2022年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中檢測(cè)新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！期中檢測(cè)卷六年級(jí)語(yǔ)文下（R版）時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分基礎(chǔ)百花園(37分)一、給下列句中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，畫(huà)“——”。(6分)1．這里的畜(xùchù)牧業(yè)非常發(fā)達(dá)，有豬、馬、牛、羊等各種牲畜(xùchù)。2．他本來(lái)就很消瘦，還穿件很薄(báobó)的上衣，更顯單薄(báobó)了。3．這位英雄的傳(zhuànchuán)記極富傳(zhuànchuán)奇色彩。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)1．chúxī()這天，家家戶(hù)戶(hù)貼chūnlián()，ránfàng()biānpào()，十分熱鬧。2．魯濱遜在hánghǎi()時(shí)liúluò()荒島，但他一點(diǎn)兒也不kǒngjù()，勇敢地挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自我。3．他一邊f(xié)ānxiāngdǎoguì()，一邊niàndɑo()著：“我的筆記本到哪里去了呢？”三、用字組詞填空，組成合適的短語(yǔ)。(6分)________的生活________的住房________的問(wèn)題__________光彩__________見(jiàn)識(shí)__________友誼四、選擇題。(8分)1．用一個(gè)字概括每組詞語(yǔ)所包含的共同意思，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神全神貫注專(zhuān)心致志(看)B．喜出望外 興高采烈 眉開(kāi)眼笑 笑逐顏開(kāi)(喜)C．怒發(fā)沖冠 暴跳如雷 怒氣沖沖 火冒三丈(怒)D．深思熟慮 冥思苦想 處心積慮 發(fā)人深省(思)2．下列詞語(yǔ)與“貧富”“貴賤”的構(gòu)詞形式相同的一項(xiàng)是()A．巨大渺小B．高低厚薄C．遙遠(yuǎn)嘶啞D．是非規(guī)矩3．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有使用夸張手法的一項(xiàng)是()A．一毛不拔B．呆若木雞C．人山人海D．一字千金4．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()A．每個(gè)人都講究衛(wèi)生，我們的健康就會(huì)有保障。B．我的書(shū)包里有課本、筆、紙……等。C．“魯濱遜漂流記”是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。D．爺爺聲音洪亮，被人稱(chēng)作《大喇叭》。五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1．街道上擠滿(mǎn)了衣衫不整卻欣喜若狂的人。(縮句)______________________________________________________________2．?huà)寢尩拿?，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？(改為陳述句)______________________________________________________________3．家鵝回答大雁說(shuō)：“我們?cè)谶@里生活得很好！”(改為轉(zhuǎn)述句)______________________________________________________________4．我感覺(jué)到周?chē)墓饩€(xiàn)漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去。(仿寫(xiě)心情不好時(shí)對(duì)身邊事物的感受)______________________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(19分)六、日積月累。(7分)1．____________________________，寒食東風(fēng)御柳斜。2．________________________，日久見(jiàn)人心。3．讀書(shū)須用意，________________________。4．_______牽牛星，______河漢女。______________________，札札弄機(jī)杼。5．____________________________，冷露無(wú)聲濕桂花。七、填空。(8分)1．《北京的春節(jié)》的作者是________，本文按________順序介紹了老北京春節(jié)的風(fēng)俗。2．他在一座荒島上生活多年后，救下一個(gè)野人做幫手，取名“____________”，后因幫助船長(zhǎng)制服叛亂的水手，得以回國(guó)。這部作品是《______________》，作者是英國(guó)作家__________________。3．《匆匆》是朱自清先生寫(xiě)的一篇________(體裁)，他告訴我們___________________________________________，這讓我想起《長(zhǎng)歌行》中勸告人們珍惜時(shí)間的名句：____________________________________八、主題交流。(4分)1．右圖是六(2)班張林同學(xué)“流逝的一天”統(tǒng)計(jì)圖。一天中，他所用時(shí)間最多的是__________，約占總時(shí)間的五分之二；__________所用時(shí)間約占總時(shí)間的四分之一；_________所用時(shí)間按時(shí)間從多到少排第四位；__________所用時(shí)間最少。(2分)2．請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)一幅日后的時(shí)間分配圖，并寫(xiě)一寫(xiě)自己的感想。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________讀寫(xiě)展示臺(tái)(44分)九、非連續(xù)性文本閱讀。