大班體育教案：小偵察兵學(xué)本領(lǐng)教案及教學(xué)反思

第第6頁(yè)大班體育教案：小偵察兵學(xué)本領(lǐng)教案及教學(xué)反思

大班體育教案：小偵察兵學(xué)本事教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，加強(qiáng)幼兒上、下肢的能量。

2、進(jìn)行綜合練習(xí)活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)技能。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的規(guī)章意識(shí)。

4、通過(guò)游戲認(rèn)讀"匍匐前進(jìn)、電網(wǎng)、地雷、矮墻'等漢字。

5、商討游戲規(guī)章，體驗(yàn)合作游戲的歡樂(lè)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、材料：地雷假設(shè)干(字卡)、矮墻兩座(紙盒)、小山洞(桌子)，小河一條(粘紙)電網(wǎng)兩張(排球網(wǎng))。

2、場(chǎng)地布置，作戰(zhàn)路徑圖(人手一份)。

3、"偵察兵'掛飾人手一個(gè)，"匍匐前進(jìn)、電網(wǎng)、地雷、矮墻'等漢字假設(shè)干。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分。

1、師吹哨子與幼兒進(jìn)活動(dòng)室，整隊(duì)。

師邊吹哨子邊與幼兒121進(jìn)場(chǎng)，師喊口令：向右看齊、向前看、12報(bào)數(shù)，請(qǐng)報(bào)到2數(shù)的小偵察兵向前走一步。

2、預(yù)備活動(dòng)：四路縱隊(duì)跟音樂(lè)做武術(shù)操一遍。

師：今日我們小偵察兵又要學(xué)習(xí)新本事了，在學(xué)習(xí)新本事前，我們先來(lái)做一些預(yù)備動(dòng)作。(師與幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演武術(shù)操。)

二、基本部分。

1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)"電網(wǎng)'下爬過(guò)，并爭(zhēng)論如何爬才能不遇到"電網(wǎng)'。

(1)師指電網(wǎng)：現(xiàn)在，我們小偵察兵們要學(xué)習(xí)新本事了，你們看，這是什么?.來(lái)源;(師依據(jù)幼兒的回答出示"電網(wǎng)'漢字并認(rèn)讀)

(2)那我們?cè)撛趺磥?lái)過(guò)這個(gè)"電網(wǎng)'呢?請(qǐng)你們先相互商量一下，該怎么過(guò)"電網(wǎng)'?(幼兒相互爭(zhēng)論并自由練習(xí))

(3)老師小結(jié)并示范匍匐前進(jìn)。

師："小偵察兵們講得都很好，而且都能安全地過(guò)"電網(wǎng)'，但是請(qǐng)我們請(qǐng)他們來(lái)爬一下，你們要看認(rèn)真了，他們中誰(shuí)的爬法最像偵察兵?'(兩或三個(gè)幼兒同時(shí)示范，其他幼兒觀測(cè)，比較出誰(shuí)最像偵察兵的爬法)

師：**小偵察兵最像偵察兵的爬法，這種爬的方法叫匍匐前進(jìn)，(師出示字卡，幼兒認(rèn)讀)我們一起來(lái)試試好嗎?

師原地示范，邊做邊講解要領(lǐng)：身體先側(cè)躺，左手著地彎曲，頭微側(cè)靠向左肩，左腳彎曲右腿伸直，爬的時(shí)候左肘與左腿用力向前挪，右腳用力往后蹬，幼兒邊看邊聽(tīng)進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。

(4)分批練習(xí)匍匐前進(jìn)(也可分前后)，師提示幼兒留意不能遇到"電網(wǎng)'。

(5)師小結(jié)：剛才我們學(xué)的新本事叫什么?(匍匐前進(jìn))

2、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)活動(dòng)場(chǎng)地，加入新的練習(xí)內(nèi)容。

(1)老師講解游戲玩法并提出要求。

師：接下來(lái)我們要正式開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)了，今日，jiefangjun叔叔給我們送來(lái)了一張線路圖，要求我們小偵察兵按線路圖來(lái)完成這些任務(wù)，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看，有些什么任務(wù)?(師與幼兒邊看圖邊說(shuō))

