小學(xué)教師教學(xué)管理規(guī)章制度

小學(xué)教師教學(xué)管理規(guī)章制度小學(xué)教師教學(xué)管理規(guī)章制度一、考核目的原則：為認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局“嚴(yán)、真、細(xì)、實(shí)、高”的工作思路和工作目標(biāo)，以教育教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手，以構(gòu)建高效課堂為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)，開拓創(chuàng)新的工作積極性。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，本著“公正、公平、公開、擇優(yōu)”的原貝L使學(xué)校的教育教學(xué)管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本考核細(xì)則。二、考核內(nèi)容：（一）備課（10分）.要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，把握教材的重難點(diǎn)，領(lǐng)會編者意圖；認(rèn)真研究學(xué)生，結(jié)合學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，做到備教參、備教材、備學(xué)生，合理安排學(xué)法、教法；教案書寫規(guī)范，內(nèi)容詳實(shí)，體現(xiàn)課改理念。教材上體現(xiàn)備課思路及重點(diǎn)內(nèi)容，重視課后題、練習(xí)題和備課;做好課后的教學(xué)反思，教學(xué)反思應(yīng)對自己教學(xué)中的成敗作深入的分析。.考核量化標(biāo)準(zhǔn):備課達(dá)要求獲滿分。備課課時數(shù)不足，每少備一課時扣2分；無教案上課的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分；教案不按時上交檢查的一次扣2分；教案質(zhì)量較差者酌情扣1—2分。（二）上課（10分）.要求：提前到崗，預(yù)備鈴響之前做好上課前的一切準(zhǔn)備（以抽查、平時觀察為主）；到專用教室上課的，要讓學(xué)生在上課之前到達(dá)上課地點(diǎn)；課堂教學(xué)要體現(xiàn)課改精神，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，合理使用現(xiàn)代信息技術(shù)，練習(xí)、作業(yè)合理，突出實(shí)效性。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表進(jìn)行上課，不坐著上課,不拖堂，不隨意調(diào)課；中途不得離開課堂；上課時通訊工具設(shè)振動或無聲，不接聽，不接待來客；教態(tài)自然大方，符合師表形象。.考核量化標(biāo)準(zhǔn)：上課達(dá)要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的，發(fā)現(xiàn)一次扣4分，無故不上課的,發(fā)現(xiàn)一次，此項不得分。隨意調(diào)課或擠占其它課的，發(fā)現(xiàn)一次扣6分（含隨意調(diào)課給別人）；坐著上課的（生病除外）、上課時使用通訊工具的（含未設(shè)備振動或無聲的）、隨意接待來客的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（三）作業(yè)（10分）L要求：（1）作業(yè)布置量適中，形式多樣，有一定的深度和廣度。對學(xué)生的作業(yè)要求嚴(yán)格，學(xué)生書寫認(rèn)真，格式規(guī)范；教師批閱細(xì)致,及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的問題，并讓學(xué)生及時訂正；批閱符號正確，注明批改日期。（2）美術(shù)學(xué)科，檢查學(xué)生美術(shù)作業(yè)；科學(xué)學(xué)科，檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄；信息學(xué)科，檢查學(xué)生上機(jī)記錄；體育學(xué)科，檢查運(yùn)動隊訓(xùn)練記錄，考查訓(xùn)練情況。（3）發(fā)放作業(yè)要及時，除作文外，其余作業(yè)應(yīng)在第二天發(fā)放。（4）不準(zhǔn)搞懲罰性作業(yè)。（5）教學(xué)常規(guī)檢查小組對教師的作業(yè)布置與批改每月檢查一次以上，有問題的要限期整改。2.考核量化標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)優(yōu)秀率達(dá)70%的為優(yōu)秀，達(dá)60%的為良好，達(dá)50%的為合格，45%以下為不合格。作業(yè)沒有及時批改的，一次扣2分。批改不規(guī)范的扣2-5分。作業(yè)優(yōu)秀得滿分，良好得8分，合格得6分，不合格得1一3分。（四）輔導(dǎo)（10分）.要求：有明確的提優(yōu)補(bǔ)差計劃，輔導(dǎo)記錄認(rèn)真詳實(shí)，輔導(dǎo)效果好。合理利用時間進(jìn)行輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。.考核量化標(biāo)準(zhǔn)：一周輔導(dǎo)至少兩次。少一次扣1分。（五）聽評課、教師工作手冊（10分）.聽課、評課（5分）每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評課不少于30節(jié)；教師互聽互評不少于15節(jié)；30歲以內(nèi)青年教師，聽課不少于20節(jié)。聽、評課要有記錄，有評課意見，否則，少一次扣1分。直至扣完該項目的得分為止。.認(rèn)真完成教師工作手冊，填好目錄和每頁的表頭，缺一項次扣0.5分。.認(rèn)真填好各科教學(xué)計劃，外出活動記錄，做到字跡工整、內(nèi)容具體、符合要求。缺一次扣0.5分。（六）教研（10分）1.要求：按時參加教研活動、集體備課。按照活動安排做好準(zhǔn)備，主備人，提前一周交一份教案于教研組長處，然后再由主備者上研究課，最后評課，促進(jìn)教師們共同成長。2、考核方式：無故不參加教研活動，每次扣2分；主備人不準(zhǔn)備扣1分，不交教案者扣1分。二、考核辦法：.每月檢查一次，各教師按照學(xué)校要求將自己教學(xué)材料交到固定地點(diǎn)，接受檢查。.每月對教師的某項考核內(nèi)容進(jìn)