四年級下冊數(shù)學小數(shù)的近似數(shù)課件

8小數(shù)的近似數(shù)課程講授新知導入知識應用隨堂練習第4章小數(shù)的意義和性質8小數(shù)的近似數(shù)課程講授新知導入知識應用隨堂練習第4章1新知導入試一試把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。986534

58741

3120050047

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14870≈99萬≈6萬≈3萬≈5萬≈40萬≈1萬新知導入試一試把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似2課程講授做一做：你知道豆豆的身高嗎？豆豆的身高約0.98m。豆豆高約1m。課程講授做一做：你知道豆豆的身高嗎？豆豆的身高約0.98m。3課程講授看一看：0.984m我們在求整數(shù)的近似數(shù)的時候用到了“四舍五入”法，在求小數(shù)的近似數(shù)的時候也可以用“四舍五入”法。如果保留兩位小數(shù)，就要把千分位上的數(shù)省略。小于5，舍去≈0.98m如果保留一位小數(shù)，就要把百分位上和后面的數(shù)省略。0.984m大于5，向前一位進1≈1.0m在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。課程講授看一看：0.984m我們在求整數(shù)的近似數(shù)的4課程講授想一想：試著總結求小數(shù)的近似數(shù)的方法吧！0.984m≈0.98m0.984m≈1.0m求近似數(shù)時，保留整數(shù)，表示精確到個位。保留一位小數(shù)，表示精確到十分位。保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位。保留哪位，就要把這位后面的數(shù)都省略。課程講授想一想：試著總結求小數(shù)的近似數(shù)的方法吧！0.95課程講授做一做：地球與月球的距離是多少萬千米？384400km＝38.44在萬位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“萬”字。萬千米課程講授做一做：地球與月球的距離是多少萬千米？38446課程講授做一做：木星離太陽的距離是多少億千米？保留一位小數(shù)。778330000km＝7.7833在億位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“億”字。億千米≈7.8億千米為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。課程講授做一做：木星離太陽的距離是多少億千米？保留一位小數(shù)。7知識應用求下面小數(shù)的近似數(shù)。1（1）0.25612.0061.0987（保留兩位小數(shù)）（2）3.720.589.0548（保留一位小數(shù)）0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.103.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.1知識應用求下面小數(shù)的近似數(shù)。1（1）0.25618知識應用下面是我國2011年冰箱和彩電的產量，按照要求改寫各數(shù)。286992000臺＝（）萬臺122314000臺≈（）億臺（保留兩位小數(shù)）冰箱彩電8699.21.22知識應用下面是我國2011年冰箱和彩電的產量，按照要求改寫各9隨堂練習1按照要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)0.9468.9051.4720.9960.90.958.98.911.51.471.01.009111隨堂練習1按照要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)。保留整數(shù)保留一位小數(shù)10隨堂練習2把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。1860000000人次=18.6億人次32790000000人次=327.9億人次240000000人次=2.4億人次290000000人次=2.9億人次隨堂練習2把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。186000011隨堂練習3把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)（保留兩位小數(shù)）。35990km2=3.599萬平方千米≈3.60萬平方千米34000km2=3.4萬平方千米=3.40萬平方千米隨堂練習3把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)（保留兩位小數(shù)12隨堂練習4求下面小數(shù)的近似數(shù)。（1）3.470.2394.08（精確到十分位）（2）5.3446.2680.402（省略百分位后面尾數(shù)）3.47≈3.50.239≈0.24.08≈4.15.344≈5.346.268≈6.270.402≈0.40隨堂練習4求下面小數(shù)的近似數(shù)。（1）3.470.13隨堂練習5想一想，填一填。6.6525864.64隨堂練習5想一想，填一填。6.6525864.6414隨堂練習6下面是幾位同學50m跑的成績，用序號標明快慢。①②③④隨堂練習6下面是幾位同學50m跑的成績，用序號標明快慢。①②15課堂小結同學們，通過今天的學習，你有什么收獲？我知道了……課堂小結同學們，通過今天的學習，你有什么收獲？我知道了……168小數(shù)的近似數(shù)課程講授新知導入知識應用隨堂練習第4章小數(shù)的意義和性質8小數(shù)的近似數(shù)課程講授新知導入知識應用隨堂練習第4章17新知導入試一試把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。986534

58741

3120050047

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14870≈99萬≈6萬≈3萬≈5萬≈40萬≈1萬新知導入試一試把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似18課程講授做一做：你知道豆豆的身高嗎？豆豆的身高約0.98m。豆豆高約1m。課程講授做一做：你知道豆豆的身高嗎？豆豆的身高約0.98m。19課程講授看一看：0.984m我們在求整數(shù)的近似數(shù)的時候用到了“四舍五入”法，在求小數(shù)的近似數(shù)的時候也可以用“四舍五入”法。如果保留兩位小數(shù)，就要把千分位上的數(shù)省略。小于5，舍去≈0.98m如果保留一位小數(shù)，就要把百分位上和后面的數(shù)省略。0.984m大于5，向前一位進1≈1.0m在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。課程講授看一看：0.984m我們在求整數(shù)的近似數(shù)的20課程講授想一想：試著總結求小數(shù)的近似數(shù)的方法吧！0.984m≈0.98m0.984m≈1.0m求近似數(shù)時，保留整數(shù)，表示精確到個位。保留一位小數(shù)，表示精確到十分位。保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位。保留哪位，就要把這位后面的數(shù)都省略。課程講授想一想：試著總結求小數(shù)的近似數(shù)的方法吧！0.921課程講授做一做：地球與月球的距離是多少萬千米？384400km＝38.44在萬位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“萬”字。萬千米課程講授做一做：地球與月球的距離是多少萬千米？384422課程講授做一做：木星離太陽的距離是多少億千米？保留一位小數(shù)。778330000km＝7.7833在億位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“億”字。億千米≈7.8億千米為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。課程講授做一做：木星離太陽的距離是多少億千米？保留一位小數(shù)。23知識應用求下面小數(shù)的近似數(shù)。1（1）0.25612.0061.0987（保留兩位小數(shù)）（2）3.720.589.0548（保留一位小數(shù)）0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.103.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.1知識應用求下面小數(shù)的近似數(shù)。1（1）0.256124知識應用下面是我國2011年冰箱和彩電的產量，按照要求改寫各數(shù)。286992000臺＝（）萬臺122314000臺≈（）億臺（保留兩位小數(shù)）冰箱彩電8699.21.22知識應用下面是我國2011年冰箱和彩電的產量，按照要求改寫各25隨堂練習1按照要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)0.9468.9051.4720.9960.90.958.98.911.51.471.01.009111隨堂練習1按照要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)。保留整數(shù)保留一位小數(shù)26隨堂練習2把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。1860000000人次=18.6億人次32790000000人次=327.9億人次240000000人次=2.4億人次290000000人次=2.9億人次隨堂練習2把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。186000027隨堂練習3把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)（保留兩位小數(shù)）。35990km2=3.599萬平方千米≈3.60萬平方千米34000km2=3.4萬平方千米=3.40萬平方千米隨堂練習3把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)（保留兩位小數(shù)28隨堂練習4求下面小數(shù)的近似數(shù)。（1）3.470.2394.08（精確到十分位）（2）5.3446.2680.402（省略百分位后面尾數(shù)）3.47≈3.50.239≈0.24.08≈4.15.344≈5.346.268≈6.270.402≈0.40隨堂練習4