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Word———新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)6篇我們寫工作總結(jié)的目的是為了讓自己對(duì)以往的工作有清晰的認(rèn)知,我們要把握寫工作總結(jié)的機(jī)會(huì),這樣我們的工作力量才會(huì)有提高,我今日就為您帶來了新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)6篇,信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。
新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇1
為切實(shí)做好20xx年秋季開學(xué)各項(xiàng)工作,提高校內(nèi)防控水平和應(yīng)對(duì)力量,宣漢縣茶河學(xué)校樂觀行動(dòng)起來,提前謀劃,多措并舉,細(xì)心預(yù)備,抓實(shí)抓細(xì)新學(xué)期開學(xué)前各項(xiàng)工作,確保秋季開學(xué)平安有序。
細(xì)化部署抓落實(shí)。開學(xué)前,召開好“三會(huì)”,即行政會(huì)、班主任會(huì)和全學(xué)區(qū)老師專題會(huì)議,對(duì)秋季開學(xué)工作進(jìn)行全面支配,要求各村小、各部門、各班級(jí)提前做好疫情防控人員排查、防疫物資儲(chǔ)備、環(huán)境衛(wèi)生整治、校內(nèi)平安大檢查等預(yù)備工作。明確疫情防控各個(gè)崗位職責(zé)和工作任務(wù),將各項(xiàng)工作要求詳細(xì)到事到人到點(diǎn),為校內(nèi)師生工作學(xué)習(xí)飲食住宿平安保駕護(hù)航。
全方位抓實(shí)校內(nèi)平安。
一是利用宣揚(yáng)欄、顯示屏等宣揚(yáng)媒體,樂觀開展校內(nèi)平安警示教育。
二是學(xué)校部門分工合作,做實(shí)平安大排查,對(duì)校內(nèi)內(nèi)各場(chǎng)所及功能辦公區(qū)門窗、電路、墻面、等區(qū)域平安隱患仔細(xì)排查登記,準(zhǔn)時(shí)整改、修繕,為師生供應(yīng)一個(gè)平安的環(huán)境。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任,建立健全學(xué)校教職工“一崗雙責(zé)”的平安責(zé)任體系,層層簽訂責(zé)任狀,把各項(xiàng)制度落實(shí)到崗到人,促進(jìn)了學(xué)校平安工作全方位、全時(shí)限、無(wú)縫隙監(jiān)管。
全員參加校內(nèi)環(huán)境治理。開展校內(nèi)環(huán)境“大整治”行動(dòng),組織師生集思廣益加大對(duì)綠化區(qū)、教室、走廊、墻面規(guī)劃,并組織同學(xué)參加美化、綠化校內(nèi),形成“一區(qū)一主題”的環(huán)境文化,營(yíng)造溫馨良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
細(xì)節(jié)入手抓學(xué)校常規(guī)。學(xué)校提前謀劃,細(xì)化教學(xué)崗位、后勤崗位人員分工,開出清單明確崗位職責(zé),確保各崗位人員履職盡職;老師以電話訪、入戶訪、日常記錄等形式做好家校聯(lián)系,確保同學(xué)零輟學(xué);公開教育收費(fèi),實(shí)行亮證收費(fèi),準(zhǔn)時(shí)公示收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)項(xiàng)目等接受社會(huì)監(jiān)督;開展“大手拉小手”主題活動(dòng),確保學(xué)校主題活動(dòng)有序推動(dòng);細(xì)處入手抓好同學(xué)行為規(guī)范,開展日常行為學(xué)前教育,讓同學(xué)形成規(guī)范。通過多措并舉開展系列教育活動(dòng),強(qiáng)化了師生的愛校情懷,促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣,樹立了良好的師生形象,確保了新學(xué)期教育教學(xué)秩序井然,布滿生氣活力。
嚴(yán)把關(guān)口抓食品平安。嚴(yán)把食品平安關(guān),嚴(yán)格食品選購(gòu)索證制度,嚴(yán)把食品選購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、食用等關(guān)口。對(duì)從業(yè)人員開展食品操作等專題培訓(xùn),切實(shí)提高從業(yè)人員對(duì)食品加工與烹飪、分餐、清洗與消毒的操作技能。實(shí)行同學(xué)用餐錯(cuò)時(shí)制度,避開人員聚集,規(guī)范進(jìn)行消殺,切斷疫情傳播途徑。
科學(xué)管理抓質(zhì)量。把愛國(guó)主義、健康教育、心理疏導(dǎo)、疫情防控、校內(nèi)平安作為開學(xué)第一課,對(duì)同學(xué)進(jìn)行疫情防控學(xué)問、疫情期間就餐、住宿、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等學(xué)校新規(guī)定及行為規(guī)范進(jìn)行培訓(xùn)。制定了《線上教學(xué)與線下教學(xué)連接方案》,統(tǒng)籌做好線上線下教育教學(xué)的連接轉(zhuǎn)化工作,保障同學(xué)入學(xué)后快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇2
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊急勞碌中順當(dāng)結(jié)束了。由于開學(xué)前學(xué)校行政班子、全體老師做了大量、充分的預(yù)備工作,從8月30日(星期一)同學(xué)到校第一天起,按周方案布置的各項(xiàng)工作得到有序推動(dòng),為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。9月1日(星期三)正式上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而布滿生氣。現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周狀況:
一、做得比較好的地方
1、班級(jí)管理方面:
