實(shí)習(xí)報(bào)告前言

Word——13—實(shí)習(xí)報(bào)告前言

實(shí)習(xí)報(bào)告前言(集錦15篇)

在人們?cè)絹?lái)越注意自身素養(yǎng)的今日，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系親密，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要留意語(yǔ)言要精確、簡(jiǎn)潔。我敢確定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是我整理的實(shí)習(xí)報(bào)告前言，盼望能夠關(guān)心到大家。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言1

寒假如期而至，這個(gè)寒假是我高校生活的其次個(gè)寒假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的高校生活，必需在學(xué)習(xí)的同時(shí)樂(lè)觀參與社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)閱歷掙點(diǎn)錢而且在人際交往等方面也有很大關(guān)心，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我打算利用寒假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)習(xí)，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家四周電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨。這是我第一次經(jīng)受實(shí)習(xí)。對(duì)于一個(gè)同學(xué)而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風(fēng)咆哮，我毅然踏上了實(shí)習(xí)的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過(guò)實(shí)習(xí)，找出自己的不足和差距所在。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)實(shí)習(xí)的磨練，我們深深地熟悉到實(shí)習(xí)是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到實(shí)習(xí)中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)習(xí)中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去實(shí)習(xí)活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵙?xí)活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持實(shí)習(xí)與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造新的財(cái)寶。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言2

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校依據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)同學(xué)已學(xué)部分理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓同學(xué)接觸社會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)社會(huì)的了解，培育和訓(xùn)練同學(xué)熟悉、觀看社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的力量，提高同學(xué)的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言3

實(shí)習(xí)是每1個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的1段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn);實(shí)習(xí)又是對(duì)每1位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)1步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第1步。

針對(duì)于此，在進(jìn)行了兩年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。

自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問(wèn)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，在20xx年11月起，有幸參與了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言4

實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

針對(duì)于此，在進(jìn)行了兩年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。

自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問(wèn)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，在20xx年一一月起，有幸參與了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言5

轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)進(jìn)入了高校最終一年的學(xué)習(xí)階段根據(jù)學(xué)院教學(xué)方案，大三我們將步入實(shí)習(xí)階段。學(xué)校也將賜予供應(yīng)讓我們展現(xiàn)自己所學(xué)的平臺(tái)，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中不斷積累社會(huì)閱歷同時(shí)在實(shí)習(xí)期間也將不斷提升我們的專業(yè)學(xué)問(wèn)使我們能夠更有利的適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言6

由學(xué)校系主任、老師聯(lián)系組織到xx縣xx鎮(zhèn)的各個(gè)村進(jìn)行為期十天的實(shí)習(xí)活動(dòng)，此次的實(shí)習(xí)目的主要是為了讓我們了解縣綠色食品的進(jìn)展?fàn)顩r和綠色食品的生產(chǎn)過(guò)程，尤其是通過(guò)綠色食品認(rèn)證的奶白菜的生產(chǎn)技術(shù)的狀況和增加同學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐力量，讓我們通過(guò)參與科學(xué)討論或者推廣所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和技能與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，提高我們?cè)趯?shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，并且體會(huì)真正的農(nóng)家生活，從農(nóng)夫的共同生活和工作中，體驗(yàn)農(nóng)夫的艱辛，樹立艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；培育我們“學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、為農(nóng)”的思想。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言7

我在南寧康寧物流公司實(shí)習(xí)，南寧康寧快運(yùn)運(yùn)輸有限公司是從事大路運(yùn)輸在京注冊(cè)的專業(yè)運(yùn)輸公司物流實(shí)習(xí)報(bào)告前言范例物流實(shí)習(xí)報(bào)告前言范例。我公司是一家專業(yè)性的貨運(yùn)物流服務(wù)企業(yè)，地理位置優(yōu)越。公司以開(kāi)拓的思路、超前的意識(shí)，塑造嶄新的形象，用在實(shí)踐中探究出來(lái)的管理制度和工作程序?yàn)楦黝惼髽I(yè)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。多年來(lái)公司始終致力于為大中型生產(chǎn)企業(yè)、原材料供應(yīng)與成品銷售的供應(yīng)鏈供應(yīng)服務(wù)，為商業(yè)連鎖企業(yè)多點(diǎn)進(jìn)貨，多點(diǎn)分送的配送系統(tǒng)供應(yīng)服務(wù)。在廣闊新老客戶和各界友人的支持與關(guān)懷下，公司內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，綜合服務(wù)力量。本公司具有運(yùn)輸部，客服部，倉(cāng)儲(chǔ)部，車隊(duì)，財(cái)務(wù)部等一套完善的管理體制!為您供應(yīng)最完善的物流方案、最便利快捷的服務(wù)、最低廉的運(yùn)輸價(jià)格和最高效的供應(yīng)鏈。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言8

讀了三年的高校，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的熟悉還是寥寥無(wú)幾，在測(cè)控技術(shù)與儀器四周纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)學(xué)問(wèn)涉及本專業(yè)學(xué)問(wèn)不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在許多同學(xué)心里面對(duì)于本專業(yè)始終很茫然。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言9

兩個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我在寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)頭扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙賠禮書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?/p>

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言10

前言：本篇實(shí)習(xí)報(bào)告主要闡述了我在醫(yī)藥公司進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣工作的一些經(jīng)受，主要介紹了我的工作內(nèi)容和實(shí)習(xí)心得。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言11

