2022年教師資格考試題庫自測300題精選答案(云南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、學校中開展各種活動基本的基礎(chǔ)組織是()。

A.年級

B.少先隊

C.小組

D.班級【答案】DCN10W8P4B1L10V1V10HB10L3D9O3J9X5H7ZH7T9L3F1Y3I4A32、從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的（）

A.動態(tài)性

B.靜止性

C.相對性

D.絕對性【答案】CCV5O9L4J1D6N8I9HX5J4M7T9D10E2J5ZS4L1R3S3W2W10R73、當代教師質(zhì)量集中體現(xiàn)在()

A.專業(yè)知識

B.專業(yè)素養(yǎng)

C.專業(yè)能力

D.人格【答案】BCD5P2P7Z1X10K3A1HK10X7J4W2R2G1L1ZH3W7V1H9Z6B8F34、根據(jù)課程的任務(wù)，可以把課程分為()。

A.基礎(chǔ)型課程、開放型課程、研究型課程

B.理論型課程、開放型、研究型

C.理論型、實踐性、研究型

D.基礎(chǔ)型、拓展型、研究型【答案】DCP3Z1E5V4X3V9A6HS2I8E7J3R1B10U2ZK10B4H1M3D8U1J95、學校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCO6D6S2L4U8X2J7HY1S8Y4E4G9D8T3ZD3D10T6H2C1O9X106、經(jīng)典性條件反射理論的創(chuàng)立者是（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.桑代克

D.華生【答案】ACS9F6L5C10L3D1V7HS2L4L4X10A8R8L10ZN5C2X8W3H5E10E77、教師職業(yè)最大特點在于()

A.創(chuàng)造性

B.長期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCI4G4H6P5Q3V9E8HG2O6Q6U8X10D5Y10ZB4G2M8A4B7S3X58、健康保險是（）

A.以獲得意外保險為目的

B.以人的身體健康為目標

C.以人的社會適應(yīng)能力為目標

D.以人的心理健康為目標

E.以獲得經(jīng)濟補償為目的【答案】BCJ9L5E5S10B3L2F7HG8Y8P9X10I10B10U5ZK2A7D4R2K8I4I99、中醫(yī)養(yǎng)生中“藥物養(yǎng)生”的應(yīng)用原則包括（）

A.瀉不傷正

B.用藥宜緩

C.補勿過偏

D.益氣壯陽

E.滋陰補血【答案】ACW7T9V7D7V3I2W6HA6V10I1I4M3R5L4ZI1I9M3H4I3W2G910、合作學習也是-種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替()。

A.家庭教育

B.個別課堂練習

C.獨立完成作業(yè)

D.教師的主導(dǎo)教學【答案】DCE9K4T7S8S7S2X2HY8N9K9B10Y6D5O8ZS6D6J4V6X5B6T311、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件是（)。

A.封建社會

B.資本主義社會

C.社會主義社會

D.共產(chǎn)主義社會【答案】CCE10P6K5O10N7I3I1HJ5O2P10Y6F1L10K6ZZ4Q5O8G3T2R7Y812、《普通教育學》是（）的教育學代表作。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCR6K10V9E9K8L4P4HL4F7L9N8L1X6I7ZL3O1R3F9B4E3X713、在我國，長期通行的看法是把教學過程看成是一種()。

A.交往活動

B.獲得經(jīng)驗的活動

C.特殊的認識活動

D.一般的認識活動【答案】CCJ10R5K10N6Z7R6G2HV6B4X3Y8Y6Z1Q6ZW4Y4Z4Z7U6H3T814、為教育學成為獨立學科的萌芽做出貢獻的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCO10M2E8O9C5R2M2HK5Q8M10T3D1D5O5ZO9W3G3O10S1S1D115、學生在教師指導(dǎo)下為解決某一問題而進行探討、獲取知識的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCH9P9K4Z10V4C1Y5HM2S5V7E9Z3O2V5ZF4F10N2W7A7W6L316、學校課外活動的基本組織形式是()。

A.群眾性活動

B.小組活動

C.班級活動

D.個人活動【答案】BCM6Z3V9I3N4L9T9HN1Z10V8O8T8Q7S4ZW6M6I5N10M9O4G217、下列屬于場獨立性者認知方式的特點的是()。

A.偏愛人文、社會科學

B.善于察言觀色

C.喜歡抽象思維

D.學習欠主動【答案】CCT7T7W6A7S7C9P1HA8A1C1A9V6U4T10ZG8O2V7F5R7P8T1018、當學生違反校規(guī)校紀時，我們會給他一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學上叫()。

A.消退

B.負強化

C.懲罰

D.抑制【答案】CCB10A8B10Q2V5A3X1HE2Z7B3C10O4N2G10ZS9B5W8Z3I7G4P519、控制健康風險的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購買保險

E.體育鍛煉【答案】CCI4C3T8D4V5A4D4HJ1K3H6T8R6V2S7ZK6M6R4E9M7C6J120、內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。

A.荀子

B.威爾遜

C.華生

D.洛克【答案】BCR7T4W4O5I2C7K1HU4U10S10V8W5A3X7ZT7A4G2F3Q5X5Z421、教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

A.系統(tǒng)化

B.專門化

C.復(fù)雜化

D.多樣化【答案】DCM8U4O3L3F4H4H1HO4O9C4G6B3I8O9ZQ6U8I5O5Y4Z7G122、態(tài)度的情感成分是伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，是（）。

A.態(tài)度的核心成分

B.動力成分

C.非智力成分

D.內(nèi)化了的成分【答案】ACV7B5J5W1A6L8A8HI2T2S9S8F6B9K6ZG9X1X3R4M9S5O523、看到某件物品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）。

A.習慣

B.定勢

C.功能固著

D.定向【答案】CCC6H5B1Y10O9I6L8HE10F8Q1N2W2E2S8ZE7Y3F1K8B3P9D524、人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠的現(xiàn)象是()。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

D.人際競爭【答案】ACG10I4G2N9I1X6E6HO7O5F7B8L2I3A1ZM7T7N3Z3K5J4B225、良好的師生關(guān)系是教育教學取得成功的（）。

A.必然結(jié)果

B.必要保證

C.必然要求

D.必然趨勢【答案】BCT10E8F7S4V4A1O5HP2X6X5C1P6T8E8ZR3H7C2T5M1U9D126、好的傾聽方式應(yīng)當體現(xiàn)的方面有

A.傾聽過程中不急于插話

B.認真聽，多用視線交流

C.不輕易打斷對方

D.傾聽過程邊聽邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽、留意聽【答案】ACV10K4V10E1V9D9C3HD4E2Q2Y4T1J7O8ZI8E2O7Z6S5W3C227、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進的教育教學經(jīng)驗【答案】BCM9H10N2K8P5N9K9HP9C10U7M8V6P2E2ZS5B5Q3O3X3S7K628、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學科設(shè)置