開學(xué)第一周,各班都能根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,加強(qiáng)了同學(xué)的系列常規(guī)教育,從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班準(zhǔn)時(shí),班級(jí)管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī),全校秩序有條不紊。特殊是剛從幼兒園升入一班級(jí)的小同學(xué),在很短的時(shí)間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的學(xué)校校內(nèi)的生活。
2、衛(wèi)生方面:
8月31日上午,全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班同學(xué)都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得特別潔凈,校內(nèi)內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生潔凈干凈,很少發(fā)覺紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增加的表現(xiàn),也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面:
早讀午讀的紀(jì)律比較好,各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)早上、下午一進(jìn)到教室在班領(lǐng)導(dǎo)的組織下都能夠自主有序地仔細(xì)進(jìn)行早讀和午讀,自覺看書、讀書,下班老師下班準(zhǔn)時(shí),有的老師甚至提前20分以上到班組織同學(xué)早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參與升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練和做廣播操,列隊(duì)整齊,隊(duì)禮也比較規(guī)范。校內(nèi)里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍深厚,各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好,絕大部分同學(xué)都能仔細(xì)的聽老師講課。
4、放學(xué)路隊(duì)方面:
開學(xué)第一周由于一班級(jí)新生沒有準(zhǔn)時(shí)辦理到接送卡。學(xué)校沒有執(zhí)行上下學(xué)交接制度。所以上午和下午放學(xué)時(shí),顯得有點(diǎn)混亂,放學(xué)回家的同學(xué)和來學(xué)校接孩子的家長(zhǎng)由于人數(shù)太多,導(dǎo)致校門走道消失擁擠現(xiàn)象。但是一班級(jí)新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下,中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著整齊的隊(duì)伍到指定的地點(diǎn)集合,等待與家長(zhǎng)的交接。
同學(xué)們?cè)谶@周有很多閃光點(diǎn),例如:有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)觀察地上有紙屑,便主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi),在此提出表?yè)P(yáng)。請(qǐng)同學(xué)們想一想,假如我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙,那就是一千多張紙,我們每個(gè)人觀察紙屑就撿,那么,我們的學(xué)校就會(huì)變得干潔凈凈,盼望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。
二、今后需要改進(jìn)的方面
1、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。有少數(shù)二班級(jí)以上的同學(xué)進(jìn)校內(nèi)時(shí)沒有佩戴紅領(lǐng)巾,許多同學(xué)進(jìn)出校門沒有主動(dòng)向向值周老師問好。還有的同學(xué)進(jìn)校門匆忙忙忙,雖然有向老師問好,但是敬隊(duì)禮姿態(tài)、動(dòng)作不夠規(guī)范。個(gè)別二班級(jí)以上的同學(xué)沒有穿校服到學(xué)校。
2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂堋⒆汾s打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻(特殊是二樓走廊所在的部分班級(jí)),同時(shí)還有發(fā)覺不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們,“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng),但是假如在走廊或樓梯上奔跑,就簡(jiǎn)單消失事故,盼望同學(xué)們留意平安,做一個(gè)文明的好孩子。
3、低班級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現(xiàn)象,還發(fā)覺有高班級(jí)同學(xué)有往樓下丟東西的狀況,存在著平安隱患,盼望改正。
4、校內(nèi)保潔工作保持不夠好:教學(xué)樓樓梯、走廊和校內(nèi)的其他地方間或會(huì)發(fā)覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內(nèi)地面的干凈不但要來自時(shí)常打掃,更要來自擅長(zhǎng)保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來勞動(dòng)的蜜甜——潔凈干凈的校內(nèi)環(huán)境。
5、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多,尤其是上課的第一天。問明狀況,同學(xué)們都說起晚了。同學(xué)們,良好的開端是勝利的一半,讓我們一起克服困難,為了我們的明天,堅(jiān)持早起早睡吧。
