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書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她考研考博-英語(yǔ)-南通大學(xué)杏林學(xué)院押題密卷附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第壹套一.全考點(diǎn)押題密卷-綜合訓(xùn)練(共50題)1.單選題
TheWelshlanguagehasalwaysbeentheultimatemarkerofWelshidentity,butagenerationagoitlookedasifWelshwouldgothewayofManx,oncewidelyspokenontheisleofManbutnowextinct.Governmentfinancingandcentralplanning,however,havehelpedreversethedeclineofWelsh.RoadsignsandofficialpublicdocumentsarewritteninbothWelshandEnglish,andschoolchildrenarerequiredtolearnbothlanguages.WelshisnowoneofthemostsuccessfulofEurope’sregionallanguages,spokenbymorethanahalf-millionofthecountry’sthreemillionpeople.
Therevivalofthelanguage,particularlyamongyoungpeople,ispartofaresurgenceofnationalidentitysweepingthroughthissmall,proudnation.LastmonthWalesmarkedthesecondanniversaryoftheopeningoftheNationalAssembly,thefirstparliamenttobeconvenedheresince1404.TheideabehinddevolutionwastorestorethebalancewithintheunionofnationsmakinguptheUnitedKingdom.Withmostofthepeopleandwealth,Englandhasalwayshadbraggingrights.ThepartialtransferoflegislativepowersfromWestminster,implementedbyTonyBlair,wasdesignedtogivetheothermembersoftheclub—Scotland,NorthernIreland,andWales—abiggersayandtocountercentrifugalforcesthatseemedtothreatentheveryideaoftheunion.
TheWelshshowedlittleenthusiasmfordevolution.WhereastheScotsvotedoverwhelminglyforaparliament,thevoteforaWelshassemblyscrapedthroughbylessthanonepercentonaturnoutoflessthan25percent.Itspowerswereproportionatelylimited.TheAssemblycandecidehowmoneyfromWestminsterortheEuropeanUnionisspent.Itcannot,unlikeitscounterpartinEdinburgh,enactlaws.Butnowthatitishere,theWelsharegrowingtoliketheirAssembly.Manypeoplewouldlikeittohavemorepowers.Itsimportanceasfigureheadwillgrowwiththeopeningin2003,ofanewdebatingchamber,oneofmanynewbuildingsthataretransformingCardifffromadecayingseaportintoaBaltimore-stylewaterfrontcity.MeanwhileagrantofnearlytwomilliondollarsfromtheEuropeanUnionwilltacklepoverty.WalesisoneofthepoorestregionsinWesternEurope—onlySpain,Portugal,andGreecehavealowerstandardofliving.
NewspapersandmagazinesarefilledwithstoriesaboutgreatWelshmenandwomen,boostingself-esteem.TofamiliarfacessuchasDylanThomasandRichardBurtonhavebeenaddednewiconssuchasCatherineZeta-Jones,themoviestar,andBrynTerfel,theoperasinger.Indigenousfoodslikesaltmarshlambareinvogue.AndWalesnowboastsanationalairline.AwyrCymru.Cymru,whichmeans“l(fā)andofcompatriots,”istheWelshnameforWales.Thereddragon,thenation’ssymbolsincethetimeofKingArthur,iseverywhere—onT-shirts,rugbyjerseysandevencellphonecovers.
“UntilveryrecenttimesmostWelshpeoplehadthisfeelingofbeingsecond-classcitizens,”saidDyfanJones,an18-year-oldstudent.Itwasawarmsummernight,andIwassittingonthegrasswithagroupofyoungpeopleinLlanelli,anindustrialtowninthesouth,outsidetherockmusicvenueoftheNationalEisteddfod,Wales’sannualculturalfestival.ThedisusedfactoryinfrontofusechoedtothesoundsofnewWelshbands.“Therewasalmostagenetictendencyforlackofconfidence,”Dyfancontinued.EquallycomfortableinhisWelshnessasinhismembershipintheEnglish-speaking,globalyouthcultureandthenewfederalEurope,Dyfan,liketherestofhisgeneration,isgrowingupwithasenseofpossibilityunimaginabletenyearsago.“Weusedtothink.Wecan’tdoanything,we’reonlyWelsh.NowIthinkthat’schanging.”
1.Accordingtothepassage,devolutionwasmainlymeantto______.
2.Theword“centrifugal”inthesecondparagraphmeans______.
3.WalesisdifferentfromScotlandinallthefollowingaspectsEXCEPT______.
4.WhichofthefollowingisNOTcitedasanexampleoftheresurgenceofWelshnationalidentity?
5.AccordingtoDyfanJoneswhathaschangedis______.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.maintainthepresentstatusamongthenations
B.reducelegislativepowersofEngland
C.createabetterstateofequalityamongthenations
D.grantmoresaytoallthenationsintheunion
問(wèn)題2選項(xiàng)
A.separatist
B.conventional
C.feudal
D.political
問(wèn)題3選項(xiàng)
A.people’sdesirefordevolution
B.locals’turnoutforthevoting
C.powersofthelegislativebody
D.statusofthenationallanguage
問(wèn)題4選項(xiàng)
A.Welshhaswitnessedarevivalasanationallanguage.