B.學年編制和學周安排

C.學科順序

D.課時分配【答案】ACM7E8V6S7I10X4D8HS6U9G7Y2R3H4A7ZP8N7F5Y6F4L6V929、小學教育在義務(wù)教有中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強時性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強制性【答案】BCP8X5N2F7Y4I7R2HA3Y3H6B7D1X8L5ZL5I9O6N3I1U3T1030、個體身心發(fā)展的（）要求教育應(yīng)該抓住人發(fā)展的關(guān)鍵期。

A.順序性

B.互補性

C.不平衡性

D.階段性【答案】CCO8G8Q4Q2L5I1Z9HK8V8T3B8O6G8G5ZI9B10Z2F10W6K5H731、教學計劃是()。

A.對教學內(nèi)容的整合

B.對教學形式的整合

C.對課程設(shè)置的整合

D.對教學方法的整合【答案】CCC1Q9S8D2A6Q4O8HU8E7W5Y2R1V8V6ZA6Z5V6U2T7H5B532、強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.環(huán)境決定論

D.多因素交互作用論【答案】BCX1U1Y3P8N10X2U7HJ4D7C5D1O9E7Z10ZS4P7B1W5R2E3Y733、國家在一定歷史階段，根據(jù)社會的政治、經(jīng)濟發(fā)展的要求，提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為（）。

A.教育目的

B.教育計劃

C.教育方針

D.教育目標【答案】CCB10J4N6D2O1Y3O4HB10V5S2T3O7U3R4ZX3S6K7Z8O8T1R934、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過程中（）

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開的【答案】ACH10Y4P9W5A5O3T10HG8T8K2E5Y8O8H10ZD4F10S10P8U10Y8E535、最早對遺忘進行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。

A.馮特

B.巴甫洛夫

C.艾賓浩斯

D.弗洛伊德【答案】CCH2P4B6Z6Z7R5X2HT1M3M5J9E7L2W9ZQ5E4Q8V4F9X9N436、不屬于按治療對象建立的學科是

A.老年醫(yī)學

B.職業(yè)病學

C.兒科學

D.神經(jīng)病學

E.婦產(chǎn)科學【答案】DCY5D1G8O10V8A7E4HL2P5Q7O6T3N9X6ZA9U1J10B1Q1F6M1037、我國在建國后頒布了《關(guān)于改革學制的決定》，從而廢除了舊學制，實行新學制，其時間是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCV3A6M1Z4J4G8M1HA4N5H6Y2W10S8R4ZA9A1J4A8N8T6I538、學生在教師指導(dǎo)下為解決某一問題而進行探討、獲取知識的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCV10K7Q7V3T6V9K9HU9O9Y10Y6O7K3K8ZY10O10I6Z7D3W4C1039、學習目標是可以達到的()。

A.教學中師生預(yù)期達到的學習結(jié)果

B.教師制定要達到的目標

C.學校分布給學生的教學預(yù)期結(jié)果

D.教師給學生設(shè)定的學習目標【答案】ACT7O6H2Z4H4A1G2HY5N6V5U3Q5T10I3ZH2M10F10T7R5J1X340、《學記》中說：“不陵節(jié)而施。”下列哪條教學原則與其在思想上是一致的？（）

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則【答案】CCK10U6N4D10F10E1M3HY7A2C1D2A5K3Q9ZY3N1G3Y4D2N3R941、首先提出自我效能感理論的心理學家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACE5Q3G2G3W3S2D2HC6Z6N1M4G9Z3K7ZS4L5N1Z7F5Z10W142、國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCP7K10D3S9E10C6U5HF1Y7P5R8W8W9K5ZQ4H6V6N6B4B4G243、下列表述中符合先進生的心理特征是()。

A.自尊心強

B.不接受教師的當眾批評

C.意志力薄弱

D.學習動機不強【答案】ACV9Y10P3U1T6Q4D4HK4J9W3K5K7M3J6ZA8A2M3S3Z7I3C444、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導(dǎo)的（）。

A.面向全體學生原則

B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學生原則

D.尊重學生主體性原則【答案】CCI5L1Q6O10G5C3Q2HE6B2R4U5M2R6Y9ZZ6L8T9P3N1T4Y345、教師對學生進行謾罵、體罰，這樣的行為侵犯了學生的()。

A.人身自由權(quán)

B.身心健康權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴權(quán)【答案】DCC1L5A5L3L3E2B8HQ7V3W4H5F6Y2W2ZX10F6L3I9K5K10F346、教學評價的目的是對課程，教學方法以及學生培養(yǎng)方案()。

A.做出分析

B.做出判斷

C.做出決策

D.進行評估【答案】CCD8A7B4Q4R6S6T10HH3I8R9N10E4H1M2ZM3J4X4Q1H1Y7K347、在技能學習的最初階段，（）對技能學習有非常明顯的促進作用。

A.知識

B.能力

C.練習

D.活動【答案】CCU3E3F10O6R10G9G10HF8E10D1R3D8D7E2ZZ7L6K7U6N1Z8M848、我國在世界上最早的一篇專門論述教育教學問題的論著是（）。

A.《論語》

B.《師說》

C.《學記》

D.《孟子》【答案】CCY4B5K1V5V8V1G1HB9H8Q2V9K9L10V10ZZ8G2J7V4V4Q2M549、教育目的的一般是由兩部分組成的:規(guī)定要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)、要規(guī)定所要培養(yǎng)出人的()

A.質(zhì)量規(guī)格

B.發(fā)展方向

C.發(fā)展速度

D.社會價值【答案】DCN6B7N4T7H1E2K7HB1O3H2S4I8K5N4ZE2I2E2D5I9K4S350、教師自己檢查教學質(zhì)量依據(jù)是()

A.教學

B.教書育人

C.班主任

D.關(guān)愛學生【答案】BCZ1W8X8D7Z2M6S1HC4H5E9D6E10G2E7ZK3A1W5F6I2A4H651、教師不準吵鬧的學生在下課時間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運用了（ ）

A.正強化

B.負強化

C.間歇強化

D.連續(xù)強化【答案】BCO4A5E6L9Z5B3K4HY9E6T10T2Y6I5K4ZC4O4U7T4T6C10F352、對于同時患有高血壓的糖尿病患者，血壓應(yīng)在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCJ9I9H5U8B5Y7J9HZ10Q1U5H3K4R7X5ZD10N9B10E1S2Y5Z453、老師通常在學生的書面作業(yè)上畫個星或是寫個“A”這屬于（）