6、中午一些同學(xué)很早就來學(xué)校,許多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校,個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就到了。早到的同學(xué)由于教室沒有開門,他們只能呆在教室門外的走廊或校內(nèi)的凳子上等候。這時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)聚在一起說話,有的甚至大聲喧嘩,在校內(nèi)或教學(xué)樓的走廊上奔跑、追趕打鬧,既打攪了在校老師的午休,又違反了學(xué)校紀(jì)律。盼望同學(xué)們以后中午不要那么早來學(xué)校,盡量在一點(diǎn)二非常之后才到學(xué)校。各班教室門一般都是在一點(diǎn)半左右才開的。
同學(xué)們,開學(xué)以后,我們的校內(nèi)變得更喧鬧更加漂亮了,校內(nèi)里沒有了你們就缺少了生氣和活力。但是另一方面,在學(xué)校生活中,我們也要留意保持校內(nèi)壞境衛(wèi)生和留意平安,自覺做到:垃圾不落地,上下樓梯靠右走。下課時(shí),做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí),聽從老師的指揮,排好路隊(duì),按學(xué)校指定的路道走出校門,不能搶時(shí)間跑出校門。一路到家,不在路上逗留玩耍。
新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇3
開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束,眾所周知,開學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的,由于孩子們經(jīng)過一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善,假期綜合癥也不是那么簡(jiǎn)單說改就能改的了的,不過我信任,我們肯定可以在最短的時(shí)間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣,甚至做得更好!
緊急而又勞碌的第一天,在孩子和家長(zhǎng)們們高興奮興的上學(xué)中度過,孩子們跑過來抱著我,家長(zhǎng)們也熱忱的打招呼,我們?cè)V說著各自的惦念。后來的幾天,是緊急而又勞碌的。
在家校溝通方面,每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長(zhǎng),等孩子們睡著后,發(fā)信息告知他們孩子已睡著,請(qǐng)放心。當(dāng)收到家長(zhǎng)們的感謝信息后,會(huì)莫名的感動(dòng),感覺這點(diǎn)累比起家長(zhǎng)們的支持和理解根本不算什么!
在同學(xué)管理方面,基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練,由于還是帶自己班的孩子,再加上新轉(zhuǎn)來的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生,相對(duì)而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)覺了許多問題:基本每個(gè)人都存在自由散漫現(xiàn)象,不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉,在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。
1、集體榮譽(yù)感不強(qiáng),團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個(gè)班級(jí)。
2、打鬧現(xiàn)象間或消失。雖然基本上是鬧著玩,但也有消失意外的時(shí)候,玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上,樓道里,路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)峻。
3、路隊(duì)較亂。無(wú)論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)厲,站沒有站相,走也沒有走的樣子。
4、課堂常規(guī)。課前預(yù)備大部分同學(xué)可以做到準(zhǔn)時(shí),但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部預(yù)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿態(tài)等都需要時(shí)刻提示。
5、餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的,只是交接方面比較亂。
6、宿舍休息。由于是家族式管理,我們五班級(jí)擔(dān)當(dāng)了關(guān)心一班級(jí)小伴侶的任務(wù),大部分同學(xué)能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子,關(guān)心小同學(xué)盡快熟識(shí)學(xué)校生活。只是由于一班級(jí)孩子還太小,存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題,許多孩子中午不休息,晚上打鬧,睡覺很晚,以至于我們班同學(xué)休息不好,白天犯困,導(dǎo)致課堂效率不高。
7、物品擺放。大部分同學(xué)能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求,只是還需要提示、完善。
8、衛(wèi)生清掃。對(duì)于衛(wèi)生清掃方面做得不夠準(zhǔn)時(shí),保持的也不夠好,許多同學(xué)見到垃圾視而不見,沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
9、時(shí)間意識(shí)薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去整理桌面的現(xiàn)象仍舊存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。許多鈴聲形同虛設(shè)。
當(dāng)然了,問題的確許多,不過發(fā)覺問題去解決就好了,沒有問題就沒有進(jìn)步,只要我們一起去努力改進(jìn),信任我們班,我們學(xué)校會(huì)越來越好!
