讀書讀好書活動(dòng)總結(jié)最新四篇

第PAGE8頁共NUMPAGES8頁讀書讀好書活動(dòng)總結(jié)最新四篇讀書讀好書活動(dòng)總結(jié)1本次讀書節(jié)的主題與口號是“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”。同學(xué)們在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語文教師的指導(dǎo)下開展了各式各樣的讀書活動(dòng)，同學(xué)們與大師對話，與高尚為伍;與偉人碰撞，鼓勵(lì)自己前行。校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長。我們詳細(xì)開展的活動(dòng)有：一、選定一本好書，細(xì)細(xì)品讀參考了語文教師的意見以后，每個(gè)同學(xué)選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學(xué)生自己去書店購置。要求同學(xué)們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。二、召開主題班會(huì)，體會(huì)讀書的樂趣在主題班會(huì)上，我們開展了各種形式的活動(dòng)，如“談?wù)勀壳盀橹箤δ阌绊懙囊槐緯薄ⅰ爸v一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經(jīng)典橋段”，“分享你的讀書經(jīng)歷”，“討論讀書中應(yīng)注意哪些習(xí)慣”等等。三、靜心讀書我們深知“書是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫字讀報(bào)課的時(shí)間，讓學(xué)生潛心閱讀。每個(gè)學(xué)生都非常珍惜。四、手抄報(bào)讀書節(jié)期間(4月底)，我們組織班級學(xué)生采用各種方式出一份讀書小報(bào)，最終評選出五份優(yōu)秀手抄報(bào)，參與學(xué)校的評獎(jiǎng)，參評的學(xué)生有：徐。手抄報(bào)內(nèi)容豐富，有學(xué)生摘錄的名言名句，有學(xué)生自己寫的讀書感悟，有精巧的繪畫，充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。五、演講比賽結(jié)合本?！案卸?理想”的特色，學(xué)校組織了以“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的與，與代表班級參加這次比賽?！度松仿?，感謝有你相伴》，《沉浸在書香里的日子》，充分表達(dá)了學(xué)生對感恩與理想的理解。六、黑板報(bào)五月中旬，本班板報(bào)組的同學(xué)群策群力，精心設(shè)計(jì)了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報(bào)，我們將板報(bào)的題目命名為《快樂閱讀》。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評比的第一名。讀書讀好書活動(dòng)總結(jié)2外語系xxx級口譯班團(tuán)支部“走進(jìn)圖書館，好書你我共享”二、活動(dòng)時(shí)間xxxx三、活動(dòng)地點(diǎn)圖書館、外語A樓203四、活動(dòng)目的〔一〕弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書額理念，興起讀書的學(xué)習(xí)熱潮，營造濃郁的讀書氣氛；〔二〕進(jìn)步同學(xué)們的文化素質(zhì)，為加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建立奉獻(xiàn)力量。讓同學(xué)們在讀書的過程中學(xué)會(huì)考慮，感悟人生，享受生活，從而營造良好的校園文化氣氛。〔三〕充分利用圖書館的文化環(huán)境，廣泛吸收優(yōu)秀文化，對同學(xué)們產(chǎn)生潛移默化的積極影響。五、活動(dòng)流程〔一〕組織口譯班全體成員分三次到圖書館進(jìn)展圖書查閱活動(dòng)；〔二〕要求同學(xué)們將查閱到的好書以一卡通借閱的方式借出；〔三〕利用12月23日周四的班會(huì)時(shí)間，讓同學(xué)們把自己借閱的書籍同大家分享，并交流心得體會(huì)；〔四〕由團(tuán)支部成員對本次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)，并對大家的積極配合表達(dá)感謝之情。通過本次活動(dòng)，成功營造了師生同讀書的良好氣氛，推動(dòng)了學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃開展。為努力創(chuàng)立書香校園提供了自己應(yīng)盡的一份力量！不僅能使同學(xué)們的讀書欲望進(jìn)一步增強(qiáng)，喚起同學(xué)們養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的意識，實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的意義，而且使同學(xué)之間交流進(jìn)一步擴(kuò)大，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。六、備注本次活動(dòng)中統(tǒng)一組織大家到圖書館的想法很好，但是在施行過程中遇到了些許障礙，如，不可以很好的聚齊人數(shù)，影響到圖書館的安靜氣氛等。因此我團(tuán)支部總結(jié)，以后如再遇到類似情況應(yīng)充分考慮到施行的可能性大小。雖然有些小瑕疵，但總體看來本次活動(dòng)還是到達(dá)了很好的效果。讀書讀好書活動(dòng)總結(jié)3本學(xué)期，我們按市縣教育局文件精神開展了“發(fā)奮向上崇德向善”系列讀書教育活動(dòng)?？傮w來說，這次活動(dòng)拓寬學(xué)生視野，進(jìn)步了學(xué)生的思想素質(zhì)，營造了積極向上、清新高雅、安康文明的校園文化氣氛，促進(jìn)學(xué)校和諧開展的形成?？偨Y(jié)如下：一深化宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的“發(fā)奮向上崇德向善“讀書教育活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們在教職工會(huì)議及國旗下的講話上進(jìn)展了宣傳發(fā)動(dòng)，要求各班級召開一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí)，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氣氛，進(jìn)步學(xué)生的思想認(rèn)識，為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。