A.社會性評價

B.象征性評價

C.客觀性評價

D.形成性評價【答案】BCH2Y8L10S4L6Z1H2HJ4W8J7T3P2F8F6ZV4M3F8T6S6P7W254、我國世界上第一本教育專著是()

A.《學記》

B.《論語》

C.《尚書》

D.《大學》【答案】ACM2L1V5L6J1T1B5HY8I5K9S5G10U10A2ZC5Q5Q7Z9W10Z4W255、一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C.實踐鍛煉的結(jié)果

D.通過學習而形成的【答案】DCQ6U3C3E5Y4R2T3HN1R9U5O2R7C1R5ZB6Y2K6X3X1T2D956、美國心理學家布魯納認為，學習的實質(zhì)在于（ ）

A.構(gòu)造一*種完形

B.對環(huán)境條件的認知

C.主動地構(gòu)建認知結(jié)構(gòu)

D.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)【答案】CCV5R6Z9O8Z9C7M6HN9U1A8N10O4J8F3ZF8L5W3P5H10K7O257、影響教師課堂管理的情境因素是（）。

A.班級規(guī)模

B.班級性質(zhì)

C.班級類型

D.班級特征【答案】BCK2E3Y2B3R4M4Y2HZ5Y3Q5Y10V7R7N9ZE10Q1W4Z9Q1O9X458、學習程度在()時，記憶效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%【答案】CCU6N6Y2T2M2O8J9HM6H6F5I10D2D3A3ZK6K5H10G8R7Q8Q759、與新教師相比，專家型教師的課時計劃更簡潔、靈活、以學生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預(yù)見性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實效性【答案】BCZ6F8D3K5H7F9N8HP1I10K6V5I4G4V8ZO2U7G3G10T7T5R460、小學課程設(shè)計的最終目的是（ ）。

A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學生

B.實現(xiàn)愛國教育

C.實現(xiàn)教育目的和學校培養(yǎng)目標

D.使兒童學會學習，學會適應(yīng)社會【答案】CCU2S4Q3G6Y5A2F8HL4D5N10P9R2X7P2ZM3A2D10U1E1R4Q361、相互作用論的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亞杰

B.普萊爾

C.吳偉士

D.班杜拉【答案】ACU7S8C9F1W3F7Q4HH5J5W5G10D9B6P4ZH10R5G1K10H10J6F762、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCG9Q4E10J4L4Y1J1HL1V5H10C6M10D2P6ZS2P4V5Z10O7I8Y863、態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的（）。

A.知識經(jīng)驗

B.觀念和信念

C.道德認識

D.道德觀【答案】BCV4X1E10K8H6Q9L4HZ6A10I9V1Z7H8H2ZW3F4W2I7U9I10H364、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學科設(shè)置

B.學年編制和學周安排

C.學科順序

D.課時分配【答案】ACC4C2X8H10T8X10E5HL7R1F5S7K3H3C4ZM6V2C7N10T1B7O165、德育過程中的主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾

C.教育者提出的要求與學生已有品德水平之間的矛盾

D.教育者與德育內(nèi)容的矛盾【答案】CCS1F7W5H2F9M3N2HX10A6F2T2D5O3J1ZR1Y4G3W2J3N3V866、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。

A.成熟

B.發(fā)展

C.成長

D.生長【答案】ACO6I1F7B5V1O1K4HI1E5W5R1W8C10J4ZV10A3M5C6T10I10Q867、()是教育者和受教育者共同認識的客體。

A.教育內(nèi)容

B.教育活動

C.教育實踐

D.教育要素【答案】ACW7Y6K6R3R9U10W10HO9Y9I8F1A9H8P2ZJ7D4Q1Q1C3C1F568、傳統(tǒng)教育學的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.凱洛夫

D.斯賓塞【答案】ACZ9Q8P1I2M3F6X3HE8B1P2S3H2X6J4ZN1L6X9K3A2U8Z869、反映測驗結(jié)果的可靠程度的指標是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCY4R10U8K10U9V1C5HG5L6T1Y5L9E8S3ZA9K9I9B6F1G9F270、根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過程以及健康決定因素的特點,把預(yù)防策略按等級分類,稱為（）

A.三級預(yù)防策略

B.零級預(yù)防策略

C.一級預(yù)防策略

D.二級預(yù)防策略

E.四級預(yù)防策略【答案】ACE8A7C10T4Y1K2R7HP10R8V4O2D4N10G9ZZ10W4B2Z9S1G2H371、講課時，若患者對于部分重要內(nèi)容不易理解時，應(yīng)該采取的說話技巧是（）

A.用聽者熟悉、能懂的語言

B.發(fā)音吐詞要清晰

C.適當重復(fù)

D.講話的語氣要生動

E.講話速度適中【答案】CCV1Y5S9H1H9D9G4HK6X4N3N2M10W5F10ZF4E5A6O5K9Z10L172、學生操行評定的主要負責人是（）。

A.科任教師

B.班主任

C.級任導(dǎo)師

D.班委會【答案】BCY8D2D4E4R1O7C8HQ5L5S1Y4F6Y4L8ZK9M1R1A8Z7W9M473、影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。

A.環(huán)境

B.遺傳

C.學校教育

D.家庭教育【答案】CCD2B9D4K3L4L5G2HJ5R1F5E9Y9R6S8ZP5P10X8G6X8H9O674、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCM8X8N6L2S8L3P1HU2C1Q7U6W6U5Z1ZW10Q5N6C10Q4I7J475、一般來說。我國學校招生與始業(yè)的時間安排在().

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季【答案】CCS9Y2A5C8K3P10M7HZ3G4X8H9E6J5P3ZH1V9Q4L4G10N6J476、一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C.實踐鍛煉的結(jié)果

D.通過學習而形成的【答案】DCF5U9B10T3E9G10G3HI2B3C6F3N8X5W8ZC9R4C3Z9G7Q10L377、合作學習也是-種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替()。

A.家庭教育

B.個別課堂練習

C.獨立完成作業(yè)

D.教師的主導(dǎo)教學【答案】DCC1O7L7J1T8N5O1HN3Z3P5I3Q7P1N1ZY4X10Z5P4F5V10N978、下列各項中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACJ10O3C1I1U5I7Q3HY6N9H10P5Z1C10P8ZZ5D9Y6C9A7V4V179、強調(diào)知識的系統(tǒng)傳授，強調(diào)課堂教學的作用，強調(diào)教材的重要性，強調(diào)教師的中心地位，這一思想家被稱為（）。

A.人文教育學派

B.傳統(tǒng)教育學派

C.現(xiàn)代教育學派

D.實驗教育學派【答案】BCE1K1R9F4U3T6Q3HU6U5S3C10E1G8X7ZS5F5E2S8Y1A4Y580、學生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感異常