這一周,雖然累,的卻是幸福!由于我有一群讓我時(shí)刻生活在幸福中的可愛的孩子們!
課間我們一起在室外活動(dòng),玩嬉戲,做課間操,練隊(duì)形,一起玩,一起鬧······我們一起裝飾教室,孩子們都興奮的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個(gè)人都忙得不亦樂乎,最終經(jīng)過一個(gè)晚間課的共同努力,大體輪廓已經(jīng)基本完成,我們吃著加餐,看著自己的杰作,心里別提多快樂啦!
還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日,吃著蛋糕,聊著天,玩著鬧著,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我在想,我要的究竟是什么?是單純的成果?還是孩子們臉上幸福的笑容?雖說魚與熊掌不行兼得,不過,這次,我也貪得無(wú)厭一下下吧,我都要!
新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇4
新學(xué)年的教學(xué)工作要開好頭、起好步
——做好開學(xué)初的各項(xiàng)工作之我見
人們常說,“良好的開端等于勝利的一半”、“萬(wàn)事開頭難”,以此來形容萬(wàn)事開頭的不易。假如把一個(gè)學(xué)年的工作比作一首樂曲的話,那么,開學(xué)初的工作就算是這首樂曲的前奏了。前奏的調(diào)子定不好,調(diào)子定的過高或過低,都會(huì)直接影響到整首樂曲的輕重緩急和風(fēng)格。教學(xué)工作也是一樣的,新學(xué)年開學(xué)初是同學(xué)學(xué)習(xí)的起步階段,同學(xué)經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假的休整,對(duì)于學(xué)習(xí)有一些懈怠,所以開頭的教學(xué)能適當(dāng)放緩一些,讓同學(xué)有一個(gè)適應(yīng)和調(diào)整的時(shí)間過程,能跟上老師的節(jié)奏,避開節(jié)奏太快同學(xué)的規(guī)律思維和形象思維跟不上老師的思路而脫節(jié)、避開消失師生節(jié)拍不和諧的問題。尤其是那些學(xué)困生更是如此。
開學(xué)初,教學(xué)的起點(diǎn)不宜過高,尤其是新入學(xué)的初一同學(xué),從學(xué)齡段的跨越、到學(xué)問的提升、學(xué)科的拓展,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,一部分同學(xué)可能還沒有適應(yīng)過來。老師要提高課堂效率,要細(xì)心備課,鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教材中的學(xué)問點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)應(yīng)有一個(gè)比較全面的解讀和了解,重視同學(xué)的自主學(xué)習(xí),細(xì)節(jié)打算成敗。
目前,課堂教學(xué)中我們反對(duì)把學(xué)問直接灌輸給同學(xué),而是通過同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、合作探究,去體驗(yàn)探究的過程和樂趣。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡重視“學(xué)問與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的統(tǒng)一,老師要教有目標(biāo),同學(xué)才能學(xué)有方向。既要“低頭拉犁”崇尚實(shí)干、又要“抬頭看路”,才不能偏離教學(xué)目標(biāo)。
開發(fā)同學(xué)的智力因素、挖掘同學(xué)的非智力因素,是提高教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。老師要學(xué)會(huì)觀賞同學(xué)、表?yè)P(yáng)和鼓舞同學(xué)。我們常說同學(xué)只有“親其師”、才能“信其道”。充分利用了非智力因素的價(jià)值和影響力,教學(xué)工作也能得到長(zhǎng)足的進(jìn)展和提升。
我們一般要求同學(xué)能夠適應(yīng)老師的教法,我覺得更重要的是:老師更應(yīng)當(dāng)了解學(xué)情、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對(duì)同學(xué)的學(xué)情有一個(gè)精確的定位;同學(xué)的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建才不會(huì)嚴(yán)峻脫節(jié)、才會(huì)更好的連接和連貫,老師才會(huì)教的得法、同學(xué)學(xué)的得法,做到教學(xué)相長(zhǎng)。老師應(yīng)站在同學(xué)的角度和層面上、站在同學(xué)的認(rèn)知基礎(chǔ)上鉆研教法、研討學(xué)法。
新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇5
