




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中學(xué)踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為預(yù)防和減少學(xué)生踩踏事故的發(fā)生,保障學(xué)生的生命安全,根據(jù)上級(jí)相關(guān)精神,特制定本預(yù)案。一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組(一)學(xué)校成立踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)我校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校中層以上干部組成,校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。組長(zhǎng):XX副組長(zhǎng):XX成員:XX領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):指揮有關(guān)教師立即到大規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。安排教師開(kāi)展相關(guān)的自護(hù)自救或者實(shí)施求救工作。3"艮據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散,報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。4"艮據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。(二)事件發(fā)生時(shí),學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則,組織決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。(三)學(xué)校各有關(guān)處室在各自職責(zé)范圍內(nèi),做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作,切實(shí)履行各自職。(四)應(yīng)急狀態(tài)期間,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通訊網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。學(xué)校內(nèi)任何個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。二、踩踏事故處置程序迅速撥打110報(bào)警。責(zé)任人:現(xiàn)場(chǎng)教職工通知學(xué)校當(dāng)天帶班校長(zhǎng)、值班干部第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)搶救。責(zé)任人:值班主任或現(xiàn)場(chǎng)教職工第一時(shí)間向校長(zhǎng)匯報(bào)。責(zé)任人:副校長(zhǎng)或值班主任或現(xiàn)場(chǎng)教職工4.20分鐘內(nèi)向教育行政部門報(bào)告,爭(zhēng)取有關(guān)部門的支援。責(zé)任人:XX穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序,組織師生有序疏散,防止繼發(fā)性事故發(fā)生。責(zé)任人:XX及時(shí)將傷員送往醫(yī)院救治。責(zé)任人:XX認(rèn)真接待家長(zhǎng),安撫家長(zhǎng)情緒,做好傷亡學(xué)生家長(zhǎng)的心理安撫及保險(xiǎn)理賠工作。責(zé)任人:XX及班主任調(diào)查事故原因,責(zé)任追究。責(zé)任人:XX做好善后處理。責(zé)任人:XX總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善事故預(yù)案。責(zé)任人:XX三、應(yīng)急調(diào)查與救治(一)事件發(fā)生后,校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門,負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn),采取控制措施等,對(duì)危害程度做出評(píng)估。(二)事件發(fā)生后,在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。(三)事件發(fā)生后,應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施,加強(qiáng)學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想教育工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。(四)事件發(fā)生后,應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施,并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。(五)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施預(yù)防踩踏事故要力爭(zhēng)做到:及早發(fā)現(xiàn),及時(shí)控制,堅(jiān)決控制在萌芽狀態(tài),一旦發(fā)生要果斷處置,盡快平息。工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則:(一)預(yù)防為主。在學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校應(yīng)做好經(jīng)常性的思想教育工作。要經(jīng)常深入到學(xué)生、教師中去,掌握其思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能導(dǎo)致踩踏的各種原因,消除隱患。對(duì)于苗頭要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早解決。(二)及時(shí)處理。一旦發(fā)生突發(fā)事件的苗頭,應(yīng)采取果斷措施,將其制止在萌芽狀態(tài),決不能讓事態(tài)擴(kuò)大和蔓延,盡量避免或減少人員發(fā)生意外和經(jīng)濟(jì)損失。(三)教育為主。教育學(xué)生上下樓梯不要擁擠。嚴(yán)禁在走廊上打鬧。晚間保持走廊及樓梯燈正常使用。雨雪天氣及時(shí)處置樓梯雨雪水。制止學(xué)生惡作劇行為。維護(hù)保養(yǎng)好疏散標(biāo)志燈。值班干部教師上放學(xué)在在樓梯及走廊上值守。五、具體安排(一)綜合處置小組即學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。發(fā)生突發(fā)事件后,指揮中心成員要立即就位,迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各組的具體工作,總攬全局,把握方向。