企業(yè)安全文化建設(shè)的途徑與方法

編號(hào)：SM-ZD-44031企業(yè)安全文化建設(shè)的途徑與方法Organizeenterprisesafetymanagementplanning,guidance,inspectionanddecision-making,ensurethesafetystatus,andunifytheoverallplanobjectives編制：____________________審核：____________________時(shí)間：____________________本文檔下載后可任意修改FS精編安全管理 |SAFETYMANAGEMENT企業(yè)安全文化建設(shè)的途徑與方法簡(jiǎn)介：該安全管理資料適用于安全管理工作中組織實(shí)施企業(yè)安全管理規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查和決策等事項(xiàng)，保證生產(chǎn)中的人、物、環(huán)境因素處于最佳安全狀態(tài)，從而使整體計(jì)劃目標(biāo)統(tǒng)一，行動(dòng)協(xié)調(diào)，過(guò)程有條不紊。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。前言隨著科學(xué)的進(jìn)步、工業(yè)技術(shù)水平的不斷提高，安全管理成為企業(yè)管理的重要組成部分。為了提高企業(yè)安全管理人員的綜合安全素質(zhì)，必須加快企業(yè)的安全文化建設(shè)。企業(yè)的安全文化是由決策層、管理層、操作層三個(gè)安全文化部分組成。企業(yè)決策層制定安全行為規(guī)范和準(zhǔn)則，形成強(qiáng)有力的安全文化的約束機(jī)制。管理層按照決策層制定的安全行為規(guī)范和；隹則，進(jìn)行管理和監(jiān)督，形成了管理層的安全文化；操作層自覺(jué)遵章守紀(jì)，自律安全的行為和規(guī)范形成了班組員工的安全文化。三者有不同的責(zé)任和要求，互相聯(lián)系，缺一不可。只有不斷提高三者的安全文化素質(zhì)和樹(shù)立科學(xué)的安全人生觀和安全價(jià)值觀，才能全面提高企業(yè)的整體素質(zhì)。決策層安全文化素質(zhì)是企業(yè)安全文化建設(shè)的決定因素第2頁(yè)/總9頁(yè)FS精編安全管理 |SAFETYMANAGEMENT企業(yè)的風(fēng)格反映企業(yè)文化的個(gè)性，而企業(yè)決策者對(duì)企業(yè)安全文化的形成起著倡導(dǎo)和強(qiáng)化作用。要建立良好的企業(yè)安全文化氣氛，營(yíng)造一個(gè)良好的企業(yè)安全環(huán)境，要求決策層必須具備高水平的安全文化素質(zhì)。其中包括安全思想道德素質(zhì)、安全知識(shí)技能素質(zhì)和安全心理行為素質(zhì)三部分。其中，起首要作用的是安全思想道德素質(zhì)。真正的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)層，首先要懂得重視人的生命價(jià)值，尊重人的生命，一切以企業(yè)員工的生命和健康為重。防止重生產(chǎn)、重經(jīng)營(yíng)、重效益而輕安全的思想發(fā)生，才能把“安全第一，預(yù)防為主”的方針作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的首要價(jià)值取向。企業(yè)管理層的素質(zhì)是企業(yè)安全文化建設(shè)的重要因素企業(yè)管理層一般指企業(yè)中層和基層管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及管理干部，他們既要服從決策層的管理，又要管理基層的生產(chǎn)和安全，在企業(yè)起承上啟下的作用。企業(yè)管理層應(yīng)具備安全意識(shí)和安全文化素質(zhì)，不斷提高對(duì)企業(yè)的綜合管理績(jī)效，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：真正掌握安全生產(chǎn)方針政策，從嚴(yán)遵守法律法規(guī)，不斷學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)以及廠第3頁(yè)/總9頁(yè)FS精編安全管理 |SAFETYMANAGEMENT紀(jì)、廠規(guī)，并認(rèn)真貫徹和落實(shí)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，提高安全管理技能，懂企業(yè)管理，不斷更新觀念，應(yīng)用現(xiàn)代化管理的新技術(shù)、新辦法，使企業(yè)安全管理科學(xué)化、規(guī)范化。