大班體育教案：誰的本領(lǐng)大教案及教學(xué)反思

第第4頁大班體育教案：誰的本領(lǐng)大教案及教學(xué)反思

大班體育教案：誰的本事大教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.調(diào)動幼兒在體育游戲活動中的主動性、積極性，讓幼兒初步掌控肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法。

2.逐步熬煉幼兒的手臂能量，加強(qiáng)幼兒的目測力和動作的精確性。

3.激發(fā)幼兒對投擲活動的愛好，培育幼兒勇于嘗試的精神。

4.通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

5.培育競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預(yù)備：

1.錄音機(jī)、磁帶。

2.投擲物、標(biāo)靶假設(shè)干。

3.師生共同布置好四個活動區(qū)：(1)壘球區(qū);(2)玩球區(qū);(3)沙袋區(qū);(4)飛鏢區(qū)。

活動過程：

一、開始部分

1.隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練：一路縱隊(duì)――大圓――開花――四小圓――四路縱隊(duì)。

2.預(yù)備操練習(xí)：要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。

二、基本部分

1.投遠(yuǎn)活動。

(1)幼兒自由玩紙飛機(jī)，讓幼兒嘗試投遠(yuǎn)的最正確方法。

(2)請幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

(3)在幼兒感知基礎(chǔ)上老師講解動作要領(lǐng)并示范：手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。

(4)幼兒集體徒手練習(xí)3～5次，老師留意觀測加強(qiáng)個別指導(dǎo)。

(5)請幼兒按最正確的投擲方法練習(xí)投紙飛機(jī)。

2.投準(zhǔn)活動。

(1)老師啟發(fā)談話：小伙伴學(xué)會了正確的投擲方法，那么怎樣才能投得準(zhǔn)呢?

(2)讓幼兒到師生共同布置的活動區(qū)中自選游戲，通過嘗試相互學(xué)習(xí)，發(fā)覺掌控投準(zhǔn)的最正確方法，提高精確的投擲技能。老師鼓舞幼兒大膽嘗試并巡回指導(dǎo)。

①把壘球投進(jìn)筐中。(壘球區(qū))②用海洋球打中"老鼠'。(玩球區(qū))③用沙袋打中"大灰狼'。。教案來.自:，(沙袋區(qū))④用小紙棒投過圈。(飛鏢區(qū))

(3)老師講解投準(zhǔn)要領(lǐng)：看準(zhǔn)靶子，肩上揮臂，正中靶心。

(4)鼓舞幼兒站在投擲二線上向目標(biāo)投(距離3米遠(yuǎn))，技能弱的幼兒可在投擲一線上投(2米遠(yuǎn))。幼兒再次在活動區(qū)上練習(xí)投準(zhǔn)。

3.綜合活動，游戲――蘿卜投中簍子。表達(dá)了幼兒活動中上、下肢的有機(jī)結(jié)合。

(1)師：森林里的小白兔想試試我們的本事，要我們小伙伴把"紅蘿卜'(紅色海洋球)投進(jìn)它的簍子里。

(2)老師示范講解，先拿兩個"紅蘿卜'，繞過"小樹林'(雪碧瓶)，鉆過"山洞'(鐵圈)，爬過"草地'(墊子)，站在投擲線上將"蘿卜'投進(jìn)小白兔的簍中，然后跑回。

(3)幼兒分成四組游戲，要求遵守游戲規(guī)章。

三、結(jié)束部分

1.幼兒聽音樂自由做放松動作。

2.老師作簡約的小結(jié)，表揚(yáng)和確定活動中表現(xiàn)好的幼兒。

活動反思：

此活動是一個小伙伴特別感愛好的活動，也充分表達(dá)了語言活動的特點(diǎn)。孩子們喜愛說，有機(jī)會說，還能勇猛地說。這是由于老師給小伙伴創(chuàng)設(shè)了一個自由寬松的語言環(huán)境，如談話的形式有自由交談、分組交談、個別交談、等形式，從而使小伙伴都有熬煉的機(jī)會。而老師活動設(shè)計的思路也特別地清楚，小伙伴通過引出話題自由交談分組交談拓展談話范圍層層深入的環(huán)節(jié)，輕松地解決了整個活動中的重難點(diǎn)。只是由于孩子對大象和猴子只是一些常見功能的認(rèn)識，談話的中心只是圍圍著大象會吸水、卷動物、身體大等。猴子會爬樹、蕩秋千等。能夠拓展的閱歷不多，話題也就很難深入下去。假如在課前讓孩子回家多了解這兩種動物的用處，可能上課后的效果會更好些。在展示的圖中因多畫一艘船限制了幼兒的思維，是老師沒有考慮周到的，在以