師德培訓(xùn)試題

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加強(qiáng)師德建設(shè)要求教師在執(zhí)業(yè)過程中做到：依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。（）您的答案：對2、

從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（

）A.

社會生活和群體的阻礙

B.

教育對象的阻礙C.

教育法規(guī)的阻礙D.

教育原則的阻礙您的答案：A3、教師職業(yè)道德的差不多特征是()①全局性②超前性③導(dǎo)向性④強(qiáng)制性A.

①②③B.②③④C.①③④D.①②④您的答案：A4、

教師在教學(xué)中容易偏愛優(yōu)等生，強(qiáng)化尖子生培養(yǎng)，卻忽視后進(jìn)生的培養(yǎng)，事實(shí)上質(zhì)是違背了教育愛的()。A.

理智性B．純潔性C．引導(dǎo)性D.人道性您的答案：B5、

教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A細(xì)心B耐性C愛心D寬容您的答案：C6、下列有關(guān)職業(yè)道德的講法正確的有（）①教師職業(yè)道德是指教師在從事教育勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和②它是調(diào)節(jié)教師與他人、教師與集體及社會相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則③是一定社會或階級對教師行為的差不多要求④教師職業(yè)道德產(chǎn)生的依照是教師職業(yè)活動的內(nèi)在要求A.

①②③B.②③④C.①③④D.①②④您的答案：D7、

“愛國守法”是教師職業(yè)道德的核心。（）您的答案：錯8、

《義務(wù)教育法》第五十七條規(guī)定：學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)任令限期改正，情節(jié)嚴(yán)峻的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分，四種情形哪一種有誤。（）A拒絕接收具有同意一般教育能力的殘疾適齡兒童、青年隨班就讀的；B分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；C違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；D選用經(jīng)審定的教科書的；您的答案：D9、

高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。（）您的答案：對10、

教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略

（

）A.

“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“無法即法”您的答案：C11、

德育在青青年學(xué)生的進(jìn)展中具有()A.積極作用B.阻礙作用C.制約作用D.導(dǎo)向作用您的答案：D12、

受教育者的全面進(jìn)展既包括生理的進(jìn)展，也包括心理的進(jìn)展。（）您的答案：對13、

一個合格教師，必須善于操縱自己的感情，要以體罰學(xué)生來發(fā)泄自己的感情。（）您的答案：錯14、

教師要嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)定，不得違規(guī)組織任何考試，不得（）。A按考試成績給學(xué)生排隊(duì)或公布名次。B批判考試成績差的學(xué)生C按學(xué)習(xí)成績安排學(xué)生座次D對考試成績差的學(xué)生以卑視您的答案：A15、

教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)展。A個體差異B個性C特點(diǎn)D學(xué)習(xí)基礎(chǔ)您的答案：A16、

我國目前在教師行為及作風(fēng)方面的治理力度差不多專門大了。（

）您的答案：錯17、

加強(qiáng)教師職業(yè)道德關(guān)系到（、、），不正確的一項(xiàng)是（）。A國家的前途命運(yùn)和民族的以后B中小學(xué)德育工作的狀況C億萬青青年的健康成長D自己工作的穩(wěn)定您的答案：D18、

不屬于教師職業(yè)道德修養(yǎng)的差不多方法的是A、虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流；B、堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合；C、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)；D、勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)；您的答案：B19、

所謂教師職業(yè)良心，確實(shí)是教師在對學(xué)生、學(xué)生家長、同事以及對社會、學(xué)校、職業(yè)履行義務(wù)的過程中所形成的專門道德責(zé)任感和道德自我評價能力。（）您的答案：對20、

張麗莉發(fā)生車禍的時刻是（）A.2012年5月8日B.2011年５月８日C.2012年６月１日D.2012年７月１日您的答案：A21、

班主任在發(fā)覺學(xué)生有早戀跡象，或通過認(rèn)真觀看確認(rèn)學(xué)生是在早戀時，一般不要急于去處理，而先要平復(fù)地進(jìn)行一番分析，依照該生的性格特點(diǎn)，考慮教育關(guān)心的方案，避開眾人，個不施教，尊重學(xué)生的隱私，嚴(yán)格保守秘密。（

）您的答案：對22、

教師在教學(xué)過程中要做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的（）特點(diǎn)。A.

