北師大版二年級數(shù)學上冊第四單元《圖形的變化》課文和復習課件

第1課時折一折，做一做第四單元圖形的變化北師大版小學二年級數(shù)學上冊第1課時折一折，做一做第四單元圖形的變化北師大版小1探究新知觀察四幅圖案，尋找特點。探究新知觀察四幅圖案，尋找特點。2探究新知以衣服領子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。探究新知以衣服領子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。3探究新知以“王”字中間豎畫為界，中線左右兩邊完全相同。探究新知以“王”字中間豎畫為界，中線左右兩邊完全相同。4探究新知以五角星上下頂點為界，中線左右形狀和大小相同。探究新知以五角星上下頂點為界，中線左右形狀和大小相同。5探究新知以樹葉葉柄為界，中線左右形狀和大小相同。探究新知以樹葉葉柄為界，中線左右形狀和大小相同。6探究新知你能剪出來嗎？怎樣剪出來的？需要做哪些準備？你能剪出嗎。探究新知你能剪出來嗎？怎樣剪出來的？需要做哪些準備？你能剪出7探究新知探究新知8探究新知想辦法得到下面的幾個圖案。探究新知想辦法得到下面的幾個圖案。9探究新知說一說，操作中要注意什么問題？剪切要沿著所畫的邊線剪。123探究新知說一說，操作中要注意什么問題？剪切要沿著所畫的邊線剪10課堂總結如果一個圖形對折后兩側能完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。剪軸對稱圖形的方法：把一張長方形或正方形的紙對折，在紙上畫出圖形的一半，用剪刀沿所畫線條剪開，展開折紙就是軸對稱圖形。課堂總結如果一個圖形對折后兩側能完全重合，這個圖形就是軸對稱11練一練1.用1張正方形的紙照樣子做一做。練一練1.用1張正方形的紙照樣子做一做。12練一練2.怎么剪出下面的圖案？說一說，做一做。將一張正方形紙按照上圖畫好，剪掉黑的，剩下白的，翻開即是“中”。練一練2.怎么剪出下面的圖案？說一說，做一做。將一張正方形紙13練一練3.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來的，連一連。練一練3.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來的，連一連。14練一練4.看一看，做一做。練一練4.看一看，做一做。151.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。

課后作業(yè)1.從課后習題中選??；課后作業(yè)16第2課時玩一玩，做一做第四單元圖形的變化北師大版小學二年級數(shù)學上冊第2課時玩一玩，做一做第四單元圖形的變化北師大版小17探究新知生活中的平移像這樣，在同一平面內(nèi)，將一個圖形按照某一個方向移動一定的距離，不改變圖形的形狀和大小，叫平移。探究新知生活中的平移像這樣，在同一平面內(nèi)，將一個圖形18探究新知跳棋中國象棋中國圍棋華容道你知道嗎？探究新知跳棋中國象棋中國圍棋華容道你知道嗎？19探究新知華容道華容道游戲取自于著名的三國故事。曹操被劉備和孫權打敗，逃到華容道，遇上關羽的伏兵。關羽為了報答曹操對他的恩情，放走了曹操。探究新知華容道華容道游戲取自于著名的三國故事。曹20探究新知出口游戲規(guī)則：4個人物只能橫向或縱向移動。

