四年級下學期信息技術(shù)第1課植物信息大搜索（教案）

第1課植物信息大搜索教學設計教學目標1、知識目標：能夠初步使用默認軟件觀看圖像、視頻信息，使用計算器計算簡單數(shù)據(jù)；2、技能目標：培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)獲取信息進行分析事物、現(xiàn)象的意識；3、情感目標：培養(yǎng)學生采用形象直觀的信息來分析信息的情感需求，激發(fā)學生對利用信息技術(shù)的興趣。教學重、難點能夠初步使用默認軟件觀看圖像、視頻信息，使用計算器計算簡單數(shù)據(jù)。教學準備多媒體網(wǎng)絡教室教學思路設計通過情景化、故事性的學習場景，讓學生了解不同文件的打開需要不同軟件，掌握通過瀏覽圖像、視頻信息來觀察事物的方法,培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)獲取信息進行分析事物、現(xiàn)象的意識；教學過程一、情景導入，揭示課題2014年春節(jié)聯(lián)歡晚會播放了一首《時間都去哪兒了》歌曲，舒緩的旋律，貼心的歌詞訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事，演唱時，舞臺背景展示著趙萌萌的“30年父女合影”，她的母親用相機記錄了父女倆的30年。時光變遷下我們一點點長大,父母卻一天天老去。同學們我們在從小到大的成長過程中，父母是不是給我們拍攝過我們成長的一些照片和視頻呢？那我們怎么去查看電腦里的這些數(shù)碼照片和視頻呢？今天我們就來學習一一翻箱倒柜找信息二、任務驅(qū)動，新課教學探索一：探索查看圖像的方法圖像所在位置：電腦桌面一我的文件一圖像收藏文件夾內(nèi)。試著自己打開里面的圖片進行觀看。在探索一完成后，適時提出4個問題：.當用鼠標在文件上單擊和雙擊時有什么不同？怎樣能打開圖像？（單擊選中，快速雙擊可以打開）.怎樣才能觀察圖片的細節(jié)？（放大圖像）.剛才同學們打開的默認圖像軟件的名稱是什么？（Windows圖片和傳真查看器）.我們還能用其他看圖軟件打開嗎？（iSee看圖精靈）探索二：嘗試播放數(shù)字視頻視頻所在位置：電腦桌面一我的文件一我的視頻文件夾內(nèi)。嘗試播放視頻文件觀看內(nèi)容。在探索二完成后，提出4個問題：1、怎樣才能放大視頻畫面以觀察視頻動作的細節(jié)？2、默認打開視頻的軟件名稱是什么？3、還能不能用其他視頻播放器打開視頻？4、如果你想讓視頻在1分鐘處靜止，應該怎么做？（暫停按鈕）探索三：用電腦自帶計算器計算平均身高、平均體重在文件夾中我們看到了趙萌萌同學的圖片和視頻文件，她在成長中不斷發(fā)生變化，身高不斷增長，體重或胖或瘦。你覺得她健康嗎？下面就讓我們一塊來計算一下。出示四組學生的身高、體重，讓小組成員用電腦自帶的計算器求出平均身高、體重。1、每個組計算完成之后匯報計算結(jié)果。2、觀察每位學生身高、體重，進行比較，提醒高于或低于平均值很多的同學，要注意加強體育鍛煉合理飲食，注意自己的身體變化,以求健康成長。三、知識小結(jié)，交流評價通過本節(jié)課的學習談一談你的收獲？看了趙萌萌的成長照片，聽了《時間都去哪兒了》這首歌曲，肯定會勾起你很多美好的回憶。課下有興趣的同學可以搜集一下自己的資料跟身邊的人交流一下。四