①師邊說(shuō)邊指：看，這兒是出發(fā)點(diǎn)，我們先來(lái)看第一個(gè)任務(wù)要經(jīng)過(guò)什么地方?(師與幼兒依據(jù)箭頭的方向邊看邊說(shuō)，山洞小橋電網(wǎng)返回)

那么第二個(gè)任務(wù)要經(jīng)過(guò)什么地方呢?看，這兒還是出發(fā)點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)矮墻雷區(qū)返回。

②師：小偵察兵們，假如要完成這些任務(wù)，你覺(jué)得哪個(gè)任務(wù)最困難?為什么?第一個(gè)任務(wù)是先鉆過(guò)"山洞'，走過(guò)這座"小橋'，再當(dāng)心地爬過(guò)"電網(wǎng)'，然后快速跑回來(lái)。(老師邊講解邊做出正確的示范動(dòng)作)

(2)幼兒分組巡回練習(xí)，老師從旁指導(dǎo)，提示幼兒要一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，按順次不爭(zhēng)不搶不吵不鬧。

(3)老師請(qǐng)幼兒進(jìn)行競(jìng)賽并記好記錄。

師：現(xiàn)在要進(jìn)行競(jìng)賽了，看看哪個(gè)隊(duì)最快最好的完成任務(wù)?

規(guī)章：幼兒要排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地過(guò)，假如掉下橋扣一分，遇到電網(wǎng)扣兩分，最末得分最高的為優(yōu)勝隊(duì)。

(4)老師小結(jié)，頒發(fā)優(yōu)勝旗。

3、第二次競(jìng)賽挖"地雷'。

(1)老師講解新的游戲玩法，提出新的要求，作出正確示范，連續(xù)跳過(guò)兩座"矮墻'后，來(lái)到雷區(qū)，找到"地雷'的字寶寶后把"地雷'的字寶寶放到安全區(qū)(籮筐)里，再快速跑回來(lái)。

師：我們已經(jīng)順當(dāng)完成了第一個(gè)任務(wù)，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)以競(jìng)賽的形式完成第二個(gè)任務(wù)，好嗎?(師指圖)看一下第二個(gè)任務(wù)是要求我們連續(xù)跳過(guò)兩座"矮墻'，來(lái)到"雷區(qū)'，找到"地雷'的字寶寶后當(dāng)心地拿出來(lái)，留意要找精確了，假如不是"地雷'的字寶寶不能拿出來(lái)，還是放在原來(lái)的地方;假如是"地雷'的字寶寶就輕輕地拿著它把它放到安全的地方(籮筐)去，再快速跑回來(lái)。

(2)一幼兒示范后，其他幼兒巡回練習(xí)，老師從旁指導(dǎo)。

師：接下來(lái)要看小偵察兵們的表現(xiàn)了，看哪組把"地雷'摒除得既快又好?(老師巡回指導(dǎo)，留意提示幼兒挖"地雷'時(shí)肯定要輕、當(dāng)心)

(3)幼兒分組進(jìn)行競(jìng)賽并記好分?jǐn)?shù)。

規(guī)章：跳矮墻時(shí)不能遇到矮墻，否那么扣一分，挖地雷時(shí)肯定要輕輕地、當(dāng)心地挖，重那么扣一分，找錯(cuò)也要扣一分，最末得分高為優(yōu)勝隊(duì)。

(4)老師小結(jié)，頒發(fā)優(yōu)勝旗。

師：現(xiàn)在我們一起來(lái)看一下，哪組找到的"地雷'多?(師與幼兒一起數(shù)數(shù)，得出每隊(duì)的得分后頒發(fā)優(yōu)勝旗).

【活動(dòng)延伸】

幼兒集合，做放松操。

老師總結(jié)：今日我們小偵察兵們的表現(xiàn)都特別超卓，順當(dāng)完成了jiefangjun叔叔交給我們的任務(wù)，為了表?yè)P(yáng)我們，他們還給我們送來(lái)了一首兒歌，我們一起來(lái)看看兒歌里寫了些什么?(師出示兒歌內(nèi)容，與幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。)

兒歌：小小偵察兵

我是小小偵察兵，從小開(kāi)始練本事，

鉆山洞，走小橋，匍匐前進(jìn)過(guò)電網(wǎng)，

跳矮墻，挖地雷，學(xué)好本事保邊疆!

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的狀況來(lái)看，我覺(jué)得自己