實(shí)習(xí)報(bào)告的前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是實(shí)習(xí)報(bào)告的開(kāi)場(chǎng)白，目的是向讀者說(shuō)明本次實(shí)習(xí)的來(lái)龍去脈，吸引讀者對(duì)你的實(shí)習(xí)生活產(chǎn)生愛(ài)好，對(duì)正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀愛(ài)好的作用。在寫前言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問(wèn)題：你通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么?有哪些新的收獲，是否有價(jià)值?一般讀者讀了前言以后，可清晰地知道為什么選擇該題目進(jìn)行實(shí)習(xí)。為此，在寫實(shí)習(xí)報(bào)告前言以前，要盡可能多地回顧當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的過(guò)程，有感而發(fā)。

怎樣寫實(shí)習(xí)報(bào)告前言

1、前言應(yīng)含概的內(nèi)容

前言作為實(shí)習(xí)報(bào)告的開(kāi)頭，以簡(jiǎn)短的篇幅介紹實(shí)習(xí)報(bào)告前言的寫作背景和目的，緣起和提出實(shí)習(xí)過(guò)程中的現(xiàn)狀以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和總結(jié)，說(shuō)明本次實(shí)習(xí)與之前學(xué)習(xí)的收獲，目前的學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及以后工作中需要留意的事項(xiàng)及需要立刻進(jìn)階的學(xué)問(wèn)，引出本文的主題給讀者以引導(dǎo)。

前言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、試驗(yàn)基礎(chǔ)，簡(jiǎn)潔闡述其實(shí)習(xí)內(nèi)容;三言兩語(yǔ)預(yù)示本實(shí)習(xí)的結(jié)果、意義和前景，但不必綻開(kāi)爭(zhēng)論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)行這次實(shí)習(xí)?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)實(shí)習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀，明確告知讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)習(xí)，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、開(kāi)門見(jiàn)山。假如實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是別人從未開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見(jiàn)的，要說(shuō)明實(shí)習(xí)的創(chuàng)新點(diǎn)。但大部分狀況下，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是前人開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)肯定要說(shuō)明此實(shí)習(xí)與被實(shí)習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)分，而不是單純的重復(fù)前人的工作。

2、前言的寫作方法

(1)、開(kāi)門見(jiàn)山，不繞圈子。避開(kāi)大篇幅地?cái)⑹鰧?shí)習(xí)過(guò)程。

(2)、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容，應(yīng)在前言中提示本次實(shí)習(xí)的總結(jié)及心得體會(huì)，意思應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練。

(3)、回顧要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題，圍繞標(biāo)題介紹背景，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時(shí)，不要求寫出方法、結(jié)果，不要綻開(kāi)爭(zhēng)論;雖可適當(dāng)引用過(guò)去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長(zhǎng)篇排列，應(yīng)有重點(diǎn)的闡述在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決措施和收獲。

(4)、前言的內(nèi)容留意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類的語(yǔ)言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。

(5)、前言的篇幅一般不要太長(zhǎng)，太長(zhǎng)可致讀者乏味，太短則不易交待清晰，一篇800字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告，前言字?jǐn)?shù)一般把握在100一200字為宜。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告前言一

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)問(wèn)詳細(xì)應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存進(jìn)展。剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔(dān)憂，經(jīng)受了一連串的實(shí)習(xí)之后，我努力調(diào)整觀念，正確熟悉了單位和個(gè)人的地位以及進(jìn)展方向，我信任只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為社會(huì)公認(rèn)的人才。

實(shí)習(xí)又是對(duì)每位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

針對(duì)于此，在進(jìn)行了兩年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問(wèn)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，在20xx年11月起，有幸參與了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言12

古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。自從走進(jìn)了高校，距離工作就不遠(yuǎn)了，學(xué)校為了拓展我們同學(xué)自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高我們的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，在學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)問(wèn)兩年之后，組織我們進(jìn)行實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解到一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷工作，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培育同學(xué)觀看問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的力量和方法為目標(biāo)。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言13

每一次的追夢(mèng)，都會(huì)留下一個(gè)腳印；每一次的成長(zhǎng)，都需要一段經(jīng)受；每一次的人生，都有一個(gè)故事。

在xx年的寒假，我參與了實(shí)習(xí)，這個(gè)假期是一個(gè)使我難以忘記而又充實(shí)的假期。在和幾個(gè)同學(xué)的商議下，我們幾個(gè)用這個(gè)假期出去打工，于是我們就背起行囊來(lái)到了xx的一個(gè)工廠里，這是我們第一次經(jīng)受實(shí)習(xí)，對(duì)于一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，敢于挑戰(zhàn)，敢于接受是一種基本的素養(yǎng)。

實(shí)習(xí)是高校生課外教育的一個(gè)重要方面，也是高校生自我力量培育的一個(gè)重要方式。因此對(duì)于我們?cè)谛８咝Ｉ鷣?lái)說(shuō)，能在寒假有充分的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，提高自我力量的重要機(jī)會(huì)。

高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間總是向往背起行囊，遠(yuǎn)離親人伴侶以及師長(zhǎng)的護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而，當(dāng)我們最終可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們建好的巢穴，獨(dú)自一個(gè)人走上社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)覺(jué)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番暴風(fēng)雨的。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言14

為時(shí)三周的測(cè)量實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，雖然開(kāi)頭時(shí)大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很興奮的。我覺(jué)得自己學(xué)到了許多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量學(xué)問(wèn)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。

掌握測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會(huì)了更嫻熟的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具，并且全站儀有了一些基本的熟悉，對(duì)較好的把握?qǐng)D根掌握測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)學(xué)問(wèn)，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量學(xué)問(wèn)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對(duì)比將我的測(cè)量學(xué)問(wèn)和水平提高了不少，現(xiàn)在想來(lái)這場(chǎng)苦痛的實(shí)習(xí)是必要的。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次熟悉到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)馬虎，一個(gè)大意