在陣陣煙花爆竹聲中,我們學(xué)校迎來了新的學(xué)期,迎來了新的盼望,也迎來了新的挑戰(zhàn)。2月6日晚上,元宵的花燈初上,我們學(xué)校就緊急召開中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員、班主任和下轄學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議,陳校長(zhǎng)仔細(xì)地傳達(dá)了文昌市20xx年春季教育會(huì)議精神,部署我校新學(xué)期報(bào)名注冊(cè)工作和開學(xué)初的一些必要事務(wù)。2月7日,我們學(xué)校組織班主任給同學(xué)報(bào)名注冊(cè);各個(gè)科室也親密協(xié)作學(xué)校的工作部署組織人員分發(fā)課本、作業(yè)本,打掃老師辦公室、教室、同學(xué)宿舍、環(huán)境區(qū)等地方的清潔衛(wèi)生,為2月8日正常開課做好一切預(yù)備工作。2月8日上午,我校給同學(xué)分發(fā)課本和作業(yè)本,并給同學(xué)上了平安教育第一課。在此,我校想從如下幾個(gè)方面對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本校的開學(xué)工作狀況。
一、老師到崗及學(xué)習(xí)
我們學(xué)校依據(jù)文昌市教育局文教〔20xx〕167號(hào)文件精神,規(guī)定一般老師的回校時(shí)間為2月7日上午10:00以前,老師們都能按時(shí)到校,就連家住外市縣的老師也能按時(shí)到校。當(dāng)天晚上8:00,我們學(xué)校在物理試驗(yàn)室召開全體教職工大會(huì),會(huì)上陳校長(zhǎng)再次向教職工們傳達(dá)了文昌市20xx年春季教育工作會(huì)議精神,并立足我校實(shí)際,仔細(xì)部署了新學(xué)期我校的教育教學(xué)工作,針對(duì)新學(xué)期老師的課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、班主任工作、日常管理等方面對(duì)全體教職工提出了詳細(xì)的要求;邢德勇副校長(zhǎng)也就自己分管的平安、衛(wèi)生工作進(jìn)行了小結(jié)與分析,向教職工們提出了新學(xué)期的工作目標(biāo)與要求;韓春蝶副校長(zhǎng)仔細(xì)地給老師們反饋了上學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查的狀況,具體地剖析了備課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)監(jiān)測(cè)、教研活動(dòng)等方面存在的問題,對(duì)新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理、老師應(yīng)當(dāng)完成的教學(xué)常規(guī)工作量、中小考的備考工作提出了明確的要求。
同時(shí),韓春蝶副校長(zhǎng)還跟全體教職工一起學(xué)習(xí)了《文昌市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)看法》,韓副校長(zhǎng)逐項(xiàng)給教職工們解讀《文昌市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)看法》中相關(guān)內(nèi)容,老師們一邊仔細(xì)地傾聽,一邊對(duì)比自己的'教學(xué)行為進(jìn)行反思,并且仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記。除此之外,我們還組織教職工學(xué)習(xí)斐成敏書記在中國(guó)共產(chǎn)國(guó)家文昌市第十二次代表大會(huì)上的講話精神,學(xué)習(xí)文昌市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)的《海南省中學(xué)校校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理暫行方法的通知》和《海南省教育廳關(guān)于做好迎接全國(guó)治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)督查工作的緊急通知》等關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi)行為的文件,使教職工明確目前的教育收費(fèi)政策,堅(jiān)決杜絕在職老師參加有償家教和向同學(xué)推銷教輔資料的行為,從而規(guī)范我校的教育收費(fèi)行為。
二、中學(xué)校同學(xué)及幼兒園入學(xué)狀況
我校是一所融學(xué)前教育和中學(xué)校教育為一體的學(xué)校。雖然我校的生源較少,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較小,但我們還是仔細(xì)貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,樂觀履行教書育人的神圣職責(zé)。我校上學(xué)期初學(xué)校在校人數(shù)為82人,本學(xué)期轉(zhuǎn)出2人,轉(zhuǎn)入1人,因故休退2人,現(xiàn)有學(xué)校在校生79人,同學(xué)回校率96.3%;上學(xué)期初學(xué)校在校生人數(shù)為415人,本學(xué)期轉(zhuǎn)入12人,轉(zhuǎn)出6人,現(xiàn)有學(xué)校在校生421人,同學(xué)回校率100%;中心幼兒園在園兒童120人,比上學(xué)期初增加了10人;成德學(xué)校學(xué)前班35人;寶賢學(xué)校學(xué)前班15人;啟迪學(xué)校學(xué)前班5人;共有在園幼兒175人。36周歲幼兒入園率達(dá)到95%以上。
