2022年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試題新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！期末檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(32分)1．用“——”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)(1)天氣這么悶(mēnmèn)熱，我的心情更煩悶(mēnmèn)了。(2)你和(héhè)弟弟老是在這里攪和(huohuò)，我怎么和(huóhuò)面啊？(3)他每天堅(jiān)持練字，從未間(jiānjiàn)斷。2．讀拼音，寫詞語(yǔ)。(12分)jìtuōyīwēibiānpàoxìnì()()()()qīliánɡpáihuáiyánjùnnuóyí()()()()pǔsùmínɡm(xù)èichèdǐhēnɡɡē()()()()3．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)()然不同 ()知非福 不可思()五()四海 萬(wàn)不()() 懸()結(jié)()()箱()柜 ()柳依依 千()萬(wàn)鑿4．用“√”在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)(1)父親一向是(慈祥慈悲)的，從沒(méi)有罵過(guò)我們，更沒(méi)有打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多(幼小幼稚)可笑的問(wèn)題。(2)他抬起頭，望著夜色(彌漫充滿)的草地，好久，才用(低調(diào)低沉)的聲音說(shuō)：“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我，我要完成這項(xiàng)任務(wù)，把你們照顧好?！?3)我嚇了一跳，蝎子是多么(丑惡兇惡)而(恐怖恐懼)的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)的是()(2分)A．小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。B．實(shí)行改革以后，有了很大的提高。C．昨天，我們開(kāi)了整整一下午的會(huì)。6．按要求完成句子練習(xí)。(6分)例：八兒今天喜得快要發(fā)瘋了。(1)仿照例句，從備選詞中選一個(gè)，發(fā)揮想象寫句子。備選詞：安靜喧鬧_________________________________________________________(2)把句子補(bǔ)充完整，用上擬人的修辭手法。我今天心情好極了，奔跑在田野里，__________________________________________________________________________________二綜合展示廳(4分)7．小小辯論臺(tái)。有的同學(xué)說(shuō)上網(wǎng)可以學(xué)到好多知識(shí)，有的同學(xué)說(shuō)上網(wǎng)成癮會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，王強(qiáng)和李勇就此展開(kāi)了辯論。王強(qiáng)：我認(rèn)為上網(wǎng)有好處，____________________________________________________________________________________________李勇：我認(rèn)為上網(wǎng)沒(méi)好處，_____________________________________________________________________________________________三課本直通車(13分)8．判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？”這句話中的兩個(gè)“赤裸裸”的含義是有區(qū)別的。 ()(2)湯姆、哈克、貝琪都是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的人物。 ()(3)《金色的魚(yú)鉤》中的“魚(yú)鉤”陳列在革命歷史博物館里，它是金色的。 ()(4)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！本渲械摹肮獭笔恰氨緛?lái)”的意思，“或”是“或者”的意思。 ()9．填空。(9分)(1)《春夜喜雨》的作者是______代的________。此詩(shī)的第三、四句是：“隨風(fēng)潛入夜，__________________________?！?2)粉骨碎身渾不怕，______________________。(3)因?yàn)槲覀兪莀_____________的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人_________________________________________________。(4)__________________，脈脈不得語(yǔ)。(5)誰(shuí)言寸草心，__________________。(6)青，____________________________。四閱讀檢閱臺(tái)(21分)(一)讀材料，完成練習(xí)。材料一：12月19日，國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心在與商務(wù)印書(shū)館、人民網(wǎng)、騰訊聯(lián)合主辦的“漢語(yǔ)盤點(diǎn)2018”揭曉儀式上發(fā)布了“2018年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”。這十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)是：錦鯉、杠精、skr、佛系、確認(rèn)過(guò)眼神、官宣、C位、土味情話、皮一下、燃燒我的卡路里。材料二：2018年十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)大多幽默風(fēng)趣、風(fēng)格鮮明。它們勾勒新聞熱點(diǎn)，描摹人世百態(tài)，反映出一年來(lái)百姓生活中的大事小情。它們的來(lái)源多種多樣，或?yàn)榫W(wǎng)友有意設(shè)計(jì)，或?yàn)闊o(wú)心之作，生動(dòng)地描繪了網(wǎng)民2018年的關(guān)注點(diǎn)和喜怒哀樂(lè)。透過(guò)這十個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，看到一幅鮮活生動(dòng)的生活百態(tài)圖。