世說新語（學生）

《世說新語》兩那么至知識梳理)一、“志人小說”《世說新語》是我國魏晉南北朝時期“志人小說”的代表作。編撰(zhuAn)者是南朝宋臨川王劉義慶?！爸尽笔怯浀囊馑?。“志人小說”主要是記述人物言行事跡。二、介紹作家及作品劉義慶(403——444),南宋文學家。彭城(今江蘇徐州)人。宋宗室，襲封臨川王，曾任荊州刺史。愛好文學，招納文士?！妒勒f新語》是六朝志人小說的代表作，由劉義慶組織文人編寫的。在寫法上一般都是直敘其事，主要記晉代土大夫的言談、行事，較多的反映了當時土族的思想、生活和清談放誕的風氣。被魯迅先生稱作“一部名土底(的)教科書”。全書有8卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門o三、文章內(nèi)容理解詠雪.把雪比作撒鹽，比作柳絮，到底哪一個好？還有更好的形容雪的比喻嗎？.文中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?.“公大笑樂”該如何理解？謝太傅到底認為誰回答得最好？陳太丘與友期L友人：暴躁易怒，無信無禮，知錯就改元方：聰明伶俐，懂禮識儀，率真.文中講到元方指出了友人的哪兩點不是？他又是如何反駁的？抓住“信”和“禮”進行反駁。首先指出“友人”失約在先，是不守信用，其次指出友人不知反省，反而出言不遜，惡意攻訐(jie),是沒有禮貌。針鋒相對，言簡意賅。.“元方入門不顧”是否失禮呢？不，元方當時才七歲，他能用自己的聰明才智沉著不迫地反駁一個成年人，使對方明理，并贏得對方的嘆服，維護了父親的名譽，這已屬不易。我們不能對一個七歲的孩子求全責備。失禮，父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應該給人改正過錯的機會。人沒有一生都不犯錯誤的，只要改正，就是好的，不能總是抓住人的“小辮子”不放.本文給我們的啟示。我們要誠信做人，以禮待人.起因：陳太丘與友期行；開展：友人日中不至乃去；高潮：元方據(jù)理駁斥友人；結局：友人慚而致

歉。.陳元方的言行有對有錯，請分別指出于下：對：①耐心說明；②據(jù)理反駁；錯：入門不顧。.《陳太丘與友期》陳太丘（陳實）和朋友約定正中午時見面，一同外出。過了約定的時間，朋友仍然不來，陳太丘便徑自走了。他走后朋友才來。他的兒子陳元方當時才七歲，正在大門外玩耍，朋友便問元方：“你父親在家嗎？”元方回答說：“等您很長時間不見您來，已經(jīng)走了。”這位朋友便發(fā)火罵道：“真不是人！和朋友約好一同外出，卻扔下朋友自己走了?！痹奖阏f道：“您和家父約定正中午見面，到了時間您卻不來，這是不守信用；對著孩子罵他的父親，這是沒有禮貌?！迸笥崖牶蟾械綉M愧，便從車上下來向陳元方引咎抱歉，元方進入大門不再理他。一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？"他哥哥的長子胡兒說；“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道鎘說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來。道鎘是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。乎特色講解）例：（2015年廣東省梅州市梅江區(qū)實驗中學七年級語文上冊同步練習）閱讀選段，完成題目。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。.翻譯文中畫橫線的句子。日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮。.以下句中加點的稱呼語指代的對象不同其他各項的一項為哪一項（ ）。A.尊君在不B.待君久不至 C.君與家君期日中.本文通過這個小故事，講了一個什么道理？至當堂練習）.給下面加點的字注音。柳絮（ ）差可擬（?至當堂練習）.給下面加點的字注音。柳絮（ ）差可擬（??.請解釋以下加點詞的含義。寒雪日內(nèi)集（ ）??公欣然（ ）曰??未假設（ ）??太丘舍去（ ）??基礎演練）尊君在不（ ）雪驟（??俄而（ ）??撒鹽空中差（

