《月光下的鳳尾竹》教學(xué)課件

月光下的鳳尾竹月光下的鳳尾竹1考考你：根據(jù)畫(huà)面你能猜一猜老師將要介紹的是哪個(gè)民族嗎？考考你：根據(jù)畫(huà)面你能猜一猜老師將要介紹的是哪個(gè)2吉祥物：美麗的孔雀和憨厚的大象吉祥物：美麗的孔雀和憨厚的大象3喜歡依水而居喜歡依水而居4《月光下的鳳尾竹》教學(xué)課件5愛(ài)潔凈，常沐浴愛(ài)潔凈，常沐浴6快樂(lè)的潑水節(jié)沖走災(zāi)難帶來(lái)吉祥和幸?？鞓?lè)的潑水節(jié)7水的民族水的民族8民族服飾民族服飾9能歌善舞

能歌善舞10傣族傣族11

傣族主要分布在我國(guó)云南西雙版納自治州和德宏傣族自治州兩個(gè)地方。傣族歷史悠久，文化發(fā)達(dá)，有自己的語(yǔ)言文字。傣族是一個(gè)能歌善舞的民族。民族樂(lè)器有葫蘆絲、象腳鼓、铓鑼等。音樂(lè)知識(shí)傣族主要分布在我國(guó)云南西雙版納自治州和德宏傣族自治12民族樂(lè)器象腳鼓铓鑼民族樂(lè)器象腳鼓铓鑼13著名作曲家施光南所作的《月光下的鳳尾竹》原是一首節(jié)奏舒緩、優(yōu)美纏綿、富有傣族風(fēng)情的歌曲，用葫蘆絲獨(dú)奏形式演繹此歌，使旋律之美得到更突出的張顯，民族特色也越發(fā)濃郁。著名作曲家施光南所作的《月光下的鳳尾竹》原是一14你聯(lián)想到了怎樣的畫(huà)面？

在云霧繚繞融融的月夜，郁郁蔥蔥的鳳尾竹林中別具一格的傣家竹樓、微風(fēng)中隱隱飄出的陣陣葫蘆絲聲，給人清新淡雅的美感……月光下的鳳尾竹你聯(lián)想到了怎樣的畫(huà)面？在云霧繚繞融融的月夜，郁15這首樂(lè)曲由兩個(gè)主題反復(fù)重復(fù)而成。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第一主題，邊聽(tīng)邊思考：這個(gè)主題的情緒是優(yōu)美抒情的還是堅(jiān)定有力的；速度是中速的還是慢速的？這首樂(lè)曲由兩個(gè)主題反復(fù)重復(fù)而成。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第一主題161234請(qǐng)同學(xué)們觀察樂(lè)譜，數(shù)一數(shù)第一主題有幾個(gè)樂(lè)句，總結(jié)出每個(gè)樂(lè)句之間的聯(lián)系。1234請(qǐng)同學(xué)們觀察樂(lè)譜，數(shù)一數(shù)第一主題有幾個(gè)樂(lè)句，172、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。1.每一分私下的努力，都會(huì)有倍增的回收，在公眾面前被表?yè)P(yáng)出來(lái)。5.用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。13.要無(wú)條件自信，即使在做錯(cuò)的時(shí)候。2.凡事多為別人著想，不必抱怨人情太薄，人情本來(lái)就是一件季節(jié)性外套。7.寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。1.人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。9.不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。5.沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。2.成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。11.你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。3.貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。8.你人的善良，你的決心，你的項(xiàng)目都可以，但是把這些看得太大，走的越大，想的越大，掉得越快。2.要成功，不要與馬賽跑，要騎在馬上，馬上成功。2.凡事多為別人著想，不必抱怨人情太薄，人情本來(lái)就是一件季節(jié)性外套。21、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。6.人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。2、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。月光下的鳳尾竹月光下的鳳尾竹19考考你：根據(jù)畫(huà)面你能猜一猜老師將要介紹的是哪個(gè)民族嗎？考考你：根據(jù)畫(huà)面你能猜一猜老師將要介紹的是哪個(gè)20吉祥物：美麗的孔雀和憨厚的大象吉祥物：美麗的孔雀和憨厚的大象21喜歡依水而居喜歡依水而居22《月光下的鳳尾竹》教學(xué)課件23愛(ài)潔凈，常沐浴愛(ài)潔凈，常沐浴24快樂(lè)的潑水節(jié)沖走災(zāi)難帶來(lái)吉祥和幸福快樂(lè)的潑水節(jié)25水的民族水的民族26民族服飾民族服飾27能歌善舞

能歌善舞28傣族傣族29

傣族主要分布在我國(guó)云南西雙版納自治州和德宏傣族自治州兩個(gè)地方。傣族歷史悠久，文化發(fā)達(dá)，有自己的語(yǔ)言文字。傣族是一個(gè)能歌善舞的民族。民族樂(lè)器有葫蘆絲、象腳鼓、铓鑼等。音樂(lè)知識(shí)傣族主要分布在我國(guó)云南西雙版納自治州和德宏傣族自治30民族樂(lè)器象腳鼓铓鑼民族樂(lè)器象腳鼓铓鑼31著名作曲家施光南所作的《月光下的鳳尾竹》原是一首節(jié)奏舒緩、優(yōu)美纏綿、富有傣族風(fēng)情的歌曲，用葫蘆絲獨(dú)奏形式演繹此歌，使旋律之美得到更突出的張顯，民族特色也越發(fā)濃郁。著名作曲家施光南所作的《月光下的鳳尾竹》原是一32你聯(lián)想到了怎樣的畫(huà)面？

在云霧繚繞融融的月夜，郁郁蔥蔥的鳳尾竹林中別具一格的傣家竹樓、微風(fēng)中隱隱飄出的陣陣葫蘆絲聲，給人清新淡雅的美感……月光下的鳳尾竹你聯(lián)想到了怎樣的畫(huà)面？在云霧繚繞融融的月夜，郁33這首樂(lè)曲由兩個(gè)主題反復(fù)重復(fù)而成。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第一主題，邊聽(tīng)邊思考：這個(gè)主題的情緒是優(yōu)美抒情的還是堅(jiān)定有力的；速度是中速的還是慢速的？這首樂(lè)曲由兩個(gè)主題反復(fù)重復(fù)而成。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第一主題341234請(qǐng)同學(xué)們觀察樂(lè)譜，數(shù)一數(shù)第一主題有幾個(gè)樂(lè)句，總結(jié)出每個(gè)樂(lè)句之間的聯(lián)系。1234請(qǐng)同學(xué)們觀察樂(lè)譜，數(shù)一數(shù)第一主題有幾個(gè)樂(lè)句，352、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。1.每一分私下的努力，都會(huì)有倍增的回收，在公眾面前被表?yè)P(yáng)出來(lái)。5.用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。13.要無(wú)條件自信，即使在做錯(cuò)的時(shí)候。2.凡事多為別人著想，不必抱怨人情太薄，人情本來(lái)就是一件季節(jié)性外套。7.寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。1.人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。9.不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。5.沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。2.成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。11.你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。3.貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。8.你人的善良，你的決心，你的項(xiàng)目都可以，但是把這些看得太大，走的越大，想的越大，掉得越快。2.要成功，不要與馬賽跑，要騎在馬上，馬上成功。