根據(jù)事件的類型果斷決策,提出指導(dǎo)性建議,及時(shí)有效地遏制事態(tài)的發(fā)展和蔓延,做到“遇突發(fā)思想有備,局面亂組織有序”,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動(dòng)。(二)保衛(wèi)救護(hù)組組成:保衛(wèi)救護(hù)組由政教處和門衛(wèi)、校警組成。組長(zhǎng):XX組員:XX職責(zé):在學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)的搶救、警戒、疏導(dǎo)、疏散工作。保衛(wèi)組成員接到指令后必須在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),按照預(yù)案分工履行其職責(zé),及時(shí)采取相應(yīng)措施,迅速組織布控、警戒,積極配合上級(jí)機(jī)關(guān)的工作,有效地控制事態(tài)的發(fā)展和蔓延。(三)后勤保障組組成:后勤保障組由總務(wù)處人員組成。組長(zhǎng):XX組員:XX職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,后勤保障組在應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,及時(shí)進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),盡一切力量搶救和保護(hù)師生安全。(四)輿情與信息組組成:輿情與信息組由辦公室、級(jí)部和各班主任組成。組長(zhǎng):XX組員:XX職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,信息組成員應(yīng)迅速根據(jù)事件類型,及時(shí)準(zhǔn)確地反饋事件現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)態(tài)情況多渠道、多方向、多層次,隨時(shí)了解、掌握、搜集各類信息,注意發(fā)現(xiàn)一些不安定(不安全)因素,分析原因,報(bào)告應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,為采取有效的措施提供可靠信息。六、善后工作突發(fā)事件平息后,有關(guān)部門要及時(shí)總結(jié)分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并充分利用突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)廣大師生員工進(jìn)行思想政治教育,同時(shí)認(rèn)真檢查和解決工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),改進(jìn)工作,避免再度發(fā)生突發(fā)事件。七、處置校門口突發(fā)事件值班電話學(xué)校辦公室:XX校長(zhǎng)辦公室:XX傳達(dá)室:XX本預(yù)案制定于2022年9月起實(shí)施。實(shí)驗(yàn)學(xué)校防止踩踏應(yīng)急演練預(yù)案為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生安全管理工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生,提高學(xué)生的安全意識(shí),現(xiàn)制定學(xué)生預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:二、機(jī)構(gòu)職責(zé):總指揮:主要職責(zé):全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作??傊笓]要親自組織,現(xiàn)場(chǎng)指揮,確保演練效果。執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號(hào),設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。副指揮:主要職責(zé):組織協(xié)調(diào)趙長(zhǎng)村負(fù)責(zé)演練方案的制定;演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達(dá)、對(duì)外聯(lián)系等。演練指揮部下設(shè)若干小組成員:XX:負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)發(fā)布和廣播XX:負(fù)責(zé)攝像及照相宣傳報(bào)道組:XX負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)等。疏散引導(dǎo)組:XX負(fù)責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線等;引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散;幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其他各組工作。搶險(xiǎn)救護(hù)組:XX負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo);演練中發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安域,并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,救護(hù)組應(yīng)對(duì)受傷師生采取必要的救助措施,為救治傷者贏得時(shí)間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。后勤保障組:XX負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作,布設(shè)演練場(chǎng)地,維護(hù)演練秩序,拉響演練警報(bào);通訊、標(biāo)識(shí)、廣播、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備;檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。三、教師職責(zé)及對(duì)學(xué)生的安全教育要求。各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。在上課期間,教室門都要打開(kāi),一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題,便于學(xué)生及時(shí)有效地疏散。學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或現(xiàn)場(chǎng)老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng),同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)生園規(guī)定,特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度重視。