B.道德行為不良

C.道德意志薄弱

D.道德認識缺乏【答案】CCQ5Z7R7H2H1F9T4HG1W5T10N7X1X1X10ZS8B10B4N4T10U3V881、目前開展健康教育的新型傳播手段包括

A.手機

B.雜志

C.報刊

D.互聯(lián)網(wǎng)

E.廣播【答案】ACJ6D1F3C9T7B8B5HJ10S8D6D4B2H8J6ZM1L5F2G2H2T6H582、糖尿病的常見干預(yù)效果評價指標不包括（）

A.糖化血紅蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血漿葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量試驗

E.任意時間血漿葡萄糖水平【答案】BCG4K7M6E9O8G2Q5HI1E9S3P4P5N4Z8ZZ1U2V5O8V2B9E983、蘇霍姆林斯基說:“學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”此話表明教師的勞動具有()。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】BCN10B5X5P10V3C10Y1HZ2R8R8I7A6K4N5ZT7T3R10T2T4E6T384、學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.教學

C.課外活動

D.社會實踐【答案】BCY4H10Q7L9U10T10N9HZ4L4R8H2W4Q6D4ZI10D10E2S6Z5M1V385、系統(tǒng)的收集學生學習行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學目標對其進行價值判斷的過程是()。

A.教學計劃

B.教學設(shè)計

C.教學評價

D.教學過程【答案】CCY5A7E6T3T8M2O7HD9H10J1U9A7Y1M8ZA7J2K3B9H9Z6F586、我國在建國后頒布了《關(guān)于改革學制的決定》，從而廢除了舊學制，實行新學制，其時間是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCR9Y4R7E5B7B3E7HL10L9E8S9B7L4P6ZB1Y10U4A10I10M5T787、具備基本職業(yè)道德的健康管理師必須遵循生命倫理學的三大基本原則。其中“尊重”包括

A.以人為本，尊重人的自主性

B.個人信息保密意為服務(wù)對性患有法定要報告的疾病也不得報告

C.遵守知情同意的原則，對個人信息保密

D.尊重個人隱私

E.保護服務(wù)對象合法利益【答案】ACY8I8Z4O6S4I1G6HN2E3D6D8Y3B1T6ZJ10U8O7O1L10U5R388、關(guān)于關(guān)鍵期，理解錯誤的是()。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的

C.鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關(guān)鍵期的存在

D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳?，就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展【答案】BCR8X3Z5W5B6D7X2HN8Q8B6M8A3V1T8ZM2F8W1Q1A8N1Z489、每年9月10日被定為“教師節(jié)”始于()。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年【答案】ACR1J9U8L3M1N4X1HK10C7T4K5G7X6Y10ZQ9F3I5C10S5Z5R490、為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評價

B.測量

C.測驗

D.評估【答案】CCY5B8J7N10K6O8L1HN9Y2D8E4Q2U2O9ZJ2J3L5L4H8E10X691、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCL9B1M5I10W2S7J4HZ8H7D7J5H9Q6O7ZF1W2L9Z3V4L8C792、馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學生個體

B.學生集體

C.教師個體

D.教師集體【答案】BCE7T2D4C8G2T10V5HU9A6P6V10C4S1B1ZU3Q6M7Y3S1Q7K593、兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在（）。

A.2～5歲

B.6～7歲

C.8～10歲

D.11～12歲

E.0～6歲【答案】CCV2W9U5L4T2Z7X10HZ4T5Z6S9G4Z6B10ZT6X7K2A5P10Q8P394、年輕時的夸美紐斯就具有強烈的民主主義思想，強調(diào)教育的（）。

A.基礎(chǔ)性’

B.自然性

C.自覺性

D.客觀性【答案】BCP10M7Z9T8Y7G2X8HM8J5S7I9S1N9J1ZM4K9W5U8W5X10W1095、蘇霍姆林斯基說:“學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”此話表明教師的勞動具有()。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】BCU10U7U10U5K6V3S2HM5G6Y5J9Q3N6Z1ZU6T1P7V1U9D1M796、實施健康教育計劃的主要工作不包括（）

A.設(shè)施設(shè)備與健康教育材料

B.制定健康教育計劃目標

C.組織機構(gòu)建設(shè)

D.實施人員培訓(xùn)

E.制定實施的工作時間表【答案】BCS2D1P9L7A9S7G3HA1Y4B5A6H7I1H10ZP2L4R9B8R4L5O397、( )是指測量的正確性，即一個測驗?zāi)軌驕y量出其所要測量的東西的程度。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.透明度【答案】BCI9E5N3O8F3S2Z10HM6J9Y9M3N2U1Q5ZM4O8G10T4C1N4J498、在現(xiàn)代教育科學體系中，教育學是（）。

A.應(yīng)用學科

B.新興學科

C.基礎(chǔ)學科

D.邊緣學科【答案】CCF9L4U5G3F2J3O5HP3P3N3S5D6L9B4ZC4B6O5X10O8B6A899、老師兩次用兩份不同的試驗測試相同的學生，結(jié)果前后兩次測驗的分數(shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為()。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCF3D5K3P3J7X8C9HU5F6D4W10W6D3U1ZO4Y7U10V7B3L5U9100、狹義的教育一般是指（）。

A.學校教育

B.思想道德教育

C.社會教育

D.家庭教育【答案】ACS10V9H6M6X5N7M2HR10N5J7N2X4K8C1ZH7H2W1U6F3A10A2101、精神分析學派認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）。

A.外鑠論的觀點

B.內(nèi)發(fā)論的觀點

C.多因素論的觀點

D.綜合論的觀點【答案】BCR9R9J3S1D6U6H7HF1I10M9H5O7X6W7ZF2K3F3M5J1E5G8102、最早從理論上闡述班級授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫政》

B.馬卡連柯的《教育詩》

C.夸美紐斯《大教學論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCF7R9Z8D5O2G1N1HI2G8I3H7G7V7N4ZX4E9I9P6N10C6X1103、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2008-11）

A.有選擇的社會性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會性微笑

D.條件反射的笑【答案】BCQ6O4S1I3E8L3H2HN4E3D8U1K9Z4Y2ZA8M3G9U10A8W5G7104、在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了()。

A.正例與反例配合法

B.變式法

C.比較法

D.直觀法【答案】BCE10S6Y8E2J3A4P8HN3U1E5O10S8G3A8ZX10E5M5A3W3S1E5105、古代埃及設(shè)置最多的學校是()。

A.宮廷學校

B.僧院學校

C.文士學校

D.職官學?！敬鸢浮緾CC7W5J6F10J9U7Q2HB5W6I5W6C6D3V6ZZ5Z9S6S8A1H3Y10106、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為()。