???柳絮因風起（元方入門不顧（雪驟（）可擬（））.用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”（2）未假設柳絮因風起。（3）日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮。.請從課文中找出古今異義字并寫出其古義與今義。（不少于四個）.《詠雪》中“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑”等詞語，營造了一種怎樣的家庭氣氛?鞏固提高閱讀下面的文言文，完成6 13題。陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。.解釋以下加點詞語在文中的意思。（1）與友期行（ ） （2）去后乃至（ ）（3）相委而去（ ） （4）下車引之（ ）.仿照例句，補出以下句子中缺省的局部。例句：（陳太丘與友）期日中，（友）過中不至。①太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。②（ ）待君久不至，（ ）已去。③（ ）日中不至，那么是無信；（ ）對子罵父，那么是無禮。.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。通過本文可知元方是怎能樣的一個孩子？元方“入門不顧”是否失禮？請談談你對元方這一行為的看法。（2015-2016學年陜西省西安市第七十中學10月月考）閱讀下面兩段文言文，完成后面的題目?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。"友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。【乙】田子為相①，三年歸休，得金百鎰②奉其母.母曰：“子安③得此金？"對④曰：“所受俸祿也?！蹦冈唬骸盀橄嗳瓴皇澈?？治官⑤如此，非吾所欲也。孝子之事親⑥也，盡力至誠，不義之物，不入于館⑦。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去⑧之?！碧镒永M走出，造⑨朝還金，退請就獄⑩。王賢（11）其母，說（12）其義，即舍（13）田子罪，令復為相，以金賜其母?！对姟罚?4）曰：“宜爾子孫承承（15）兮。”言賢母使子賢也?！咀⑨尅竣贋橄啵鹤鲈紫?。②鎰：二十兩。③安：怎么。④對：回答。⑤治官：做官。⑥事親：侍奉父母。⑦館：這里指家。⑧去：送還。⑨造：到……去。⑩就獄：接受處分。(11)賢：以……為賢。(12)說：通“悅”，為……感到高興。(13)舍：通“赦”，赦免。(14)《詩》：這里指《詩經(jīng)》。(15)承承：謹慎小心。10、解釋加點詞語(1)陳太丘與友期行： (2)下車引之：???(3)待君久不至，已去： (4)非吾所欲也：???.翻譯句子(1)友人慚，下車引之，元方入門不顧。(2)與人期行，相委而去。(3)為人臣不忠，是為人子不孝也。.【甲】文中的元方是一個怎樣的孩子？【乙】文中的母親是一個怎樣的母親？.【甲】【乙】兩文在為人處世方面各說明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之處？(2014-2015陜西師范大學附屬中學七年級上學期期中考試)閱讀下面的文言文回答14-17小題。人有賣駿馬者，比①三旦立市，人莫知之。往見伯樂日：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫言，愿子還②而視之，去而顧之，臣請獻一朝③之費?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之，一旦④而馬價十倍。【注釋】①比：接連地。②還：通“環(huán)”環(huán)繞。③朝：早晨。④一旦：一天。.解釋句中加點的詞。①往見伯樂日②伯樂乃還而視.與“去而顧之”中的“而”字用法相同的一項為哪一項( )A.俄而雪驟 B.學而時習之C.人不知而不慍D.切問而近思.翻譯下面的句子。(1)比三旦立市，人莫知之。(2)愿子還而視之，去而顧之。.本文挖苦了世人的什么心態(tài)？請談談你的看法。老當堂檢嘮一、填空?！妒勒f新語》是六朝志人小說的代表作，是(朝代)人(姓名)組織編寫的?！爸x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間"、地點""人物事件“”等要素。二、解釋以下加點詞語在文中的意思。未二、解釋以下加點詞語在文中的意思。未假設柳絮因風起（ ）（???撒鹽空中差可擬（ ）???相委而去（ ）下車引之（ ）太丘舍去（ ）三、以下加點的字注音正確的一項為哪一項（A.俄而雪驟（cou）?C.尊君在否（bn）*四、以下加點的詞解有誤的一項為哪一項（A.與兒女講論文義（兒子女兒）??C.太丘舍去，去后乃至（才））俄而雪驟（ ）（\o"CurrentDocument"陳太丘與友期行（ ）入門不顧（ ）公欣然曰（ ）??）B.公大兄無奕女（yl）D.友人慚（chan）■）B.撒鹽空中差可擬（相比）??D.與人期行，相委而去（丟下，丟棄）??）C.君與家君期日中B.）C.君與家君期日中B.即公大兄無奕女譯：就是謝安長兄的女兒無奕D.元方入門不顧譯：元方頭也不回地走了。A.尊君在否 B.待君久不至??六、以下句子解釋有誤的一項為哪一項（ ）A.俄而雪驟譯：突然間，雪下得緊了。C.待君久不至，己去。譯：等了很久也沒來，已經(jīng)離開了。學家庭作業(yè)）閱讀（一）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“。”兄：“°”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。L給以下加點字注音。TOC\o"1-5"\h\z謝太傅（ ）雪驟（ ）差可擬（ ）???柳絮（ ）無奕（ ）??.對“公大笑樂”理解不正確的一項為哪一項 （ ）A、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。B、謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。C、為“柳絮”一喻而“笑樂”。D、謝太傅認為后一喻沒有前一喻好。.“兒女”一詞古今義有何差異。古義：今義：.翻譯以下句子。（1）俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”（2）即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。.文中兩個以雪為喻句子是;你認為哪個更好？為什么？6?謝太傅一家可謂其樂融融，你的家庭生活中有過類似的片斷嗎？模仿課文，以簡潔的文字記錄下來。（二） 春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。.這首詩的體裁是,從內(nèi)容上看是一首。?這首詩采用的修辭手法有、o這樣寫的好處是：O9,請以“雪”為喻造一個句子： （2015安徽阜陽聯(lián)考七年級上冊期中考試）文言文閱讀子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W而不思那么罔，思而不學那么殆。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“三人行，必有