(6分)某小學(xué)六年級(jí)某班開(kāi)展了以“讀書(shū)與交流”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下表是對(duì)該小學(xué)學(xué)生閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)細(xì)心閱讀，完成練習(xí)。調(diào)查項(xiàng)目：學(xué)生最喜歡閱讀哪類(lèi)讀物讀物卡通漫畫(huà)小說(shuō)及其他文學(xué)作品科學(xué)知識(shí)讀物綜合性報(bào)紙占總?cè)藬?shù)比例45%31%19%5%1.分析上面的表格，你獲得了什么信息？(不少于兩點(diǎn))(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________2．讀完上面的表格，關(guān)于閱讀，請(qǐng)你給下列對(duì)象分別提一條建議。(2分)對(duì)教師，你會(huì)建議：____________________________________________對(duì)學(xué)生，你會(huì)建議：____________________________________________3．如果你是這個(gè)調(diào)查表的設(shè)計(jì)者，除表格中的項(xiàng)目外，你還想增加哪些項(xiàng)目？請(qǐng)寫(xiě)出兩項(xiàng)：______________________、______________________。(2分)十、課外閱讀。(13分)雕像一位致富不忘家鄉(xiāng)的農(nóng)民企業(yè)家出資修了一座跨河大橋。大橋竣工后，企業(yè)家找到一位頗有名氣的雕塑家，請(qǐng)他塑一尊人物石雕立在橋邊。企業(yè)家說(shuō)：照片我沒(méi)有，但請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事——20年前一個(gè)夏日的傍晚，山洪暴發(fā)，天昏地暗。一個(gè)放學(xué)歸來(lái)的少年躲在河邊一棵孤柳下渾身濕透，驚恐地盯著面前咆哮的河水。突然，少年聽(tīng)到一聲聲呼喚：“狗子——狗子——”少年隱約看見(jiàn)河對(duì)岸母親頂著一塊塑料布艱難地走來(lái)了，可河上的小木橋早被洪水沖走了。母親也看見(jiàn)了兒子，來(lái)不及挽起褲腿便踏進(jìn)湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌過(guò)來(lái)，母親一閃不見(jiàn)了。少年急了，跟著洪水往下游跑。良久，母親又被洪水托了起來(lái)?！澳?！娘——”少年哭喊道。母親被浪頭掀起的片刻，用了最大的聲音喊：“狗子……飯?jiān)阱伬铩瓱嶂?0塊錢(qián)在床上的棉絮里……”母親話(huà)音未落就被洪水卷走了。后來(lái)少年輟(chuòzhuì)學(xué)了。少年用母親積攢下的分分角角到鎮(zhèn)上做生意，一直到今天。企業(yè)家講到這里，聲音有些哽咽(yānyè)了，他說(shuō)：“您知道，那少年是我，我要給母親塑一尊雕像?！蹦且灰沟袼芗沂吡?，母親被洪水卷走的場(chǎng)景總浮現(xiàn)在腦子里。雕塑家開(kāi)始了自己雕塑生涯中最重要的一個(gè)作品的創(chuàng)作。雕像揭幕(mùmò)的那一天，當(dāng)這位農(nóng)民企業(yè)家親手掀起雕像上的紅綢時(shí)，他驚呆了，久久不語(yǔ)——風(fēng)雨中，一位頭發(fā)凌亂的母親頂著一塊塑料布，佝僂著腰，神情焦急地呼喚著……母親的背后，映襯著彩虹一樣的跨河大橋。企業(yè)家緊緊抓著雕塑家的手：“謝謝您！謝謝您！”企業(yè)家的聲音顫(chànzhàn)動(dòng)著，眼睛里閃著淚光。隨后他說(shuō)：“工錢(qián)多少？您說(shuō)個(gè)價(jià)！”雕塑家輕輕推開(kāi)企業(yè)家的手，鄭重地問(wèn)：“你說(shuō)呢？”1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)2．解釋詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字。(2分)(1)頗有名氣：______________(2)山洪暴發(fā)：_______________3．讀文中畫(huà)“”的句子，想想這尊雕像表現(xiàn)出了怎樣的深刻含義。(3分)___________________________________________________________4．讀文中畫(huà)“”的句子，說(shuō)說(shuō)雕塑家想表達(dá)什么意思。(3分)___________________________________________________________5．請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹文中的三個(gè)人物。(3分)企業(yè)家：___________________________________________________雕塑家：___________________________________________________母親：_____________________________________________________十一、習(xí)作展示。(25分)親愛(ài)的同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)歷程中，一定懂得了許多吧：懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜時(shí)間……請(qǐng)以“我懂得了__________”為題，記下自己的成長(zhǎng)故事和感悟。要求：敘事完整，語(yǔ)句通順，不少于450字。期中檢測(cè)卷一、1.xùchù2．báobó3．zhuànchuán二、1.除夕春聯(lián)燃放鞭炮2．航海流落恐懼3．翻箱倒柜念叨三、示例：簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單增添增長(zhǎng)增進(jìn)四、1.A2．B[點(diǎn)撥]題干中所給的兩個(gè)詞語(yǔ)都是由反義詞組成的。3．B4．A五、1.街道上擠滿(mǎn)了人。2．?huà)寢尩拿?，看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來(lái)反抗。3．家鵝回答大雁說(shuō)，他們?cè)谀抢锷畹煤芎谩?．示例：我感覺(jué)到路旁的小花瞬間沒(méi)了精神，寂靜的小路格外荒涼。六、1.春城無(wú)處不飛花2．路遙知馬力3．一字值千金4．迢迢皎皎纖纖擢素手5．中庭地白樹(shù)棲鴉七、1.老舍時(shí)間2．星期五魯濱遜漂流記