湖北省襄陽市襄州區(qū)2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末考試試題(含答案)

湖北省襄陽市襄州區(qū)20202021學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末考試試卷一、單項選擇題(每小題2分，共20分)1.俗話說“一個巴掌拍不響”，這是因為（）A.一個巴掌的力太小B.力是物體對物體的作用C.人不會只有一個巴掌D.一個物體也能產(chǎn)生力的作用起重機的鋼絲繩吊著重物勻速上升時，重物所受重力的方向是（）A.緊固錘頭B.不再蹬地，滑板車?yán)^續(xù)前進A.豎直向上 B.向上 C.豎直向下 D.向3.下列不屬于慣性現(xiàn)象的A.緊固錘頭B.不再蹬地，滑板車?yán)^續(xù)前進C.安全氣囊D.撐竿跳運動員上升過程C.安全氣囊D.撐竿跳運動員上升過程A.汽車受到的重力和地球?qū)ζ嚨囊?B.汽車受到的重力和汽車對路面的壓力C.汽車受到的重力和路面對汽車的支持力 D.路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力果只加了幾杯水，就把木桶壓裂了，這個實驗說明了（）如圖所示，帕斯卡曾經(jīng)用一個裝滿水的密閉木桶，在桶蓋上插了一根細(xì)長的管子，向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只加了幾杯水，就把木桶壓裂了，這個實驗說明了（）A.液體壓強與液體密度有關(guān)B.液體壓強與液體深度有關(guān)C.液體壓強與管子粗細(xì)有關(guān)D.液體壓強與液體質(zhì)量有關(guān)6.下列實例中，屬于增大壓強的是（）A.坦克裝有履帶B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上C.用較大的力劈開木柴D.取出一些書的書包背起來更舒服關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（）C.叉車把貨物沿水平面勻速移動一段距離A.浮在水面上的物體比沉入水底的物體受到的浮力大 B.物體的密度越大受到的浮力越小C.叉車把貨物沿水平面勻速移動一段距離A.人推小車在水平路面上通過一段距離B.人用力搬石頭，石頭沒有被搬動C.物體沒入水中越深受到的浮力越大 D.物體排開水的體積越大受到的浮力越8.以下四幅圖中，對物體做功了的是（A.人推小車在水平路面上通過一段距離B.人用力搬石頭，石頭沒有被搬動D.人提書包站在水平輸送帶上通過一段距離我國在太空航天領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先水平，如圖所示，是我國近期發(fā)射的一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，它沿橢圓軌于此人造衛(wèi)星的運行下列說法正確的是（）D.人提書包站在水平輸送帶上通過一段距離衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點運行到近地點，勢能減小，動能增大，速度增大衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點運行到近地點，勢能減小，動能減小，速度減小衛(wèi)星從近地點運行到遠(yuǎn)地點，勢能增大，動能增大，速度增大A.用羊角錘起釘子B.用撬棒撬物體10.A.用羊角錘起釘子B.用撬棒撬物體C.用起子起瓶蓋D.用釣魚竿釣魚二、填空題(每空1分，共C.用起子起瓶蓋D.用釣魚竿釣魚如圖所示打陀”跳橡皮是我國傳統(tǒng)民間游戲其中可說明力可以使物體發(fā)生形變圖 可說明力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（甲或乙”）如圖所示在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮當(dāng)書突然向右運動時橡皮將如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將“向右傾”“向左傾或“保持靜”)以同樣速度行駛的大卡車和小轎車的動能大，故在同樣道路上，不同車型限速是不同的，卡車的最大行駛速度應(yīng)比小轎車（“”或小”）68千克的人，他每只腳接觸地面的面積是170cm2，這個人站立時對水平地面的壓強是 人走路時對地面的壓強。(g取10N/kg)如圖所示某型號飛機模型機翼上表面凸起下表面較平在飛行過程中由于上表面的空氣流 （選“”“小”），壓（選大或“”），從而能獲得向上的升力。跳水運動員離開跳臺后從接觸水面到全部浸人水中他受到的浮力在他全部浸入水中下的過程中，受到的浮力。大氣壓強無處不在，人們在生活生產(chǎn)實踐中也經(jīng)常利用大氣壓來工作，請你舉出兩個實例：① 。5s2000N3m，裝載機的舉力對石塊做功為 舉力做功的功率。甲乙兩位同學(xué)分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓甲用的時間比乙用的時間長兩人對木頭做功大小關(guān)系為W W (選、“<”“=”)，對木頭做功最快的同學(xué)。甲 乙1 如圖所示的兩個滑輪中，屬于動滑輪的，若滑輪的自重和摩擦不計，當(dāng)分別FF1 起同一物體時，則F、F的大小關(guān)系是F ．1 2 1 2三、作圖與實驗探究題(每圖2分、每空1分，共20分)如圖所示，小球懸浮在水中，請畫出小球受力的示意圖。2F1F2作用下保持平衡，請畫出動力臂L1和阻力臂L。2請你應(yīng)用所學(xué)物理知識回答下列問題：如右圖所示，是用來測的大小的工具，使用前應(yīng) 明確該儀器和分度值。析，幫體育委員解決問題。探究真知：為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，同學(xué)們做了如圖1所示的實驗。實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速直線運動，這樣做可以根的知識得出拉力與摩擦力的大小相等分析總結(jié)：實驗現(xiàn)象說明，在拔河比賽中可以通填增”“減”)接觸面的粗糙程度和 來增大人與地面的摩擦力，使班級贏得比賽。科學(xué)決策：組隊時，在班上選體“或“”)的同學(xué)參加比賽。同時在比賽時腳穿圖2中 “”“”“”)種鞋?！叭嗤牡V泉水。該同學(xué)通過觀來反映壓力的作用效果。如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，變受力面積大小。從該實驗中得出的結(jié)論。接下來小亮要探壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)”，他的操作步驟是。”的實驗中：實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿位置平衡若出現(xiàn)圖甲所示情況應(yīng)將杠桿的螺母“左或“”)調(diào)。．杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)在B置掛個鉤碼。)))(cm)12511023102153230320分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論。四、綜合與應(yīng)用題(共10分)如圖所示放在水平面上裝滿水的一溢水杯，水深為20cm。彈簧測力計掛著重為10N浸沒在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg(g10N/kg)。求：水對溢水杯底的壓強；彈簧測力計的示數(shù)；物體的密度。搬運工人用如圖所示的滑輪組將一個重120N的物體勻速提升3m50N，不計繩重及摩擦．求：滑輪組的機械效率；動滑輪的重；4個這樣的物體，拉力為多大．答案解析部分一、單項選擇題(每小題2分，共20分)B【考點】力的概念及單位，力作用的相互性?！痉治觥苛κ俏矬w對物體的作用；只要有力的作用，就一定有施力物體和受力物體。C【考點】重力及其大小的計算，重力的方向【解析】【解答】不論物理上升、下降、還是靜止不動，所受到的重力的方向始終是豎直向下的，C項符合題意.3.D【考點】慣性及其現(xiàn)象動，與錘柄結(jié)合的更加緊實，屬于慣性現(xiàn)象，故A不符合題意；BB不符合題意；C氣囊可以減小慣性帶來的危害，屬于慣性現(xiàn)象，故C不符合題意；D生彈力作用在運動員上，使運動員向上運動，不屬于慣性現(xiàn)象，故D符合題意；故答案為：D。止的物體保持靜止。C【考點】平衡力的辨別、汽車受到的重力和地球?qū)ζ嚨囊?，方向相互垂直，不是一對平衡力，故錯誤；B、汽車受到的重力和汽車對路面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C上，是一對平衡力，故C正確；D、路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．故選C．知二力平衡的四個條件，能根據(jù)二力平衡條件逐一進行判斷，是解答的關(guān)鍵．B【考點】液體壓強的特點【解答】解：液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，由帕斯卡做的實驗知，由于雖然管很細(xì)，但由密度、管子粗細(xì)、液體質(zhì)量等無關(guān)．故選B．析．此題通過對實驗情景的分析考查了影響液體壓強的因素，注意分析的方法，是一道基礎(chǔ)性題目．C【考點】增大壓強的方法及其應(yīng)用【解析】【解答】解：A、坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積減小對地面的壓強，故A不符合題意．B、鐵軌鋪在枕木上，是壓力一定時，增大受力面積減小對路基的壓強，保護路基，故B不符合題意．C、用較大的力劈開木柴，是在受力面積一定時通過增大壓力來增大對木柴的壓強，故C符合題意．D、取出一些書的書包背起來更舒服，是在受力面積一定時通過減小壓力來減小對肩膀的壓強，故D合題意．C．【分析】增大壓強的方法：在壓力一定時，減小壓強的方法：在壓力一掌握增大和減小壓強的方法．能把壓強知識應(yīng)用到生活中．D阿基米德原理【解答】解：A浮=ρgV可知，浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)．浮在物體受到的浮力小，故A錯誤；B、由阿基米德原理公式：F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，而與物體的密度無關(guān)，故B錯誤；C、由阿基米德原理公式：F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，與液體的深度無關(guān)，當(dāng)物體完全浸入液體中時，V排不變，浮力不變，故C錯誤；D、由阿基米德原理公式：F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，物體排開水的體積越大受到的浮力越大，故D正確．故選D．【分析根據(jù)浮力公式F =ρgV 可知影響浮力大小的因素是液體密度和物體排開的液體的體積據(jù)此分析浮 排判斷．A【考點】是否做功的判斷即推力做了功，故A符合題意；B、人用力搬石頭，沒有被搬動，有向上的力作用但沒有向上移動距離，則沒有做功，故B不符合題意；C、叉車對貨物有豎直向上的力，貨物在水平方向移動了距離，但沒有在豎直方向上移動距離，則沒有做功，故C不符合題意；DD不符合題意。故答案為：A?！痉治觥颗袛嗍欠褡龉Φ膬蓚€必要條件：①對物體施加力的作用；②在力的方向上移動一定的距離。A【考點】動能和勢能的大小變化【解析】【解答】解：ABAB錯誤；CD、衛(wèi)星從近地點運行到遠(yuǎn)地點時，相對高度增大，所以勢能增大，同時速度減小，動能減小，故CD錯誤．故選A．度．量轉(zhuǎn)化為增大的能量得出答案．D【考點】杠桿的分類【解析】【解答】A、用羊角錘起釘子時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B、用撬棒撬物體時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故BC、用起子起瓶蓋時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D、用釣魚竿釣魚時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D符合題意；。力臂等于阻力臂，為等臂杠桿。所以判斷是否省力時，首先得判斷動力臂和阻力臂的關(guān)系。二、填空題(每空1分，共20分)乙；甲【考點】力的作用效果””游戲中，皮筋受力后，形狀發(fā)生變化，圖乙說明力可以使物體發(fā)生形變．故答案為：乙；甲．狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．此題主要考查了力的作用效果，會根據(jù)現(xiàn)象判斷物體在力的作用下發(fā)生的是何種變化，是一道基礎(chǔ)題．向左傾倒；保持靜止【考點】慣性及其現(xiàn)象【解答】橡皮和書本原本處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)書突然向右運動，橡皮以書本為參照物，橡皮向左運來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以橡皮向左傾倒；如果書表面絕對光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)．屬性．大卡車；小【考點】動能的影響因素大．轎車?。蚀鸢笧椋捍罂ㄜ?；?。痉治觥课矬w動能的大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能就越大．14.【答案】2×104；4×104【考點】壓強的大小及其計算??=??=????=68????×10??/????=680??，人站立時對水平地面的壓強??=??=??人走路時對地面的壓力大小不變，