A.正遷移與負遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.—般遷移與具體遷移【答案】CCF7X8J2N8M6V2E3HK2D10O7V6B7A6O9ZX7O9O7W3R10G5F6107、把課程用于教育科學的專門術(shù)語始于（）。

A.法國的左拉

B.英國的斯賓塞

C.中國的孟子

D.蘇格拉底【答案】BCF1W3V2V7B5V5H5HZ4K2F3O4I10X8F7ZS5L8O7D4T8E3N1108、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認知和社會性發(fā)展

B.幼兒的各種學習多是通過游戲活動進行的

C.游戲促進幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACI4I9W8O3H3N1J7HF6D9P4T6L9L3V7ZU6C10Q1F4D2D1N10109、（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結(jié)果知識。

A.內(nèi)部反饋

B.外部反饋

C.動覺反饋

D.過程反饋【答案】BCX2J6Q7V2H4N2C10HR3Q8I5D6T9O3S4ZO2U5I1J4Z4W7M9110、不屬于職業(yè)病特點的是

A.群體發(fā)病

B.病因不明

C.早期及時合理處理，預(yù)后較好

D.重在預(yù)防

E.存在劑量-反應(yīng)關(guān)系【答案】BCQ7E2V8M6O4K6L4HC4M1N10X3K1X3M7ZG2I8J4V7X4S10Q1111、人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。

A.目的性

B.預(yù)見性

C.創(chuàng)造性

D.選擇性【答案】CCJ2A9P3J1R5Y3U4HM1S7Q6A8C8F3D8ZB6T5H7O8S1M1W8112、心理學是研究人的（）的科學

A.心理活動的規(guī)律

B.行為和心理活動的規(guī)律

C.生理與心理活動的規(guī)律

D.行為活動的規(guī)律【答案】BCQ4U8V7X7V2N3B10HC4T2T9I7I10H2Z3ZX2Q4P9I3L4L1J8113、小學生主要的學習動機是()

A.自我提高

B.理解知識

C.成就需要

D.獲得長者的贊許【答案】DCF3X1T8L10D5F8B4HG2A7F8Y5E4S10C1ZG1J3S6Y3X6L1D10114、我國學者廖世承編寫的第一本《教育心理學》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCH6J10F10F10G6Y2Z4HQ9A9S1Z9E10C3U2ZP8Y8S2P3H2W1P4115、通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.強化法

D.示范法【答案】DCX9Y7F1A3E5W8K3HO3W3C10N7Z5E8N2ZI10C9Z7A7A8I7G5116、一個人對人對己、對事對物的態(tài)度是（）。

A.與生俱來的

B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C.實踐鍛煉的結(jié)果

D.通過學習而形成的【答案】DCD1S6G10C5B5I4N3HU7S8D9L3B10C1S7ZL1O5S1B4U8S10K8117、臀圍是指人體站立時

A.最小臀部周長值

B.最大臀部周長值

C.水平方向的最大臀部周長值

D.垂直方向的最大臀部周長值

E.水平方向的最小臀部周長值【答案】CCA1A7K10I5N1F8R9HR2N5M5M9S1N6G10ZR1L7L2V8J6G2Q3118、心理發(fā)展因進行的速度、到達的時間和最終達到的高度而表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，這體現(xiàn)了心理發(fā)展的什么特點。()

A.連續(xù)性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCR5U1F6F3T6T1H6HB5H6S9T4W1Z2K7ZE10U8F5K10S3D10E8119、關(guān)于心理健康，下列說法正確的是()。

A.心理健康與不健康有明確的界限

B.心理健康是固定不變的

C.心理健康是動態(tài)變化的

D.沒有心理疾病就是心理健康【答案】CCA9X5T3T10H2L4P9HQ2S6W7A4W6T7Z8ZJ4L5V4D10V10U2F1120、教學過程是一種特定的（）。

A.實踐活動

B.認識活動

C.課外活動

D.興趣活動【答案】BCT6K9S9W5S8L2Q4HL3D6C2Z3L6A5P7ZP5J7Y7U2B3R9Y6121、提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學法的是()。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.維果茨基

D.裴斯泰洛齊【答案】ACH1Z6B8E8A6E4K7HN6K8I7W8R3U2B2ZP10J3B10D2V6U3Y2122、測驗主要以（）進行。

A.口試

B.筆試

C.面試

D.交談【答案】BCD9C1P4G3V9Z4S3HU3R9P2L5F9R10S1ZY3T3C2D7Q7G10V6123、陸欽斯“量杯”實驗說明影響遷移的因素之一是()。

A.相似性

B.認知

C.思維

D.定勢【答案】DCS9O3O3U4M4U6L2HO4F4S10D7J8T9A8ZJ8J3P7K5S5R5J2124、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCT9P5Y8O4J9V1S8HY4A5L6S10N4C6Z3ZA1K7M3F6U9M4O8125、馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學生個體

B.學生集體

C.教師個體

D.教師集體【答案】BCP9P9U8Y8G1W9H8HV2V6K3N5J7B4O2ZD4Y7Y4L1M7D3U4126、4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2011-05）

A.條件反射性的笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會微笑

D.有選擇的社會性微笑【答案】DCP6X8K2B6H9T5I2HH3V6P9T3I8V6Y6ZL3M10O5I3X4K3R7127、提出需要層次的心理學學是（）

A.桑代克

B.奧蘇伯爾

C.馬斯洛

D.班杜拉【答案】CCW5X1T8V4T9P8D10HC8M10N4B6Z9P5G8ZK4M2L4R6B7X8B2128、醫(yī)學倫理學的核心問題是（）

A.醫(yī)學和社會之間的關(guān)系

B.醫(yī)務(wù)人員與科學發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務(wù)人員與社會之間的關(guān)系

D.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系【答案】ACA3W3D2J5R3A3X5HO1I8H4Y1N4E8J3ZJ5I1K10O2U8H3F4129、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預(yù)策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCZ9C9I5R8R9T8H3HR1R8G2Z5W8X4J3ZQ8J8W6L4K2U6K2130、教師職業(yè)最大特點在于()

A.創(chuàng)造性

B.長期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCH1V9D7K5Z7P9Z9HO7T7A4J8Q5Q5C6ZA6H5D10G8D4K9F2131、適用于糾正2-12歲兒童的沖動性、攻擊性、情緒性及充滿敵意的不良行為的方法是()。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.暫時隔離法

D.森田療法【答案】CCG5E1J2M8J7W6B4HZ5D9W1W10K1J2G6ZP9B2H9K1U6L4F1132、道德的“蕊難故棗法”由（ ）研宄，提出了道德發(fā)展階段論。

A.柯爾伯格

B.皮豫杰

C.布盧姆

D.克拉斯沃爾【答案】ACQ8N8R7E4T3K3X1HU10H8Z2X2F4K6C4ZK5C8G7P8Z8M10W4133、適用于在教學中評價那些不易量化的行為表現(xiàn)和技能性的成績的方法是().

