《小數(shù)的意義》完美課件-

小數(shù)的意義小數(shù)的意義PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

PPT模板下載：/moban/《小數(shù)的意義》完美課件_《小數(shù)的意義》完美課件_4元6角4分=（）元4.6410元5角=（）元

=（）元10.5010.57分=（）元0.074元6角4分=（）元4.6410元5角=（《小數(shù)的意義》完美課件_我的身高是1.41米。我的體重是39.4千克。我的身高是1.41米。我的體重是39.4千克?！缎?shù)的意義》完美課件_小數(shù)小數(shù)點(diǎn)3.5,1.06,16.85,……這樣的數(shù)，都是小數(shù)。小數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成10份，1110其中的1份是,也可以表示0.1。分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成10份，1110其中的1份是,分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成10份，310其中的3份是,也可以表示0.3。分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成10份，310其中的3份是,也分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成100份，1100其中的1份是,也可以表示0.01。1分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成100份，1100其中的1份是把“1”平均分成100份，23100其中的23份是(),也可以表示()。0.23把“1”平均分成100份，23100其中的23份是()把“1”平均分成100份，23100其中的23份是(),也可以表示()。0.23把“1”平均分成100份，23100其中的23份是()110110011000=0.1=0.01=0.001

十分之幾是一位小數(shù)，百分之幾是兩位小數(shù)，千分之幾是三位小數(shù)。110110011000=0.1=0.01=0.00110001把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。0.001想一想：其中的59份是（），也可以表示（）。1000590.05910001把“1”平均分成1000份，其中的1份是（把“1”平均分成10份，其中的1份或幾份可以用一位小數(shù)表示；平均分成100份，其中的1份或幾份可以用兩位小數(shù)表示；平均分成1000份，其中的1份或幾份可以用三位小數(shù)表示；……把“1”平均分成10份，其中的1份或幾份可以用一位小數(shù)表示；分?jǐn)?shù)：小數(shù)：

1070.71.把下圖中涂色的部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來(lái)。分?jǐn)?shù)：1070.71.把下圖中涂色的部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示把陰影部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示。分?jǐn)?shù)（）小數(shù)（）分?jǐn)?shù)（）小數(shù)（）把陰影部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示。分?jǐn)?shù)（）分?jǐn)?shù)（分?jǐn)?shù):______小數(shù):______分?jǐn)?shù):______小數(shù):______分?jǐn)?shù):______小數(shù):______請(qǐng)用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出下面圖形中的涂色部分。分?jǐn)?shù):______小數(shù):______分?jǐn)?shù):______小數(shù):分?jǐn)?shù)：小數(shù)：

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20.90.052.95++看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。分?jǐn)?shù)：小數(shù)：1060.6看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。分?jǐn)?shù)：1060.6

在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示。

把整數(shù)1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥這樣的一份或幾份是十分之幾，百分之幾、千分之幾‥‥‥寫成不帶分母的形式的數(shù)，叫小數(shù)。小結(jié)在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)小結(jié)

