北師大版初二語文下冊(cè)期末試卷VIP

一、積累運(yùn)用（22分）1.楷書的特點(diǎn)是字體方正，筆畫工整，結(jié)構(gòu)部位之間互不連接。請(qǐng)用楷書在下面方格內(nèi)書寫下列漢字，要求正確、美觀。（2分）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！畎?.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是 （）（2分）A．昳麗yì詣王yì納諫jiàn怫然fúB．提防dī褻玩xiè群葩pā效顰pínC．裊娜niǎo睥睨bì懸宕dàng俯瞰kànD．淵藪sǒu冗長rǒng匹儔chóu熔鑄zhù3.下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來并寫出正確的字來。（4分）因陋就簡抑揚(yáng)有致縱橫馳騁煞費(fèi)心機(jī)草菅人命膾炙人口接踵而至三堿其口揮汗成雨株連九族風(fēng)姿淖約虎視眈眈吒咤風(fēng)云門廷若市洋洋大觀事與愿為4.下面加點(diǎn)詞語解釋欠妥的一組是 （）（2分）A．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。疾：快。B．植數(shù)莖以塞責(zé)，又時(shí)病其漏。病：因……煩惱，苦惱。C．圣人非所與熙也，寡人反取病焉。?。簺]趣，煩惱。D．犧牲玉帛，弗敢加也。犧牲：死亡。5.下列語句判斷有誤的一組是 （）（2分）A．《愛蓮說》的作家是宋朝理學(xué)家。B．《與朱元思書》的作者是南朝作家。C．《鄒忌諷齊王諫》選自《戰(zhàn)國策》。D．《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，《左傳》是春時(shí)期的傳記體史書。6.下面對(duì)句子的停頓，劃分正確的一項(xiàng)是 （）（2分）A臣誠/知不如/徐公美 B今齊/地方/千里C一鼓作╱氣，再╱而衰，三而╱竭 D其/實(shí)味/不同7.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對(duì)他只說一句話：“這會(huì)過去的?！苯衲辏钗耐瑢W(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語文老師還是對(duì)他只說一句話：“這會(huì)過去的?！闭?qǐng)問：語文老師去年的今年說的“這會(huì)過去的”各表達(dá)了什么意思？（4分）8、如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束溫暖明媚的陽光；如果你是_______________，那快樂就是___________________，如果你是_____________，那快樂就是____________________。9.我國的傳統(tǒng)節(jié)日可謂豐富多彩，自古文人墨客也多有借傳統(tǒng)節(jié)日繪景、抒情或勵(lì)志的名篇佳作，并成為民族文化的重要組成部分。請(qǐng)仿照示例，寫出你所積累的與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩文名句。（任選三個(gè)節(jié)日）（3分）示例：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（清明節(jié)）A. ， 。（）B. ， 。（）C. ， 。（）二、閱讀理解（48分）（一）.閱讀《望岳》按要求回答問題。。15分望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。10．“望岳”的“岳”指是的，被稱為。2分11．這首詩沒有一個(gè)“望”字，但給人的感覺是時(shí)時(shí)向岳而望。距離由而 ，時(shí)間從 至，并由望岳想到了將來的。5分12．泰山給人的整體印象是（用詩句表達(dá)）2分13.“青未了”的意思是，詩句“”對(duì)此作了注釋。2分14．作者細(xì)細(xì)地觀望泰山，可以通過“ ”這一句看出。1分15．全詩最富啟發(fā)性的詩句是“”，從中可以看出詩人的雄心氣概。3分（一）閱讀課內(nèi)文言文，完成9-12題。（13分）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝亍齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）臣誠知不如徐公美 （2）臣之妻私臣（3）群臣吏民能面刺寡人之過者 （4）時(shí)時(shí)而間進(jìn)17.寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）皆以美于徐公。 （ ）（2）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （ ）18、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。19.從選文中看，齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？請(qǐng)你從中概括出一條對(duì)我們的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的建議。（4分）閱讀《愛蓮說》，回答文后幾道題：水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。20、解釋下列加點(diǎn)的詞。 ①可愛者甚蕃蕃 ②陶后鮮有聞鮮 ③亭亭凈植植 ④濯清漣而不妖濯21、翻譯下列句子。