手機(jī)被沒收檢討書

Word-10-手機(jī)被沒收檢討書敬重的xx老師：

您好！

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我錯(cuò)了，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作為在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在您的視線范圍內(nèi)消失我手機(jī)的身影，也肯定不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在深刻的自我反思之后，我打算有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3、和同學(xué)、班干以及同學(xué)會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再消失違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。

4、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

5、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批判與自我批判。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作熟悉不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心，我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)熟悉上不夠重視。

6、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。

我要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，準(zhǔn)備今后改正壞毛病，堅(jiān)持不打架，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！我特別感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上請(qǐng)關(guān)懷愛惜我們的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！

盼望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多關(guān)心我，關(guān)心我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。也真心地盼望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生??！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人被收手機(jī)檢討書怎么寫篇二

您好！

我知道，我現(xiàn)在的年紀(jì)是應(yīng)當(dāng)好好讀書的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)聽老師的話，提高自己的成果，讓父母興奮，也讓自己獲得一份滿足的答卷。但是，我卻在上課玩手機(jī)。我還記得老師很多次的強(qiáng)調(diào)過，學(xué)校生不要玩手機(jī)，玩手機(jī)會(huì)不利于我們的成長(zhǎng)，更是不利于我們的學(xué)習(xí)。但我卻無(wú)法抵抗手機(jī)的誘惑，把老師的話遺忘到了天涯。犯了錯(cuò)之后才突然醒悟，原來(lái)老師早就強(qiáng)調(diào)過了很多遍，我竟然還犯了這樣的錯(cuò)誤，我已經(jīng)不知道怎么面對(duì)老師了，只能寫這樣一封檢討，盼望能夠獲得老師的原諒！

現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)開頭泛濫在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)家庭的手機(jī)也越來(lái)越多。我家里的空閑手機(jī)有許多，都是我爸媽手機(jī)更新?lián)Q代的淘汰品，但是其中許多手機(jī)都是可用的。由于手機(jī)的消失頻率太大，我自然也無(wú)法反抗去接觸手機(jī)，隨處可見的手機(jī)，順手可拿的手機(jī)，讓我無(wú)法克制自己的沖動(dòng)和欲望，就這樣，我在家偷偷的拿了一部手機(jī)，隨身攜帶。

原本只想帶著下課玩一下，讓同學(xué)們艷羨我。但是我沒有想到的是，我竟然無(wú)法掌握自己，在上課玩手機(jī)，簡(jiǎn)直無(wú)視課堂紀(jì)律，不敬重老師的勞動(dòng)，讓老師生氣，我真的為自己的行為感到愧疚。上課玩手機(jī)的緣由是由于我在下課的時(shí)候間或看到一本好看的小說，就有一些沒過癮，上課忍不住又看了起來(lái)，這才讓老師發(fā)覺，給班級(jí)也帶來(lái)了不好的影響，也讓自己丟盡了臉面。原本想要炫耀，卻讓自己一敗涂地，真是可悲。

通過自己在心里不斷的反思和懺悔，我知道自己的錯(cuò)誤了，學(xué)校生帶手機(jī)本身就不對(duì)了，要盡量少接觸手機(jī)，上課玩手機(jī)更是不對(duì)，這不僅會(huì)讓老師絕望，還會(huì)讓自己處于一個(gè)不好的進(jìn)展環(huán)境，我還是一個(gè)小孩，不應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，阻擋自己的成長(zhǎng)。這是太過愚昧的行為，我現(xiàn)在已經(jīng)深深的清晰，我自己現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)去做的事情，就是好好學(xué)習(xí)，為自己去爭(zhēng)取一個(gè)好的成果，讓自己更好的成長(zhǎng)，走上一條正途，為將來(lái)的自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)自己我價(jià)值。

這次玩手機(jī)我真的很愧疚，我很盼望這次老師能夠原諒我，我信任自己，在今后的路上肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。我不會(huì)再觸碰手機(jī)這條紅線了，我已經(jīng)在這次教訓(xùn)中吸取了許多的閱歷，盼望老師能夠看在我已經(jīng)悔錯(cuò)的份上，能夠原諒我一次，給我一次證明的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)在今后不斷的證明給您看！

此致

敬禮！

您的同學(xué)：______

20____年__月__日

手機(jī)被收檢討書篇三

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的熟悉到了，我所犯下的錯(cuò)。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

其次、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有準(zhǔn)時(shí)向老師賠禮、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過，并嚴(yán)峻的熟悉到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、仔細(xì)學(xué)習(xí)、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最終、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對(duì)吧？感謝

其次，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來(lái)說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

被收手機(jī)的檢討書篇四

敬重的老師：

對(duì)不起，您的差同學(xué)李xx又給您添麻煩了。對(duì)于此次上課期間玩手機(jī)的行為，嚴(yán)峻地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)峻。在此我對(duì)您表示深深地歉意與懺悔。

自己這段時(shí)間面壁思過，思索此次我上課期間玩手機(jī)的行為。我發(fā)覺這是由于我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的，為什么我不能成為一個(gè)好孩子？為什么上課不用心？為什么還嚴(yán)峻到上課玩起了手機(jī)？

首先，我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口，而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對(duì)此錯(cuò)誤，我不想說什么借口，我真的錯(cuò)了，而且是很嚴(yán)峻地做錯(cuò)了。

作為這個(gè)時(shí)代同學(xué)，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境美麗的校內(nèi)，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此寶貴的教學(xué)機(jī)會(huì)。

另一方面，作為一個(gè)學(xué)校生理應(yīng)遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而老師課堂更比在校期間更加重要，老師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩手機(jī)，嚴(yán)峻地違反課程紀(jì)律，將如此寶貴優(yōu)厚的教育機(jī)會(huì)鋪張了，這種鋪張?jiān)谀撤N層面上是不行原諒的，是一種驕奢的提現(xiàn)。

此外，作為一名學(xué)校生，肩負(fù)時(shí)代重托，需要好好學(xué)習(xí)。不說遠(yuǎn)的，就是我這樣上課玩手機(jī)不好好學(xué)習(xí)，我也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母?？赡芪耶?dāng)時(shí)不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時(shí)候那是多么的不簡(jiǎn)單。而驕奢忘舊，只會(huì)讓我陷入苦痛地境地。敬重的徐老師，您是我的恩師，此次錯(cuò)誤多虧你的提示，我此等的錯(cuò)誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對(duì)不起你。

說說我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施：

第一，我今后要學(xué)會(huì)掌握自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機(jī)的大錯(cuò)誤我肯定堅(jiān)決改正！我會(huì)將手機(jī)牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習(xí)有所改善的時(shí)候再拿出，并且也只是