B.Poverty-relieffundshavecomefromtheEuropeanUnion.
C.AWelshnationalairlineiscurrentlyinoperation.
D.Thenationalsymbolhasbecomeafamiliarsight.
問(wèn)題5選項(xiàng)
A.people’smentality
B.popculture
C.town’sappearance
D.possibilitiesforthepeople
【答案】第1題:C
第2題:A
第3題:D
第4題:B
第5題:A
【解析】1.【選項(xiàng)釋義】
1.Accordingtothepassage,devolutionwasmainlymeantto______.1.根據(jù)這篇文章,權(quán)力下放主要是為了______。
A.maintainthepresentstatusamongthenationsA.維持目前在各國(guó)之間的地位
B.reducelegislativepowersofEnglandB.減少英格蘭的立法權(quán)
C.createabetterstateofequalityamongthenationsC.在國(guó)家之間創(chuàng)造一個(gè)更好的平等狀況
D.grantmoresaytoallthenationsintheunionD.給聯(lián)盟中所有的國(guó)家更多的發(fā)言權(quán)
【答案】C
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。
【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵詞devolution定位至第二段第三句“權(quán)力下放背后的理念是恢復(fù)組成聯(lián)合王國(guó)的各個(gè)國(guó)家之間的平衡(restorethebalancewithintheunionofnationsmakinguptheUnitedKingdom)”可知,權(quán)力下放的目的是為了維持各個(gè)國(guó)家之間的平衡,C項(xiàng)“在國(guó)家之間創(chuàng)造一個(gè)更好的平等狀況”表述符合題意。
【干擾項(xiàng)排除】
A項(xiàng)“維持目前在各國(guó)之間的地位”,根據(jù)解題思路,由restore可推斷,成員國(guó)原來(lái)的關(guān)系已經(jīng)被破壞,所以該項(xiàng)屬于曲解原文;
B項(xiàng)“減少英格蘭的立法權(quán)”,由第二段最后一句“托尼?布萊爾實(shí)施了從威斯敏斯特移交部分立法權(quán)的計(jì)劃,目的是給俱樂(lè)部的其他成員——蘇格蘭、北愛(ài)爾蘭和威爾士——更大的發(fā)言權(quán)……”可知,部分立法權(quán)的轉(zhuǎn)移旨在給其他成員更大的話語(yǔ)權(quán),該項(xiàng)與原文相反,屬于反向干擾;
D項(xiàng)“給聯(lián)盟中所有的國(guó)家更多的發(fā)言權(quán)”,由C項(xiàng)解題思路可知,原文只提到會(huì)賦予蘇格蘭、北愛(ài)爾蘭、威爾士更大發(fā)言權(quán),并非所有成員國(guó),該項(xiàng)曲解原文。
2.【選項(xiàng)釋義】
2.Theword“centrifugal”inthesecondparagraphmeans______.2.第二段中的“centrifugal”的意思是______。
A.separatistA.分離主義者的
B.conventionalB.傳統(tǒng)的
C.feudalC.封建制度的
D.politicalD.政治的
【答案】A
【考查點(diǎn)】詞匯推測(cè)題。
【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵詞centrifugal定位至第二段最后一句“托尼˙布萊爾實(shí)施了從威斯敏斯特移交部分立法權(quán)的計(jì)劃,目的是給俱樂(lè)部的其他成員——蘇格蘭、北愛(ài)爾蘭和威爾士——更大的發(fā)言權(quán),并且對(duì)抗似乎威脅到聯(lián)盟理念的centrifugal力量”,從中可知,要對(duì)抗這種會(huì)威脅到聯(lián)盟理念的力量,說(shuō)明這種力量會(huì)分散成員國(guó)之間的聯(lián)合,所以推測(cè)centrifugal表示“分離的,分散的”,A選項(xiàng)“分離主義者的”詞義與之意思相近。因此,該題選擇A項(xiàng)。
【干擾項(xiàng)排除】B項(xiàng)“傳統(tǒng)的”、C項(xiàng)“封建制度的”和D項(xiàng)“政治的”由解題思路可知,這三項(xiàng)屬于曲解原文。
3.【選項(xiàng)釋義】
3.WalesisdifferentfromScotlandinallthefollowingaspectsEXCEPT______.3.除了______,威爾士在以下方面都與蘇格蘭不同。
A.people’sdesirefordevolutionA.人民對(duì)權(quán)力下放的渴望
B.locals’turnoutforthevotingB.當(dāng)?shù)剡x民的投票率
C.powersofthelegislativebodyC.立法機(jī)構(gòu)的權(quán)力
D.statusofthenationallanguageD.國(guó)家語(yǔ)言的地位
【答案】D
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。
【解題思路】根據(jù)文章第一段最后一句“威爾士語(yǔ)現(xiàn)在是歐洲最成功的地方語(yǔ)言之一,在這個(gè)國(guó)家的300萬(wàn)人口中,有50多萬(wàn)人講威爾士語(yǔ)”可知,雖然原文第一段提到了威爾士語(yǔ)言的成功性,但是文中并沒(méi)有提到蘇格蘭語(yǔ)言的地位,這兩者沒(méi)有可比性,D項(xiàng)“國(guó)家語(yǔ)言的地位”屬于無(wú)中生有,符合題干。因此,該題選擇D項(xiàng)。
【干擾項(xiàng)排除】
A項(xiàng)“人民對(duì)權(quán)力下放的渴望”,根據(jù)第三段前兩句“威爾士人對(duì)權(quán)力下放并不熱心。蘇格蘭人以壓倒性優(yōu)勢(shì)投票支持成立議會(huì),而威爾士議會(huì)的投票僅以不到1%的得票率勉強(qiáng)通過(guò),投票率不到25%?!笨芍?,這兩個(gè)國(guó)家人民對(duì)權(quán)利下放態(tài)度截然不同,該項(xiàng)符合原文,屬于反向干擾;