三、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理及幼兒園保育保教工作狀況
其一,我們學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)省教育廳《教學(xué)管理規(guī)范》要求制定學(xué)校的課程表和作息時(shí)間表,開齊、開足中學(xué)校課程,體育、美術(shù)、音樂和綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科我們根據(jù)規(guī)定開設(shè)不誤,做到有老師、有教材、有明確的課時(shí)方案;四班級(jí)與七班級(jí)國(guó)學(xué)課程及寫字我們也按規(guī)定開設(shè)。每周各支配一個(gè)課時(shí)。我們不曾隨便增減義務(wù)教育階段課程和課時(shí),不隨便調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間,確保同學(xué)每天在校時(shí)間不超過8小時(shí),不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課,嚴(yán)禁老師從事有償家教;仔細(xì)上好兩課兩操,堅(jiān)持每日一小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),以不斷增加同學(xué)的體質(zhì)健康。
其二,在學(xué)籍管理方面,我們學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)市教育局基礎(chǔ)教育股下達(dá)學(xué)籍管理文件精神,規(guī)范辦理同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù),對(duì)新生的學(xué)籍登記和變動(dòng)生的學(xué)籍變更,我們總是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上辦理,從不脫漏。
其三,我校老早就參照文昌市中學(xué)校教研室轉(zhuǎn)發(fā)的《文昌市中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,立足本校實(shí)際,制定了我校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,對(duì)本學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作提出了明確的要求,而且每學(xué)期期中、期末都分別組織一次教學(xué)常規(guī)大檢查與反饋,同時(shí)每月都對(duì)各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)狀況進(jìn)行個(gè)別抽查,隨時(shí)發(fā)覺問題,解決問題,從而督導(dǎo)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作有序地進(jìn)行。
其四,我校教育處樂觀引領(lǐng)老師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),鼓舞老師建立個(gè)人博客,同時(shí)建立我校博客群組。每次在線研討,我們都指定特地人員和對(duì)應(yīng)學(xué)科的老師按時(shí)參加在線研討活動(dòng),但老師們參與網(wǎng)絡(luò)教研的樂觀性尚有待提高。其五,我們學(xué)校也成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)中心備課組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),以不同班級(jí)和不同學(xué)科為單位成立了中心備課組,每學(xué)期都組織個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)科進(jìn)行集體備課。而我校的現(xiàn)狀是:一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)班,包括中心校與下轄完小的平行班,最多也不超過三個(gè)班,每組最多不過三個(gè)人,我們成立集體備課組顯得非常牽強(qiáng)。另外,由于缺少骨干老師的引領(lǐng),集體備課的實(shí)效性也很難保證。所以,這個(gè)問題始終困擾著我們,不知道那種活動(dòng)模式才適合我校開展集體備課組活動(dòng)。
其六,我們學(xué)校幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)一切從孩子的平安、健康、歡樂為目標(biāo),做到環(huán)境綠化、美化、凈化,教室和宿舍周邊干凈、空氣無(wú)污染。幼兒園內(nèi)部管理做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,課程設(shè)置符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律,有利幼兒身心健康。幼兒園每周都仔細(xì)制定一周活動(dòng)方案,而且將一周方案對(duì)外張貼,接受同學(xué)家長(zhǎng)監(jiān)督;幼兒園每天菜譜、幼兒每天活動(dòng)也列表公布,讓同學(xué)家長(zhǎng)有所了解。為了確保在園幼兒的身心健康,嚴(yán)格防控春季傳染病,我校幼兒園仔細(xì)落實(shí)晨、午檢制度,隨時(shí)發(fā)覺問題,隨時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和幼兒家長(zhǎng)報(bào)告。
