蘇科版初中八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：62 一次函數(shù)課件

蘇科版數(shù)學(xué)八（上）南京市六合區(qū)橫梁初級(jí)中學(xué)曹丹6.2一次函數(shù)(1)蘇科版數(shù)學(xué)八（上）南京市六合區(qū)橫梁初級(jí)中學(xué)6.2一情境1假設(shè)汽車的行駛的平均速度是60千米/小時(shí).(1)則汽車的行駛路程與時(shí)間有怎樣的關(guān)系？(2)設(shè)汽車的行駛路程為y(千米)，行駛時(shí)間為x(小時(shí))，你能寫出y與x之間的關(guān)系式嗎？情境1假設(shè)汽車的行駛的平均速度是60千米/小時(shí).情境2給汽車加油的加油槍流量為25L/min.如果加油前油箱里沒有油，那么在加油過程中，用Q(L)表示油箱中的油量，t(min)表示加油時(shí)間.（1）Q是t的函數(shù)嗎？說說你的理由.（2）Q與t之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（3）如果加油前油箱里有6L油，Q與t之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？情境2給汽車加油的加油槍流量為25L/mi情境3校內(nèi)池塘準(zhǔn)備換水.水池中有水450m3，每小時(shí)放水15m3．(1)放水th后，水池中還有水ym3，則y(m3)與t(h)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？(2)放完后重新加水，每小時(shí)進(jìn)水10m3，進(jìn)水th后，水池中有水ym3，則y(m3)與t(h)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？情境3校內(nèi)池塘準(zhǔn)備換水.水池中有水450m3，每小時(shí)放水1由上面情境，我們得到了一些函數(shù)表達(dá)式：這些函數(shù)表達(dá)式有什么共同特點(diǎn)？你能否將他們分類？你能再寫兩個(gè)類似的式子嗎？交流由上面情境，我們得到了一些函數(shù)表達(dá)式：這些函數(shù)表達(dá)式有什么共交流這五個(gè)函數(shù)表達(dá)式都具有(k、b為常數(shù)，且k≠0)的形式．一般地，如果兩個(gè)變量x與y之間的函數(shù)關(guān)系，可以表示為y=kx+b(k、b為常數(shù)，且k≠0)的形式．那么稱y是x的一次函數(shù)(linearfunction)．特別地，當(dāng)b＝0時(shí)，y叫做x的正比例函數(shù)．說明：正比例函數(shù)y＝

kx

是特殊的一次函數(shù)．交流這五個(gè)函數(shù)表達(dá)式都具有判斷下列函數(shù)是否為一次函數(shù)或正比例函數(shù)．xp判斷下列函數(shù)是否為一次函數(shù)或正比例函數(shù)．xp

用函數(shù)表達(dá)式表示下列變化過程中兩個(gè)變量之間的關(guān)系，并指出是否是一次函數(shù)？是否是正比例函數(shù).（2）正方形面積S與邊長x之間的函數(shù)關(guān)系；

S＝

x2

（1）正方形周長l與邊長x之間的函數(shù)關(guān)系．l＝4x（3）長方形的長為常量a時(shí)，面積S與寬x之間的函數(shù)關(guān)系；S＝ax用函數(shù)表達(dá)式表示下列變化過程中兩個(gè)變量之間的關(guān)

用函數(shù)表達(dá)式表示下列變化過程中兩個(gè)變量之間的關(guān)系，并指出是否是一次函數(shù)？是否是正比例函數(shù).（4）如圖，高速列車以300km／h的速度駛離A站，在行駛過程中，這列火車離開A站的路程y(km)與行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系；Aykmy＝300x用函數(shù)表達(dá)式表示下列變化過程中兩個(gè)變量之間的關(guān)如圖，A、B兩地相距200km，一列火車從B地出發(fā)沿BC方向以120km/h的速度行駛，在行駛過程中，設(shè)火車行駛時(shí)間為

x(h).請(qǐng)你提出一個(gè)問題.AB200kmC如圖，A、B兩地相距200km，一列火一個(gè)長方形的長為15cm，寬為10cm．如果將長方形的長減少xcm，寬不變，（1）那么長方形的面積y(cm2)與x(cm)之間有怎樣的函數(shù)表達(dá)式？（2）如果寬也變了，增加了xcm，則長方形的面積y(cm2)與x(cm)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？一個(gè)長方形的長為15cm，寬為10cm．如果課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)自己說，你有哪些收獲？對(duì)同學(xué)說，你有哪些溫馨提示？對(duì)老師說，你有哪些困惑？課堂小結(jié)課后作業(yè)《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》6.2一次函數(shù)（1）課后作業(yè)謝謝！謝謝！