B項(xiàng)“當(dāng)?shù)剡x民的投票率”,根據(jù)A項(xiàng)解題思路可知,威爾士的投票率不到25%,而蘇格蘭卻以壓倒性的投票率支持成立議會(huì),可見(jiàn)這兩個(gè)國(guó)家的選民投票率不同,該項(xiàng)屬于反向干擾;
C項(xiàng)“立法機(jī)構(gòu)的權(quán)力”,根據(jù)第三段第五句“與愛(ài)丁堡不同,威爾士不能制定法律”可知,愛(ài)丁堡屬于蘇格蘭,也就是說(shuō)蘇格蘭和威爾士的立法機(jī)構(gòu)的制定法律的權(quán)力不同,該項(xiàng)也符合原文,屬于反向干擾。
4.【選項(xiàng)釋義】
4.WhichofthefollowingisNOTcitedasanexampleoftheresurgenceofWelshnationalidentity?4.以下哪一項(xiàng)沒(méi)有被引用作為威爾士民族身份復(fù)蘇的例子?
A.Welshhaswitnessedarevivalasanationallanguage.A.威爾士語(yǔ)見(jiàn)證了它作為一種全國(guó)性語(yǔ)言的復(fù)興。
B.Poverty-relieffundshavecomefromtheEuropeanUnion.B.扶貧資金來(lái)自歐盟。
C.AWelshnationalairlineiscurrentlyinoperation.C.威爾士國(guó)家航空公司目前正在運(yùn)營(yíng)。
D.Thenationalsymbolhasbecomeafamiliarsight.D.這個(gè)國(guó)家的象征已成為人們熟悉的景象。
【答案】B
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。
【解題思路】根據(jù)第三段倒數(shù)第二句“與此同時(shí),來(lái)自歐盟的近200萬(wàn)美元贈(zèng)款將用于解決貧困問(wèn)題”可知,原文雖然提到威爾士從歐盟拿到將近200萬(wàn)美元解決貧困問(wèn)題,但并不表明它的民族身份得到復(fù)蘇,由此可判斷本題選擇B項(xiàng)“扶貧資金來(lái)自歐盟”。
【干擾項(xiàng)排除】
A項(xiàng)“威爾士語(yǔ)見(jiàn)證了它作為一種全國(guó)性語(yǔ)言的復(fù)興”,根據(jù)第二段第一句“這種語(yǔ)言的復(fù)興,尤其是在年輕人中,是席卷這個(gè)自豪的小國(guó)的民族身份復(fù)興的一部分”可知,語(yǔ)言的復(fù)興,是威爾士民族認(rèn)同感復(fù)興的一部分,該項(xiàng)符合原文,屬于反向干擾;
C項(xiàng)“威爾士國(guó)家航空公司目前正在運(yùn)營(yíng)”,根據(jù)第四段第四句“威爾士現(xiàn)在擁有一家國(guó)家航空公司”,結(jié)合本段第一句提到“報(bào)紙和雜志上充斥著偉大的威爾士男人和女人的故事,提升了他們的自尊”可知,該項(xiàng)是提升威爾士人自尊的例子,符合原文,屬于反向干擾;
D項(xiàng)“這個(gè)國(guó)家的象征已成為人們熟悉的景象”,根據(jù)第四段最后一句“自亞瑟王時(shí)代以來(lái),紅龍就一直是這個(gè)國(guó)家的象征,它無(wú)處不在,印在T恤、橄欖球運(yùn)動(dòng)衫上,甚至手機(jī)外殼上”可知,威爾士的象征紅龍也變得隨處可見(jiàn),該項(xiàng)符合原文,屬于反向干擾。
5.【選項(xiàng)釋義】
5.AccordingtoDyfanJoneswhathaschangedis______.5.根據(jù)DyfanJones的說(shuō)法,改變的是______。
A.people’smentalityA.人們的心態(tài)
B.popcultureB.流行文化
C.town’sappearanceC.城市外貌
D.possibilitiesforthepeopleD.人民的可能性
【答案】A
【考查點(diǎn)】推理判斷題。
【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵信息whathaschanged可以定位至文章最后一段,第一句提到“缺乏自信幾乎是一種遺傳傾向”,可知,DyfanJones認(rèn)為威爾士人曾經(jīng)普遍缺乏自信;而最后一句提到“我們?cè)?jīng)這樣想;我們什么都做不了,我們只是威爾士人;現(xiàn)在,我認(rèn)為這種情況正在改變”可知,DyfanJones認(rèn)為現(xiàn)在威爾士人的心態(tài)已經(jīng)發(fā)生了變化,所以改變的是人們的心態(tài),該題選擇A項(xiàng)“人們的心態(tài)”。
【干擾項(xiàng)排除】
B項(xiàng)“流行文化”和C項(xiàng)“城市外貌”在原文均未提及,屬于無(wú)中生有;
D項(xiàng)“人民的可能性”,根據(jù)最后一段倒數(shù)第二句“他的威爾士身份和他在英語(yǔ)、全球青年文化和新聯(lián)邦歐洲的成員身份一樣舒適,Dyfan像他的同齡人一樣,在一種十年前無(wú)法想象的可能性中成長(zhǎng)”可知,現(xiàn)在的年輕人不再認(rèn)為自己只是什么也做不了的威爾士人,他們認(rèn)為自己有更多的可能性,也是說(shuō)明人們的心態(tài)發(fā)生了變化,該項(xiàng)曲解原文。
2.單選題
Thetoneofthearticle()thewriter'smoodatthetime.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.reproduced
B.reflected
C.imagined
D.imitated
【答案】B
【解析】句意:這篇文章的語(yǔ)氣反映了這位作者當(dāng)時(shí)的情緒。、
考查動(dòng)詞辨析。四個(gè)選項(xiàng)均為對(duì)應(yīng)動(dòng)詞的過(guò)去式。reproduce復(fù)制,再生,生殖;reflect反映,反射;imagine想像,猜想,臆斷;imitate模仿,仿造。空格處動(dòng)詞的賓語(yǔ)為thewriter'smood(作者的情緒),因此B符合句意。
3.單選題
Therobberwasbroughttothejudge,______.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.hishandswerefasttied
B.hishandstobefasttied
C.hishandshavingbeenfasttied
D.hishandsfasttied
【答案】D