四、中學(xué)校及幼兒園的收費(fèi)狀況
我們學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行文昌市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《海南省中學(xué)校校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理暫行方法的通知》和《海南省教育廳關(guān)于做好迎接全國(guó)治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)督查工作的緊急通知》等文件精神,執(zhí)行收費(fèi)張榜公布制度,堅(jiān)決杜絕違規(guī)亂收費(fèi)的行為。我們中學(xué)校僅代收一些服務(wù)性收費(fèi):如校服、教輔資料等。我們實(shí)行自愿認(rèn)購(gòu)的原則,讓同學(xué)及家長(zhǎng)簽名同意后購(gòu)買,堅(jiān)決不搞統(tǒng)一購(gòu)買或給同學(xué)家長(zhǎng)硬性攤派,平安保險(xiǎn)由保險(xiǎn)公司派員現(xiàn)場(chǎng)收費(fèi)。家長(zhǎng)對(duì)我校的收費(fèi)問題沒有任何異議,大部分同學(xué)家長(zhǎng)贊許學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)校服。我校幼兒園的收費(fèi)也是嚴(yán)格根據(jù)市物價(jià)局規(guī)定的項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)來收取的,而且將全部收費(fèi)都列項(xiàng)張榜公布,接受家長(zhǎng)與社會(huì)的監(jiān)督。
五、中學(xué)校備考工作狀況
我校因地制宜,仔細(xì)制定20xx年中學(xué)校備考工作方案,明確今年的備考工作目標(biāo)。我們將加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過程的常規(guī)管理,對(duì)同學(xué)的思想表現(xiàn)、老師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化管理,樂觀為畢業(yè)班教學(xué)和備考服務(wù),確保畢業(yè)班教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行,努力爭(zhēng)取中考、小考優(yōu)秀率、及格率和平均分有所提高,低分率盡可能降低。
六、校內(nèi)整治及平安工作
開學(xué)在即,我校首先組織公益性崗位工作人員清除校內(nèi)里的雜草,清理衛(wèi)生死角。開學(xué)后,我校馬上組織廣闊師生員工一起投身到整治校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)中來,幾乎每天下午都要支配一個(gè)班除草,每周進(jìn)行兩次大掃除,把老師辦公室、教室、同學(xué)宿舍打掃得干潔凈凈,校內(nèi)面貌才煥然一新。我們一貫把平安工作放在重要位置上,開學(xué)在即,學(xué)校提前組織人員進(jìn)行平安排查,絕不放過任何平安隱患。平安工作日日講、時(shí)時(shí)講、人人講,常常利用操會(huì)課、班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通平安、游泳平安、飲食平安、用電平安、消防平安等教育,增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí);上學(xué)期,學(xué)校還組織同學(xué)進(jìn)行了防震、防火等突發(fā)大事平安演練活動(dòng),增加同學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)的心理素養(yǎng)和培育同學(xué)的自我解救力量。本學(xué)期開學(xué)初,我校給同學(xué)上了一堂交通平安教育課,主要教育同學(xué)識(shí)別一系列交通警示標(biāo)志,學(xué)懂一些相關(guān)的交通規(guī)章,教育同學(xué)肯定要自覺遵守交通規(guī)章,學(xué)會(huì)好好地愛護(hù)自己。我校幼兒園50%在園幼兒需要接送,但由于接送車輛不達(dá)標(biāo),文教交警中隊(duì)責(zé)令我們幼兒園停止接送,校正在與同學(xué)家長(zhǎng)協(xié)商如何解決接送的問題。這的確是個(gè)難題,信任肯定有解決難題的良策。
以上幾點(diǎn),是我們學(xué)校開學(xué)初工作的狀況,我們會(huì)自始至終親密協(xié)作上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)工作部署,親密協(xié)作地方一級(jí)政府的各項(xiàng)工作支配,樂觀實(shí)施新學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,盡心盡
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