上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),并負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求學(xué)生走近危險(xiǎn)地方;要及時(shí)切斷電源和火源,防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警(電話:119)。同時(shí)組織學(xué)生疏散,防止損失擴(kuò)大。在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備,及時(shí)撲滅火災(zāi)。未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)有關(guān)部門的認(rèn)定,由學(xué)生園依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。四、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置預(yù)案發(fā)生事故后,目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí),迅速撥打電話報(bào)警并向上級(jí)主管部門報(bào)告,請(qǐng)求援助。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害;已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。發(fā)生事故后,領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散:發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報(bào)警(由XX負(fù)責(zé)),安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。具體疏散工作安排:(1)課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生疏散,上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散。(2)按樓層由底到高的順序依次逃生:一樓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下直接到操場(chǎng),二三樓層的學(xué)生成二列縱隊(duì)依次逃離。(3)每樓層安排一名教師維持秩序(值班教師負(fù)責(zé))。(4)操場(chǎng)指揮員:各班班主任(5)緊急疏散后集中地點(diǎn):樓道疏散下來(lái)的學(xué)生按指定線路到操場(chǎng)集合,但不能影響其它班級(jí)的通過(guò)路線。3、疏散要求與注意事項(xiàng):(1)聽(tīng)到學(xué)生園發(fā)出的警報(bào)聲后,全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。(2)疏散集合地點(diǎn):全部學(xué)生按做操位置在操場(chǎng)集中。(3)疏散順序:教師指揮學(xué)生按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。(4)疏散過(guò)程中如果發(fā)生意外傷害,首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。實(shí)驗(yàn)中學(xué)預(yù)防踩踏事故安全應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng),預(yù)防學(xué)生踩踏事故的發(fā)生,根據(jù)本校實(shí)際,特制定本校預(yù)防學(xué)生踩踏事故應(yīng)急預(yù)案:一、成立學(xué)校應(yīng)急預(yù)防踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:二、保證教室走廊暢通,設(shè)置明確提示。1、保持走廊及過(guò)道無(wú)雜物堆積。2、在過(guò)道明顯位置設(shè)立“安全通道”指示標(biāo)志。3、在過(guò)道明顯位置張貼“靠右行走”、“請(qǐng)勿擁擠”等提醒標(biāo)志。4、雨雪天時(shí)在過(guò)道設(shè)立防滑物質(zhì)和樹(shù)立防滑標(biāo)志。5、保證過(guò)道寬度、符合國(guó)家建設(shè)設(shè)計(jì)規(guī)范。6、保證過(guò)道的照明設(shè)施完好,在重要通道裝應(yīng)急燈,以防停電。三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的防患意識(shí)。1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全專題教育,使學(xué)生樹(shù)立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,養(yǎng)成過(guò)走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。2、各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況,利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。三、精心組織,及時(shí)疏導(dǎo)。1.在學(xué)生大型集會(huì)、做操前后,值日教師按要求到崗,要到本年級(jí)學(xué)生所經(jīng)過(guò)的過(guò)道重要部位負(fù)責(zé)安全;及時(shí)疏導(dǎo),防止學(xué)生擁擠。在學(xué)生大型集會(huì)、做操前,班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行安全教育,對(duì)品行不端的學(xué)生要加強(qiáng)安全防范教育。在大型集會(huì)、做操前后,應(yīng)以班級(jí)為單位,排隊(duì)行走。老師要隨時(shí)提示學(xué)生靠右行走,不擁擠打鬧,不追逐起哄。集合、做操時(shí)應(yīng)給學(xué)生充足的時(shí)間,集合時(shí)間要學(xué)校實(shí)際科學(xué)制定。四、應(yīng)急處理辦法1、發(fā)生擁擠、混亂等情況時(shí),班主任或在場(chǎng)的其他老師應(yīng)立即制止擁擠局面,維持秩序,組織疏導(dǎo),查看有無(wú)受傷學(xué)生,如有學(xué)生受傷,應(yīng)迅速將傷者送往醫(yī)院,同時(shí)迅速疏散學(xué)生。2、可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷等。3、當(dāng)出現(xiàn)扭傷、骨折等情況時(shí),在場(chǎng)者應(yīng)立即將傷者送往醫(yī)院。