《不會叫的狗》實用課件部編版小學(xué)語文1

14*不會叫的狗根據(jù)題目預(yù)測14*不會叫的狗根據(jù)題目預(yù)測1我會讀干嗎討厭發(fā)怒批評來訪擔(dān)保壓根差不多忍著模仿汪汪叫百發(fā)百中發(fā)瘋子彈搞不清干嗎

討厭發(fā)怒

批評

來訪擔(dān)保壓根差不多忍著

模仿

汪汪叫百發(fā)百中

發(fā)瘋

子彈

搞不清mátǎoyànnùpīfǎnɡdānyàchàrěnmówānɡzhònɡfēnɡdànɡǎo我會讀干嗎討厭發(fā)怒批評來訪擔(dān)保干2聽故事驗證預(yù)測聽故事驗證預(yù)測3他孤零零的，不知道怎么到了一個沒有狗的國家。小狗不知道該怎么回答這些批評。它不會叫，也不知道怎么才能學(xué)會。他孤零零的，不知道怎么到了一個沒有狗的國家。小狗不知道該怎么4

仔細看圖，猜想小狗、公雞、狐貍之間發(fā)生了什么故事？根據(jù)插圖預(yù)測仔細看圖，猜想小狗、公雞、根據(jù)插圖預(yù)測5走進文本驗證預(yù)測走進文本驗證預(yù)測6

請同學(xué)們默讀課文10--24自然段，找出關(guān)鍵詞，完成《練習(xí)單》的第一題。默讀提示請同學(xué)們默讀課文10--24自然段，找出關(guān)鍵詞75

小狗跟（）學(xué)叫。一開始小狗覺得（），后來它天天練，從早到晚練。最后終于能把公雞的叫聲學(xué)得很（）了。公雞很難逼真《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文15公雞很難逼真《不會叫的狗》PPT實用課件8按照10--24自然段的學(xué)習(xí)方法，讀25--37自然段，小組合作完成《練習(xí)單》的第二大題，并說說小狗兩次學(xué)叫有什么不同？自學(xué)提示《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1按照10--24自然段的學(xué)習(xí)方法，讀25--39

小狗跟（）學(xué)叫。一開始小狗就覺得（），一個星期過后，就學(xué)得（）了。杜鵑很容易相當(dāng)不錯《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1小狗跟（）學(xué)叫。一開始小狗就覺10“你怎么啦？”“沒什么?！薄澳悄銥槭裁催@樣傷心？”“唉......沒什么好說的......因為我不會叫?！薄耙蔷鸵驗檫@個，那我可以教你。你聽我怎么叫，盡可能模仿我。咕咕......咕咕......咕咕......你聽明白了嗎？”“我覺得很容易?！薄叭菀讟O了，我從小就會這樣叫。你試試！咕咕......咕咕......”“咕......”

《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1“你怎么啦？”《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《11比較小狗兩次學(xué)叫的過程，說說它的兩次學(xué)叫有什么不同？一開始，小狗覺得很難。一開始就覺得很容易。《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1比較小狗兩次學(xué)叫的過程，一開始，小狗覺得很難。一開始就覺得12根據(jù)文本預(yù)測結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1根據(jù)文本預(yù)測結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語13

狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨?/p>

“你去哪兒啊？”

“我不知道?！?/p>

“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩。”

“唉，青草不能醫(yī)治我的病……”

“你病啦？”

“可不是！我不會叫?！?/p>

“可是，這是世界上最容易的事！你聽我叫：哞……哞……哞……還有比這叫聲更好聽的嗎？……第一種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1第一種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版14

狗跑啊，跑啊，它碰上了一個農(nóng)民。第二種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1第二種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部15

第三種結(jié)局

狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”

這叫聲像在對我說什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。“汪，汪……”

......

《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的16任選其中的一種結(jié)局，將它補充完整。續(xù)編故事《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1任選其中的一種結(jié)局，將它補充完整。續(xù)編故事《不會叫的狗》PP17

這是一只不會叫的狗,但它卻很有學(xué)習(xí)語言的天賦。第一種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1第一種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語18

就這樣，不會叫的狗找到了一個工作，它戴著鎖鏈，每天都能喝上一大碗濃湯。第二種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1第二種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編19

我們的小狗很快就學(xué)會了。它又激動又高興地想道：“我終于找到我應(yīng)找的老師了?！钡谌N結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1第三種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小20運用方法預(yù)測故事《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1運用方法預(yù)測故事《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)21小螞蟻搬家《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1小螞蟻搬家《不會叫的狗》PPT實用課件部編版22

有一只名叫莎莉的小螞蟻，住在一個小女孩家。它常常坐在書架角落，垂頭喪氣地說：“哎，每天都呆在一個地方，真無聊啊！要不要換個地方住呢？”《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1有一只名叫莎莉的小螞蟻，住在一個小女孩家。它常23

作業(yè)：

運用本節(jié)課學(xué)到的預(yù)測方法，課后找到《小螞蟻搬家》這個故事去邊讀邊預(yù)測?！恫粫械墓贰稰PT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1作業(yè)：運用本節(jié)課學(xué)到的預(yù)測方法，課后找到《小螞241.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達感情時，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細流同樣也能打動人心，所以，我們平時在寫作時也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來于胡同之中的經(jīng)驗是有的。但對于胡同中蘊含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標也把情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)提到與知識技能、過程方法同等重要的地位上來。基于這樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標，以人的自身發(fā)展需求與社會發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運用是本詩在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩的前三節(jié)，都用大致相同的語言形式表明作者相信未來不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來”四個字結(jié)尾。而且用冒號把它們凸現(xiàn)出來，如音樂中的主題句反復(fù)出現(xiàn)，強化了作品的主旋律，增強了詩文的感染力，突出了詩歌的主旨。