A.測驗法

B.調(diào)查法

C.自我評價法

D.觀察法【答案】DCR6M10O8Y7O9P3Y1HW4K8Z4X4V10H9V2ZN1Z8D9K10G10A4T4134、我國學者廖世承編寫的第一本《教育心理學》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCA5M7Y8I8S7F3E2HS10F6G1Q3B10W2L2ZQ2G7J3Z7F7V2S10135、教師職業(yè)最大特點在于()

A.創(chuàng)造性

B.長期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCS2T3V8U10L4J2R7HF7I5S10O10L4A5H4ZA5C9I3I1E6X1V8136、教學目標側(cè)重知識或結(jié)果，則宜選擇（）。

A.發(fā)現(xiàn)學習

B.接受學習

C.合作學習

D.掌握學習【答案】BCO8Q1E5A7G6J7A6HI3V2A3E8D8A6J3ZZ5U2L2N8Z5C1Z3137、艾里克森認為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨感【答案】ACD6L8F6V3X6I7K6HA5C5F3D10X9U2M2ZY1K4Y6T7A5Q10E6138、課外活動和課堂教學的共同之處在于他們都是()

A.師生共同參加

B.學生自愿選擇

C.有目的、有計劃、有組織

D.課程計劃【答案】CCW1W2H4X1M2Y5M3HP5J9Z5N2U5O6W5ZV5Y5R5K8Q5T8Y8139、為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評價

B.測量

C.測驗

D.評估【答案】CCB9H2T2F8Y5H1V2HQ1H6J8V9X7O9I6ZU1S10B6L4V1X3G2140、健康管理服務(wù)營銷過程不包括

A.選擇和利用資源

B.促進客戶購買

C.確定目標客戶

D.對員工進行科研能力培訓(xùn)

E.確定產(chǎn)品價值【答案】DCF5F4N2X9I6X5C10HE10F10O1Y5C8L4Z1ZY9Y1X2A1N7I10I6141、心理學家研究認為，態(tài)度的核心成分是（）

A.認知成分

B.情感成分

C.行為傾向成分

D.認知與情感成分【答案】BCB7B9Z1Y9N4G1D3HL9M3M4X10D4E5J10ZE2Z1G2D1D9R1S4142、我國實施義務(wù)教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《義務(wù)教育法實施細則》【答案】CCA2N9Z5U4V10F3C1HA5Z6A6C5J8C3D5ZK10B1V10W9H9U4Q7143、用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（ ）

A.位置記憶法

B.編簡

C.諧音聯(lián)想法

D.語義聯(lián)想【答案】BCA2R7P4S8A3C5E1HE1B9S6J3Y1J9Q10ZT9K7I1S5J6S3S1144、下列關(guān)于健康風險評估的概念中錯誤的是

A.是對個人的健康狀況及未來患病和死亡危險性的量化評估

B.健康風險和影響健康的危險因素密切相關(guān)

C.健康風險評估的目的在于估計特定事件發(fā)生的可能性

D.健康風險評估和臨床診斷的目的相同

E.健康風險評估的結(jié)果可以用發(fā)生概率或評分等級的方式表示【答案】DCK1I7P1N9K2P10P3HC10U4V7P9Y7H4J9ZM2M4G3J5Y1Y4M4145、最早對遺忘進行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。

A.馮特

B.巴甫洛夫

C.艾賓浩斯

D.弗洛伊德【答案】CCY6M2R3U5Y5D10M2HZ5H3Q10L7U9W7L10ZS5K4M7J6A4Z6T3146、奠定班級理論基礎(chǔ)的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.杜威

D.赫爾巴特【答案】BCH7L8L4I2N6F4L4HE9Z6V2A1B6M4J1ZF2J4T10C9T1U5T2147、目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學組織形式是（）。

A.個別教學

B.小班教學

C.班級授課制

D.復(fù)式教學【答案】CCS9W2N3I2U5I3H2HX1U10E1G10X9U9K1ZJ1M5M10V10P6T7Q9148、傳統(tǒng)教育學的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.凱洛夫

D.斯賓塞【答案】ACH6U1T5D10Z5R8X7HJ2F6K8O7X2L9C4ZG2C9R6F6B7M7T8149、在課堂上，小學生如果聽得入神，可能會手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師：如果聽得高興，就會眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明，小學生的注意明顯的（）

A.情緒色彩

B.隨惹特征

C.個別差異

D.表演意識【答案】ACX4P7D9H1O3I2Y8HE5Y1J4L1Q8B2M1ZK4R10N6D9U3D5U3150、智力是人在認知過程中表現(xiàn)出來的認知能力系統(tǒng)，其核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.思維能力

D.想像力【答案】CCY5I5N3K8X10U3L10HO1Y3Z7Z6G5T3X10ZU8E8C2G9B4N2G9151、個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時期稱為（）。

A.關(guān)鍵期

B.守恒期

C.轉(zhuǎn)折期

D.過渡期【答案】ACZ9X10R6P2Q9O2Q7HO8F10P8B3F6R10B7ZN10T5L10Q1M4S6N5152、問題解決題要求學生通過對知識進行組織、選擇和運用等復(fù)雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識水平

B.操作評價

C.形成性評價

D.非正式評價【答案】BCX4Q6C3U5I10I8K10HM6F8S3G3P5V10S1ZV3K3B6M4X6Y10A8153、將教學理論建立在心理學基礎(chǔ)上，將道德教育理論建立在倫理學基礎(chǔ)上的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCE3B7Q9O8D10R5R2HI5Z4O1L7P6H7F2ZV5C1G6F9M6L9N7154、“只要有人類社會，就有教育?！闭f明教育具有（）。

A.歷史性

B.繼承性

C.永恒性

D.相對獨立性【答案】CCU6L7M9T1P1U10J7HJ5G10M4W1J4P2P1ZU6U2J10Q3M10Q5M1155、下列關(guān)于童年期兒童學習特征的表述中，不正確的是()。

A.低年級兒童難以深刻理解學習的意義

B.低年級學生只對學習內(nèi)容感興趣

C.對學習結(jié)果的重視隨年齡而增加

D.學習動機是為了得到老師的奪獎【答案】BCI3L7F4A8Y3U9J1HJ6R1D2D10J1O4V2ZP8N10O6O6J1N9M10156、對兒童德性的發(fā)展起著動力作用的是()。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCB2U10G5L2G5T4Y5HW6O6P6D4F1K8Z5ZU7B8V5L5Y10Y2V1157、健康管理的定義是指對個體和群體的健康進行管理,其內(nèi)容不包括（）