小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分別寫作0.1、0.01、0.001‥‥‥

十分之幾是一位小數(shù)，百分之幾是兩位小數(shù)，千分之幾是三位小數(shù)。

小數(shù)中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。小結(jié)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分110=0.1310=0.3910=0.91100=0.015100=0.0525100=0.2511000=0.00181000=0.008361000=0.036觀察上面分?jǐn)?shù)和小數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示；分母是10的分?jǐn)?shù)用一位小數(shù)表示；分母是100的分?jǐn)?shù)用兩位小數(shù)表示；分母是1000的分?jǐn)?shù)用三位小數(shù)表示。1=0.13=0.39=0.91=0.015=0.1020.2100450.451020.2100450.45讀出下面的小數(shù)，并寫出它們所表示的意義。0.9讀作：表示：0.304讀作：表示0.06讀作：表示：零點(diǎn)九十分之九零點(diǎn)三零四千分之三百零四零點(diǎn)零六百分之六10061000304109讀出下面的小數(shù)，并寫出它們所表示的意義。0.9讀作：零點(diǎn)九0.2是（）位小數(shù)，它表示（）分之（）。0.15是（）位小數(shù)，它表示（）分之（）。0.008是（）位小數(shù)，它表示（）分之（）。1.填空一十二二百十五三千八0.2是（）位小數(shù)，它表示（）分之（0.30.030.0030.190.0170.4090.30.030.0030.190.0170.4091010.71010.70.0310050.031005《小數(shù)的意義》完美課件_這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦，設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授坂村健。全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來(lái)介紹的。第1自然段先總體說(shuō)明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施（風(fēng)向標(biāo)）、進(jìn)入住宅的程序，以及會(huì)客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說(shuō)明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點(diǎn)部分。最后一個(gè)自然段概括說(shuō)明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點(diǎn)。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來(lái)的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會(huì)到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)的便利，喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索與追求。課文條理清楚，講述具體，語(yǔ)言親切，淺顯易懂。選編這篇課文的目的，一是增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)科學(xué)的情感；二是引導(dǎo)學(xué)生閱讀說(shuō)明性文字，體會(huì)按一定順序說(shuō)明事物的方法。引言

濃濃的童話情讓我們經(jīng)歷了一段段美好時(shí)光，重新拾起它，你會(huì)覺(jué)得它是那么美好。

這節(jié)課讓我們?cè)趯懲挼?、講童話、演童話的過(guò)程中，再一次盡情體驗(yàn)童話給我們的快樂(lè)吧！

走進(jìn)“大看臺(tái)”

過(guò)渡：上節(jié)課老師讓大家八仙過(guò)海、各顯神通，編童話、寫童話、講童話、演童話，走進(jìn)今天的“大看臺(tái)”，同學(xué)們一定按捺不住心中的喜悅，想一試身手。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們開始吧！

同學(xué)們介紹異國(guó)風(fēng)土人情。（學(xué)生在課后已經(jīng)做了充分的預(yù)習(xí)，搜集到了大量資料，還自己動(dòng)手制作了課件，讓學(xué)生到講臺(tái)前演示給同學(xué)們看，可以使學(xué)生有一種成就感，藉此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。）二、激情

1、一個(gè)外國(guó)小女孩可以獨(dú)自一人游歐洲，而對(duì)我們中國(guó)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這卻是一件不敢想的事。烏塔和中國(guó)小學(xué)生不同在哪里，造成這種不同的原因是什么？是我們國(guó)家的教育教學(xué)方法不夠科學(xué)嗎？現(xiàn)在，同學(xué)們自愿結(jié)組，贊同我們教育教學(xué)方法的在一組，不贊同的在一組，大家進(jìn)行辯論。（自主合作，主動(dòng)探究，相信這樣的學(xué)習(xí)方法學(xué)生會(huì)非常愛(ài)學(xué)，更會(huì)積極地討論。鼓勵(lì)同學(xué)們讀書要有獨(dú)特的見(jiàn)解，同時(shí)，教師要特別說(shuō)明“每一種認(rèn)識(shí)都是金子”的道理，不脫離書中的語(yǔ)言，不脫離生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考有一個(gè)界定。）

2、展開辯論（在這里，教師要給予充分的時(shí)間，更要參與到同學(xué)們的辯論中去，成為其中的一員。教師也要有獨(dú)特的見(jiàn)解，這是對(duì)學(xué)生最好的支持。）

3、一分鐘演講，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾五憻捵约旱莫?dú)立自主的能力。（深入研究課文內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)和思維的空間。同時(shí)，學(xué)生廣泛地查詢資料，學(xué)習(xí)知識(shí)，流利地表達(dá)，這樣，不僅涉入了知識(shí)，又鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)的能力。）三、布置實(shí)踐作業(yè)題目：《從烏塔看中外小學(xué)生的不同》要求：學(xué)生通過(guò)查找資料分析中小學(xué)生在計(jì)算能力、動(dòng)手操作能力、自理能力、家庭責(zé)任感等方面的不同，并簡(jiǎn)單分析造成這種不同的原因，也可列成表格，和小組同學(xué)之間互相交流。這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情小數(shù)的意義小數(shù)的意義PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