【解析】考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。句意:搶劫犯被帶到法官面前,雙手被綁得緊緊的。根據(jù)雙手被綁確定用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),結(jié)合動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,所以D選項(xiàng)hishandsfasttied正確。A選項(xiàng)hishandswerefasttied是完整的句子,語(yǔ)法錯(cuò)誤;B選項(xiàng)hishandstobefasttied表示動(dòng)作未發(fā)生,語(yǔ)法錯(cuò)誤;C選項(xiàng)hishandshavingbeenfasttied表示動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前發(fā)生,語(yǔ)法錯(cuò)誤。因此D選項(xiàng)正確。
4.單選題
Thequestionofsalaryincreasewill(
)atthenextgeneralmeeting.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.comeoff
B.comeup
C.cometo
D.comethrough
【答案】B
【解析】考查詞組辨析。A選項(xiàng)comeoff“成功,離開(kāi),舉行,實(shí)現(xiàn)”;B選項(xiàng)comeup“發(fā)生,被提出,被討論,走近”;C選項(xiàng)cometo“恢復(fù)知覺(jué),蘇醒”;D選項(xiàng)comethrough“安然度過(guò),批準(zhǔn)通過(guò),獲得成功”??崭裉帪橹^語(yǔ)動(dòng)詞,其主語(yǔ)為T(mén)hequestionofsalaryincrease(增加工資的問(wèn)題),故B選項(xiàng)符合語(yǔ)境。句意:增加工資的問(wèn)題將在下一次大會(huì)上被提出。
5.單選題
Theanalysissuggeststhatthetradeoffbetweenourchildren’scollegeandourownretirementsecurityischilling.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.frightening
B.promising
C.freezing
D.revealing
【答案】A
【解析】形容詞詞義辨析。chilling指令人寒心的,使人恐懼的。選項(xiàng)A與之意思相近,正確。
6.單選題
Thedevelopedcountriesareurgingthedevelopingcountriestoadoptastrategythatcan()thetwinneedsofdevelopmentandpreservationofnature.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.assimilate
B.correspond
C.coincide
D.reconcile
【答案】D
【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。A:assimilate“吸收”;B:correspond“一'致”;C:coincide“一致”;D:reconcile“使一致”。句意:發(fā)達(dá)國(guó)家正在催促發(fā)展中國(guó)家采用一個(gè)能使發(fā)展和保護(hù)自然的雙重需要一致的策略。結(jié)合此處語(yǔ)境,D為正確答案。
7.單選題
Thiswasthe()whenanti-globalizationprotesterstooktothestreetsduringtheWorldEconomicForumatDavosinJanuary.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.scene
B.sight
C.view
D.vision
【答案】A
【解析】考查名詞詞義辨析。A選項(xiàng)scene表示“場(chǎng)面,場(chǎng)景,事件”;B選項(xiàng)sight表示“視力,景象,眼界”;C選項(xiàng)view表示“觀察,視野,意見(jiàn)”;D選項(xiàng)vision表示“視力,美景,幻想”??杖碧幟~作when引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的先行詞,只有scene“情景,場(chǎng)景”合適,故本題正確答案為A?!揪湟狻拷衲?月,反全球化抗議者在達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇期間走上街頭,這就是當(dāng)時(shí)的情景。
8.單選題
Sheworkedhardathertaskbeforeshefeltsurethattheresultswouldlegitimizeherlongeffort.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.justify
B.testify
C.rectify
D.verify
【答案】A
【解析】考查形近詞辨析。legitimize意為“使合法化,證明……為有理(或正當(dāng))”;justify意為“證明……有理”;testify意為“作證”;rectify意為“改正,校正”;verify意為“核實(shí),查對(duì)”。
句意:她努力做自己的工作,直到確定所得到的結(jié)果可以證明自己長(zhǎng)久以來(lái)的努力是有理由的。
9.單選題
TheattackonFortSumternearCharlestonprovokedasharpresponsefromtheNorth,whichledtotheAmericanCivilWar.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.demanded
B.elicited
C.expedited
D.defied
【答案】D
【解析】句意:查爾斯頓附近的薩姆特堡遭襲激起了北方的強(qiáng)烈反應(yīng),導(dǎo)致了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。provoked意為“激起,挑釁”。demanded強(qiáng)烈要求,需要;elicited抽出,引出;expedited加快,促進(jìn),發(fā)出;defied藐視,反抗,挑釁。選項(xiàng)D與之意思相近。