《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文11.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達感情時，2514*不會叫的狗根據(jù)題目預(yù)測14*不會叫的狗根據(jù)題目預(yù)測26我會讀干嗎討厭發(fā)怒批評來訪擔(dān)保壓根差不多忍著模仿汪汪叫百發(fā)百中發(fā)瘋子彈搞不清干嗎

討厭發(fā)怒

批評

來訪擔(dān)保壓根差不多忍著

模仿

汪汪叫百發(fā)百中

發(fā)瘋

子彈

搞不清mátǎoyànnùpīfǎnɡdānyàchàrěnmówānɡzhònɡfēnɡdànɡǎo我會讀干嗎討厭發(fā)怒批評來訪擔(dān)保干27聽故事驗證預(yù)測聽故事驗證預(yù)測28他孤零零的，不知道怎么到了一個沒有狗的國家。小狗不知道該怎么回答這些批評。它不會叫，也不知道怎么才能學(xué)會。他孤零零的，不知道怎么到了一個沒有狗的國家。小狗不知道該怎么29

仔細看圖，猜想小狗、公雞、狐貍之間發(fā)生了什么故事？根據(jù)插圖預(yù)測仔細看圖，猜想小狗、公雞、根據(jù)插圖預(yù)測30走進文本驗證預(yù)測走進文本驗證預(yù)測31

請同學(xué)們默讀課文10--24自然段，找出關(guān)鍵詞，完成《練習(xí)單》的第一題。默讀提示請同學(xué)們默讀課文10--24自然段，找出關(guān)鍵詞325

小狗跟（）學(xué)叫。一開始小狗覺得（），后來它天天練，從早到晚練。最后終于能把公雞的叫聲學(xué)得很（）了。公雞很難逼真《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文15公雞很難逼真《不會叫的狗》PPT實用課件33按照10--24自然段的學(xué)習(xí)方法，讀25--37自然段，小組合作完成《練習(xí)單》的第二大題，并說說小狗兩次學(xué)叫有什么不同？自學(xué)提示《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1按照10--24自然段的學(xué)習(xí)方法，讀25--334

小狗跟（）學(xué)叫。一開始小狗就覺得（），一個星期過后，就學(xué)得（）了。杜鵑很容易相當(dāng)不錯《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1小狗跟（）學(xué)叫。一開始小狗就覺35“你怎么啦？”“沒什么?！薄澳悄銥槭裁催@樣傷心？”“唉......沒什么好說的......因為我不會叫?！薄耙蔷鸵驗檫@個，那我可以教你。你聽我怎么叫，盡可能模仿我。咕咕......咕咕......咕咕......你聽明白了嗎？”“我覺得很容易。”“容易極了，我從小就會這樣叫。你試試！咕咕......咕咕......”“咕......”

《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1“你怎么啦？”《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《36比較小狗兩次學(xué)叫的過程，說說它的兩次學(xué)叫有什么不同？一開始，小狗覺得很難。一開始就覺得很容易。《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1比較小狗兩次學(xué)叫的過程，一開始，小狗覺得很難。一開始就覺得37根據(jù)文本預(yù)測結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1根據(jù)文本預(yù)測結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語38

狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨?/p>

“你去哪兒?。俊?/p>

“我不知道。”

“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩?！?/p>

“唉，青草不能醫(yī)治我的病……”

“你病啦？”

“可不是！我不會叫。”

“可是，這是世界上最容易的事！你聽我叫：哞……哞……哞……還有比這叫聲更好聽的嗎？……第一種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1第一種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版39

狗跑啊，跑啊，它碰上了一個農(nóng)民。第二種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1第二種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部40

第三種結(jié)局

狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”

這叫聲像在對我說什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。“汪，汪……”

......

《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的41任選其中的一種結(jié)局，將它補充完整。續(xù)編故事《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1任選其中的一種結(jié)局，將它補充完整。續(xù)編故事《不會叫的狗》PP42

這是一只不會叫的狗,但它卻很有學(xué)習(xí)語言的天賦。第一種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1第一種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語43

就這樣，不會叫的狗找到了一個工作，它戴著鎖鏈，每天都能喝上一大碗濃湯。第二種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1第二種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編44

我們的小狗很快就學(xué)會了。它又激動又高興地想道：“我終于找到我應(yīng)找的老師了?！钡谌N結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1第三種結(jié)局《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小45運用方法預(yù)測故事《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1運用方法預(yù)測故事《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)46小螞蟻搬家《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1小螞蟻搬家《不會叫的狗》PPT實用課件部編版47

有一只名叫莎莉的小螞蟻，住在一個小女孩家。它常常坐在書架角落，垂頭喪氣地說：“哎，每天都呆在一個地方，真無聊??！要不要換個地方住呢？”《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1《不會叫的狗》PPT實用課件部編版小學(xué)語文1有一只名叫莎莉的小螞蟻，住在一個小女孩家。它常48