廣大網(wǎng)友在“確認(rèn)過(guò)眼神”后不禁感嘆：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們走過(guò)的2018。材料三：網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)一方面給語(yǔ)言帶來(lái)生命力，另一方面也對(duì)規(guī)范語(yǔ)言文字產(chǎn)生巨大沖擊，消解了漢語(yǔ)帶來(lái)的美感。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展到一定時(shí)候，假如它有生命力，它就會(huì)融入詞匯中去，如果沒(méi)有生命力，也就會(huì)自行消亡了。究竟是洪波泛濫還是細(xì)水長(zhǎng)流，要看它是否符合語(yǔ)言規(guī)律，是否具有開(kāi)放性和包容性，是否有強(qiáng)有力的文化做支撐，只有符合這樣的特點(diǎn)才是好的語(yǔ)言，才會(huì)保持長(zhǎng)久的生命力。10．從以上材料中提煉出的主要信息，錯(cuò)誤的是()(3分)A．“2018年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”揭曉。B．網(wǎng)絡(luò)熱詞反映了生活中的熱點(diǎn)。C．網(wǎng)絡(luò)熱詞最終能否融入詞匯中去，要看它是否有生命力。D.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)規(guī)范語(yǔ)言文字產(chǎn)生巨大沖擊，消解了漢語(yǔ)帶來(lái)的美感，要杜絕網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用。11．材料二中畫(huà)橫線處有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。(2分)____________________________________________________________12．網(wǎng)絡(luò)熱詞背后各有其所蘊(yùn)含的價(jià)值理念，也都折射著不同的心態(tài)，比如：遇到困難與挑戰(zhàn)，大家會(huì)祈求“________”帶來(lái)好運(yùn)；處在關(guān)鍵的“________”，要明白自己責(zé)任重大；人與人相處難免有摩擦，我們要保持一顆平和、淡定的“________”之心，對(duì)他人多用“________”點(diǎn)贊，少做“________”。(5分)(二)贏自己一把很久以前有一個(gè)很笨的孩子。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師都要按從高到低的順序宣布班上學(xué)生的成績(jī)，他老爸吊著一顆心只想早一點(diǎn)兒聽(tīng)到他孩子的名字，結(jié)果老師念出他孩子的名字時(shí)，就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說(shuō)：“完了?！彼习忠膊簧鷼?，只說(shuō)：“兒子，這世界上許多人你沒(méi)法比，你只跟自己比。你只要每天都能贏自己一把，我就高興了?！庇幸淮蝺鹤涌荚嚨昧?0分，樂(lè)得老爸摟著兒子啃排骨似的，因?yàn)開(kāi)_________________________。后來(lái)這個(gè)孩子機(jī)靈了，知道自己功課比不過(guò)別人，就不再想當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。他作文寫得好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這個(gè)孩子輕而易舉地獲得了中文系的保送指標(biāo)，把大學(xué)給念完了。有一個(gè)記者問(wèn)奧運(yùn)會(huì)金牌得主卡爾·劉易斯：“你是世界上跑得最快的。你沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)怎么辦？”卡爾·劉易斯有力地回答：“我下一步該做的就是粉碎自己！”我一直記得在北京采訪一個(gè)歌星時(shí)，他在我的采訪本上寫下的留言，他寫的是：愿你的今天勝過(guò)昨天！我覺(jué)得這話挺有哲理的。想想他這幾年步子邁得那么穩(wěn)當(dāng)，那是有一定的道理的。是的，仔細(xì)想想，你最好的朋友是你自己，你最大的敵人也是你自己。如果你不是很刻意地活給人家看，每天能與你競(jìng)爭(zhēng)的就只有你自己。人生終歸是你自己的。你不妨試試給自己提個(gè)醒：贏自己一把。13．發(fā)揮想象，在文中的橫線上填上你認(rèn)為最好的理由。(2分)14．本文作者用____________________、____________________、____________________這三個(gè)事例引出自己對(duì)人生的感悟，表明只要能時(shí)時(shí)贏自己一把，就能走向成功。(3分)15．文中卡爾·劉易斯說(shuō)：“我下一步該做的就是粉碎自己！”下面對(duì)這句話的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(3分)A．現(xiàn)在沒(méi)有人是我的對(duì)手。B．讓自己輝煌的過(guò)去成為歷史，迎接新的挑戰(zhàn)。C．將自己粉碎，放棄努力。16．讀了本文，聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)你打算如何贏自己一把。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________五習(xí)作百花園(30分)17．因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，才懂得了感恩。在我們的生活中，總有令人感動(dòng)的故事讓我們學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)以“感恩”為話題，寫一篇500字以上的作文，題目自擬。期末檢測(cè)卷一、1.(1)mēnmèn(2)héhuohuó(3)jiàn2．寄托依偎鞭炮細(xì)膩凄涼徘徊嚴(yán)峻挪移樸素明媚徹底哼歌3．截焉議湖得已燈彩翻倒楊錘4．(1)慈祥√幼稚√(2)彌漫√低沉√(3)丑惡√恐怖√5．C6．(1)示例：考場(chǎng)上安靜得連根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)。(2)示例：路邊的花兒好像在對(duì)我微笑，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像也在為我高興。二、7.示例：上