10.單選題
Internationalsportshouldcreategoodwillbetweenthenations,butinthepresentorganizationoftheOlympicssomehowencourages()patriotism.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.amiable
B.obsolete
C.aggressive
D.harmonious
【答案】C
【解析】形容詞詞義辨析。amiable“和藹可親的,親切的”;obsolete“廢棄的,老式的”;aggressive“侵略性的,好斗的,激進(jìn)的,有進(jìn)取心的”;harmonious“和諧的,和睦的”。句意:國(guó)際體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)該在各國(guó)之間建立友好關(guān)系,但在現(xiàn)在的奧運(yùn)會(huì)組織中,某種程度上鼓勵(lì)了激進(jìn)的愛(ài)國(guó)主義。選項(xiàng)C符合語(yǔ)境。
11.翻譯題
ReadthefollowingpassageandthentranslatetheunderlinedpartsintoChinese.
Specializationcanbeseenasaresponsetotheproblemofanincreasingaccumulationofscientificknowledge.Bysplittingupthesubjectmatterintosmallerunits,onemancouldcontinuetohandletheinformationanduseitasthebasisforfurtherresearch.Butspecializationwasonlyoneofaseriesofrelateddevelopmentsinscienceaffectingtheprocessofcommunication.
Anotherwasthegrowingprofessionalizationofscientificactivity.
Noclearcutdistinctioncanbedrawnbetweenprofessionalsandamateursscience:exceptionscanbefoundtoanyrule.(Nevertheless,theword'amateur’doescarryaconnotationthatthepersonconcernedisnotfullyintegratedintothescientificcommunity,andinparticular,maynotfullyshareitsvalues.
Theurowthofspecializationinthenineteenthcentury,withitsconsequentrequirementofalonger,morecomplextrainingimpliedgreaterproblemsforamateurparticipationinscience.Thetrendwasnaturallymostobviousinthoseareasofsciencebasedespeciallyonamathematicalorlaboratorytraining,andcanbeillustratedintermsofthedevelopmentofgeologyintheUnitedKingdom.
AcomparisonofBritishgeologicalpublicationsoverthelastcenturyandahalfrevealsnotsimplyanincreasingemphasisontheprimacyofresearch,butalsoachangingdefinitionofwhatconstitutesanacceptableresearchpaper.Thus,inthenineteenthcentury,localgeologicalstudiesrepresentedworthwhileresearchintheirownright;but,inthetwentiethcentury,localstudieshaveincreasinglybecomeacceptabletoprofessionalsonlyiftheyincorporate,andreflecton,thewidergeologicalpicture.Amateurs,ontheotherhand,havecontinuedtopursuelocalstudiesintheoldway.Theoverallresulthasbeentomakeentrancetoprofessionalgeologicaljournalsharderforamateurs,aresultthathasbeenreinforcedbythewidespreadintroductionofrefereeing,firstbynationaljournalsinthenineteenthcenturyandthenbyseverallocalgeologicaljournalsinthetwentiethcentury.
Asalogicalconsequenceofthisdevelopment,separatejournalshavenowappearedaimedmainlytowardseitherprofessionaloramateurreadership.Arathersimilarprocessofdifferentiationhasledtoprofessionalgeologistscomingtogethernationallywithinoneortwospecificsocieties,whereastheamateurshavetendedeithertoremaininlocalsocietiesortocometogethernationallyinadifferentway.
AlthoughtheprocessofprofessionalizationandspecializationwasalreadywellunderwayinBritishgeologyduringthenineteenthcentury,itsfullconsequenceswerethusdelayeduntilthetwentiethcentury.Insciencegenerally,however,thenineteenthcenturymustbereckonedasthecrucialperiodforthischangeinthestructureofscience.
