教師國旗下講話稿（實(shí)用）

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親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家好！

在滿園桃李的時刻，在金秋帶給我們涼爽的時刻，我們都聚在一起慶祝教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表__向所有孜孜不倦、孜孜不倦的老師們致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！

我是一名普通的幼兒教師，很高興自己進(jìn)入了這個希望的領(lǐng)域。這里沒有虛假的裝扮，只有圣潔的純真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的生機(jī)；沒有世俗的爭執(zhí)，只有安靜的冷漠。有多少次和孩子玩游戲笑得前仰后合，讓我忘記了所有的煩惱；多少次看到孩子們單純可愛的小臉，讓我充分感受到什么是純真。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業(yè)績，但能有這份平凡又有創(chuàng)意的工作，我還是很自豪的。

我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！

教師國旗下講話稿（實(shí)用）篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望，傳承禮貌，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅

存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的種植黃膠猓教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

教師國旗下講話稿（實(shí)用）篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈?！币灿腥苏f：“老師是一杯水來哺育同學(xué)們?！倍覅s認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學(xué)們的心田。

老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心。但是這種愛同學(xué)們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴(yán)格中的慈愛。

我是一名淘氣的學(xué)生，上課不守紀(jì)律，有一次音樂課上說話了，老師給予嚴(yán)格地教育，我當(dāng)時很生氣。我想：不就是說兩句話嗎？能怎樣的？回家之后我對父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事。如果全班x個人都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認(rèn)為老師這樣做很好！因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最后只會被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個國家有用的人才。

聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經(jīng)化為灰塵，隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我期望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

?。±蠋煻嗝吹膫ゴ?，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，9月10日教師節(jié)時，我期望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。

雖然我這篇文章是形式上的，但充滿了我對老師的感激之情，在那里我想說：“老師您辛苦了，我們感激您直到我們離開地球的那一天！”

我的演講完畢，謝謝大家。

教師國旗下講話稿（實(shí)用）篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好。

老師這個頭銜大家都很熟悉。它像關(guān)愛萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的期望。大家每天都在高呼“尊師重道”，但誰又真的理解老師為我們付出了太多？我們無論如何也不能報(bào)答他們。

我們是一滴水，老師是海洋，我們是一棵樹苗，老師是三三三五四的綠林。我們身邊有無數(shù)關(guān)于老師的感人故事。我舉個例子。

我還是個三年級的學(xué)生，一直很無知。老師給我們上了一課，我很累。一天下來，我不能再累了。在課堂上，老師有一堂很好的課。下課后，老師喉嚨極度不舒服，他喝水。他會繼續(xù)下一節(jié)課，寧愿精疲力盡，也不放棄下一節(jié)課。洪老師感冒了，幾乎沒給我們上課。他站了一節(jié)課，連茶都沒喝。下課后，老師的聲音已經(jīng)變得嘶啞了。看著胖大海在老師的杯子里，小時候的我，鼻子也紅了。此時此刻，我想為老師倒一杯水，以滋潤她沙啞的嗓音，為她唱一首歌，以愉悅他沉重的心情。

這樣的事情有很多。我是一個沒完沒了的老師。你給了我們太多，感動了我們無數(shù)次。難道我們沒有一絲感情嗎？小凱和傷心老師？你是清晨照顧我們的小草。都說我們是祖國的花朵，但沒有你的播種和澆灌，我們終將枯萎。都說我們是祖國的期望。但是沒有你的引導(dǎo)和關(guān)心，期待最終會幻滅。對我們來說，你要用身體去上課。

這一天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日。這一天，永遠(yuǎn)，我們要用實(shí)際行動感謝老師，報(bào)答老師，讓她得到一點(diǎn)安慰。

教師國旗下講話稿（實(shí)用）篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

在這個歡樂幸福的季節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。這是令人感動的一天。此時此刻，我們很難用任何方式表達(dá)對老師的感謝！在這里，請?jiān)试S我代表我所有的同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們說：“老師，您辛苦了！”