不斷完善各項(xiàng)安全管理制度，并督促落實(shí)。安全管理人員必須盡職盡責(zé)，對(duì)日常安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)深入，不要做表面工作。不斷完善各項(xiàng)安全管理制度，并督促落實(shí)。適應(yīng)企業(yè)的不斷發(fā)展和生產(chǎn)工藝技術(shù)的不斷革新改造，安全管理干部要不斷地補(bǔ)充完善安全規(guī)章制度，使其更加切合實(shí)際，具有科學(xué)性、可操作性。不斷探索安全教育模式，提高教育質(zhì)量及效果。企業(yè)的安全管理人員要從實(shí)際出發(fā)，從提高教育效果入手，不斷探索喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育新模式，徹底改變形式單一、枯燥無(wú)味、教育效果差的老辦法，使安全教育工作落實(shí)到全員。企業(yè)操作層的素質(zhì)是企業(yè)安全文化建設(shè)的基石企業(yè)操作層的安全文化和技術(shù)素質(zhì)是企業(yè)安全文化建設(shè)的基石。從某種意義上講，它決定著企業(yè)安全管理的效果，第4頁(yè)/總9頁(yè)FS精編安全管理 |SAFETYMANAGEMENT也決定著企業(yè)安全生產(chǎn)的命運(yùn)。操作層人員在企業(yè)中占比率最大，是企業(yè)創(chuàng)造效益的主力軍。發(fā)生事故往往是由思想麻痹、安全意識(shí)差的員工引起，他們對(duì)存在的安全隱患反應(yīng)遲鈍，事故發(fā)生時(shí)不懂采取措施，缺乏自救技能。在企業(yè)中，有部分員工，安全意識(shí)較差，為圖方便冒險(xiǎn)蠻干，違規(guī)操作，引發(fā)重大傷亡事故，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。要針對(duì)安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)全體員工進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)和安全科技文化知識(shí)的教育，使每位職工在安全生產(chǎn)中的責(zé)任有一個(gè)清醒明確的認(rèn)識(shí)，保障安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)與操作人員直接相關(guān)。 4．1企業(yè)操作層的安全文化建設(shè)建設(shè)企業(yè)安全文化的一個(gè)重點(diǎn)就是不斷提高企業(yè)操作層的安全文化素質(zhì)， 改變安全知識(shí)和技能貧乏的現(xiàn)狀。 因此，建設(shè)企業(yè)安全文化須強(qiáng)化企業(yè)操作層的安全人生觀、安全價(jià)值觀和安全科學(xué)技術(shù)的教育。建設(shè)安全文化的一個(gè)重要目標(biāo)，就是豐富安全物質(zhì)文化，完善安全的制度文化，充實(shí)安全的精神文化，正統(tǒng)安全的觀念文化。這些目標(biāo)只有通過(guò)安全文化的建設(shè)和安全教育來(lái)實(shí)現(xiàn)，以達(dá)到提高和完善人的安全素質(zhì)，使人逐步發(fā)展成為理想的 “安全人”，使人的安全行為符第5頁(yè)/總9頁(yè)FS精編安全管理 |SAFETYMANAGEMENT合生產(chǎn)和生活的需求。讓每一位操作者認(rèn)識(shí)到“安全問(wèn)題人人有責(zé)，釀成災(zāi)禍害己害人?！睘榱诉m應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活和現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的需要，提高現(xiàn)代安全文化水平就必須進(jìn)行企業(yè)安全文化的建設(shè)。筆者認(rèn)為，必須提高操作人員的各種安全技能。提高分析和判斷技能認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是經(jīng)驗(yàn)和技能的積累。操作人員要在生產(chǎn)中不斷提高安全文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)事物的判斷技能和分析能力。