【答案】另一結(jié)果是科研活動(dòng)的日益專(zhuān)業(yè)化。
然而,“業(yè)余”這個(gè)詞的確包含這樣一個(gè)內(nèi)涵,即所提到的人無(wú)法完全融入科學(xué)界,尤其是,他們可能無(wú)法完全認(rèn)同這個(gè)群體的價(jià)值觀。
十九世紀(jì),由于長(zhǎng)期而復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展給從事科研的業(yè)余人員帶來(lái)了更大的問(wèn)題。
作為這一發(fā)展的合理結(jié)果,不同的期刊面向不同的讀者,專(zhuān)業(yè)的或者業(yè)余的。
盡管職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程在19世紀(jì)的英國(guó)地質(zhì)界進(jìn)行得非常深入,但是它所產(chǎn)生的影響到20世紀(jì)才體現(xiàn)出來(lái)。
12.單選題
Thecriminalmadea(n)(
)forfreedombytryingtorunaway.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.resort
B.plea
C.appeal
D.bid
【答案】D
【解析】考察名詞詞義辨析。resort“手段”;plea“請(qǐng)求”;appeal“呼吁”;bid“投標(biāo)”。句意:罪犯試圖通過(guò)逃跑來(lái)爭(zhēng)取自由。makeabidfor爭(zhēng)取……,選項(xiàng)D符合題意。
13.不定項(xiàng)選擇題
Sincewearesocialbeings,thequalityofourlivesdependsinlargemeasureonourinterpersonalrelationships.Onestrengthofthehumanconditionisourtendencytogiveandreceivesupportfromoneanotherunderstressfulcircumstances.Socialsupportconsistsoftheexchangeofresourcesamongpeoplebasedontheirinterpersonalties.
Thoseofuswithstrongsupportsystemsappearbetterabletocopewithmajorlifechangesanddailyhassles.Peoplewithstrongsocialtieslivelongerandhavebetterhealththanthosewithoutsuchties.Studiesoverarangeofillnesses,fromdepressiontoheartdisease,revealthatthepresenceofsocialsupporthelpspeoplefendoffillness,andtheabsenceofsuchsupportmakespoorhealthmorelikely.
Socialsupportcushionsstressinanumberofways.First,friends,relatives,andco-workersmayletusknowthattheyvalueus.Ourself-respectisstrengthenedwhenwefeelacceptedbyothersdespiteourfaultsanddifficulties.Second,otherpeopleoftenprovideuswithinformationalsupport.Theyhelpustodefineandunderstandourproblemsandfindsolutionstothem.Third,wetypicallyfindsocialcompanionshipsupportive.Engaginginleisure-timeactivitieswithothershelpsustomeetoursocialneedswhileatthesametimedistractingusfromourworriesandtroubles.Finally,otherpeoplemaygiveusinstrumentalsupport—afinancialaid,materialresources,andneededservices—thatreducesstressbyhelpingusresolveandcopewithourproblems.
1.Interpersonalrelationshipsareimportantbecause______.
2.Researchshowsthatpeople’sphysicalandmentalhealth______.
3.Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheword“cushions”(Para.3)?
4.Helpingasickneighborwithsomerepairworkisanexampleof______.
5.Socialcompanionshipisbeneficialinthat______.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.theyareindispensabletopeople’ssocialwell-being
B.theywakenpeople’sdesiretoexchangeresources
C.theyhelppeopletocopewithlifeintheinformationera
D.theycancurearangeofillnessessuchasheartdisease,etc.
問(wèn)題2選項(xiàng)
A.reliesonthesocialwelfaresystemswhichsupportthem
B.hasmuchtodowiththeamountofsupporttheygetfromothers
C.dependsontheirabilitytodealwithdailyworriesandtroubles
D.iscloselyrelatedtotheirstrengthforcopingwithmajorchangesintheirlives
問(wèn)題3選項(xiàng)
A.Addsupto.
B.Doesawaywith.
C.Lessenstheeffectof.
D.Laysthefoundationfor.