自古以來，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進(jìn)步和更新，都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻(xiàn)精神。因此，教師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤工作的園丁。如果說花的事業(yè)是美好的，果的事業(yè)是高尚的，那么教師所從事的，可能就和根的事業(yè)一樣。他默默供給枝葉的生長，他無私付出，奉獻(xiàn)自己，從不露出地面炫耀自己；我只是期待用我的奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)花的美麗和果實(shí)的榮譽(yù)，這是世界上最平凡也是最偉大的事業(yè)。

我仍然記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫助我們回答問題，為我們提供了寶貴的人生財(cái)富。這時，它們仿佛是我們手中的寶箱；在人生的旅途中，當(dāng)我們猶豫不決，找不到正確的方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們就像一盞指路明燈；當(dāng)我們感到孤獨(dú)無助時，是老師陪伴著我們，給我們溫暖。此時，他們似乎是一個溫暖的港灣可以依靠。我們幸福是因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ罄铮焊改傅膼圩屛覀兏惺艿金B(yǎng)育的艱辛；朋友的愛讓我們感受到互助的溫暖；還有老師的愛，讓我們享受偉大無私的關(guān)懷而不求回報(bào)。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最后，請?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！

教師國旗下講話稿（實(shí)用）篇6

同學(xué)們：

早上好！

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將過去，我們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，再過兩個星期多的時間，就要迎接期末考試的到來。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成國的一次大盤點(diǎn)、大檢閱。更是對每位同學(xué)的自信心、自覺性和意志力的考驗(yàn)。我們不可能要求每位同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家都作一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。對于這兩個星期多的復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)調(diào)整好自己各方面的狀態(tài)。首先，應(yīng)樹立起自信，自己心里想著只要努力學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績上一個臺階；其次，端正自己的態(tài)度。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，加上獨(dú)立地有質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)，是提高成績有效的方法。最后，希望同學(xué)們能正確地看待考試，考試時滿不在乎與過分緊張的狀態(tài)是不對的。只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到一定的緊張度而不過分緊張的狀態(tài)才是最好的。有好的情緒對待考試，才會考出理想中的成績。

其實(shí)，考試就像是一面學(xué)習(xí)上的鏡子，讓我們知道自己學(xué)習(xí)上的不足，以便我們改進(jìn)自己、提高自己。讓我們勇敢地挑戰(zhàn)自我，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

我的講話完了，謝謝大家。

教師國旗下講話稿（實(shí)用）篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！今天我在國旗下講話的主題是感恩。

做為孩子，我們要學(xué)會感謝父母。因?yàn)楦改附o予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們而不辭辛苦地奔波著。

做為學(xué)生，我們要學(xué)會感恩老師。從踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起，我們已記不清有多少個節(jié)假日，老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課，上課，批改作業(yè).多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課，每次談話，甚至每次嚴(yán)厲的批評無不飽含著老師對我們的關(guān)愛。

俗話說滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母，老師為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。

感恩其實(shí)很簡單，不過是在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們難過時的一句問候與安慰;感恩是對老師的尊重與理解，是在老師的指導(dǎo)下努力拼搏與不斷進(jìn)步;感恩是對學(xué)校和我們生活環(huán)境的倍加呵護(hù)，讓我們的校園從此看不到玻璃被砸破，水龍頭損壞，更見不到紙片飛揚(yáng)，垃圾成堆。感恩還是同學(xué)間的互助友愛，而不是拳腳相加。

感恩體現(xiàn)在我們青少年學(xué)生身上，是學(xué)習(xí)上源源不斷的動力源泉，是面對困難百折不撓的精神支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步，是身心的健康成長。因此，我希望同學(xué)們能帶著一顆對老師對父母的感恩之心，認(rèn)真上好每一堂課，做對每一道題，聽老師的講解，完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)父母之恩，老師之情。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，贈人玫瑰，手有余香，執(zhí)子之手，與子偕老，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。讓我們懷著一顆感恩的心，使我們的校園更美好，使生活更加充實(shí)！

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的吳枝廣同志、與學(xué)校有緣與在座的各位有緣、在教育一線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了三十多年，馬上就要退休了。尊敬的吳枝廣同志，今天我們懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會。

吳枝廣同志，你用無悔的青春演繹著詩意的人生，你用三十多年的執(zhí)著選擇了淡泊，你用三十多年的平凡造就了偉大，你用三十多年的高尚摒棄了功利，你用三十多年的微笑勾畫著年輪……

