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文檔簡介

第第3頁大班健康活動教案《跑圓圈》

活動背景：

外活動對孩子們有著深厚的愛好，樂此不疲，為充分發(fā)揮體育活動對幼兒全面進展的教育功能，滿意幼兒多種進展的需要，于是抓住了這一教育契機，設計了此次大班體育《跑圓圈》活動。為全面熬煉幼兒肌體，均衡進展幼兒動作。

活動目標：

1.學習身體左側(cè)向彎道內(nèi)傾斜快跑的動作技能，提高身體的`協(xié)調(diào)性。

2.通過左手臂的彩繩提示、自身探究、同伴學習、競賽游戲，初步練習彎道跑的動作。

3.加強集體榮譽感，體驗競賽游戲帶來的歡樂。

4.進展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

5.培育幼兒對體育運動的愛好愛好。

活動預備：

1.紅黃藍綠4個火炬，口哨，左臂的標記〔紅黃藍綠彩帶〕，起點箭頭標記，主火炬臺。

2.背景音樂，錄音機。

活動過程：

一、情景導入

師：今日天氣真好，我們出去郊游吧！〔音樂聲中，老師帶著孩子們做矮人走、高人跑的游戲。〕

二、基本部分

1.請一個能干的幼兒沿著圓圈跑，其他幼兒觀測該幼兒的身體動作?！才芤蝗Ρ悴阶?，調(diào)整呼吸〕

2.談談“你在彎道上怎樣跑的？身體和平常直線跑有什么不同？”——幼兒進行爭論，老師小結(jié)。

3.老師示范彎道上跑動作，強調(diào)身體左側(cè)向彎道內(nèi)傾斜快跑。

4.根據(jù)老師的方法，請幼兒練習體驗在彎道跑的動作。

5.幼兒集合，老師提出個別幼兒在彎道上跑時會離線的問題，組織幼兒探討。

6.個別再次幼兒示范?！布w后退兩步，個別幼兒示范〕同時老師小結(jié)：身體向左傾斜跑，腳靠近線。

7.幼兒分男女生在圓上進行追趕跑練習，強調(diào)外道超越的規(guī)章，激發(fā)幼兒超越意識。

8.幼兒自己的圓圈上進行練習。

三、游戲——圓上接力賽

1.每組第一個小伙伴先跑，跑一圈回到原位，與第二個拍手，站在隊伍的最末。第二個小伙伴再跑，直到全部跑完把手舉高向老師示意。

2..老師小結(jié)游戲狀況。導入游戲情境：我們幼兒園即將進行第二屆運會，我們都是小小火炬手，來傳遞火炬，最末一名火炬手跑完后，將火炬高高舉起。

3.競賽游戲：“圓上接力跑”，傳遞火炬?！沧钅┮幻鹁媸謱⒒鹁娌迦胫骰鹁媾_上〕

四、結(jié)束部分

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