問(wèn)題4選項(xiàng)
A.instrumentalsupport
B.informationalsupport
C.socialcompanionship
D.thestrengtheningofself-respect
問(wèn)題5選項(xiàng)
A.ithelpsstrengthenourtieswithrelatives
B.itenablesustoeliminateourfaultsandmistakes
C.itmakesourleisure-timeactivitiesmoreenjoyable
D.itdrawsourattentionawayfromourworriesandtroubles
【答案】第1題:A
第2題:B
第3題:C
第4題:A
第5題:D
【解析】1.【選項(xiàng)釋義】
1.Interpersonalrelationshipsareimportantbecause______.1.人際關(guān)系很重要,因?yàn)開(kāi)_____。
A.theyareindispensabletopeople’ssocialwell-beingA.它們對(duì)人們的社會(huì)福祉不可或缺
B.theywakenpeople’sdesiretoexchangeresourcesB.它們喚醒了人們交換資源的欲望
C.theyhelppeopletocopewithlifeintheinformationeraC.他們幫助人們應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的生活
D.theycancurearangeofillnessessuchasheartdisease,etc.D.他們能治療一系列的疾病,如心臟病等。
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。
【解題思路】根據(jù)第一段第一句“由于我們是社會(huì)人,我們的生活質(zhì)量在很大程度上取決于我們的人際關(guān)系”可知,人際關(guān)系對(duì)我們的生活質(zhì)量很重要,A項(xiàng)“它們對(duì)人們的社會(huì)福祉不可或缺”與之相近,故該題選擇A項(xiàng)符合題意。
【干擾項(xiàng)排除】
B項(xiàng)“它們喚醒了人們交換資源的欲望”,原文只提到資源交換是社會(huì)支持的一部分,文中沒(méi)有提到人際關(guān)系促進(jìn)交換資源,該項(xiàng)屬于曲解原文;
C項(xiàng)“他們幫助人們應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的生活”沒(méi)有提到,該項(xiàng)屬于無(wú)中生有;
D項(xiàng)“他們能治療一系列的疾病,如心臟病等”,根據(jù)第二段最后一句“社會(huì)支持的存在有助于人們抵御疾病……”可知,人際關(guān)系只是幫助預(yù)防疾病,不能治愈疾病,該項(xiàng)屬于曲解原文。
2.【選項(xiàng)釋義】
2.Researchshowsthatpeople’sphysicalandmentalhealth______.2.研究表明人們的身心健康______。
A.reliesonthesocialwelfaresystemswhichsupportthemA.依靠支持他們的社會(huì)福利體系
B.hasmuchtodowiththeamountofsupporttheygetfromothersB.和他們從別人那里得到的支持有很大關(guān)系
C.dependsontheirabilitytodealwithdailyworriesandtroublesC.取決于他們處理日常擔(dān)憂和煩惱的能力
D.iscloselyrelatedtotheirstrengthforcopingwithmajorchangesintheirlivesD.與他們應(yīng)對(duì)生活中重大變化的能力密切相關(guān)
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。
【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵詞research定位至第二段最后一句“對(duì)從抑郁癥到心臟病等一系列疾病的研究表明,社會(huì)支持的存在有助于人們抵御疾病,而缺乏這種支持則更有可能導(dǎo)致健康狀況不佳”理解可知,人們的身心健康和社會(huì)支持有很大的關(guān)系,B項(xiàng)“和他們從別人那里得到的支持有很大關(guān)系”符合題意。
【干擾項(xiàng)排除】
A項(xiàng)“依靠支持他們的社會(huì)福利體系”沒(méi)有提到,該項(xiàng)屬于無(wú)中生有;
C項(xiàng)“取決于他們處理日常擔(dān)憂和煩惱的能力”,第二段第一句提到有社會(huì)支持的人似乎更能應(yīng)付日常的煩惱,和人們的身心健康無(wú)關(guān),該項(xiàng)屬于出處錯(cuò)位;
D項(xiàng)“與他們應(yīng)對(duì)生活中重大變化的能力密切相關(guān)”,根據(jù)第二段第一句“我們這些有強(qiáng)大支持系統(tǒng)的人似乎(appear)更能應(yīng)付重大的生活變化和日常的煩惱”可知,應(yīng)對(duì)生活中重大變化的能力并不是研究得出的結(jié)論,該項(xiàng)屬于出處錯(cuò)位。
3.【選項(xiàng)釋義】
3.Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheword“cushions”(Para.3)?3.下列哪項(xiàng)在意思上最接近第三段的詞“cushions”?
A.Addsupto.A.總計(jì)為
B.Doesawaywith.B.消除
C.Lessenstheeffectof.C.減少……的效果
D.Laysthefoundationfor.D.奠定基礎(chǔ)
【考查點(diǎn)】詞義推測(cè)題。
【解題思路】根據(jù)題干定位至第三段第一句“社會(huì)支持可以從很多方面cushion壓力”,結(jié)合下文提到社會(huì)支持能加強(qiáng)自尊、提供信息支持、滿足社會(huì)需求與分散我們的憂慮和煩惱、以及提供物質(zhì)支持,綜合理解可以推斷,社會(huì)支持可以緩解壓力,cushion表示的是“緩解”,C項(xiàng)“減少……的效果”與之相近,故該題選擇C項(xiàng)。
【干擾項(xiàng)排除】A項(xiàng)“總計(jì)為”、B項(xiàng)“消除”、D項(xiàng)“奠定基礎(chǔ)”詞義都不符合,這三項(xiàng)屬于曲解原文。
4.【選項(xiàng)釋義】
4.Helpingasickneighborwithsomerepairworkisanexampleof______.4.幫助生病的鄰居做一些維修工作是______的一個(gè)例子。
A.instrumentalsupportA.物質(zhì)支持
B.informationalsupportB.信息支持
C.socialcompanionshipC.社會(huì)交往
D.thestrengtheningofself-respectD.自尊加強(qiáng)
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。
【解題思路】根據(jù)第三段最后一句“最后,其他人可能給我們提供物質(zhì)支持——經(jīng)濟(jì)援助、物質(zhì)資源和所需服務(wù)——通過(guò)幫助我們解決和處理問(wèn)題來(lái)減輕我們的壓力”可知,經(jīng)濟(jì)援助、物質(zhì)資源和提供所需服務(wù)都是物質(zhì)支持,幫助生病的鄰居做一些維修工作是提供所需服務(wù),屬于物質(zhì)支持,故該題選擇A項(xiàng)“物質(zhì)支持”符合題意。