尊敬的吳枝廣同志三十多年來，您始終默默無聞，無私奉獻(xiàn)；無論什么工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。獲得了所有老師的好評。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬，學(xué)校把部分雜活落在了您的身上，您不厭其煩，勤勤懇懇，工作做得細(xì)致入微。吃苦了，費(fèi)力了，您卻無怨無悔；卻從來不邀功請賞。

如今，一位可親可敬的同志就要離開學(xué)校工作崗位了，聚也依依，散也依依。千言萬語，萬語千言，道不盡我們對你的無限眷戀之情。我們相信，你即使離開了學(xué)校工作崗位仍然會心系校園，關(guān)注教育。我們真誠邀請你退休后能常回學(xué)?？纯矗?jīng)常提出你的合理化建議，經(jīng)常獻(xiàn)一獻(xiàn)你的錦囊妙計(jì)。讓我們同心聚道描繪城關(guān)一小教育壯麗的畫卷，讓我們真誠祝愿；祝愿你青春永駐！祝愿你在每一個紅紅火火的日子里，天天都有一份好心情！祝愿你快樂幸福身體棒，安康永遠(yuǎn)！

教師歡送會講話稿（實(shí)用）篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

老師的相伴，傳遞力量；在交流和接觸中不斷握手，不斷感激。

老師的相助，為我們擋風(fēng)寒、分憂愁，時時伸出援助之手。

與老師的相遇，大千世界，紅塵滾滾，于蕓蕓眾生、茫茫人海中，能夠彼此遇到，能夠走在一起，彼此相互認(rèn)識，相互了解，相互走近，實(shí)在是緣分。

老師的相知，我們的相處是一種相互認(rèn)可、相互仰慕、相互欣賞、相互感知的過程。成為我們向上的能量。成為我們終身受益的動力和源泉。

老師，我們尊敬你，愛你。是一種最純潔，最高尚，最樸素，最平凡的情感；也是最浪漫，最動人，最永恒，最堅(jiān)實(shí)的情感。

在我們心中，你的價(jià)值沒有任何單位可以計(jì)量，是金錢買不來，命令下不到的，只有真心才能夠換來的最可貴、最真實(shí)的。

老師是我們的朋友、家人：是一個很真的朋友，會象父親一樣訓(xùn)斥我們，象母親一樣關(guān)心我們，象姐妹一樣呵護(hù)我們，象兄弟一樣保護(hù)我們。

教師歡送會講話稿（實(shí)用）篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無比崇敬的心情，特為__老師舉行退休歡送會。

胡老師從事教育工作42年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，把美好的青春年華默默奉獻(xiàn)給了陡水的教育事業(yè)，為陡水的教育事業(yè)，特別是為陡水山區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

今天，__老師將正式告別講臺，光榮地從教育崗位上退休了，在此我代表學(xué)校及我個人對胡老師長期以來的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)深表敬意！

彈指一揮間，你自參加工作以來，一直為陡水的教育事業(yè)服務(wù)著，不知不覺已經(jīng)走過了42年。在你短暫而漫長的教育生涯中，你始終能夠安心教學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯，為培養(yǎng)一代又一代的學(xué)生辛勤耕耘著，為陡水的教育事業(yè)愁白了黑發(fā)。在工作生活中，你不計(jì)個人得失，任勞任怨，盡心盡力；你心胸寬廣、坦誠，是同事們的良師益友；你還是一位和藹可親、忠厚誠實(shí)、踏實(shí)勤懇的長者；你以一名黨員的高姿態(tài)主動服從學(xué)校工作的需要，尊重學(xué)校行政的安排，認(rèn)真做好學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作。你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。你用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊，你用幾十年的平凡造就了人格，你用幾十年的高尚摒棄了名利，你用幾十年的微笑勾畫著年輪。

聚也依依，散也依依，千言萬語，萬語千言，道不盡我們對您的無限眷戀。在此，真誠地希望胡老師“退而不休”，常回“家”看看，為學(xué)校工作多提寶貴建議，一如既往的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。