680??2×170×10?4??

=2×104????；??′=????

680??170×10?4??

=4×104?????！痉治觥咳苏驹谒降孛鏁r壓力大小等于人的重力，即F=G=mg，站立時受力面積為雙腳接觸地面的面積；走路時單腳著地受力面積，利用壓強公式??=??計算。??15.【答案】大；小【考點】流體壓強與流速的關(guān)系【解答】飛機模型機翼上表面凸起，下表面較平。在飛行過程中由于上表面的空氣流速大，壓強能獲得向上的升力。故答案為：大；小.【分析】流體壓強大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強越?。涣魉僭叫〉牡胤?，壓強越大.16.【答案】增大；不變阿基米德原理【解答】當(dāng)跳水運動員剛接觸水面到逐漸浸入水中，水的密度不變，排開水的體積變大，所以運受到的浮力大小不變?！痉治觥扛×Υ笮≈慌c液體的密度和排開液體的體積有關(guān)。17.【答案】吸盤；吸管吸飲料等【考點】大氣壓強的存在上的小孔等?！痉治觥看髿鈮簭姛o處不在，熟記一些運用大氣壓強的實例。18.【答案】6000；1200【考點】功率的計算，功的計算及應(yīng)用【解析】【解答】石塊被勻速舉高時所受的舉力等于重力，即F=G=2000N，所以裝載機的舉力對石塊做功W=FS=2000N×3m=6000J；舉力做功的功率??=??=6000??=1200??。?? 5??【分析】根據(jù)二力平衡可知舉力大小，利用W=FS和??=??計算功和功率。??19.【答案】=；乙【考點】功率大小的比較，功率計算公式的應(yīng)用【解析】【解答】將木頭從一樓搬至三樓克服木頭的重力做功，根據(jù)W=Gh分析可知，木頭重力G相等，樓層高度h相等，則兩人對木頭做功相等，即W

