我心目中的好老師作文350字「精華」

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老師，在一個(gè)人的一生中扮演非常重要的角色。下面是我整理的我心目中的好老師作文，歡迎大家參考!

【我心目中的好老師作文1】

呂老師是我們的體育老師，她的個(gè)子高高的，身材特別苗條。她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，她留齊耳短發(fā)，顯得非常干練。呂老師的眼睛炯炯有神，透著威武，有兩道彎彎的眉毛。呂老師喜愛戴一頂紅色的遮陽帽;胸前總是掛著一個(gè)"發(fā)號(hào)施令'的哨子。

呂老師是一位特別嚴(yán)格的老師。第一節(jié)課就讓我們領(lǐng)教了她的威武。剛上課，老師帶領(lǐng)我們作了熱身運(yùn)動(dòng)沿操場(chǎng)跑兩圈。在跑步前，老師對(duì)我們特殊強(qiáng)調(diào)：再跑道上，誰都不許偷懶，哪個(gè)人偷懶了，在跑道上走，誰就重新跑，直到達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，才能結(jié)束。聽了老師的話，我們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就連班上最淘氣、最愛偷懶的男孩子也都標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的跑完了，"稍息、立正'等一系列口令，我們?nèi)客瑢W(xué)都認(rèn)仔細(xì)真地做完了。不知不覺，下課鈴響了。我們意猶未盡，期盼著下一節(jié)體育課。

雖然呂老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但我們特別喜愛她。由于我信任：嚴(yán)師出高徒。呂老師對(duì)我們嚴(yán)格，也是為了我們學(xué)得更好。

【我心目中的好老師作文2】

或許有那么以為老師，讓你受益頗深，讓你印象深刻，讓你從心地里面敬重他，我們一起來看看心目中的張老師。

張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、學(xué)問淵博、循循善誘的老師。

開學(xué)時(shí)，我看到張老師始終在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將連續(xù)帶我們，我興奮極了!記得二班級(jí)時(shí)，我所在的福源巷學(xué)校要拆遷，沒方法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街學(xué)校讀書。由于有些同學(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過一條大公路，擔(dān)心全，所以，張老師就千叮萬囑的對(duì)我們說："過公路時(shí)要留意平安。'同學(xué)們聽了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛。

記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時(shí)卻很可怕，由于，我背得還不是很熟，可怕老師點(diǎn)我。可不巧，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來，"游子身上衣，慈母手中線'還沒背完，同學(xué)們就"哄'地笑了起來，"不許笑!我信任她能背出來。'張老師用她那嘹亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓舞了我，看著張老師那慈愛的面孔，我下了決心，最終一字不漏地背完了古詩。

張老師，您是這樣關(guān)懷我們，愛惜我們，把您淵博的學(xué)問傳授給我們，您真是值得我們愛戴和敬重的一位好老師。

【我心目中的好老師作文3】

在我心目中最敬重的人是我們的李老師，她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活上無微不至的關(guān)懷愛惜我們。

我們的李老師她高高的個(gè)子，苗條而均勻的身材，一張布滿盼望與自信的臉上，鑲嵌著一雙光明而有神的大眼睛，嘴角處總帶著一絲親切的微笑，一頭淡黃色的短發(fā)，顯得那么干練，周身散發(fā)著青春的活力。

李老師的課講得很棒，我們每個(gè)同學(xué)都喜愛上她的課。她講起課來生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，鼓舞我們每個(gè)同學(xué)都要勇于發(fā)言。最初的時(shí)候，我就不怎么愛發(fā)言，在李老師的不斷鼓舞下，現(xiàn)在我每次上課的時(shí)候，都樂觀舉手發(fā)言，在各方面得到了很好的熬煉。

李老師在生活上對(duì)我們特別關(guān)懷。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，外面下起了瓢潑大雨，但是我沒有帶雨具，心里特別焦急，這時(shí)候，李老師走了過來微笑著對(duì)我說："田宇，來我們一起走。'說著就把我套進(jìn)了她的雨衣里面，此刻，我的心里有一種數(shù)不出的暖和，感覺李老師就向媽媽一樣，這件事給我留下了深刻的印象。

我們的李老師就是這樣一位和氣可親，關(guān)懷同學(xué)的好老師。

【我心目中的好老師作文4】

他上課生動(dòng)好玩，在課余的時(shí)間里，也是我們的知心伴侶，他在象棋、書法、乒乓球等很多方面都有很高的水平，是我們解渴的甘露，這就是我心中的好老師，擔(dān)當(dāng)我們語文課教學(xué)兼班主任的吳老師。

吳老師他是三班級(jí)開頭教我們的，原先我在語文課上很不用心聽講，時(shí)不時(shí)愛走神正常還有小動(dòng)作，疊紙啊，畫朵花啊什么的，作業(yè)也很馬虎，考試作文就更不用說了，純粹是為了應(yīng)付，當(dāng)然成果就更不抱負(fù)了。

五班級(jí)下冊(cè)第一課是老舍先生的的《草原》，吳老師講得生動(dòng)好玩，似乎把我們帶進(jìn)了詩情畫意的大草原上，我們猶如身臨其境，同學(xué)們聽得津津有味，不知不覺已到了下課的時(shí)間，可我們還沉醉在想象中的草原風(fēng)景圖里面，感受到草原的寬闊，空氣的清爽，還可以騎上駿馬瀟灑地奔馳，那真是一個(gè)布滿無限樂趣的地方。從今我迷上了語文課，愛上了語文課。經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期，我的語文寫作水平大大提高。

在課余的時(shí)間里，吳老師還教會(huì)我們一些寫作技巧，執(zhí)導(dǎo)我們認(rèn)真觀看每件小事，作好筆記。更神的是那一手的好字，讓人看了賞心悅目，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我的硬筆字和作文水平已經(jīng)是班里的皎皎者了。當(dāng)然全班寫作的整體水平也提高了，字也越來越美麗了。有時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)會(huì)自以為地和老師比跳繩，比跑步，比記憶力，但老師從沒被戰(zhàn)勝過。