最后，希望胡老師調(diào)整心態(tài)，樂觀舒暢，老有所得，老有所樂。祝愿胡老師退休后健康長壽、幸福安康。

教師歡送會講話稿（實(shí)用）篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天，我們歡聚一堂，為退休陳天芬老師、許小煥老師、李云仙老師、何正美老師以及辭職經(jīng)商的寸艷利老師召開歡送會。大家共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好生活。

五位老師雖然已離開工作崗位，但學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一事一物、一點(diǎn)一滴，都承載著你們的精神，都記錄著你們的奉獻(xiàn)。

四位退休教師多年來，年復(fù)一年愛崗敬業(yè)、教書育人、默默奉獻(xiàn)三尺講臺，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春年華和大半生心血；多少年來，你們淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，以高尚的人格和專業(yè)的知識，精心呵護(hù)學(xué)生脆弱的心靈和稚嫩的翅膀，使他們成為可用之材；多少年來，你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、率先垂范，以良好的師德和豐富的經(jīng)驗(yàn)影響帶動了一批又一批年輕教師，支持和幫助了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)集體?？梢哉f，學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績都離不開你們曾經(jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學(xué)校的今天才會如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。

默默無聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。我在與四位老師相處的歲月里，我感覺到你們都是那樣的和藹可親、廣結(jié)善緣、忠厚誠實(shí)、勤勤懇懇、菩薩心腸。四位老前輩，既是我們的同事、又是我們的前輩、更是我們的老師。在職期間的工作能夠主動服從學(xué)校工作的需要；能夠真心尊重學(xué)校的工作安排；能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；能夠按時保質(zhì)保量完成學(xué)

校安排的任務(wù)。陳天芬老師在臨近退休的前一刻還在校長崗位上，還在為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)；許小煥、李云仙、何正美三位老師臨退休的前一刻還在課堂上孜孜不倦地教育學(xué)生，還在為最后一次考試加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生。各位老前輩，你們身上所體現(xiàn)的是愛崗敬業(yè)、是無私奉獻(xiàn)、是積極向上、是樂觀豁達(dá)，我們更要傳承這樣的精神——站好最后一班崗，盡好最后一份責(zé)，在職盡心，退休光榮。

清末詩人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。你們勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿。你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我們不斷進(jìn)取。

夕陽無限好，晚霞別樣紅。伴含著不舍和祝福，衷心希望各位前輩在科學(xué)、合理安排好自己晚年生活的同時，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，一定要常學(xué)校看看。真誠祝愿各位前輩心情舒暢、退而不休、老有所樂、健康長壽、合家歡樂。

最后，我代表學(xué)校班子成員、代表全體師生再一次向四位老前輩為學(xué)校的付出和所做的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！謝謝你們！

教師歡送會講話稿（實(shí)用）篇5

尊敬的張教師、尊敬的紅會學(xué)校的朋友們：

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的張敏老師、在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了32年，今天就要退休了。尊敬的張敏老師，我們紅會學(xué)校的朋友們同事們懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會，我為有幸參加您的歡送會感到非常高興！

張老師，32年來你用知識的甘霖滋潤著學(xué)生的心田，你用青春的熱血承傳著人類的文明，你用無悔的青春演繹著詩意的人生，你用32年的執(zhí)著選擇了淡泊，你用32年的平凡造就了偉大，你用32年的高尚摒棄了功利，你用32年的微笑勾畫著年輪……

尊敬的張老師，32年來，您始終默默無聞，無私奉獻(xiàn)；32年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)。無論教學(xué)工作，還是辦公室、教研工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任辦公室主任多年，檔案整理得整齊而且規(guī)范，校務(wù)以及日常許多雜務(wù)您處理的井井有條，獲得了所有老師的好評。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬，近年來雖接近退休年齡，聽說衛(wèi)校長又把辦公室的工作、雜活落在了您的身上，您不厭其煩，勤勤懇懇，工作做得細(xì)致入微。吃苦了，費(fèi)力了，您卻無怨無悔；您對學(xué)校的各方面工作都立下了汗馬功勞，卻從來不邀功請賞。