游戲要求：1.兩人一組，合作游戲。2.邊玩邊說一說每一步是怎么走的。

華容道探究新知出口游戲規(guī)則：4個人物只能橫向或縱向移動。游戲21探究新知1、將兵向上移動1格2、將趙云向上移動3格3、將關羽向左移動2格4、將曹操先向下移動3格，再向左移動1格，可走出華容道。華容道出口探究新知1、將兵向上移動1格2、將趙云向上移動3格3、將關羽22練一練所有的汽車只能前進或倒退，想一想，怎樣才能開出出口？412口出練一練所有的汽車只能前進或倒退，想一想，怎樣才23練一練2口出1347所有的汽車只能前進或倒退，想一想，怎樣才能開出出口？25練一練2口出1347所有的汽車只能前進或倒退，想一想，24探究新知陀螺探究新知陀螺25探究新知用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。做一做···圓形硬紙板制作的陀螺轉的最穩(wěn)，轉動時間也最長?；鸩穸疾逶谌龔堄布埌宓闹行奶帯Ｌ骄啃轮孟旅嫒N硬紙板和火柴棍制作陀螺。做一做···圓形硬26探究新知竹蜻蜓是我國古人特別喜歡玩的一種玩具。旋轉觀察竹蜻蜓的翅膀是怎么“運動”的？探究新知竹蜻蜓是我國古人特別喜歡玩的一種玩具。旋觀察竹蜻蜓的27探究新知物體（或圖形）繞著一個軸或一個點進行圓周運動的現(xiàn)象叫旋轉。探究新知物體（或圖形）繞著一個軸或一個點28探究新知用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用訂書釘固定。將翅膀展開，壓平，蜻蜓就做好了。向一個方向旋轉塑料管，蜻蜓便可以飛起來了。竹蜻蜓的做法探究新知用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸將29課堂總結華容道竹蜻蜓出口陀螺你有什么收獲？平移和旋轉課堂總結華容道竹蜻蜓出口陀螺你有什么收獲？平移和旋轉301.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。

課后作業(yè)1.從課后習題中選??；課后作業(yè)31單元復習第四單元圖形的變化北師大版小學二年級數(shù)學上冊單元復習第四單元圖形的變化北師大版小學二年級數(shù)學上冊32知識梳理圖形的變化初步認識軸對稱圖形初步認識平移和旋轉知識梳理圖形的變化初步認識軸對稱圖形初步認識平移和旋轉33知識梳理1．折一折、做一做

(1)先把長方形或正方形紙對折，折的時候要注意對邊一定要對齊，然后把折線壓實。(2)在折好的紙上描圖剪下，就會發(fā)現(xiàn)得到兩個完全相同的圖案，所以我們畫之前要先在心中勾勒出圖案的樣子，明確要畫圖案的一半是什么樣的，再在紙上描畫出要剪圖案的一半就可以了。知識梳理1．折一折、做一做(1)先把長方形或正方形34知識梳理1．折一折、做一做(3)畫時注意從折痕處開始畫起，折痕所在的線不畫也不剪開，這樣才能保證得到的圖案是一個完整的圖案。(4)沿所畫的線剪下，注意不要把折痕處剪開。(5)把紙張展開，就會得到一個完整的圖案，且折痕兩側形狀完全相同。知識梳理1．折一折、做一做(3)畫時注意從折痕處開始35知識梳理2．玩一玩、做一做華容道是一個經(jīng)典的益智游戲。曹操被困華容道，周圍是敵方大將及士兵，要想讓曹操從華容道走出來，就要想辦法把周圍的大將及士兵移開，所有人物移動時只能上、下、左、右移動。知識梳理2．玩一玩、做一做華容道是一個經(jīng)典的益智游戲36知識梳理移動時先把曹操盡量往出口處移一些，當遇到敵方將士時，就把對方將士移開，若遇到的對方將士周圍有其他人物移不了時，就先把周圍的其他人物移開……描述時用“先把××向(

)移動(

)格，再把××向(

)移動(

)格……，最后移動曹操就可以了?！?．玩一玩、做一做知識梳理移動時先把曹操盡量往出口處移一些，當遇到敵方將士時，37鞏固練習小強將一張正方形的紙，沿著虛線對折得到圖B，再對折一次得到圖C，然后用剪刀沿著圖C的虛線剪去一個角，再打開的形狀是(

)。依題意操作下去，剪去的是。分析鞏固練習小強將一張正方形的紙，沿著虛線對折得到圖B，再對折一38鞏固練習③小強將一張正方形的紙，沿著虛線對折得到圖B，再對折一次得到圖C，然后用剪刀沿著圖C的虛線剪去一個角，再打開的形狀是(

