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文檔簡介

回顧與思考到目前為止,判斷兩個三角形相似,你有哪些方法方法1:定義。方法2:相似預(yù)備定理。方法3:兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似。如圖所示,如果有一點E在邊AC上,那么點E應(yīng)該在什么位置才能使△ADE∽△ABC相似呢?

E此時,如果一個三角形的兩條邊與另一個三角形的兩條邊對應(yīng)成比例,并且夾角相等,那么這兩個三角形一定相似嗎?

思考探索:

利用刻度尺和量角器畫兩個三角形,使它們的兩條邊對應(yīng)成比例,并且夾角相等.(建議取三角形對應(yīng)邊分別為2cm、3cm和4cm、6cm,夾角為60°)。量一量另兩個角是否對應(yīng)相等?你能得出什么結(jié)論?

與你的同伴交流,你所畫的三角形相似嗎?

如果一個三角形的兩條邊與另一個三角形的兩條邊對應(yīng)成比例,并且夾角相等,那么這兩個三角形相似嗎?

做一做:ABCC'B'A'6cm4cm3cm2cm兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等△A’B’C’∽△ABC?∠B’=∠B相似三角形的判定

方法4:∴△ABC∽△形的兩條邊對應(yīng)成比例,并且夾角相等,那么這兩個三角形相似

。如果一個三角形的兩條邊與另一個三角(兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似)

例題欣賞例1、判斷圖中△AEB和△FEC是否相似?

解:∴△AEB∽△FEC

(兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似)∵∠AEB=∠FEC(對頂角相等)

==1.5

==1.5∴

=例2解:挑戰(zhàn)自我ABCD則:△ADC~△ACB,理由是(1)1.如圖(1),當(dāng)AD()=()

AB

ACAC2.如圖(2),點E、F分別是正方形ABCD的邊BC、邊CD的四等分點和中點,試說明△ADF~△FCE。BACDEF(2)兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似.3.如圖,D在⊿ABC的AB邊上,AD=1,BD=2,AC=,問⊿ACD與⊿ABC相似嗎?請說明你的理由.想一想4.如圖⊿ABC的邊AB上有一點D,且已知AB=5,AD=2,AC=3,試在邊AC上尋找一點E,使得⊿ADE與⊿ABC相似?!ADC例題3.已知:如圖,BD、CE是△ABC的高,試說明△ADE∽△ABC。ABCDEABCDE練習(xí).已知:如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊AC、BC上,且AB2=AD·AC,DE∥AB。試說明△BCD∽△BDE。相似三角形的識別方法有那些?方法1:運用定義方法2:運用平行三角形一邊的直線;方法4:運用兩角對應(yīng)相等;方法5:運用兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等;學(xué)習(xí)小結(jié)方法3:運用直角三角形斜邊上的高;課堂練習(xí)依據(jù)下列各組條件,判定△ABC和△A′B′C′是否相似,并說明理由。

∠A=80°,∠C=60°

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