園游玩。六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)《助人為樂的爺爺》的開頭：我的爺爺非常喜歡幫助別人。六年級下提問式開頭：就是把喚起讀者注意的問句放在篇首，便于突出文章的中心思想。1.你可知道，大海深處是怎樣的？——《海底世界》2.世界上有沒有給自己寫信的人呢？有，這個人就是法國醫(yī)生歐立希。

——《給自己寫信的人》六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)提問式開頭：就是把喚起讀者注意的問句放在篇1.你可知道，大海練一練《我喜歡梧桐樹》《一件珍貴的禮物》《我的表妹》六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)練一練《我喜歡梧桐樹》六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章《我喜歡梧桐樹》的開頭：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？《一件珍貴的禮物》的開頭：我有一件特別珍貴的禮物，這是一個特別的人送的，你想知道這是什么禮物嗎？《我的表妹》的開頭：有這么一個小女孩，她一生出來就胖乎乎的，一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神。再說她那櫻桃小嘴，只要一打開，話匣子就如同機關槍似的。你知道這個小女孩是誰嗎？她就是我的小表妹，我們的“開心果”。六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)《我喜歡梧桐樹》的開頭：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么開頭的方法：

1.開門見山，就是把要描寫的主要人物、主要事件表達出來。

2.提問式，就是通過提問，啟發(fā)思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣。寫作指導六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)開頭的方法：寫作指導六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章

請你用這節(jié)課學過的兩種開頭方式為作文《我的班級》寫兩個不同的開頭。寫作要求六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)請你用這節(jié)課學過的兩種開頭方式為作文《我的班級》寫疑問納悶大驚失色見多識廣半信半疑漫不經(jīng)心無限遐想開門見山七拼八湊單刀直入直截了當細細品味光陰似箭日月如梭耳目一新不言自明六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)疑問納悶大驚失色見多1.我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背景。（朱自清《背影》）2.人人都表示要愛護花草樹木，但真正面對花中捷徑，能有幾人繞道而行？3.可愛的故鄉(xiāng)的許多景物，一直留在我的記憶里，特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘懷。（《老牛》）六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)1.我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背景。（朱文章的開頭——鳳頭（一）1.開門見山圍繞中心、簡潔明了2.提問式板書設計六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)六年級下冊語文課件-作文指導：倒敘文章開頭鳳頭全國通用(共16張PPT)文章的開頭——鳳頭（一）1.開門見山板書設計六年級下冊語文好的開頭，是成功的一半。好的開頭，是成功的一半。第八課文章的開頭——鳳頭（一）第八課文章的開頭——鳳頭（一）文章的開頭一般放在哪呢？文章的第一段。好的開頭被稱為什么？鳳頭文章的開頭一般放在哪呢？文章的第一段。好的開頭被稱為什么？鳳開頭的方法（一）開門見山（二）提問法開頭的方法（一）開門見山（二）提問法開門見山：所謂開門見山，就是在作文的一開始，就把要描寫的主要人物、主要事件表達出來。讓讀者一下就能明白這篇文章表達的主要意思是什么，使讀者一目了然。它能使文章干凈利落、不兜圈子、明白醒目、簡潔有力。開門見山：所謂開門見山，就是在作文的1.我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

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——《老?！?.白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！

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