2023年-2023年第一學(xué)期政治科教授教化工作總結(jié)

201*—2023年第一學(xué)期政治科教授教化工作總結(jié)本學(xué)期我繼擔(dān)當(dāng)負(fù)高三政治科教授教化工作，一學(xué)期以來我仔細(xì)備課、上課,實(shí)時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后教導(dǎo)工作;仔細(xì)討論高考考綱和高考試題,探究高考動向;嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教授教化民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不只學(xué)會學(xué)問,更學(xué)會做人,為學(xué)生走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的根基;并賡續(xù)進(jìn)步本身的教授教化程度和思想覺悟,順當(dāng)完成了期初制訂的教授教化任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來在教授教化中的體會總結(jié)如下:

一、學(xué)生近況

大都數(shù)學(xué)生都能好學(xué)好問，一般都能都取得明顯的提高，但不夠之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、根基脆弱點(diǎn)很多，綜合做題才能較差，學(xué)習(xí)上不擅長本身糾錯總結(jié)。

2、學(xué)問面對比狹窄，學(xué)問點(diǎn)欠缺仍很多。

3、學(xué)習(xí)不注意科學(xué)措施，不能實(shí)時落實(shí)溫習(xí)、穩(wěn)固進(jìn)步。

4、答政治題時仍舊喜愛漫天撒網(wǎng)，針對性不強(qiáng)。

5、不善應(yīng)用零碎光陰，閑散事對比多。

6、深入討論思索少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦、著手。

7、有時易泄氣，克制艱難的士氣不夠，自信念還需錘煉。

二、教授教化步伐

1、備好每一節(jié)課。充分應(yīng)用材料，深入討論高考，包管備課質(zhì)量，同時留意依據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，包管講堂上充分讓學(xué)生運(yùn)動。在課后，有效選擇《鳳凰臺》中的一些針對性較強(qiáng)的習(xí)題讓學(xué)生訓(xùn)練，這些都對學(xué)生的造詣有很大的進(jìn)步，尤其是學(xué)問點(diǎn)匯總演習(xí)和錯處反應(yīng)演習(xí)，讓學(xué)生的造詣躍上一個新臺階。

2、精選習(xí)題，精確定位。在系統(tǒng)的溫習(xí)歷程中，高三政治備課組籌備了得當(dāng)學(xué)生特點(diǎn)，時量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時事的演習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生。并留意做完批改，做好過失率統(tǒng)計(jì)，并針對學(xué)生在演習(xí)歷程中呈現(xiàn)的問題做好試卷闡發(fā)，備好試卷講評課。力爭都做到練、閱、講完善結(jié)合。

3、上好每一節(jié)課。我的原則是：一切環(huán)繞學(xué)生，讓每一個學(xué)活潑起來，讓每一個學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、演習(xí)有效、效率高、著手動口動。詳細(xì)說來，我接受多種教授教化方法，如由學(xué)生上臺講、錯題評分演示、學(xué)生總結(jié)措施等。

4、做好課后教導(dǎo)。課后需要的教導(dǎo)是增加學(xué)生學(xué)問的緊急措施。，我經(jīng)常在辦公室接收學(xué)生的提問，仔細(xì)給他們講解。應(yīng)付一些上課不居心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意。讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是最好的教育措施。

5、收集網(wǎng)上信息，充分講堂信息量。對此，我經(jīng)常上網(wǎng)找一些其時最新的時事政治為配景的資料闡發(fā)題，使學(xué)生緊跟時代的足音，拘束歡送高考。

6、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。學(xué)校有特地的培優(yōu)補(bǔ)差規(guī)劃，并為我們這些任課教師提了幾個檔次的學(xué)生姓名，做好他們的生活、思想、學(xué)習(xí)工作。一般來說，我主要針對學(xué)生的近況訂定本身的培優(yōu)補(bǔ)差工作，假如學(xué)生呈現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不用心的現(xiàn)象，我都邑主動找他發(fā)言，和他溝通。我經(jīng)常用我本身的親身閱歷去沾染他們，讓他們知道我對他們是推心置腹的，從而有效的放松本身的心情，用心投入到學(xué)習(xí)上來。應(yīng)付差生，我不停特別的關(guān)注，經(jīng)常在下課時分和他們?nèi)螒{聊聊，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)生活。有需要的時候，賜予措施上的指導(dǎo)。

7、千方百計(jì)進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我經(jīng)常通過上網(wǎng)，和網(wǎng)上名家溝通本身的觀法，學(xué)習(xí)他們的閱歷，進(jìn)步本身的學(xué)問素養(yǎng);積極主悅耳課，向其他先生學(xué)習(xí)高三備考閱歷;最終，普遍念書，積存材料。

三、教授教化后果

1、進(jìn)步了學(xué)生的政治造詣。學(xué)生反響政治比起以前學(xué)習(xí)起來簡單了，分?jǐn)?shù)相對進(jìn)步了，難點(diǎn)相對削減了。

2、改良了學(xué)生學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，建立了高考自信念。

3、博得了學(xué)生的成認(rèn)。

四、教授教化體會

1、與時俱進(jìn)，真誠做人，扎實(shí)效勞，精湛業(yè)務(wù)，晉升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)、朝上提高，鉆研業(yè)務(wù)，永久虛心務(wù)實(shí)，仔細(xì)敬業(yè)。

2、要結(jié)合教授教化實(shí)際，敢于立異，敢于探究。

3、做好本身的本職工作，盡心努力。

4、教師更要自信，更要有一顆康健、積極的心態(tài)。

5、教師要賡續(xù)積存教授教化材料和教授教化閱歷。

6、有一顆奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛本身和他人，敬重學(xué)生。

7、不要怕學(xué)生根基差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實(shí)際動身，用真誠沖動學(xué)生，用激情鼓舞學(xué)生，用措施指導(dǎo)學(xué)生，用學(xué)問充分學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用制造轉(zhuǎn)變