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2021-2020學(xué)年秋期七年級(jí)期終調(diào)研測試語文試題一、積累與運(yùn)用下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)醞黃分護(hù)kn) 水ǎo. 蓄(cǔ) 清(céng)唱憔cuì) 笑(nì) 確qiàng) 一時(shí)(chà) 收2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.峭璧閑情逸志驚慌失錯(cuò)踉踉蹌蹌B.綿延心曠神怡獲益匪淺駭人聽聞C.顫動(dòng)更勝一愁豪不猶豫隨聲附和D.愕然恍然大悟各得奇所鴉雀無聲下列句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)被譽(yù)為“最美司機(jī)”的吳斌,幾十年如一日服務(wù)乘客,頂著肋骨被撞斷和肝臟破裂的劇痛,停穩(wěn)汽車,保障了乘客的安全。地撕開信封,將里面的紫色信箋拿出來,認(rèn)真地讀著每一個(gè)字。C.他倆表演的雙簧真是太有趣了,連一向嚴(yán)肅的林老師都D.這個(gè)決定讓我們)《觀滄海中表現(xiàn)詩人博大胸襟的詩句是 , ?!洞伪惫蘤t下》中既是寫景又被后人蘊(yùn)含哲理的詩句是 ,。《錢塘湖春行》中寫春花春草情態(tài)的詩句是 ,?!堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩人用擬人手法用明月寄情的詩句是, 。下列搭配有誤的一項(xiàng)是( )(2分)B.C.《誡子書》——諸葛亮——三國時(shí)期政治家、軍事家。D.《狼》——蒲松齡——清代文學(xué)家。分)閱讀名著選段,按要求回答問題。)文段中的“她”是 。除該篇作品外,“她”還在《朝花夕拾》中的 (名)里出現(xiàn)過。分)她的相關(guān)事跡,概括并分析其形象特征。分)閱讀下列材料,按要求答題。分)(1)學(xué)校將在7月17日舉辦“云知識(shí)”線下專題講座,要求全體同學(xué)參加。小明同學(xué)因家中有事不能參加,假如你是小明,請?jiān)谥v座前一天寫一張請假條向王老師請假。為主題的班級(jí)活動(dòng),請完成下列任務(wù)。請你擬寫一則。人的事,我們作為學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)就可以了。請寫一段話說服這位同學(xué)積極參加這次班級(jí)活動(dòng),字?jǐn)?shù)不超過80字。二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)閱讀下面材料,回答8-10題。(共14分)【材料一】開展月球探測工作是我國邁出航天深空探測第一步的重大舉措第一步為① ,即發(fā)射我國第一顆月球探測衛(wèi)星,突破至地外天體的飛行技術(shù),實(shí)現(xiàn)月球探測衛(wèi)星繞月飛行獲取月球表面三維影像探測月球表面有用元素含量和物質(zhì)類型月壤特性,地月空間環(huán)境。第二步為②,時(shí)間為2013-地-月空間環(huán)境監(jiān)測與月基天文觀測。第三步為 ③,時(shí)間在在2014至2020年之間。即發(fā)射月球軟著陸器,突破自地天體返回地球的技術(shù),進(jìn)行月球樣品自動(dòng)取樣并返回地球。【材料二】嫦娥5號(hào)是中國探月工程三期發(fā)射的月球探測器,也是中國首個(gè)實(shí)施無人月面取樣返回的月球探測器,為中國探月工程的收官之戰(zhàn)。2020112455122512月17日凌晨,嫦娥5號(hào)返回器攜帶月球樣品著陸地球。篆書:嫦娥嫦娥5號(hào)任務(wù)是“探月工程”的第六次任務(wù),也是截至2020年12月中國航天最復(fù)雜、篆書:嫦娥難度最大的任務(wù)之一,和前幾次探月任務(wù)相比,嫦娥5號(hào)任務(wù)最重要的目標(biāo)就是“采樣返回”。這也是中國“探月工程”規(guī)劃中的第三步。具體的工程目標(biāo)是三個(gè)方面:一是突破跟5235了我國航天史上首次月面采樣、月面起飛、帶樣返回等多個(gè)重大突破!【材料三】嫦娥5號(hào)任務(wù)徽標(biāo)閱【材料一根據(jù)選文內(nèi)容在文中①②③橫線處分別填入文字正確的一項(xiàng)( )(2分)A.“落”“繞”“回” B.“繞”“落”“回”C.“繞”“回”“落” D.“落”“回”“繞”5)5)(二)閱讀下列文段,完成8-11題。(14分)一輛郵電藍(lán)的自行車我16讀書是一件辛苦的事情。辛苦的不是讀書本身,而是徒步地早出晚歸。