四年級(jí)下冊科學(xué)課件 11呼吸 冀教版

11呼吸11呼吸1

游泳的時(shí)候，我們不能長時(shí)間在水下憋氣；潛水者下水時(shí)要帶上氧氣面罩，這是為什么呢？游泳的時(shí)候，我們不能長時(shí)間在水下憋氣；潛水2空氣成分空氣成分31體驗(yàn)呼吸用力吸氣，再用力呼氣，測量胸圍并記錄下來。觀察胸廓的變化。吸氣時(shí)呼氣時(shí)

胸圍

你能解釋產(chǎn)生這種變化的原因嗎？1體驗(yàn)呼吸用力吸氣，再用力呼氣，測量胸圍并記錄下來。觀察胸4

呼吸時(shí)，氣體進(jìn)出肺，吸氣時(shí)使胸廓擴(kuò)大，呼氣時(shí)使胸廓縮小。呼吸時(shí)，氣體進(jìn)出肺，吸氣時(shí)使胸廓擴(kuò)大，呼氣52探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同

向兩個(gè)燒杯中注入等量的澄清石灰水，用氣筒向其中的一個(gè)燒杯中打氣，用吸管向另一個(gè)燒杯中吹氣，觀察并記錄澄清石灰水的變化，分析其原因。提示：

要用干凈衛(wèi)生的吸管、瓶子、水，嚴(yán)禁將水吸入口中！2探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同6實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

被打氣的澄清石灰水無明顯變化，被吹氣的澄清石灰水變的渾濁。

人體呼出的二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

被打氣的澄清石灰水無明顯變化，被7

用廣口瓶收集一瓶空氣和一瓶呼出的氣體，分別向兩個(gè)廣口瓶中放入點(diǎn)燃的木條，觀察并記錄木條的變化。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。收集氣體的方法

把點(diǎn)燃的木條放入收集的空氣中

把點(diǎn)燃的木條放入收集的呼出氣體中用廣口瓶收集一瓶空氣和一瓶呼出的氣體，分別向8

氧氣可以助燃氧氣可以助燃9

呼出的氣體和空氣相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加。人體通過呼吸，使空氣中的氧氣進(jìn)入身體，同時(shí)排出人體產(chǎn)生的二氧化碳。

氧氣對人體的生命活動(dòng)有著重要的作用。呼出的氣體和空氣相比，氧氣含量減少，二氧化103認(rèn)識(shí)呼吸器官

查閱資料或請教他人，了解人體有哪些呼吸器官，這些器官在呼吸過程中有哪些作用。

肺是最主要的呼吸器官，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。3認(rèn)識(shí)呼吸器官查閱資料或請教他人，了解人11各呼吸器官的作用器官名稱作用鼻腔鼻腔可以給吸入的氣體加溫，加濕。咽有繼續(xù)對空氣加溫、濕潤的作用。喉喉部的作用為改變呼吸道的大小，以適應(yīng)身體的需要。氣管對吸入氣體繼續(xù)加溫、加濕的作用。支氣管具有免疫防御作用，對吸入氣體繼續(xù)加溫、加濕的作用。肺

主要功能就是將氧氣送入血液，將二氧化碳排出體外，

是體內(nèi)外氣體交換的場所。各呼吸器官的作用器官名稱作用鼻腔鼻腔可以給吸入的氣體加溫，加12

人體的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺等。

肺是最主要的呼吸器官，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。人體的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管13

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。14制作肺呼吸的模型塑料瓶模擬胸腔Y形管模擬氣管和支氣管氣球模擬肺橡膠皮膜模擬膈肌

先用手向下拉橡膠膜，再松開手，觀察氣球的變化。制作肺呼吸的模型塑料瓶模擬胸腔15結(jié)論：

吸氣時(shí)膈肌下移，胸腔空間變大，肺擴(kuò)張從而吸入空氣；呼氣時(shí)膈肌上移，胸腔空間變小，肺收縮從而排出廢氣。結(jié)論：1611呼吸11呼吸17

游泳的時(shí)候，我們不能長時(shí)間在水下憋氣；潛水者下水時(shí)要帶上氧氣面罩，這是為什么呢？游泳的時(shí)候，我們不能長時(shí)間在水下憋氣；潛水18空氣成分空氣成分191體驗(yàn)呼吸用力吸氣，再用力呼氣，測量胸圍并記錄下來。觀察胸廓的變化。吸氣時(shí)呼氣時(shí)

胸圍

你能解釋產(chǎn)生這種變化的原因嗎？1體驗(yàn)呼吸用力吸氣，再用力呼氣，測量胸圍并記錄下來。觀察胸20

呼吸時(shí)，氣體進(jìn)出肺，吸氣時(shí)使胸廓擴(kuò)大，呼氣時(shí)使胸廓縮小。呼吸時(shí)，氣體進(jìn)出肺，吸氣時(shí)使胸廓擴(kuò)大，呼氣212探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同

向兩個(gè)燒杯中注入等量的澄清石灰水，用氣筒向其中的一個(gè)燒杯中打氣，用吸管向另一個(gè)燒杯中吹氣，觀察并記錄澄清石灰水的變化，分析其原因。提示：

要用干凈衛(wèi)生的吸管、瓶子、水，嚴(yán)禁將水吸入口中！2探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同22實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

被打氣的澄清石灰水無明顯變化，被吹氣的澄清石灰水變的渾濁。

人體呼出的二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

被打氣的澄清石灰水無明顯變化，被23

用廣口瓶收集一瓶空氣和一瓶呼出的氣體，分別向兩個(gè)廣口瓶中放入點(diǎn)燃的木條，觀察并記錄木條的變化。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。收集氣體的方法

把點(diǎn)燃的木條放入收集的空氣中

把點(diǎn)燃的木條放入收集的呼出氣體中用廣口瓶收集一瓶空氣和一瓶呼出的氣體，分別向24

氧氣可以助燃氧氣可以助燃25

呼出的氣體和空氣相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加。人體通過呼吸，使空氣中的氧氣進(jìn)入身體，同時(shí)排出人體產(chǎn)生的二氧化碳。

氧氣對人體的生命活動(dòng)有著重要的作用。呼出的氣體和空氣相比，氧氣含量減少，二氧化263認(rèn)識(shí)呼吸器官

查閱資料或請教他人，了解人體有哪些呼吸器官，這些器官在呼吸過程中有哪些作用。

肺是最主要的呼吸器官，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。3認(rèn)識(shí)呼吸器官查閱資料或請教他人，了解人27各呼吸器官的作用器官名稱作用鼻腔鼻腔可以給吸入的氣體加溫，加濕。咽有繼續(xù)對空氣加溫、濕潤的作用。喉喉部的作用為改變呼吸道的大小，以適應(yīng)身體的需要。氣管對吸入氣體繼續(xù)加溫、加濕的作用。支氣管具有免疫防御作用，對吸入氣體繼續(xù)加溫、加濕的作用。肺

主要功能就是將氧氣送入血液，將二氧化碳排出體外，

是體內(nèi)外氣體交換的場所。各呼吸器官的作用器官名稱作用鼻腔鼻腔可以給吸入的氣體加溫，加28

人體的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺等。

肺是最主要的呼吸器官，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。人體的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管29

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。30制作肺呼吸的模