A.健康危險因素干預(yù)

B.監(jiān)測

C.進行疾病治療

D.分析、評估

E.提供健康咨詢【答案】CCB9G8I8D9N1L9U10HR1U1E10C10X10Q3I2ZP8V1Q9U1D2N1A6158、美國教育心理學比較重視研宄數(shù)學中的社會心理因素。20世紀60年代掀起了一股人本主義思潮，（ ）提出了“以學生為中心”的主張，認為教師只是一個“方便學習的人”。

A.杜威

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.桑代克【答案】BCY7A7N1A6E4R10S2HL2W7E10I1S7Q2N1ZP2O3C7B6P4W2L10159、目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學組織形式是（）。

A.個別教學

B.小班教學

C.班級授課制

D.復(fù)式教學【答案】CCH2P2X10H5G5C2W3HS1O9T10N1U10R8N2ZY7R3X2R10V6E8H10160、“如何造就天才兒童”這類問題屬于（)的問題。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.一般性

D.認知性【答案】BCL3U5S9S5F5I9M8HR6X1P9W5D3Q9P1ZJ7H2F7S7A6Q2G3161、為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評價

B.測量

C.測驗

D.評估【答案】CCD1J7C5R7H1B6E4HU7Z3W3H9W6Y6F4ZW1H3X9C2H7K1P4162、教育心理學初創(chuàng)時期大致在（）。

A.20世紀20年代以前

B.20世紀20年代?50年代

C.20世紀60?70年代

D.20世紀80年代以后【答案】ACJ8N3F1K4N4F7L7HF10O9N1U1Z2G6U2ZP1W7Q2A4B2Q2M2163、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別是()

A.培養(yǎng)各項基本能力

B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

C.培養(yǎng)實踐能力

D.實現(xiàn)全面發(fā)展【答案】BCT6O9G3N10J10I1I9HN8A4D8S10Z3A4Z3ZU7N5B1Z8D4C4W1164、20世紀早期，主張“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”，對改造中國舊教育做出偉大貢獻的教育家為（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.楊賢江

D.徐特立【答案】BCH5Y2F2Q9U3U2I3HR4X10Z10F8P10U3W3ZH4E1G9N8I10V7B9165、教學過程是一種特定的（）。

A.實踐活動

B.認識活動

C.課外活動

D.興趣活動【答案】BCR7Y9C6R4B1L10Q3HE9Z10F4M10L9Y7A9ZR2I2K8J3L10D5R7166、下列教育對社會文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動態(tài)發(fā)展中進行文化選擇

B.通過各種途徑進行文化選擇

C.根據(jù)培養(yǎng)人的客觀教育規(guī)律進行文化選擇

D.按照本國歷史進行文化選擇【答案】DCY3U6W6N10R6Y4B5HA7W8X9Q2V9N4I5ZJ5K3D6V7F9R1R8167、德育工作的出發(fā)點是()。

A.德育意義

B.德育內(nèi)容

C.德育目標

D.德育任務(wù)【答案】CCL9M7O5E5D1P9C9HR8F2D3F2Q7P2W5ZL5L9G5U4E4I8R3168、教育要把握兒童學習的“關(guān)鍵期”，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCI10Z10F9V3T10Y3M10HX5H7C2X10F5P9W2ZY4K7P8U7W8O3B2169、心理活動對一定對象的指向和集中指的是（）

A.個性

B.注意

C.記憶

D.思維【答案】BCH8H8W4J5B1P3Z2HC4E5B8Q8M7H2F5ZV5Z6S1A3X7D10G1170、心理學是研究人的（）的科學

A.心理活動的規(guī)律

B.行為和心理活動的規(guī)律

C.生理與心理活動的規(guī)律

D.行為活動的規(guī)律【答案】BCU10P2N3C8N1A1S6HC4N3S6N5C5G8F7ZC3R9X2U9K1Y1C5171、德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。

A.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律

B.長期性和反復(fù)性規(guī)律

C.學生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律

D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】BCU2V1P8V3S9C2V10HK2J3D6K7U2Q10Z4ZI9X5S7J4B8P10Z6172、下列關(guān)于高血壓患者干預(yù)計劃制定原則說法錯誤的是

A.目標的設(shè)立要有可行性

B.一次一般不要設(shè)立太多目標

C.目標要十分清楚、具體、可操作

D.患者不需要參與目標的設(shè)定

E.要針對每個高血壓患者的實際情況【答案】DCU7O3Y3A7X5O8E6HH4O8X6D6I7Y10J4ZI7X5G5M4T6I4I5173、當前世界范圍內(nèi)最主要的教學組織形式()。

A.分組教學

B.個別教學

C.班級授課制

D.復(fù)式教學【答案】CCH2I2H5O6G7A5T6HD6F9F9N9G3U8R5ZW3R2D2Y1R1E7J5174、記憶官能增強后，可以更好地學會和記住東西:學習拉丁文，可以訓(xùn)練推理能力、觀察能力等。這些表現(xiàn)的基本觀點理論是()。

A.形式訓(xùn)練說

B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C.概括說

D.共同要素說【答案】ACG6E8F2I2S9P3J10HO4F6Z2L2U2H8O2ZP3X1B4C2Q8V5F5175、主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標準的中國古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACL7X7F5W9A2P7I8HI9K9B6I10A1G10W3ZJ9A9O6R5B5S5B4176、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認知和社會性發(fā)展

B.幼兒的各種學習多是通過游戲活動進行的

C.游戲促進幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACG8C9C6U2N3L9N5HT8I8D4Q2F10P5N4ZV6D9I6B10S6P5R1177、下列關(guān)于小學生教育具體任務(wù)表述中，正確的是()

A.教師無需培養(yǎng)學生學習的正確姿勢

B.教師暫時無需培養(yǎng)學生自我意識

C.要培養(yǎng)學生初步分辨是非的能力

D.小學生自我評價能力可以等他們長大后在培養(yǎng)?！敬鸢浮緾CU8W4J9D6R9R10T1HT9X3E8Z5O8J5P5ZA3G1O5S9F7V5Y4178、健康風險評估的主要作用有

A.評估干預(yù)措施的有效性

B.健康管理人群分類

C.幫助個體綜合認識健康危險因素

D.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

E.制訂個體化的健康干預(yù)措施【答案】ACW8Z6D3O10B3S3K1HP5N3A4K9M5Y1M4ZM7T6K6P1I10C10K3179、下列表述中不屬于小學體育方面要求的是().