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=（）元10.5010.57分=（）元0.074元6角4分=（）元4.6410元5角=（《小數(shù)的意義》完美課件_我的身高是1.41米。我的體重是39.4千克。我的身高是1.41米。我的體重是39.4千克。《小數(shù)的意義》完美課件_小數(shù)小數(shù)點(diǎn)3.5,1.06,16.85,……這樣的數(shù)，都是小數(shù)。小數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成10份，1110其中的1份是,也可以表示0.1。分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成10份，1110其中的1份是,分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成10份，310其中的3份是,也可以表示0.3。分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成10份，310其中的3份是,也分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成100份，1100其中的1份是,也可以表示0.01。1分?jǐn)?shù)小數(shù)把“1”平均分成100份，1100其中的1份是把“1”平均分成100份，23100其中的23份是(),也可以表示()。0.23把“1”平均分成100份，23100其中的23份是()把“1”平均分成100份，23100其中的23份是(),也可以表示()。0.23把“1”平均分成100份，23100其中的23份是()110110011000=0.1=0.01=0.001

十分之幾是一位小數(shù)，百分之幾是兩位小數(shù)，千分之幾是三位小數(shù)。110110011000=0.1=0.01=0.00110001把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。0.001想一想：其中的59份是（），也可以表示（）。1000590.05910001把“1”平均分成1000份，其中的1份是（把“1”平均分成10份，其中的1份或幾份可以用一位小數(shù)表示；平均分成100份，其中的1份或幾份可以用兩位小數(shù)表示；平均分成1000份，其中的1份或幾份可以用三位小數(shù)表示；……把“1”平均分成10份，其中的1份或幾份可以用一位小數(shù)表示；分?jǐn)?shù)：小數(shù)：

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100320.32分?jǐn)?shù)：小數(shù)：+=

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20.90.052.95++看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。分?jǐn)?shù)：小數(shù)：1060.6看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。分?jǐn)?shù)：1060.6

在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示。

把整數(shù)1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥這樣的一份或幾份是十分之幾，百分之幾、千分之幾‥‥‥寫成不帶分母的形式的數(shù)，叫小數(shù)。小結(jié)在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)小結(jié)

小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分別寫作0.1、0.01、0.001‥‥‥

十分之幾是一位小數(shù)，百分之幾是兩位小數(shù)，千分之幾是三位小數(shù)。

小數(shù)中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。小結(jié)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分110=0.1310=0.3910=0.91100=0.015100=0.0525100=0.2511000=0.00181000=0.008361000=0.036觀察上面分?jǐn)?shù)和小數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示；分母是10的分?jǐn)?shù)用一位小數(shù)表示；分母是100的分?jǐn)?shù)用兩位小數(shù)表示；分母是1000的分?jǐn)?shù)用三位小數(shù)表示。1=0.13=0.39=0.91=0.015=0.1020.2100450.451020.2100450.45讀出下面的小數(shù)，并寫出它們所表示的意義。0.9讀作：表示：0.304讀作：表示0.06讀作：表示：零點(diǎn)九十分之九零點(diǎn)三零四千分之三百零四零點(diǎn)零六百分之六10061000304109讀出下面的小數(shù)，并寫出它們所表示的意義。0.9讀作：零點(diǎn)九0.2是（）位小數(shù)，它表示（）分之（）。0.15是（）位小數(shù)，它表示（）分之（）。0.008是（）位小數(shù)，它表示（）分之（）。1.填空一十二二百十五三千八0.2是（）位小數(shù)，它表示（）分之（0.30.030.0030.190.0170.4090.30.030.0030.190.0170.4091010.71010.70.0310050.031005《小數(shù)的意義》完美課件_這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦，設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授坂村健。全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來(lái)介紹的。第1自然段先總體說(shuō)明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施（風(fēng)向標(biāo)）、進(jìn)入住宅的程序，以及會(huì)客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說(shuō)明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點(diǎn)部分。最后一個(gè)自然段概括說(shuō)明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點(diǎn)。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來(lái)的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會(huì)到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)的便利，喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索與追求。課文條理清楚，講述具體，語(yǔ)言親切，淺顯易懂。選編這篇課文的目