①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。22、用原文的語句回答。①比喻君子不同流合污的語句是。②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是。23、文中作者把“蓮”比作君子，那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎樣的人？24、文章三次用菊和牡丹襯托蓮，各有什么作用？25、人們愛荷，因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值……在觀賞價(jià)值、精神價(jià)值、實(shí)用價(jià)值中你更看中它的哪一價(jià)值？談?wù)勀愕目捶ā?6、作者在文中為表達(dá)自己的思想感情，托物言志，用“蓮”來自比，又用“菊”和牡丹來襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話來概括喜愛的原因。①最喜愛的花是：。②喜愛的原因是：。（二）閱讀下文，完成27-33題。（16分）[說明文閱讀]生物的“技術(shù)”信鴿為什么能夠準(zhǔn)確無誤地回歸老家?雖然信鴿為人們服務(wù)已歷時(shí)二千余年，但是人們直到最近才能開始回答這個(gè)問題。前不久，有一個(gè)外國科學(xué)家?guī)е逯圾澴?，到離家很遠(yuǎn)的地方放飛，它們都準(zhǔn)確地回了家。后來，這位科學(xué)家在每一只鴿子的翅膀下系上一小塊磁石。到同一地點(diǎn)去放飛，結(jié)果五只鴿子只有一只飛回了家，其余的都沒有能夠飛回來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，鴿子[甲]能夠從陌生的地方飛回來，是[乙]它是依靠地球磁場(chǎng)的磁力線來定向的，[丙]在它的翅膀下系上一塊磁石，擾亂了它對(duì)地球磁場(chǎng)“感覺”，以致迷失了方向。[丁]原來鴿子竟是一位掌握地球磁場(chǎng)的飛行家，它掌握了這種“技術(shù)”，因而贏得了“信使”的美名。其實(shí)，在自然界中掌握物理技術(shù)的生物不在少數(shù)。我國云南省的大理，有一個(gè)蝴蝶泉，相傳每年四月二十五日，總有數(shù)不清的蝴蝶從四面八方前來聚會(huì)，構(gòu)成一幅奇妙絢麗的圖景。這樣多的蝴蝶，為什么能夠聚在一起?據(jù)科學(xué)家最近的研究，蝴蝶之間是通過無線電聯(lián)系的，蝴蝶頭部的一對(duì)觸角就是天線。蝴蝶放出的電磁波，能傳播得很遠(yuǎn)，它的同類用觸角收到這“無線電話”以后，就會(huì)確定對(duì)方在什么地方，而前去聚會(huì)。蝙蝠的體內(nèi)有超聲波發(fā)射器(甲)超聲波，用來(乙)周圍空間，(丙)被探索物的方向和距離，(丁)出它是什么。這種超聲波發(fā)射器的靈敏度和可靠度，超過人類目前能夠制造同類儀器。蝙蝠喜歡捕食夜蛾，但是夜蛾卻時(shí)常能逃避它的襲擊，因?yàn)橐苟晟砩涎b有微弱的超聲波接收器，能夠接收到蝙蝠發(fā)射的超聲波。響尾蛇能感覺到紅外線的輻射。某些深海的魚類好像一架精確的電壓、電流計(jì)，靈敏度幾乎達(dá)到幾億分之一安培。隨著研究的深入，人們?cè)絹碓蕉嗟匕l(fā)現(xiàn)各種生物所掌握的“技術(shù)”奧秘?！胺律鷮W(xué)”這門新興的科學(xué)就這樣誕生了。人們已經(jīng)開始記錄魚類和鳥獸發(fā)出的超聲波，在捕魚和狩獵時(shí)，把超聲波放出來，使魚和鳥獸自投羅網(wǎng)。發(fā)送使鳥類驚恐的超聲波的器具，目前已經(jīng)出現(xiàn)在飛機(jī)場(chǎng)上，用以嚇走干擾飛行的鳥群，也可以用來代替“稻草人”驚嚇害鳥，守衛(wèi)果實(shí)和莊稼。人們從各種生物的磁學(xué)、電學(xué)、超聲波、無線電通訊等“裝置”中，將能找到進(jìn)一步提高人類制造的同類裝置的靈敏度和可靠度，找到減少能量消耗和縮小體積的途徑。大自然為我們的科學(xué)研究作了多么好的安排！27、在第二段的[甲][乙][丙][丁]處填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)虛詞。A、所以因?yàn)橹挥胁臖、所以因?yàn)橐坏┚虲、如果由于只要就D、如果由于只有才28、第二段所用的說明方法有哪三種？29、第三段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？30、大理蝴蝶泉，相傳每年四月二十五日，總有數(shù)不清的蝴蝶從四面八方前來聚會(huì)，這是為什么？（2分）31、在第五段的（甲）（乙）（丙）（?。┨幪钊胱钋‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)動(dòng)詞。()A、發(fā)射摸清確定辨別B、放射確定辨別探索C、發(fā)射探索確定辨別D、放射辨別探索確定32、本文在介紹生物的“技術(shù)”時(shí)，舉了哪些例子？33、請(qǐng)用“//”直接在文中劃分層次。三、寫作（50分）三、寫作（50分）22．從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè),寫一篇作文。（50分）（1）題目：窗外的（風(fēng)景、故事、人……）要求：①補(bǔ)全題目，可以用括號(hào)中的詞語補(bǔ)全，也可以自己另選詞語補(bǔ)全；②自選文體，寫一篇不少于600字的作文（若寫成詩歌，不得少于20行），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（2）閱讀下