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習慣

B.須具有健康的身體

C.培養(yǎng)學生對體育運動的興趣

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運動員【答案】DCW2U2Z2W9V10B9V3HP3V7B5C6H6T1C9ZA5D5O10J1G3H1C8180、關(guān)系要素說強調(diào)()。

A.共同要素

B.感官

C.經(jīng)驗

D.情境【答案】DCV1A9K6F4X9K1P2HP3Z9B8R3F9U8H8ZZ9O7F3T10Q2P2N10181、小學德有過程的本質(zhì)就是()。

A.個體社會化的過程

B.壯公規(guī)龍個體化的過程

C.個體社會化和社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程

D.個體社會化和社會規(guī)戴個體化的對立斗爭過程【答案】CCJ9J9J2F8O9Y7N3HG4P10Q7Z6N9A2C2ZR6E5F5W9Y5R8H6182、學校中開展各種活動基本的基礎(chǔ)組織是()。

A.年級

B.少先隊

C.小組

D.班級【答案】DCO8M5K8D6Y3O1X7HX8R8T10L3P5B3H9ZG4W6B5F3A7F10M10183、不屬于一般人群膳食指南內(nèi)容的有（）

A.吃動平衡，健康體重

B.禁煙禁酒

C.少鹽少油，控糖限酒

D.多吃蔬果奶類大豆

E.食物多樣，谷類為主【答案】BCB2C9O10L7Y3E3I4HU4R10S1L2W3X1Q5ZN9G1B5X10K1G5T4184、當今教育改革的核心是()

A.教學方法改革

B.教育評價制度改革

C.課程改革

D.教育結(jié)構(gòu)改革【答案】CCM1D9B1L6A6W9W7HG5G4P7H10M2O8O2ZW5V1Q9X4P10E3R1185、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是--定社會的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACW9X4M2O10Y1E8G7HC2J2Y4F9S9F9V10ZN1E10Q7D8N6U10K10186、教學從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種主體活動

B.一種實踐活動

C.一種認識活動

D.—種文化活動【答案】CCX3M3Z10G9A4X3M2HV7X9Z5E1R9W9B10ZG3P7O8H4P9K5J8187、班級管理的中心()

A.學生

B.班集體

C.班主任

D.班長【答案】ACG3Q5V8S6K3C1R8HE6Z9E1N4O8R4Q4ZU2C10Y9F10G3R10T8188、新教師的課后評價要比專家型教師更多地關(guān)注課堂中發(fā)生的（）。

A.活動

B.細節(jié)

C.經(jīng)驗

D.形式【答案】BCN8O8Z2Y2Q3L8R9HC2H10N7O5A5J8Y2ZC6L3J1C9E6S10O7189、高血壓患者參加運動時應(yīng)特別注意

A.運動時特別是在用力時，應(yīng)避免憋氣

B.服用β受體阻斷荊時，應(yīng)采聞RPE（運動量表）判斷運動強度

C.要注意運動與降壓藥的協(xié)同作用，注意預(yù)防低血壓

D.運動只是高血壓治療的一部分，須同時注意飲食、限鹽、限酒、減肥

E.所有高血壓患者均可照常參加運動【答案】ACP4P7X10G5H5E7Y1HF1O8K6J2Z5A2Y10ZJ4K4B8D1D6H6D7190、健康管理在中國的發(fā)展及現(xiàn)狀是

A.市場需要是健康管理行業(yè)興起的基礎(chǔ)

B.理念先進，學術(shù)理論與技術(shù)研究相對滯后

C.專業(yè)人員匱乏

D.市場穩(wěn)定，奠定了具有中國特色的健康管理系統(tǒng)和運營模式

E.市場混亂，具有中國特色的健康管理系統(tǒng)和運營模式尚未建立【答案】ACW9H8J10Q2E10S4H1HJ8D5X10V8G1R9R10ZZ7G4B1X8W10F10W6191、當今教育改革的核心是()

A.教學方法改革

B.教育評價制度改革

C.課程改革

D.教育結(jié)構(gòu)改革【答案】CCK4J7R8F8J10E6H3HF9F3A4H7L3P9J10ZV2C1I6V7Q6E7V6192、個體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及其矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這表現(xiàn)身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.不穩(wěn)定性【答案】BCD10I9P8R8U4N7Z10HM6Q8T5L2F3R9P2ZY1Q7N5D10Q9M4L10193、道德的“蕊難故棗法”由（ ）研宄，提出了道德發(fā)展階段論。

A.柯爾伯格

B.皮豫杰

C.布盧姆

D.克拉斯沃爾【答案】ACI2G1F8E2Y8P3W1HU8W1X2Z3V9W1Y6ZZ9W7Q8F9J8H1X4194、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCH2X3G5T9T10O8J5HS1R3D3D10J10R6H7ZK2I6D9I2M8J7L4195、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D.規(guī)定每周看電視的適當時機【答案】BCG9D4L6V6E7J8X10HQ6P8H7O6O1O2W3ZQ4A7K8C1J4E7C1196、在我國第一次從法律上確認了教師社會地位專業(yè)性的文件是().

A.《中華人民共和國教師法》

B.《中華人民共和國教師資格條例》

C.《中華人民共和國國家職業(yè)標準分類與代碼》

D.《中華人民共和國教育法》【答案】ACR5P8T4D6I2J10G6HF3X5E6K8W10S4Z2ZG6V6H8Y7N8B8W3197、課程計劃的中心是()。

A.課程目標

B.開設(shè)那些學科

C.課時分配

D.教育目的【答案】BCQ2I10O2U9B8R7M2HB8G4A8T1Z9R5V7ZX1Y2N3I3G10D9R3198、兒童厭學癥的主要表現(xiàn)是（）。

A.缺少學習技能

B.過度焦慮

C.注意力缺陷

D.對學習不感興趣【答案】DCD10Y6B3M6V6W7Y4HT10K3Z10O2P7M8O5ZM5R10W4P2F9G5Z10199、魯賓斯坦曾經(jīng)說過：“思維通常總是開始于疑問或者問題，開始于驚奇或者疑問，開始于矛盾。”基于這一觀點，教學應(yīng)遵循（）。

A.啟發(fā)性原則

B.教育性原則

C.目標性原則

D.直觀性原則【答案】ACG6P10U9K9L7L1C6HU7G1A5A7S4F6L6ZB9X10U4G2K1I1K3200、教學原則是教學中應(yīng)遵循的基本準則和要求，它反映了()。

A.教學內(nèi)容

B.教學任務(wù)

C.教學規(guī)律

D.教學方法【答案】CCX7V5U5P7B2R5D9HQ10V3W2Q2T5N2Q7ZB2D10Q2T10R8G5J2二,多選題