中午為了節(jié)儉,不在學(xué)校食堂買飯,而在校外的圍墻下面、莊稼地邊,用三塊磚頭,架起鍋灶燒飯煮湯?;丶页燥?,像一個(gè)農(nóng)民站在干旱的田頭眼巴巴地望著大山那邊的落雨。我到附近的縣水泥廠撿人家扔掉不用的舊水泥袋32輛自行車,迎著朝陽騎車子朝縣城趕去。為了能夠把買回的車子從縣城弄回來,我又請了一位同學(xué)坐在借來的自行車的后座上??删驮谖覀円宦飞嫌?jì)劃著買一輛什么樣舊車時(shí),我們和迎面開來的一輛拖拉機(jī)撞在了一起。我的手破了,白骨露在外面。同學(xué)的腿上血流不止。28324山區(qū)送報(bào)時(shí),幾乎每天只吃兩頓飯。外的洛陽干活掙錢,以幫助家庭度過歲月中最為困難的一段漫長的光陰。把它收拾得利索舒適,借以抬高、加快自己人生的腳步。直到20周歲我當(dāng)兵離家以后,家里因?yàn)榭傆胁∪?,急需用錢時(shí)又把這車以六十元的價(jià)格賣給了別人。如今,每年回家走在鎮(zhèn)街上,我都忍不住要四處尋找張望。(選自《讀者》2015年第3期)11、這篇文章的線索是什么?作者圍繞這條線索寫了哪些事?(4分)12、按要求回答問題。(4分)①品味第4自然段劃線句子在表達(dá)上的妙處。②閱讀第11自然段劃線句子,作者寫“哥哥”的工作和收入情況,目的是什么?13(3分)14、為什么很多年過去了,“我”仍對(duì)那輛郵電藍(lán)自行車難以忘懷?(3分)四、古詩文閱讀(一)閱讀下文,完成15-18題。(14分)《論語》十二章(節(jié)選)子乎?”②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”③子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!雹茏釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞?。”回也!”15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(2分)(1)不亦乎 (2)人不知而不.(3)吾日三吾身 (4)不16.翻譯下列句子分)有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?“吾日三省吾身”從 、 、 三個(gè)方面反省自己,從中可以看出古治學(xué)的人非常重視 的修養(yǎng)。分)(3分)(二)閱讀下面詩文,完成19-20題。(4分)觀滄海曹操東臨喝石,以觀滄海。水何溏溏,山島諫峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。結(jié)合“溏溏”和“辣峙”兩個(gè)詞語,賞析“水何溏溏,ft島辣峙”一句。寫景與抒懷相結(jié)合,是古代詩歌常用的表現(xiàn)手法。試分析本詩寫景與抒懷相結(jié)合的特點(diǎn)。四、作文(50分)記敘文。要求:請將題目抄寫在答題紙上。不限文體(詩歌除外)。(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。2021參考答案一、積累與運(yùn)用1.C 2.B 3.C.((4)我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西5.B6.(1)衍太太父親的病(2)心術(shù)不正:給“我”看不健康的畫,唆使我偷母親的首飾變賣;②的孩子很嚴(yán)厲,卻總是盼著別人家的孩子干壞事;③虛偽:慫崽阿祥打旋,卻又事后裝好人;④迷信:讓“我”在父親臨終前呼喊;⑤熱心:在“我”父親去世時(shí)幫助安排后事,幫我們擦藥。7.(1)示例:請假條王老師:我因家中有事,不能參加明天的“云知識(shí)”專題講座,需請假一天,請您批準(zhǔn)。您的學(xué)生:小明2020年716日(2)①示例:ab洗凈一雙手,健康跟我走c防病毒,從手做起d病毒躲著走。(一)B嫦娥五號(hào)是中國探月工程三期(得分點(diǎn)1)發(fā)射的月球探測器(得分點(diǎn)2),個(gè)實(shí)施無人月面取樣返回(得分點(diǎn)3)的月球探測器;(3)嫦娥五號(hào)任務(wù)最重要的目標(biāo)就是“采樣返回”。(得分點(diǎn)3)這也是中國“探月工程”規(guī)劃中的第三步。(得分點(diǎn)1)(3個(gè)得分點(diǎn),以上每個(gè)要點(diǎn)答對(duì)1點(diǎn)即可得1分,共3分。5555號(hào)的以上66分)(二)閱讀答案:1(11)2①(1(1分)②說明哥哥買這輛車的不容易(1分),反襯哥哥對(duì)我的關(guān)愛(1分)。3:我那輛郵電藍(lán)的自行車已賣掉很多年了。如今走在大街上,我總愛四處張望,希望必須倒敘))4、這輛自行車中有我的期盼,有我年少時(shí)的奮斗,有濃濃的親情。(各1分。)三、古詩文閱讀(一)1
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