北師大數(shù)學(xué)一年級下冊捉迷藏課件

加與減（一）1捉迷藏情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊加與減（一）1捉迷藏情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)你能想到什么問題？藏起來幾個人？情境導(dǎo)入你能想到什么問題？藏起來幾個人？情境導(dǎo)入藏起來幾個人？已知一共的人數(shù)和看見的人數(shù)，求藏起來的人數(shù)用減法。探究新知藏起來幾個人？已知一共的人數(shù)和探究新知破十法13－8＝(個)?1035答：藏起來5個人。先從10里減去8。破十法13－8＝(個)?1035答：藏起來5個人。先從13－8＝(個)平十法?5把8看成3和5，先減3，再減5。35答：藏起來5個人。13－8＝(個)平十法?5把8看成3和5，先35答：藏13－8＝(個)相加算減5想8加幾能得到13。8＋5＝1313－8＝5答：藏起來5個人。13－8＝(個)相加算減5想8加幾能得到13。8＋5＝還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)十位個位5答：藏起來5個人。還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)十位個位5答：藏還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)5答：藏起來5個人。-8還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)5答：藏起來5個還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)5答：藏起來5個人。-3-5還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)5答：藏起來5個用你喜歡的方法算一算吧。12-8=17-8=?10248＋9＝1717－8＝99用你喜歡的方法算一算吧。12-8=17-8=?1現(xiàn)在你知道怎么算十幾減八了嗎？將十幾拆成十和幾，用十減八再加拆分的幾。將八拆成與十幾個位相同的數(shù)和另一個數(shù)。想加法算減法。借助尺子畫圖。現(xiàn)在你知道怎么算十幾減八了嗎？將十幾拆成十和幾，用十減八再加用小棒或計數(shù)器做一做，算一算。11-8=14-8=?3十位個位6課堂練習(xí)用小棒或計數(shù)器做一做，算一算。11-8=14-8看一看，算一算。11只8只？只1183？只1587看一看，算一算。11只8只？只1183？只1587計算，并試著發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。13-9=14-8=17-7=14-9=

15-8=17-8=15-9=16-8=17-9=

4610579688+2+1被減數(shù)相同，減數(shù)越大，差越小。計算，并試著發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。13-9=14-摘蘋果。摘蘋果。十幾減八的方法：想加算減法破十法：把十幾拆成10和幾，用10減8。平十法：把8拆成兩個數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)十幾減八的方法：想加算減法破十法：把十幾拆成10和幾，用10課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。患优c減（一）1捉迷藏情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊加與減（一）1捉迷藏情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)你能想到什么問題？藏起來幾個人？情境導(dǎo)入你能想到什么問題？藏起來幾個人？情境導(dǎo)入藏起來幾個人？已知一共的人數(shù)和看見的人數(shù)，求藏起來的人數(shù)用減法。探究新知藏起來幾個人？已知一共的人數(shù)和探究新知破十法13－8＝(個)?1035答：藏起來5個人。先從10里減去8。破十法13－8＝(個)?1035答：藏起來5個人。先從13－8＝(個)平十法?5把8看成3和5，先減3，再減5。35答：藏起來5個人。13－8＝(個)平十法?5把8看成3和5，先35答：藏13－8＝(個)相加算減5想8加幾能得到13。8＋5＝1313－8＝5答：藏起來5個人。13－8＝(個)相加算減5想8加幾能得到13。8＋5＝還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)十位個位5答：藏起來5個人。還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)十位個位5答：藏還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)5答：藏起來5個人。-8還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)5答：藏起來5個還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)5答：藏起來5個人。-3-5還有其他方法嗎？想一想13－8＝(個)5答：藏起來5個用你喜歡的方法算一算吧。12-8=17-8=?10248＋9＝1717－8＝99用你喜歡的方法算一算吧。12-8=17-8=?1現(xiàn)在你知道怎么算十幾減八了嗎？將十幾拆成十和幾，用十減八再加拆分的幾。將八拆成與十幾個位相同的數(shù)和另一個數(shù)。想加法算減法。借助尺子畫圖。現(xiàn)在你知道怎么算十幾減八了嗎？將十幾拆成十和幾，用十減八再加用小棒或計數(shù)器做一做，算一算。11-8=14-8=?3十位個位6課堂練習(xí)用小棒或計數(shù)器做一做，算一算。11-8=14-8看一看，算一算。11只8只？只1183？只1587看一看，算一算。11只8只？只1183？只1587計算，并試著發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。13-9=14-8=17-7=14-9=

15-8=17-8=15-9=16-8=17-9=

4610579688+2+1被減數(shù)相同，減數(shù)越大，差越小。計算，并試著發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。13-9=14-摘蘋果。摘蘋果。十幾減八的方法：想加算減