新蘇教版四年級上冊科學(xué),517《認(rèn)識礦物》教案設(shè)計

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17.熟悉礦物【教學(xué)目標(biāo)】1.了解什么是礦物，知道礦物是構(gòu)成巖石的“積木”，礦物會使巖石呈現(xiàn)出不同的顏色。

2.學(xué)會采用在白紙上畫線、放大鏡查看、手電簡照射、肉眼查看斷口處的光澤、不同的硬物劃刻礦物等不同的方法查看巖石中的礦物，描述礦物的特征。

【教學(xué)重點(diǎn)】了解礦物，并運(yùn)用各種不同的方法查看礦物，描述礦物的特征。

【教學(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用各種不同的方法查看礦物，并科學(xué)、切實(shí)地描述礦物的特征。

【教學(xué)打定】多媒體課件、課本插圖、各種不同的礦物標(biāo)本、放大鏡、鐵釘、鑰匙等。

【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課上一課，我們學(xué)習(xí)了巖石，初步了解了巖石的一些根本特點(diǎn)。

今天這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)礦物，通過查看，了解礦物的一些特征。

板書課題:17.熟悉礦物。

二、學(xué)習(xí)新課活動一:初識礦物。

1.同學(xué)們，你們見過礦物嗎?關(guān)于礦物你們了解哪些?學(xué)生說一說自己知道的有關(guān)礦物的學(xué)識。

2.出示課本51頁上面的三種礦物圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，初步了解黃鐵礦、黃金礦和石英。

3.關(guān)于黃鐵礦、黃金礦和石英，同學(xué)們，你們對它們有哪些了解呢?學(xué)生說一說自己對黃鐵礦、黃金礦和石英的了解。

4.教師小結(jié):同學(xué)們，迄今為止，科學(xué)家已經(jīng)察覺了約4000種礦物，遍布地球的每個角落。

5.出示課本51頁中間的一段文字:礦物是構(gòu)成巖石的“積木”，礦物使巖石呈現(xiàn)出不同的顏色，如花崗巖中每種顏色的顆粒，代表一種礦物。

學(xué)生專心讀一讀這段文字，初步了解礦物的有關(guān)學(xué)識。

6.出示課本51頁下面的一幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，并讀一讀相關(guān)的文字，理解“花崗巖中每種顏色的顆粒代表一種礦物”這句話的含義。

預(yù)設(shè):花崗巖中的粉紅色顆粒是長石。

花崗巖中的半通明顆粒是石英。

花崗巖中的黑色顆粒是黑云母。

活動二:用不同的方法查看、描述礦物的特征。

1.教師引導(dǎo):礦物有自己的特征，不同的礦物在光澤、硬度、通明度、外形、顏色等各方面都是不一樣的。下面我們來進(jìn)一步探究各種礦物的不同特征。

2.全班交流:我們可以使用哪些方法來探究礦物的不同特征呢?預(yù)設(shè):方法一:將礦物在白紗紙上用力劃一劃，然后查看粉末的顏色，可以知道礦物的顏色。

方法二:運(yùn)用放大鏡查看礦物晶體的外形。

方法三:通過查看礦物斷口處，了解礦物的光澤。

方法四:通過用手電簡照射礦物的方法，分辯礦物的通明度。

方法五:通過用不同的硬物刻、劃礦物，鑒別礦物的硬度。

3.下面我們就利用大家的方法來查看描述礦物，了解礦物的特征。

第1步，發(fā)放礦物標(biāo)本，引導(dǎo)學(xué)生看一看，初步了解本次查看研究的礦物標(biāo)本主要有哪些?第2步，出示活動手冊上的記錄表，引導(dǎo)學(xué)生看一看，了解本次查看、描述礦物的要求。

第3步，強(qiáng)調(diào)測驗(yàn)操作要領(lǐng):本次操作活動要檢測的內(nèi)容對比多，因此，大家在檢測的時候，要按部就班地來，一項(xiàng)檢測完畢，再舉行另一項(xiàng)檢測，不成雜亂無章。

第4步，學(xué)生分小組活動，按照要求舉行檢測活動，并完成活動記錄。

第5步，全班交流，各小組表示本小組的活動記錄，說一說本小組的活動結(jié)果。

活動三:用科學(xué)的語言全面、切實(shí)地描述礦物1.教師引導(dǎo):剛剛我們通過各種方法觀測了礦物，了解了礦物的一些根本特征，下面讓我們用科學(xué)的語言切實(shí)、全面地描述礦物。

2.出示課本52頁和53頁有關(guān)礦物光澤和硬度的說明文字。

礦物的光澤通常用某種材料的光澤來描述，如金屬、玻璃、絲綢等。

礦物的硬度是指礦物抗?fàn)幙獭澔蛘吣Σ恋牟拍?，它是礦物的重要特征之一。

3.出示描述礦物的范例：

石墨是一種礦物，灰黑色，有金屬光澤，硬度很小，熔點(diǎn)高，導(dǎo)電性能強(qiáng)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。用來制造坩堝、電極、鉛筆芯、潤滑劑、顏料、防銹涂料等。

4.學(xué)生自由讀一讀，初步了解如何使用科學(xué)的語言切實(shí)、全面地描述一種礦物，然后選擇自己感興趣的一種礦物，對它舉行全面、切實(shí)地描述。

5.全班交流，學(xué)生說一說自己對礦物的介紹，其他同學(xué)專心傾聽，并加以改正和補(bǔ)充。

6.教師表示各種各樣的礦物圖片，引導(dǎo)學(xué)生賞識，進(jìn)一步熟悉各種各樣的礦物。

三、課堂總結(jié)這節(jié)課，我們了解了礦物，知道礦物是構(gòu)成巖石的“積木”，礦物使巖石呈現(xiàn)出不同的顏色，同時，我們使用不同的方法查看了礦物，了解了礦物的一些特征，并且用科學(xué)的語言全面、切實(shí)地描述礦物的這些特征。課后，有興趣的同學(xué)可以進(jìn)一步查看礦