4、校醫(yī)務(wù)室應(yīng)備有活血止痛膏等急救藥品和物品,并有完整急救措施,對(duì)于嚴(yán)重傷情,衛(wèi)生室應(yīng)在采取力所能及的急救措施后,立即送醫(yī)院救治。5、值日教師、班主任應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。四、責(zé)任追究與獎(jiǎng)勵(lì)由于值日教師脫離崗位、現(xiàn)場(chǎng)教師不作為造成嚴(yán)重踩踏事故,學(xué)校將視其情節(jié)進(jìn)行處理。對(duì)于在現(xiàn)場(chǎng)組織、施救、疏導(dǎo)有功的老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案—、指導(dǎo)思想為防范學(xué)校學(xué)生樓道擁擠踩踏事故的發(fā)生,貫徹執(zhí)行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,做到遇事不驚,臨危不亂,妥然處置緊急情況,保障全體師生身體健康和生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,按照有關(guān)規(guī)定要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本應(yīng)急處置預(yù)案。本預(yù)案適用于在我校學(xué)生樓道擁擠踩踏事件發(fā)生時(shí)。二、應(yīng)急指揮小組成員組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:三、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時(shí)間預(yù)測(cè)課間操、大型集會(huì)和大課間時(shí)段,樓梯部位。下課時(shí)段,樓梯部位。放學(xué)時(shí)段,樓梯部位和校門口。下雨天或惡劣天氣,易造成人流瓶頸的一、二樓樓道口。四、擁擠踩踏事件的預(yù)防措施進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育,結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全專題教育,提高學(xué)生的防患意識(shí)。課間操進(jìn)出場(chǎng),體育老師提前進(jìn)入指定地點(diǎn)候場(chǎng),班主任和配班老師帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過(guò)指定的樓梯通道進(jìn)入操場(chǎng),級(jí)部護(hù)導(dǎo)老師在樓梯處護(hù)導(dǎo)。大型集會(huì)時(shí)由大會(huì)主持人統(tǒng)一調(diào)度,班主任和配班老師帶領(lǐng)學(xué)生按班級(jí)順序進(jìn)入、撤離會(huì)場(chǎng)。教育學(xué)生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧,使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、過(guò)樓梯和走廊輕聲慢行、靠右側(cè)行走的良好習(xí)慣。下課時(shí),護(hù)導(dǎo)老師及時(shí)到達(dá)樓梯口,提醒學(xué)生上下樓梯互相禮讓靠右行,一步一臺(tái)階,杜絕打鬧、滑行、跳躍等不良現(xiàn)象。大課間活動(dòng),老師帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)入操場(chǎng)活動(dòng),活動(dòng)完畢,有秩序帶回。體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級(jí)教室里接送學(xué)生。低中高年級(jí)實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué),護(hù)導(dǎo)老師及時(shí)到場(chǎng)。如遇霧、雪惡劣天氣,班主任和配班老師同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)出校門到接送地點(diǎn),直到學(xué)生放清為止;如遇下雨天,絕大部分家長(zhǎng)到校園里來(lái)接孩子,護(hù)導(dǎo)老師務(wù)必提前在樓梯口值守,班主任和配班老師到班級(jí),少數(shù)學(xué)生自行回家的,由配班老師帶隊(duì)到接送地點(diǎn),班主任留在教室等候家長(zhǎng),放行順序必須聽(tīng)從政教處統(tǒng)一安排。疏通樓道,當(dāng)日值日老師若發(fā)現(xiàn)樓道、走廊有積水和雜物,須及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生清理,并上報(bào)總務(wù)處,保證梯道暢通。及時(shí)更換樓道壞損電器,保證樓道燈光明亮。教育學(xué)生不要在校門口及周邊的攤點(diǎn)、商店購(gòu)買零食,防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。積極配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊的綜合治理工作。每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行3/r/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甲基轉(zhuǎn)移酶樣蛋白3對(duì)宮頸癌細(xì)胞生物學(xué)功能的影響
- 2024年漳州市醫(yī)院招聘筆試真題
- 2024年青海招中國(guó)銀行股份有限公司招聘筆試真題
- 2024年南陽(yáng)市唐河縣醫(yī)療衛(wèi)生單位招聘招聘筆試真題
- 二零二五年度咖啡廳與藝術(shù)展覽合作經(jīng)營(yíng)協(xié)議
- 二零二五年度家教保密協(xié)議及家長(zhǎng)權(quán)益保障
- 二零二五年度特色飲品店連鎖加盟合同
- 二零二五年度企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)補(bǔ)貼協(xié)議
- 二零二五年度合租房租賃押金退還協(xié)議
- 2025年度食品飲料行業(yè)市場(chǎng)推廣營(yíng)銷策劃合同
- 2021北京高三期末文言文閱讀匯編
- 護(hù)理查房-股骨頸骨折護(hù)理查房
- 新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 物候期觀察記錄表(豎向表)
- 《西方文明史》課程教學(xué)大綱
- GB/T 4348.2-2014工業(yè)用氫氧化鈉氯化鈉含量的測(cè)定汞量法
- GB/T 23265-2009水泥混凝土和砂漿用短切玄武巖纖維
- 《中華人民共和國(guó)憲法》知識(shí)測(cè)試題
- DB31-T 1338-2021 船舶供應(yīng)服務(wù)物料產(chǎn)品分類與編碼要求
- 常用法定計(jì)量單位及使用規(guī)則
- 鐵路工程質(zhì)量管理與質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論