=W ??=??分析甲 乙 ??可知，W相等，時間越長，功率越小，即P ＜P ，即乙同學(xué)做功最快。甲 乙【分析】已知木頭重力相同，都是從一樓搬到三樓，樓的高度相同，甲用的時間比乙用的時間長，利用W=Gh以及??=??進行分析。??20.【答案】乙；大于【考點】定滑輪及其工作特點，動滑輪及其工作特點，動滑輪拉力的計算【解析】【解答】解：動滑輪能夠省一半的力，故F2=G；所以F1＞F ．故答案為：乙；大于．2①圖乙的滑輪隨物體一起運動，屬于動滑輪；②動滑輪能夠省一半的力，故F2=G；所以F1＞F ．故答案為：乙；大于．2動滑輪的輪軸與物體一起運動，使用動滑輪可以省力．2120分)21.【答案】【考點】21.【答案】方向相反、作用在同一直線上，如下圖所示：22.【答案】22.【答案】【考點】力臂的畫法L F 【解析【解答】已知支點O，將F1的作用線延長，過支點O作F1作用線的垂線，垂線段的長度即為力臂；過支點作L F 1 2 2【分析】力臂是指支點O到力作用線的垂直距離。力；觀察指針是否指在零刻度線；量程【考點】彈簧測力計及其使用的量程和分度值。【解析】【解答】如圖所示的彈簧測力計，是用來測量力的大小的工具，使用前應(yīng)調(diào)零，明確該儀器的量程和分度值?！痉治觥渴煊洀椈蓽y力計的使用方法及操作。二力平衡；增大；增大壓力；大；甲【考點】增大或減小摩擦的方法，探究影響摩擦力大小因素的實驗【解答】力平衡條件求出摩擦力大小。（2）（3）由圖1可知，可以通過增大接觸面的粗糙程度和增大壓力來增大摩擦力；為了贏得比賽，因增大學(xué)生與地面之間的摩擦力，所以要選體重大的同學(xué)穿粗糙程度大的（2中的甲）鞋子進行比賽，既增大了壓力也增大了接觸面的粗糙程度?！痉治觥?）彈簧測力計拉動物體時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使拉力等于摩擦力，物體要進行勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大?。?）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)。（1）海綿的形變壓力；壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)（其它表述只要合理都可）只要符合受力面積一定，探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系【考點】探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實驗【解析】【解答】（1）該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷（形變）程度來反映壓力的作用效果．改變受力面積的大小，由圖可知，受力面積越小，海綿的形變程度越大，故得出的結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯（或：壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越不明顯）；“【分析】（1）本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；（2）（3）即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變；探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變．（1）水平；左（2）4（3）F1×l1=F2×l2【考點】探究杠桿的平衡條件實驗【解答】端高，平衡螺母向左調(diào)節(jié)；（2）設(shè)一個鉤碼的重力G，由圖可知L：L=4:3；根據(jù)杠桿的平衡條件=????????=3??×4=4?? ，所A B以在B位置上掛4個鉤碼；

???? 3（3）利用杠桿的平衡條件分析三組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論：F1×l1=F2×l2。【分析】“”；（2）根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2可求出鉤碼的個數(shù)；四、綜合與應(yīng)用題(共10分)27.【答案】（1）解：水對溢水杯底的壓強：P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa（2）解：物塊受到的浮力為=G =m g=0.4kg×10N/kg=4N浮 排 排彈簧測力計的示:F=G -F =10N-4N=6N物 浮?。?）解：物體的密度浮

= ?? = 4??

=4×10-4m3=物?? =物

物 排 ??水

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