尊敬的張老師，32年來，您默默耕耘在教育戰(zhàn)線，歲月輪回，多少和您一起當(dāng)老師的吃不了當(dāng)老師的苦，轉(zhuǎn)了行，跳了龍門，可您沒有，不是因?yàn)槟鷽]有機(jī)會，是因?yàn)槟鷮逃兄鴪?zhí)著的情懷，您對學(xué)生有著特殊的情素，因?yàn)槟滥膶W(xué)生更需要您。就這樣，32年來您從原煤二處學(xué)校到紅會學(xué)校，一步一個腳印，耕耘著葉的事業(yè)，只為讓那花兒開得更艷麗。您多年來擔(dān)任語文課教學(xué)任務(wù)、擔(dān)任班主任工作，關(guān)注每一個學(xué)生，及時跟孩子溝通，跟家長溝通，了解每一個孩子的情況，體察孩子的疾苦，為他們排憂解難。不僅如此，您還是同事的知己、朋友、老大哥，許多老師都說：看到您的笑容使我們感到溫暖，聽到您溫柔的話語使我們感到親切。

如今，可親可敬的老張就要離開學(xué)校工作崗位了，聚也依依，散也依依。千言萬語，萬語千言，道不盡我們對你的無限眷戀之情。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望老張?jiān)诤侠怼⒖茖W(xué)安排好自己晚年生活的同時，繼續(xù)為我們的教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠地祝愿老張心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂！

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敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

金秋九月，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。今天，我們迎來了第__個教師節(jié)。在此，我代表全體同學(xué)向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福！祝愿你們身體健康、生活幸福、家庭美滿！

一位老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字?！边@質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

這學(xué)期何家畔九年制學(xué)校的校園中又多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的三年級的新同學(xué)，歡迎你們！來到一個新的環(huán)境步入一個新的起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往；以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好第一步”。

三年級是個關(guān)鍵的階段，三年級的同學(xué)們，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。

三年級，意味著放棄，放棄游戲和電視劇；三年級，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有句話說得好：“只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過！”，嗯，加油。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們老師又開始了新的耕耘，我們學(xué)生也進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，“老師，節(jié)日快樂！”。

謝謝大家。

教師節(jié)學(xué)生國旗下的講話稿（實(shí)用）篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

你們好!很高興能有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：謝謝您們，您們辛苦了!

敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把希望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和希望，我們敬重你們。

敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎賞。

敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加美好的未來。

今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績!

教師節(jié)學(xué)生國旗下的講話稿（實(shí)用）篇3

敬愛的老師們

同學(xué)們：

金色九月，秋高氣爽。在這豐收宜人的季節(jié)里，我們迎來了第__個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表一中學(xué)生，向辛苦耕耘的全體教職員工致以節(jié)日的問候，衷心祝愿您們工作順利，生活愉快！

曾有人用這樣的語言歌頌教師：老師，我最敬愛的老師。風(fēng)是您的歌聲，云是您的腳步。只要有您的地方就有希望的種子在發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……是啊，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。我們從咿呀學(xué)語的頑皮稚童到求知若渴的青澀少年，老師一直是教育、激勵、呵護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子，燃燒自己，照亮他人。

社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。正是教師的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文明。他們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的；他們又或許不是最完美的，但卻是最可愛的。他們是每一個人心目中的一座豐碑，贏得了人們共同的尊重和愛戴！您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤物無聲的細(xì)雨，滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達(dá)我們的敬意！

有這么一則故事，不妨一說。一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒主意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)您希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請您現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。”

我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背后的玄機(jī)，但我想我們的每個同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧？確實(shí)，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財(cái)物，他們僅僅希望能每天看見我們的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那也是欣慰。而對于我們自身而言，一個良好的成績是對老師最好的禮物，又何嘗不是對自己最好的禮物呢？新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程的開始，沒有人愿意輸在起跑線上，讓我們抓住機(jī)遇，迎難而上，共同彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音！報(bào)答我們尊敬的老師。

最后，我祝愿同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步。祝愿老師工作順利，幸福安康，教師節(jié)愉快！

教師節(jié)學(xué)生國旗下的講話稿（實(shí)用）篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在這個秋高氣爽的金秋時節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。

如果說，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

教師節(jié)學(xué)生國旗下的講話稿（實(shí)用）篇5

尊敬的各位老師：

大家好!

首先，在這個特別的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康!

