大班健康奪球教案

第第4頁大班健康奪球教案

大班健康奪球教案1

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)雙手相互拋接大球，進展幼兒的投擲技能和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2、培育幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)章的良好習(xí)慣。

3、了解多運動對身體有好處。

4、喜歡參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

大皮球塑料圈

活動過程：

1、開始部分。

聽口令練習(xí)走及變換隊形：大圓四路開花八路開花大圓四路縱隊。

2、基本部分。

〔1〕交代游戲名稱后，老師講解游戲的玩法：將全體幼兒分成兩隊，分別站在相距3米的線上，各請一幼兒站在中間做奪球人，每隊排頭幼兒拿一個大皮球。游戲開始，兩隊幼兒用雙手相互拋接大皮球，奪球人在中間奪球，假如奪到球，馬上與拋球人交換位置，游戲繼續(xù)進行。

〔2〕交換規(guī)章：拋、接球時不得踩線，奪球者只能奪拋出的球，手觸到球即為奪到。

〔3〕幼兒進行游戲時，老師提示幼兒遵守規(guī)章，如奪球者長時間奪不到球，可另換人。

〔4〕復(fù)習(xí)游戲“過小島”，交代“過小島”的游戲規(guī)章。

3、結(jié)束部分。

放松整理活動：老師帶領(lǐng)幼兒做秋風(fēng)吹、樹葉飄落的動作，動作松軟，以起到放松作用。

教后感：本活動進展了幼兒的投擲技能和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，幼兒能從中養(yǎng)成遵守規(guī)章的良好習(xí)慣。

活動反思：

本節(jié)課通過讓幼兒玩球感受和同伴玩球的.歡樂，知道如何用腳去踢足球，通過這節(jié)課讓幼兒學(xué)會了踢足球，也達到了段練的目的。

大班健康奪球教案2

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)雙手相互拋接大球，進展幼兒的投擲技能和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2、培育幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)章的良好習(xí)慣。

3、喜歡參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

4、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

活動預(yù)備：

大皮球塑料圈活動過程：

1、開始部分。

聽口令練習(xí)走及變換隊形：大圓四路開花八路開花大圓四路縱隊。

2、基本部分。

〔1〕交代游戲名稱后，老師講解游戲的玩法：將全體幼兒分成兩隊，分別站在相距3米的線上，各請一幼兒站在中間做奪球人，每隊排頭幼兒拿一個大皮球。游戲開始，兩隊幼兒用雙手相互拋接大皮球，奪球人在中間奪球，假如奪到球，馬上與拋球人交換位置，游戲繼續(xù)進行。

〔2〕交換規(guī)章：拋、接球時不得踩線，奪球者只能奪拋出的球，手觸到球即為奪到。

〔3〕幼兒進行游戲時，老師提示幼兒遵守規(guī)章，如奪球者長時間奪不到球，可另換人。

〔4〕復(fù)習(xí)游戲“過小島”，交代“過小島”的游戲規(guī)章。

3、結(jié)束部分。

放松整理活動：老師帶領(lǐng)幼兒做秋風(fēng)吹、樹葉飄落的動作，動作松軟，以起到放松作用。

教后感：本活動進展了幼兒的投擲技能和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，幼兒能從中養(yǎng)成遵守規(guī)章的良好習(xí)慣。

活動反思

整個活動幼兒能完全的進入情境，很好的協(xié)作進行游戲。內(nèi)容由易到難，逐層深入，讓幼兒在“玩中學(xué)會了新的本事”，在“學(xué)習(xí)的過