蘇科版數(shù)學(xué)八（上）南京市六合區(qū)橫梁初級(jí)中學(xué)曹丹6.2一次函數(shù)(1)蘇科版數(shù)學(xué)八（上）南京市六合區(qū)橫梁初級(jí)中學(xué)6.2一情境1假設(shè)汽車的行駛的平均速度是60千米/小時(shí).(1)則汽車的行駛路程與時(shí)間有怎樣的關(guān)系？(2)設(shè)汽車的行駛路程為y(千米)，行駛時(shí)間為x(小時(shí))，你能寫出y與x之間的關(guān)系式嗎？情境1假設(shè)汽車的行駛的平均速度是60千米/小時(shí).情境2給汽車加油的加油槍流量為25L/min.如果加油前油箱里沒有油，那么在加油過程中，用Q(L)表示油箱中的油量，t(min)表示加油時(shí)間.（1）Q是t的函數(shù)嗎？說說你的理由.（2）Q與t之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（3）如果加油前油箱里有6L油，Q與t之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？情境2給汽車加油的加油槍流量為25L/mi情境3校內(nèi)池塘準(zhǔn)備換水.水池中有水450m3，每小時(shí)放水15m3．(1)放水th后，水池中還有水ym3，則y(m3)與t(h)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？(2)放完后重新加水，每小時(shí)進(jìn)水10m3，進(jìn)水th后，水池中有水ym3，則y(m3)與t(h)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？情境3校內(nèi)池塘準(zhǔn)備換水.水池中有水450m3，每小時(shí)放水1由上面情境，我們得到了一些函數(shù)表達(dá)式：這些函數(shù)表達(dá)式有什么共同特點(diǎn)？你能否將他們分類？你能再寫兩個(gè)類似的式子嗎？交流由上面情境，我們得到了一些函數(shù)表達(dá)式：這些函數(shù)表達(dá)式有什么共交流這五個(gè)函數(shù)表達(dá)式都具有(k、b為常數(shù)，且k≠0)的形式．一般地，如果兩個(gè)變量x與y之間的函數(shù)關(guān)系，可以表示為y=kx+b(k、b為常數(shù)，且k≠0)的形式．那么稱y是x的一次函數(shù)(linearfunction)．特別地，當(dāng)b＝0時(shí)，y叫做x的正比例函數(shù)．說明：正比例函數(shù)y＝

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是特殊的一次函數(shù)．交流這五個(gè)函數(shù)表達(dá)式都具有判斷下列函數(shù)是否為一次函數(shù)或正比例函數(shù)．xp判斷下列函數(shù)是否為一次函數(shù)或正比例函數(shù)．xp

用函數(shù)表達(dá)式表示下列變化過程中兩個(gè)變量之間的關(guān)系，并指出是否是一次函數(shù)？是否是正比例函數(shù).（2）正方形面積S與邊長x之間的函數(shù)關(guān)系；

S＝

x2

（1）正方形周長l與邊長x之間的函數(shù)關(guān)系．l＝4x（3）長方形的長為常量a時(shí)，面積S與寬x之間的函數(shù)關(guān)系；S＝ax用函數(shù)表達(dá)式表示下列變化過程中兩個(gè)變量之間的關(guān)

用函數(shù)表達(dá)式表示下列變化過程中兩個(gè)變量之間的關(guān)系，并指出是否是一次函數(shù)？是否是正比例函數(shù).（4）如圖，高速列車以300km／h的速度駛離A站，在行駛過程中，這列火車離開A站的路程y(km)與行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系；Aykmy＝300x用函數(shù)表達(dá)式表示下列變化過程中兩個(gè)變量之間的關(guān)如圖，A、B兩地相距200km，一列火車從B地出發(fā)沿BC方向以120km/h的速度行駛，在行駛過程中，設(shè)火車行駛時(shí)間為

x(h).請(qǐng)你提出一個(gè)問題.AB200kmC如圖，A、B兩地相距200km，一列火一個(gè)長方形的長為15cm，寬為10cm．如果將長方形的長減少xcm，寬不變，（1）那么長方形的面積y(cm2)與x(cm)之間有怎樣的函數(shù)表達(dá)式？（