今天;很榮幸能站在這里，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說說對您的心里話。

樹有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天;草有根，有根才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年綻放沁人的清香。人有根嗎?有。人的根是生命——父母播下了種子，老師的培養(yǎng)教育則如甘露般，成功了我們。我們的生命如此耀眼奪目，離不開父母，也離不開老師。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送著知識的養(yǎng)料;老師也像一根試管，演示著做人的道理。

回首往事，在我看著一道道難題發(fā)愁的時候，老師走了過來，為我一點(diǎn)點(diǎn)地細(xì)心講解;在我不小心摔傷了的時候，老師跑了過來，小心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時候，還是老師在一旁為我加油打氣，勸慰我不要輕易放棄.

老師一次次點(diǎn)亮了我前行路上的燈，使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天。借此教師節(jié)來臨之際，我要對全天下的老師，真心地道一聲：謝謝

老師，您辛苦了!

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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

你們知道明天是什么日子嗎？3月22日，是世界水日，所以今天我演講的題目是節(jié)約用水。

我可以問大家?guī)讉€問題嗎？你每天早上起來用什么洗臉呢？你媽媽每天做飯都需要用什么呢？而你每當(dāng)口渴的時候喝的都是什么呢？答案可以是同一個：水。是啊，水對于維持我們的生命至關(guān)重要，并且是世界上最重要，最珍貴的資源。要是沒有水，人類無法生存，更不用說發(fā)展和進(jìn)步了。

既然水是如此的重要，那么你可知道水資源的現(xiàn)狀嗎？

至今為止仍然認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實(shí)際上，淡水資源是非常有限的。雖然水占地球表面的70%，但是只有2.6%的是淡水，而其中99%都被凍結(jié)在荒蕪人煙的南北極，只用不到1%可以利用。我們都知道淡水是如此的重要，那么淡水的缺乏都導(dǎo)致許多的問題甚至帶來災(zāi)難。或許大家都聽說過，在未來國家之間很有可能會發(fā)生水之戰(zhàn)。而我們的母親河—黃河每年也要斷流幾個月。如果你覺得這些還離我們的生活太遙遠(yuǎn)的話，那么我就以我們的城市深圳為例吧。大家都知道深圳是一個沿海城市，我們地下的淡水資源非常的稀少，如果我們過度使用，將會發(fā)生海水倒灌的現(xiàn)象，那么以后，或許就是不久的將來我們將會沒有任何可以喝的淡水了。作為一個深圳的中學(xué)生，我們應(yīng)該深深地知道水對我們的重要性，節(jié)約用水，不能浪費(fèi)一點(diǎn)水。讓我們從我自己做起，從小事做起。

我的演講完了，謝謝大家。

節(jié)約用水國旗下講話稿（實(shí)用）篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

請問大家，“活”字的偏旁是什么？對了，有水可見人要存“活”就得有水，這就警示我們：當(dāng)人類的舌頭舔不到水時，人類還能存活嗎？水，是人的生命之源！春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏季，河水灌溉了莊稼；金色秋天，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖了心田。四季輪回，水在我們生活中扮演著多么重要的角色！

許多人但存在著這樣一個誤區(qū)：認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的資源，可以肆意浪費(fèi)掉。大家會想：只要水龍頭一開，晶瑩剔透的水就會自動流出來，多么方便啊！我愛用多少就用多少，反正也一直用不完？

目前世界上仍然有10億的人們無法獲取足量而安全的水來維持生存的基本需求，每年都有成千上萬的人死于飲用不干凈的水。

可是許多人水龍頭一開就忘了關(guān)，讓水白白地流掉，有時洗澡，洗臉，洗衣服也得使用好幾桶水。真是可惜，那些為謀求一己私利而不斷向江河排放污水的企業(yè)，何以心安？是不是真的要等到有一天水壩干涸了，河水?dāng)嗔髁?，人們沒水可以喝了，我們才會感到恐慌，才會意識到節(jié)約用水、保護(hù)水資源的重要性。可那時一切都為時已晚了！

有一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了，緊接著畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”同學(xué)們，請不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！讓我們從現(xiàn)在就行動起來，一起投入到節(jié)水的大軍中去，一起來保護(hù)人類共有的家園——地球吧！

節(jié)約用水國旗下講話稿（實(shí)用）篇3

作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣課件下載[______]傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)?、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？

同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美