范仲淹《岳陽樓記》2023課件

奇文共欣賞美文齊品讀——

品讀《岳陽樓記》黃鶴樓(武漢)滕王閣(南昌)岳陽樓江南三大名樓晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！揞棥饵S鶴樓》落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

——王勃《滕王閣序》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

——范仲淹《岳陽樓記》洞庭天下水岳陽天下樓名樓風(fēng)范照千古

憂樂情懷啟后人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

１．根據(jù)課文注解，通過自學(xué)理解難字詞來疏通文意。２．反復(fù)誦讀，欣賞美文，放飛思緒，領(lǐng)會(huì)文意（品味本文精妙的語言和深刻的思想內(nèi)涵）。

讀一讀（你想成為朗誦家嗎？）一、默讀解惑：參照注釋及預(yù)習(xí)內(nèi)容默讀課文，整體感知課文。具體要求：

不出聲，不回視，不指讀。速度適中，每分鐘約200字。了解課文大意。圈出還不會(huì)認(rèn)讀的字。二、朗讀品味：你能夠正確、流暢、有感情地朗讀全文嗎？請你試一試。示范朗讀

其他同學(xué)聽清字音、重音、句讀，并放飛思緒，體會(huì)寫景的形象性，看是否讀出語氣，是否讀出作者說話的感情狀態(tài)，據(jù)此做出評價(jià)。三、誦讀感悟誦讀指導(dǎo)一語調(diào)。語調(diào)的高低與語句的感情色彩緊密相關(guān)。一般說來較高的語調(diào)表達(dá)的是輕松歡悅、激憤熱烈的感情，較低的語調(diào)則適宜表達(dá)沉重憂傷、低回婉約的感情。誦讀指導(dǎo)二重音。重音的安排以語意的主次為依托。即，作者著意突出的內(nèi)容就要加上重音，從而使誦讀抑揚(yáng)頓挫，在變化中表現(xiàn)作者的感情起伏和思想脈絡(luò)。誦讀指導(dǎo)三節(jié)奏。節(jié)奏即停頓，其原則首先是不破讀，其次就是停頓的緩急。停頓的緩急以句子的語法結(jié)構(gòu)為本。

朗讀指導(dǎo)掌握正確的朗讀的方法例：三字句：銜/遠(yuǎn)山，吞/長江四字句：不以/物喜，不以/已悲其它句：居/廟堂之高/則/憂其民先/天下之憂/而憂

情感的把握語速的處理岳陽大觀：氣勢磅礴

一字一頓陰景：陰冷、恐怖、凄涼緩慢晴景：晴朗、祥和、喜悅明

快說一說你想做一回演說家嗎？

你喜歡課文中的哪些語句？說說你喜歡的理由？采用格式：“我喜歡

（句），我喜歡的理由是

”

思考角度：可以從關(guān)鍵句、核心句、表達(dá)方式（描寫、記敘、議論、抒情）、語言特色（修辭）等方面說。

作記緣由岳陽樓記背景：政通人和、百廢具興緣由：屬予作文以記之記敘巴陵勝狀覽物情異洞庭湖全景覽物之情，得無異乎（過渡）遷客騷人覽物之情陰——悲晴——喜描寫抒情古仁人之心不以物喜，不以已悲先……憂，后……樂議論寫一寫

走進(jìn)創(chuàng)作室，你想過把創(chuàng)作癮嗎？

聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓Α跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”這句名言警句的感悟。聯(lián)系課文，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻安灰晕锵?，不以己悲”的？描繪圖景：春和景明圖、月夜泛舟圖，任選一幅描繪，參照原文又不拘泥于原文，進(jìn)行合理的想象。要求

：任選一題，200字左右，5分鐘時(shí)間完成。

文以人傳，人以文傳，一篇《岳陽樓記》使范仲淹不朽。

自古以來，為樓寫記多難脫俗，一篇《岳陽樓記》卻如春風(fēng)拂面。四百字短文，敘事、寫景、論理融為一爐，交相輝映，了無痕跡。敘事，扼要清晰；寫景，變幻莫測；論理，警策世人。岳陽樓的幾落幾起，洞庭湖的波息波興，與人世間的王朝更替、宦海風(fēng)濤、人生旅途何其相似。范仲淹雖身處逆境，卻心懷天下，他登臨巍巍岳陽樓，放眼八百里洞庭，道出了震憾古今的心聲：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