)。鞏固練習③小強將一張正方形的紙，沿著虛線對折得到圖B，再39鞏固練習小明按下面所示的（）圖剪，可以得到。②回憶軸對稱圖形的特點——折線兩邊部分完全重合，可知②符合條件。分析鞏固練習小明按下面所示的（）圖剪，可以得到40鞏固練習曹操怎么走出華容道？解答：曹操向左移動2格，再向下移動2格就碰到關羽，走不動了，需要把關羽移開，關羽的左邊是兵，我們可以先把兵向上移動1格，再把關羽向左移動1格，最后移動曹操就可以了。鞏固練習曹操怎么走出華容道？解答：曹操向左移動2格，再向下移41課堂總結通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?課堂總結通過這節(jié)課的學習，421.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。

課后作業(yè)1.從課后習題中選取；課后作業(yè)43第1課時折一折，做一做第四單元圖形的變化北師大版小學二年級數(shù)學上冊第1課時折一折，做一做第四單元圖形的變化北師大版小44探究新知觀察四幅圖案，尋找特點。探究新知觀察四幅圖案，尋找特點。45探究新知以衣服領子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。探究新知以衣服領子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。46探究新知以“王”字中間豎畫為界，中線左右兩邊完全相同。探究新知以“王”字中間豎畫為界，中線左右兩邊完全相同。47探究新知以五角星上下頂點為界，中線左右形狀和大小相同。探究新知以五角星上下頂點為界，中線左右形狀和大小相同。48探究新知以樹葉葉柄為界，中線左右形狀和大小相同。探究新知以樹葉葉柄為界，中線左右形狀和大小相同。49探究新知你能剪出來嗎？怎樣剪出來的？需要做哪些準備？你能剪出嗎。探究新知你能剪出來嗎？怎樣剪出來的？需要做哪些準備？你能剪出50探究新知探究新知51探究新知想辦法得到下面的幾個圖案。探究新知想辦法得到下面的幾個圖案。52探究新知說一說，操作中要注意什么問題？剪切要沿著所畫的邊線剪。123探究新知說一說，操作中要注意什么問題？剪切要沿著所畫的邊線剪53課堂總結如果一個圖形對折后兩側能完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。剪軸對稱圖形的方法：把一張長方形或正方形的紙對折，在紙上畫出圖形的一半，用剪刀沿所畫線條剪開，展開折紙就是軸對稱圖形。課堂總結如果一個圖形對折后兩側能完全重合，這個圖形就是軸對稱54練一練1.用1張正方形的紙照樣子做一做。練一練1.用1張正方形的紙照樣子做一做。55練一練2.怎么剪出下面的圖案？說一說，做一做。將一張正方形紙按照上圖畫好，剪掉黑的，剩下白的，翻開即是“中”。練一練2.怎么剪出下面的圖案？說一說，做一做。將一張正方形紙56練一練3.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來的，連一連。練一練3.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來的，連一連。57練一練4.看一看，做一做。練一練4.看一看，做一做。581.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。

課后作業(yè)1.從課后習題中選取；課后作業(yè)59第2課時玩一玩，做一做第四單元圖形的變化北師大版小學二年級數(shù)學上冊第2課時玩一玩，做一做第四單元圖形的變化北師大版小60探究新知生活中的平移像這樣，在同一平面內(nèi)，將一個圖形按照某一個方向移動一定的距離，不改變圖形的形狀和大小，叫平移。探究新知生活中的平移像這樣，在同一平面內(nèi)，將一個圖形61探究新知跳棋中國象棋中國圍棋華容道你知道嗎？探究新知跳棋中國象棋中國圍棋華容道你知道嗎？62探究新知華容道華容道游戲取自于著名的三國故事。曹操被劉備和孫權打敗，逃到華容道，遇上關羽的伏兵。關羽為了報答曹操對他的恩情，放走了曹操。探究新知華容道華容道游戲取自于著名的三國故事。曹63探究新知出口游戲規(guī)則：4個人物只能橫向或縱向移動。