復(fù)雜性、制造性B.連續(xù)性、廣延性C.長期性、間接性

D.主體性、示范性您的答案：D23、

從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A、社會生活和群體的阻礙B、教育對象的阻礙C、教育法規(guī)的阻礙D、教育原則的阻礙您的答案：A24、

在當(dāng)前一些中小學(xué)體罰現(xiàn)象還比較嚴(yán)峻的緣故是A、教師素養(yǎng)不高，教育手段貧乏B、教育部門鼓舞C、法律法規(guī)縱容D、社會輿論支持您的答案：A25、

師生關(guān)系是學(xué)校人際關(guān)系中最差不多的和最獨(dú)特的關(guān)系。()您的答案：對26、

堅(jiān)持跪教36年的貴州羊福民族學(xué)校教師是（）A.陸永康B.張秀珍C.李鳳華D.羅朝東您的答案：A27、

高考舞弊背后，差不多形成了一條復(fù)雜的可怕的利益鏈。不能再簡單地將之視為教育領(lǐng)域內(nèi)部查處的事件，而需要司法力量的獨(dú)立介入，向縱深地帶進(jìn)行深挖。此講法（）您的答案：對28、()是決定教師職業(yè)能否有所作為的全然。A.教師的能力B．教師的文化素養(yǎng)C．教師的職業(yè)道德D．教師的教研水平您的答案：C29、

張麗莉在第十九中擔(dān)任語文教師，今年已工作5年。盡管沒有教師編制，每月工資只有（）元A.1000B.1500C.1200D.2000您的答案：A30、

教師職業(yè)道德區(qū)不于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志確實(shí)是（）。A清正廉潔B為人師表C敬崗愛業(yè)D團(tuán)結(jié)協(xié)作您的答案：B31、

打?qū)W生耳光，用警棍戳學(xué)生胸口，甚至逼迫學(xué)生咀嚼煙絲，這些粗暴的帶有侮辱性的行為差不多觸犯了（）A.《未成年人愛護(hù)法》B.《刑法》C.《民法》D.《刑事訴訟法》您的答案：A32、

下列講法不正確的是

A、體罰會對學(xué)生造成生理損害B、體罰激發(fā)了學(xué)生的聰慧才智C、體罰嚴(yán)峻損害了學(xué)生自尊心D、體罰阻礙學(xué)生個性的健康進(jìn)展您的答案：B33、

對教師“為人師表”的具體要求是（）A.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。C.關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。D.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。您的答案：ABCD34、

老師必須擁有一顆愛心和責(zé)任心，在面對學(xué)生的錯誤的時候才不至于因?yàn)闅鈶嵍鴨适Ю碇?。（）您的答案：?5、

教師能夠參加由學(xué)生及家長安排的可能阻礙考試、考核評價的宴請。（）您的答案：錯36、導(dǎo)致教師“吃拿卡要”惡習(xí)的緣故有哪些？（

）A．大環(huán)境的阻礙

B．永無止境的欲望驅(qū)使

C．個不學(xué)生家長的誘導(dǎo)

D．以上差不多上您的答案：D37、

提出北京大學(xué)“囊括大典，網(wǎng)絡(luò)眾家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培B.黃炎培C.陳鶴琴D.陶行知您的答案：A38、

我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行教師資格制度”的文件是。A《教師資格條例》B《教師資格認(rèn)定的過渡方法》C《〈教師資格條例〉實(shí)施方法》D《中華人民共和國教師法》您的答案：D39、

師德是教師職業(yè)勝任、職業(yè)作為及其不斷提升的差不多品質(zhì)。（)您的答案：對40、

身為教師，（）是師道之前提，（）是立教之全然。（）A．廉潔師道B．師道奉公C．正直師道D．奉公廉潔您的答案：A41、

教育職業(yè)的社會目的是()。A.

保持社會穩(wěn)定B．使人有—份工作C．教書育人D．培養(yǎng)更多的大學(xué)您的答案：C42、

你是否會把自己搜集到的教育教學(xué)資料與同事分享?（

）A、會的，授人玫瑰手有余香，互通有無，才能共同進(jìn)步B、可能會，但會有所選擇，可不能和盤托出C、可不能，自己教自己的書，需要材料自己搜集您的答案：A43、

教師是以對人的培養(yǎng)教育為其專門職業(yè)的勞動者。()您的答案：對44、

學(xué)校、教育行政部門以及社會各界要大力宣傳黨的教育方針政策，從（）中解放出來，實(shí)現(xiàn)向（）的真正轉(zhuǎn)軌。（）A．素養(yǎng)教育應(yīng)試教育B．應(yīng)試教育素養(yǎng)教育C.傳統(tǒng)教育現(xiàn)代教育D.現(xiàn)代教育

傳統(tǒng)教育

您的答案：B45、

作為一名教師要求心理健康，下列行為中能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）A.

交往中，將關(guān)系建立在互惠的基礎(chǔ)上B.

平復(fù)地處理課堂環(huán)境中的偶發(fā)事件C.

將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學(xué)生D.

