2023年上學(xué)期副班主任工作總結(jié)

2023年上學(xué)期副班主任工作總結(jié)急躁，愛心，恒心

——2023年上學(xué)期副班主任工作總結(jié)

僑樂小學(xué)樂玭玭

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一年的時間已經(jīng)在我們之間悄然劃過。擔(dān)當(dāng)副班主任的這一年，我體會到了一名教師的歡樂和喜悅，全部的艱辛都被教師的光環(huán)覆蓋了。雖然，我作為一名副班始終是稚嫩的，但捫心自問，我始終是盡心盡力的。在平凡的崗位上把平凡的事情做好，就特別的不易了?；厥走@一學(xué)期的種種歷程，歷歷在目，如同昨日。

一、班級狀況分析

三年（2）班共49人，35名地段生，14名借讀生。班上插班生較多，同時，班上狀況也較為簡單，大約有十多名同學(xué)來自單親家庭，大局部家長是個體戶，從事批發(fā)零售，生意較忙，無法全意照看孩子。但是，總體上來講，班上的孩子還是特別的淳樸，很有愛心，班風(fēng)較好。特殊三（2）班是班主任李彩鈴教師一手從一年級帶到三年級的，因此班風(fēng)還是特別好的，學(xué)生的習(xí)慣也很好。

二、幫助正班做好班級常規(guī)治理

樹立良好的班級常規(guī)是建立良好班風(fēng)的橋梁和支柱，因此，在擔(dān)當(dāng)副班后，我就積極幫助正班制定和樹立常規(guī)，明確學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，同時制定有效的考評機(jī)制催促鼓舞學(xué)生進(jìn)步。此外，引導(dǎo)學(xué)生積極參加并仔細(xì)對待學(xué)校各項活動，指導(dǎo)學(xué)生出好每期主題墻報，做好學(xué)習(xí)園地，排練好演讀大賽，英語會演，數(shù)學(xué)表演，六一文藝會演，運動會，校園流行安康舞競賽等活動。讓學(xué)生在參加體驗的過程中享受歡樂；

三、嚴(yán)格要求學(xué)生，培育學(xué)生初步樹立是非觀念。

小學(xué)生其實還不是還懂事，不知道什么該做，什么不該做，那我們教師的責(zé)任就是教會學(xué)生形成較好的是非觀念。班上有一些小朋友特別的淘氣和調(diào)皮，如：課堂上開小差，玩小動作，課后玩一些惡作劇，把涂改帶貼在同學(xué)的衣服上，吃中午飯的時候跑去下面操場等等。有時候，的確是特別的頭疼，特殊是在對學(xué)生進(jìn)展屢次思想教育后，還沒有明顯的進(jìn)步。但是，認(rèn)真想來，其實小朋友的這些小毛病并不是品質(zhì)問題，他們只是不明白什么事情該做，甚至，對某些同學(xué)來講，他們實行的某些極端的方式來引起教師和其他同學(xué)的關(guān)注。因此，遇到這樣的狀況，教師的思想教育工作是必不行少的，我們必需關(guān)注學(xué)生的變化，同時，肯定要嚴(yán)格要求學(xué)生，培育學(xué)生正確的選項是非觀念。

愛是付出，愛是賜予，愛是奉獻(xiàn)，愛是犧牲。然而，愛的教育卻有更豐富的內(nèi)涵。教師的一舉一動，一行一為有著很強(qiáng)的示范性。我們的評價和推斷對學(xué)生來說是方向。因此我們肯定要客觀公正的去評判標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為舉動，而不是一味地鼓勵鼓舞。行為習(xí)慣和思想意識對學(xué)生的一生都有著至關(guān)重要的影響。因此，在習(xí)慣養(yǎng)成和意識形成上，我們肯定要嚴(yán)格要求，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成較好的思想意識和是非觀念，明白什么該做，什么不該做。對學(xué)生所犯的錯誤我是是非寬容的傾聽，但有兩點嚴(yán)格要求，一是，說實話，不得撒謊，二是只說自己的問題。通常學(xué)生根據(jù)這兩點解釋完事情的經(jīng)過后，也特別能夠明白自己的錯誤和過失。他們只有熟悉到自己的錯誤，才能改正。其實，學(xué)生好動淘氣懶散都不是什么品質(zhì)問題，我們只要能夠找到他們的弱點并加以點撥，學(xué)生還是很快就能進(jìn)步的。

四、培育學(xué)生嚴(yán)格的時間觀念。

作為教師，肯定要教會學(xué)生看時間，弄清晰什么時間做什么事。只有學(xué)生有了這種時間意識，整個班級治理才會有序。小孩子究竟沒有時間觀念，做事愛拖拉，比方早上回學(xué)校進(jìn)教室后，通常不知道做什么，來回走幾個圈，整個教室就特別混亂。因此，我嚴(yán)格要求學(xué)生，早上回校，一律走前門，進(jìn)教室前，把飯盒放進(jìn)飯箱；回到座位后，第一時間拿出作業(yè)并放在課桌的左上角，然后開頭讀書（教師進(jìn)來之前一般先讀語文），因此早讀時整個教室就比擬有秩序了，也節(jié)約了不少時間。這一年來，我嚴(yán)格要求學(xué)生學(xué)會看時間，按時間做事。有了正確的時間觀念，做事才會有條不紊，秩序井然。我特別欣慰地看到許多同學(xué)在這方面的進(jìn)步和提高；

五、培育學(xué)生分析和處理問題的力量。

剛接手的時候，常常有小朋友來打小報告，當(dāng)時只知道這樣會縱容他們的壞習(xí)慣，卻又不知道該怎樣改掉這個毛病。而且，班上許多東西犯錯了，渾然不自知，還一個勁的把責(zé)任推到別人身上。針對這樣的狀況，首先，我明確告知學(xué)生：教師允許犯錯，但是肯定不喜愛有同學(xué)撒謊；其次，犯錯了，肯定要從自己身上找緣由，只有找自己的問題，才可以去改正。知錯能改就是好孩子，教師最喜愛了；

六、急躁對學(xué)生進(jìn)展思想教育。

三年級是學(xué)生思想意識和性格品德的初步定型期，我們肯定要親密關(guān)注學(xué)生一點一滴的變化，定期對學(xué)生進(jìn)展思想教育。對于特殊淘氣，身體有缺陷特殊自卑，信念缺乏的同學(xué)，教師肯定要有針對性的對其進(jìn)展心理輔導(dǎo)，讓他們塵封的心靈重新灑滿陽光；

七、仔細(xì)做好家校合作。

家長有權(quán)知道孩子在學(xué)校的各項表現(xiàn)，因此作為教師，肯定要定期向家長反應(yīng)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，家長只有深入了解孩子的狀況，明確教師的要求，才能更好的協(xié)作教師輔導(dǎo)教育孩子；

八、努力做好其他日常工作。

/r