二、合理安排，活動(dòng)有序開展〔一〕啟動(dòng)儀式在本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，徐文俊校長圍繞“發(fā)奮向上崇德向善”這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識。接著少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎教師向全校發(fā)出建議，要求孩子們積極參與本次活動(dòng)，并力爭從各方面做一個(gè)五好少年。〔二〕形式多樣，富有實(shí)效性1、學(xué)生征文比賽扎實(shí)開展。德育處以方案為準(zhǔn)，在XX年9月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負(fù)責(zé)，在班級內(nèi)進(jìn)展初賽，選出35份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過比賽，學(xué)校共評選出7份優(yōu)秀征文，并按時(shí)上報(bào)區(qū)教育科。2、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會(huì)上進(jìn)展講故事比賽，每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽，最終評選出了一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。推選四年級一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級比賽的選拔。3、主題教育活動(dòng)見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會(huì)課開展了隊(duì)會(huì)，手抄報(bào)，黑板報(bào)的主題活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾播送站等陣地進(jìn)展宣傳。4、社會(huì)理論活動(dòng)。組織每班的學(xué)生代表參加校外的理論活動(dòng)，如清掃xx鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場、家鄉(xiāng)河，到xx鄉(xiāng)敬老院慰問孤寡老人等，從活動(dòng)中，孩子們體會(huì)到了一種責(zé)任，也體會(huì)到了愛家鄉(xiāng)要從身邊的小事做起之道理。本次“發(fā)奮向上崇德向善”系列主題活動(dòng)形式多樣，此次活動(dòng)通過德育處、少先隊(duì)、各班班主任及科任教師的共同協(xié)作，圓滿完成任務(wù)。不管是在校內(nèi)的主題比賽，征文及講故事比賽，還是校外的公益理論活動(dòng)中，師生們都能做到全員參與，各班班主任還向?qū)W生廣泛宣傳了核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵和理論要求，引導(dǎo)廣闊青少年從小樹立發(fā)奮向上、崇德向善的理想信念，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)從小遵守各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，生活和學(xué)習(xí)中都學(xué)會(huì)樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品德。這樣，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。xx鄉(xiāng)中心學(xué)校XX年10月29日讀書讀好書活動(dòng)總結(jié)4根據(jù)__市中小學(xué)讀書活動(dòng)施行方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排，為全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，經(jīng)研究決定在我校教師中同步開展了教師讀書活動(dòng)。這次讀書活動(dòng)，統(tǒng)一部署，努力營造富有特色的書香校園氣氛。將教師讀書活動(dòng)與校本研修結(jié)合起來。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處積極做好相關(guān)工作，以教研組為單位，圍繞選定的贈(zèng)送書目，組織開展靈敏多樣的富有實(shí)效的讀書活動(dòng)。本次讀書活動(dòng)全校上下，積極行動(dòng)，努力做到全員參與。從書目選擇、書籍征訂、下發(fā)等各環(huán)節(jié)，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。前期，舉行了由相關(guān)教研組長參加的教師讀書活動(dòng)預(yù)備會(huì)議，努力將這項(xiàng)活動(dòng)抓早、抓實(shí)、抓好?；顒?dòng)中，利用全體教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，賈軍校長就這次教師讀書活動(dòng)親自作了發(fā)動(dòng)。教務(wù)處結(jié)合本校實(shí)際，就讀書活動(dòng)制定了相應(yīng)方案。做到措施到位，步驟科學(xué)，講究實(shí)效。除了集中學(xué)習(xí)，還充分發(fā)揮教研組機(jī)動(dòng)靈敏的特點(diǎn)，做好分組活動(dòng)。從小組方案、到活動(dòng)開展、到時(shí)間保證、到資料上交，環(huán)環(huán)相扣，努力追求讀書活動(dòng)的實(shí)效。通過心得、征文等多種形式讓每一位教師在讀書活動(dòng)中有所收獲。廣闊教師積極參與其中，集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與互相交流討論相結(jié)合，摘錄與撰寫反思相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)理論相結(jié)合，真正將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人專業(yè)開展嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，做到學(xué)有所用，用理論指導(dǎo)理論，又從理論中進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，促進(jìn)教師自