偏愛甚至袒護(hù)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生您的答案：B46、

一般學(xué)校能夠不接收具有同意一般教育能力的殘疾兒童、青年。（）您的答案：錯47、

學(xué)生購買教輔材料必須堅(jiān)持自愿原則，任何單位和個人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買其他任何教輔材料，不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推舉和推銷任何教輔材料。()您的答案：對48、

放任型師生關(guān)系不利于學(xué)生的健康成長，下列體現(xiàn)這一做法的是（）。A.

只要不阻礙其他學(xué)生學(xué)習(xí)，不干壞事，學(xué)不學(xué)是你的事B.

學(xué)生什么事都管C.

作業(yè)不交就要罰站D.

遲到罰掃地一周您的答案：A49、

關(guān)于教育質(zhì)量和教育事業(yè)的進(jìn)展的具有決定性的因素是()A.

教師的素養(yǎng)B．學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度C．學(xué)校治理者的工作作風(fēng)

D．黨和國家的教育政策您的答案：A50、

學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，但能夠隨意開除學(xué)生。（）您的答案：錯51、

中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是。A獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B忠于職守，為人師表，C積極進(jìn)取，奮發(fā)有為您的答案：A52、

要將治理補(bǔ)課亂收費(fèi)作為教育收費(fèi)春季、秋季專項(xiàng)檢查重點(diǎn)內(nèi)容，開展全面清查；抓住寒暑假等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，集中開展專項(xiàng)整治行動。凡是檢查發(fā)覺的問題，依據(jù)（）、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法》等法律法規(guī)，嚴(yán)肅追究相關(guān)教師、學(xué)校以及教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并一律進(jìn)行公開實(shí)名曝光。A《教育法》B《教師法》C《義務(wù)教育法》D《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》您的答案：B53、

教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容確實(shí)是(

)。A.

愛崗盡責(zé)B．熱愛學(xué)生C．依法執(zhí)教D．為人師表您的答案：A54、

各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)兀ǎ┑钠骄べY水平。A工人B大夫C公務(wù)員您的答案：C55、

師德與職業(yè)道德既相聯(lián)系又相區(qū)不：相聯(lián)系確實(shí)是師德與職業(yè)道德具有一般共通性，相區(qū)不確實(shí)是師德具有專門性，它超越一般職業(yè)道德，從而具有（）①全局性②超前性③導(dǎo)向性④示范性A.①②③④B.①②C.③④D.①②③您的答案：A56、

教師職業(yè)的產(chǎn)生和進(jìn)展是由(

)和教育在人類社會進(jìn)展中的地位和作用決定的。A.

社會的進(jìn)展B．社會育人的需要C．社會生產(chǎn)力的提高D．人的素養(yǎng)的提高您的答案：B57、

陶行知生活教育理論是在平民教育運(yùn)動實(shí)踐過程中提出來的，具有平民性的特點(diǎn)（）您的答案：對58、

磨煉堅(jiān)強(qiáng)的師德意志，是保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操的()。A.

重要保證B．全然保證C．差不多保證D．保證您的答案：A59、

中學(xué)生群體中出現(xiàn)的不同程度的早戀現(xiàn)象，是中學(xué)生（）、（）、（）等諸多因素綜合作用的結(jié)果。（）A．個體B．家庭C．學(xué)校和社會D.以上差不多上您的答案：D60、

教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得卑視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A體罰B體罰變相體罰C體罰變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)您的答案：C61、

學(xué)校的重要民事活動由作為法定代表人，以學(xué)校的名義進(jìn)行。A、校長B、書記C、全體教師D、校黨委您的答案：A62、

《未成年人愛護(hù)法》中所指的未成年人是未滿()周歲的公民。A10B16C18D20您的答案：C63、

幼兒園給小孩服用的“病毒靈”是（）A.處方藥B.非處方藥C.動物藥D.不明白您的答案：A64、

師德作為教師工作的實(shí)際品性表現(xiàn)，它對教育對象具有巨大的教育功能。()您的答案：對65、

教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心進(jìn)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。A辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力.B團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D獨(dú)立考慮能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力您的答案：D66、

()是指社會對教師的道德行為的價值所做出的公認(rèn)的客觀評價和教師對自己行為價值的自我意識。A.教師良心B.教師道德C.教師榮譽(yù)D.教師義務(wù)您的答案：C67、

調(diào)查表明，體罰中以壓服、訓(xùn)斥、譏諷等手段損害學(xué)生人格的做法，給學(xué)生心理造成的創(chuàng)傷是難以彌補(bǔ)的。其心理損害比起生理上的危害有過之而無不及。（

）您的答案：對68、

當(dāng)今時代在教育教學(xué)中要做到尊重學(xué)生的個不差異，下列符合這一要求的是（）A.

對學(xué)生一視同仁，一樣要求B.

辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對化C.

在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)D.