【干擾項(xiàng)排除】B項(xiàng)“信息支持”、C項(xiàng)“社會(huì)交往”和D項(xiàng)“自尊加強(qiáng)”都屬于出處錯(cuò)位。
5.【選項(xiàng)釋義】
5.Socialcompanionshipisbeneficialinthat______.5.社會(huì)交往是有益的,因?yàn)開(kāi)_____。
A.ithelpsstrengthenourtieswithrelativesA.它有助于加強(qiáng)我們與親戚之間的聯(lián)系
B.itenablesustoeliminateourfaultsandmistakesB.它使我們能夠消除我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤
C.itmakesourleisure-timeactivitiesmoreenjoyableC.它使我們的休閑活動(dòng)更加愉快
D.itdrawsourattentionawayfromourworriesandtroublesD.它把我們的注意力從憂慮和煩惱中轉(zhuǎn)移開(kāi)
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實(shí)題。
【解題思路】根據(jù)題干定位至最后一段倒數(shù)第二句和第三句“第三,我們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)交往是有幫助的。與他人一起參加休閑活動(dòng)能幫助我們滿足社會(huì)需求,同時(shí)也能分散我們的憂慮和煩惱?!崩斫饪芍鐣?huì)交往能分散我們的憂慮和煩惱,該題選擇D項(xiàng)“它把我們的注意力從憂慮和煩惱中轉(zhuǎn)移開(kāi)”符合題意。
【干擾項(xiàng)排除】
A項(xiàng)“它有助于加強(qiáng)我們與親戚之間的聯(lián)系”是社會(huì)支持其中一方面的好處,與題干無(wú)關(guān),該項(xiàng)屬于出處錯(cuò)位;
B項(xiàng)“它使我們能夠消除我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤”和C項(xiàng)“它使我們的休閑活動(dòng)更加愉快”沒(méi)有提到,這兩項(xiàng)屬于無(wú)中生有。
14.單選題
Thescientificmethodisthesystematicpursuitofknowledgeinvolvingtheidentificationofaproblem,thecollectionofrelevantdatathroughobservationandexperimentation,andtheformulationandtestingofhypothesesthataimtosolvetheproblem.Eversincethescientificmethodbecameawayoflearningaboutnature,includingourselves,somepeoplehavehailedscienceastheonlywaytocomprehendnaturalphenomena,whileothershavequestionedwhetheritisanappropriateroadtoknowledge.Asscienceandtechnologyhavegrown,thequestioninghasdeepenedandexpanded.
Thisisnottosaythatso-calledscientificevidenceisnotagoodwaytovouchsafetruth.Scientists’testimoniesareusedtoendorseeverythingfromtoothpastetonuclearpower;however,theyarealsousedtochallengetheverysamethings.Andthisiswhereitgetstricky:“Scientific”supportcannowbeelicitedonallsidesofeveryquestion,sothatthepublicisconstantlyforcedtodecidewhichscientiststobelieve.
Wherethenisthevauntedobjectivityofscience?Peoplearerealizingthattheymusteitherdevelopcriteriaonwhichtomakethesedecisions(andtodosoforeachimportantissue)ordecidetodisbelieveallscientificexplanationsandlookforotherwaysofknowing.Incidentally,theseotherwaysaresometimesnolessempiricalthanthescientificones.Thedecisiontodisbelieveallscientificexplanationsisnottobesneeredat.Thevolume,contradictoriness,andlimitedcomprehensibilityofmuchscientificinformationleavemostpeoplebewildered.
IamremindedofthecommentVirginiaWoolfattributestothetime-travelingcharacterinhernovelOrlando,whomusedassheentersanelevatoratMarshallandSnelgrove’sdepartmentstoreinLondonin1928:“Theveryfabricoflifenow...ismagic.Intheeighteenthcentury,weknewhoweverythingwasdone;buthereIrisethroughtheair;IlistentovoicesinAmerica;Iseemenflying-buthowit’sdone,Ican’teverbegintowonder.Somybeliefinmagicreturns.”
Notonlythegeneralpublicisillatease.Uneasyquestionsarebeingaskedbyscientiststhemselves.Asonenotedscientistshasargued:Thescientificcommunityhadleadaparticularlyunexaminedlifeforasurprisinglylongtime,andmayhaveaccepteditsunusualand,untilrecently,unquestionedstatusalittletooeasily.Indeed,inthelast25years,inanefforttoraisefinancialsupportataratenearlytriplethatoftherestofsociety,thescientificcommunitymayhavepromisedtoomuchtoosoon.Certainlyitunderestimatedthedemandforaccountability.”Andhisscientistgoeson:"Inallhumility,itmust...beadmittedthatitisimpossibletocategoricallydenythatwemayhavereachedapointwhere
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