大班體育游戲教案《好玩的跳繩》

第第4頁大班體育游戲教案《好玩的跳繩》

活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒探究跳繩的各種玩法。

2、通過玩跳繩，進(jìn)一步進(jìn)展幼兒的平衡、協(xié)調(diào)的技能。

3、體驗玩跳繩的樂趣。

活動預(yù)備：跳繩假設(shè)干，音樂。

活動過程：1、幼兒入場，做預(yù)備運動。

幼兒手拿跳繩開著直升機(jī)進(jìn)入活動場地。

2、熱身運動：《健康歌》。

幼兒在老師的帶領(lǐng)下聽著音樂有精神的做運動?！蔡崾居變喊烟K放地上〕3、幼兒自由探究，跳繩的玩法。

老師鼓舞幼兒相互探究跳繩的玩法。老師加以引導(dǎo)。

師：好啦，小伙伴們。

請你們大聲地告知我手里拿的是什么？

幼：跳繩。

師：哦，是跳繩。我們剛才用跳繩開飛機(jī)，跳繩還能怎么玩呢？今日呀，我們就一起來玩一玩手中的跳繩，劉老師想看看哪個小伙伴玩的最好、你也可以把你的'玩法介紹給旁邊的小伙伴，也可以兩人相互合作玩跳繩?？纯次覀兊男』锇檎l的玩法最多？不過呀，當(dāng)你們聽到口哨聲時就要立即回到原來的位置站好，知道嗎？

幼：知道了。

師：好，現(xiàn)在我們開始玩手中的跳繩吧！

〔請個別幼兒展示探究結(jié)果——兩個人拉繩跳；捉尾巴；開火車等?！?/p>

4、老師示范動作，幼兒挑戰(zhàn)。

師：剛才小伙伴都展示了玩跳繩的方法，現(xiàn)在我們一起來做一做?！舱垈€別幼兒示范，師幼跟著學(xué)〕劉老師這里還有其他的玩法要介紹給小伙伴們，大家要不要一起來玩一玩?？纯次覀兊男』锇槟懿荒茼槷?dāng)?shù)耐瓿擅總€玩法。

〔1〕雙腳跳過橫放在地上的跳繩。

師：下面讓我們把跳繩橫放在我們面前，然后像劉老師一樣跳過去。

〔2〕單腳跳圈。

師：好樣的，現(xiàn)在請小伙伴把跳繩圍成一個圈，怎么跳呢？

看老師跳一遍。請小伙伴單腳站立，預(yù)備。

〔3〕跳繩。

每人一根一米長的短繩，兩手拉緊跳繩的兩端，雙腳踩在跳繩的中間部位，兩手拉緊跳繩，雙腳用力向前跳。

師：現(xiàn)在我們來比一比誰跳的多。

〔4〕走“蛇形”，幼兒分成兩路縱隊。

師：看來我們的小伙伴都跳的特別棒，那么接下來我要看看我們的小伙伴走的怎么樣，能不能走穩(wěn)了。來跟劉老師一樣把跳繩曲曲折折的擺放在地上，像條小蛇一樣。然后腳踩在跳繩上走過去。聽口令，預(yù)備。

〔5〕走“小路”，幼兒分成兩路縱隊。

兩條繩拉成相距肯定距離的平行線做小路〔路有寬，有窄的〕幼兒在小路中間走，踩繩，出線為犯規(guī)。

師：當(dāng)我們走這條小路的時候肯定要當(dāng)心，千萬不要踩到跳繩或者走出線，只能在里面走。好，下面就讓我們來看看誰走的最好。

5、游戲“過障礙”。

組成兩路縱隊，老師用跳繩設(shè)置障礙。

要求：速度快、方法對者獲勝。

師：下面我們要玩一個游戲叫“過障礙”。老師來說一下游戲的玩法，小伙伴要認(rèn)真聽哦。

當(dāng)老師發(fā)出口令后，小伙伴要雙腳跳過前面這些跳繩，然后看到圈后就單腳跳，接著走過“鋼絲”，肯定要走穩(wěn)了哦。

再接著走過“小路”，拿起地上的跳繩雙腳跳一個后快速跑回來和下一個小伙伴擊掌跑到隊伍的后面，第二名幼兒按同樣方法過障礙，速度快、方法對者獲勝。