因?yàn)槲幕图夹g(shù)素質(zhì)的差異必將導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)積累的快慢和操作技能的高低，影響其判斷的失誤，輕者影響產(chǎn)量和質(zhì)量，重則導(dǎo)致事故發(fā)生。提高應(yīng)變和反應(yīng)技能反應(yīng)能力的快慢，取決于操作者對(duì)生產(chǎn)工藝過(guò)程掌握的熟練程度，操作者不但要熟練掌握安全生產(chǎn)的規(guī)律，更要在積累操作經(jīng)驗(yàn)提高生產(chǎn)操作技能的基礎(chǔ)上，不斷去總結(jié)、探索新的安全生產(chǎn)變化規(guī)律，在實(shí)際操作中做到精力旺盛，思維敏捷。因?yàn)槿藗冊(cè)谌粘趧?dòng)中的情感和情緒，直接影響工作效率，而且會(huì)影響人們的生理變化，生產(chǎn)一旦發(fā)生異常，第6頁(yè)/總9頁(yè)FS精編安全管理 |SAFETYMANAGEMENT缺乏應(yīng)變能力和反應(yīng)技能，致使工作失控。提高預(yù)防預(yù)控的綜合技能預(yù)防預(yù)控的目的是把各類事故消滅在萌芽狀態(tài)，應(yīng)用系統(tǒng)論、控制論、信息論的理論和方法，利用班組或個(gè)人豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做好預(yù)測(cè)預(yù)防工作。提高綜合技能是指透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)進(jìn)行分類、歸納、總結(jié)、處理安全生產(chǎn)的綜合能力，把生產(chǎn)過(guò)程中各種狀態(tài)參數(shù)的變化同產(chǎn)品質(zhì)量、事故觸發(fā)的可能性有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，形成科學(xué)因果關(guān)系；進(jìn)而對(duì)工藝偏差、事故預(yù)防提出對(duì)策，并認(rèn)真付諸實(shí)施。全體操作人員遵照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在安全和產(chǎn)量發(fā)生矛盾時(shí)要優(yōu)先保證安全。新、擴(kuò)、改建工程，要以安全為前提條件，辨識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)中的危害，消除或控制危險(xiǎn)，使預(yù)防預(yù)控的綜合技能不斷提高。4．2建立企業(yè)操作層安全文化場(chǎng)的途徑與方法形成企業(yè)操作層安全文化氛圍根據(jù)操作層的文化水平和安全素質(zhì)，開(kāi)展形式多樣的安全文化活動(dòng)，如安全演講、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全展覽等，加以提高、形成企業(yè)安全文化建設(shè)的氛圍和環(huán)境，建立起無(wú)時(shí)第7頁(yè)/總9頁(yè)FS精編安全管理 |SAFETYMANAGEMENT不在的、切實(shí)有效的企業(yè)安全文化。用安全制度文化、安全觀念文化、安全物質(zhì)文化、安全精神文化來(lái)不斷規(guī)范操作層的行為，實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)、認(rèn)知的飛躍。加強(qiáng)操作層安全精神文化建設(shè)注重安全文化的功能、安全文化的手段和力量，開(kāi)拓操作層的內(nèi)心文化世界。挖掘操作層的安全精神文化世界，用正確的安全價(jià)值引導(dǎo)，以安全的道德、倫理、行為為標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)操作層形成科學(xué)的安全理念，用科學(xué)的思維文化方法去完善作業(yè)程序，提高操作技能。通過(guò)制度化建設(shè)來(lái)提高操作層的制度文化素質(zhì)安全制度是人創(chuàng)造出來(lái)的，但制度常常也能反過(guò)來(lái)塑造人，使員工不知不覺(jué)地適應(yīng)于制度，從而達(dá)到約束、規(guī)范員工的行為，對(duì)企業(yè)操作層安全文化建設(shè)來(lái)說(shuō)，從制度入手是一條行之有效的途徑。結(jié)束語(yǔ)總之，安全文化建設(shè)對(duì)企業(yè)管理起著核心作用。需要企業(yè)各層次人員形成