游戲要求：1.兩人一組，合作游戲。2.邊玩邊說一說每一步是怎么走的。

華容道探究新知出口游戲規(guī)則：4個人物只能橫向或縱向移動。游戲64探究新知1、將兵向上移動1格2、將趙云向上移動3格3、將關羽向左移動2格4、將曹操先向下移動3格，再向左移動1格，可走出華容道。華容道出口探究新知1、將兵向上移動1格2、將趙云向上移動3格3、將關羽65練一練所有的汽車只能前進或倒退，想一想，怎樣才能開出出口？412口出練一練所有的汽車只能前進或倒退，想一想，怎樣才66練一練2口出1347所有的汽車只能前進或倒退，想一想，怎樣才能開出出口？25練一練2口出1347所有的汽車只能前進或倒退，想一想，67探究新知陀螺探究新知陀螺68探究新知用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。做一做···圓形硬紙板制作的陀螺轉的最穩(wěn)，轉動時間也最長。火柴都插在三張硬紙板的中心處。探究新知用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。做一做···圓形硬69探究新知竹蜻蜓是我國古人特別喜歡玩的一種玩具。旋轉觀察竹蜻蜓的翅膀是怎么“運動”的？探究新知竹蜻蜓是我國古人特別喜歡玩的一種玩具。旋觀察竹蜻蜓的70探究新知物體（或圖形）繞著一個軸或一個點進行圓周運動的現(xiàn)象叫旋轉。探究新知物體（或圖形）繞著一個軸或一個點71探究新知用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用訂書釘固定。將翅膀展開，壓平，蜻蜓就做好了。向一個方向旋轉塑料管，蜻蜓便可以飛起來了。竹蜻蜓的做法探究新知用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸將72課堂總結華容道竹蜻蜓出口陀螺你有什么收獲？平移和旋轉課堂總結華容道竹蜻蜓出口陀螺你有什么收獲？平移和旋轉731.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。

課后作業(yè)1.從課后習題中選??；課后作業(yè)74單元復習第四單元圖形的變化北師大版小學二年級數(shù)學上冊單元復習第四單元圖形的變化北師大版小學二年級數(shù)學上冊75知識梳理圖形的變化初步認識軸對稱圖形初步認識平移和旋轉知識梳理圖形的變化初步認識軸對稱圖形初步認識平移和旋轉76知識梳理1．折一折、做一做

(1)先把長方形或正方形紙對折，折的時候要注意對邊一定要對齊，然后把折線壓實。(2)在折好的紙上描圖剪下，就會發(fā)現(xiàn)得到兩個完全相同的圖案，所以我們畫之前要先在心中勾勒出圖案的樣子，明確要畫圖案的一半是什么樣的，再在紙上描畫出要剪圖案的一半就可以了。知識梳理1．折一折、做一做(1)先把長方形或正方形77知識梳理1．折一折、做一做(3)畫時注意從折痕處開始畫起，折痕所在的線不畫也不剪開，這樣才能保證得到的圖案是一個完整的圖案。(4)沿所畫的線剪下，注意不要把折痕處剪開。(5)把紙張展開，就會得到一個完整的圖案，且折痕兩側形狀完全相同。知識梳理1．折一折、做一做(3)畫時注意從折痕處開始78知識梳理2．玩一玩、做一做華容道是一個經(jīng)典的益智游戲。曹操被困華容道，周圍是敵方大將及士兵，要想讓曹操從華容道走出來，就要想辦法把周圍的大將及士兵移開，所有人物移動時只能上、下、左、右移動。知識梳理2．玩一玩、做一做華容道是一個經(jīng)典的益智游戲79知識梳理移動時先把曹操盡量往出口處移一些，當遇到敵方將士時，就把對方將士移開，若遇到的對方將士周圍有其他人物移