不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機(jī)與緣故就進(jìn)行處理。您的答案：B69、

下列哪一項(xiàng)不屬于阻礙教師心理素養(yǎng)的因素（）A工作量B領(lǐng)導(dǎo)評價C升學(xué)壓力D家庭因素您的答案：D70、教師職業(yè)道德與其他道德相區(qū)不的一個差不多特點(diǎn)確實(shí)是()①教師職業(yè)的階級性②教師職業(yè)的育人性③教師職業(yè)道德的全面性④教師職業(yè)的特為性A.

①B.①②C.①②③D.①②③④您的答案：A71、

由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實(shí)施和評價的課程是（）A.校本課程B.分科課程C.融合課程D.核心課程您的答案：A72、

學(xué)校和各級教育行政部門對（），要按照有關(guān)規(guī)定對相關(guān)責(zé)任人予以相應(yīng)處罰。A變相體罰學(xué)生的教師B給學(xué)生增加作業(yè)量的教師C違反規(guī)定接著從事有償家教的在職教師D不全面批該學(xué)生作業(yè)的教師您的答案：C73、

體罰對學(xué)生生理上的危害易于發(fā)覺，而對其心理上的危害一時不易被人覺察。（）您的答案：對74、

凡實(shí)行教師聘任制治理的學(xué)校，要將（）作為教師聘用的重要條款納入聘用合同。A嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教B師德高尚C服從工作安排D不得從事有償家教您的答案：D75、

作為班主任老師，發(fā)覺學(xué)生早戀問題要幸免簡單粗暴的處理方式，而是首先（）A．分析學(xué)生早戀的緣故B．通知學(xué)生家長C．開班會公開批判您的答案：A76、

葉圣陶曾講過：要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。（）您的答案：錯77、

可能是受（）的阻礙，所謂“打是親，罵是愛”，所謂“嚴(yán)師出高徒”，因此，當(dāng)教師出現(xiàn)了體罰打罵學(xué)生的行為時，家長、學(xué)校、社會沒有足夠的重視，只有真正出了問題了，才想起舉報，或報案，但大多數(shù)時候，差不多為時已晚。A．儒家思想B．中國傳統(tǒng)思想C．當(dāng)今社會風(fēng)氣您的答案：B78、

學(xué)生吸煙還會助長一些不行的適應(yīng)，甚至引發(fā)一些錯誤的行為，例如敲詐、偷盜、搶劫等。（）您的答案：對79、

（）是張麗莉的座右銘。A.只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。B.沒有教不行的學(xué)生，只有當(dāng)不行的老師C.不管是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系D.要么不做，做就做到最好您的答案：D80、

（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A少爭多讓，善于傾聽B容忍異己，理解寬容C坦誠相見，贊美觀賞D巧用語言，珍惜情誼您的答案：C81、

教師在從事教育、教學(xué)活動中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范指的是（）A.教師的工作態(tài)度B.教師的職業(yè)道德C.教師的教學(xué)方法D.教師的教育觀念您的答案：B82、

幼兒園老師給小孩服用病毒靈，是為了“預(yù)防感冒、增強(qiáng)抵抗力，提高出勤率”，是法律同意的。此講法()您的答案：錯83、

“犯錯”在某種程度上能夠講是小小孩成長過程中的“天性”與權(quán)利。教師在這一過程中應(yīng)起的作用A、溝通者、引導(dǎo)者、訓(xùn)誡者

B、溝通者、阻斷者、呵護(hù)者C、溝通者、引導(dǎo)者、呵護(hù)者

D、警告者、引導(dǎo)者、呵護(hù)者您的答案：C84、

據(jù)講美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這講明教師的仁慈對學(xué)生學(xué)習(xí)具有（

）A.

榜樣作用B.心理健康功能C.成功作用D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動機(jī)作用您的答案：D85、

下面哪一項(xiàng)不是關(guān)于制止教師體罰現(xiàn)象的措施？（）A．我們首先要做的是提高小學(xué)教師的素養(yǎng)修養(yǎng)。B．其次，教師要多學(xué)法明白法。C．第三，要完善法律法規(guī)，加強(qiáng)對體罰學(xué)生現(xiàn)象的懲治力度。D．提高學(xué)生素養(yǎng)。您的答案：D86、

下列選項(xiàng)中，學(xué)校不能夠解聘教師的情形是()A、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B、有意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D、品行不良、侮辱學(xué)生，阻礙惡劣的您的答案：A87、

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容不正確的是A、愛國守法、愛崗敬業(yè)B、關(guān)愛學(xué)生、教書育人C、為人師表、小心做人您的答案：C88、

廉潔是教師具有良好()的重要方面。A.品德

B．品行

C．人格

D．運(yùn)氣您的答案：C89、

各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的()地位。A政治B經(jīng)濟(jì)C法律D社會您的答案：D90、

下面哪一句話不是形容教師的偉大、無私與廉潔的？（）A．“春蠶