2020~2021學(xué)年四川省涼山州部編版四年級上冊期末檢測語文試卷

2019-2020學(xué)年四川省涼山州部編版四年級上冊期末檢測語文試卷學(xué)校:姓名：班級：考號：一、信息匹配請按照字母表的順序，重新排列卞列人寫字母。FLMPID選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入句子里。即使……也……雖然……但是……不但而且如果那么（1）（）沒有經(jīng)歷過失去，（）你無法體會(huì)失而復(fù)得的珍貴。（2）（）你盡了最大的努力，（）也有可能一無所獲。（3）（）風(fēng)雨再大，（）擋不住孩子們前進(jìn)的腳步。（4）我（）沒有吃過這道菜，（）連菜名都沒聽說過。二、填空題看拼音，寫詞語。shashikongxiguangaizuljiaohouzi（）（）（）（）（）jiangyingkuibaiaomlnenh6ngyihud（）（）（）（）（）補(bǔ)充下列成語。橫七（）八(.）云駕霧山（）地裂手舞足（）無可（）何無（）無故重整（）鼓通情達(dá)（）5.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：勸慰（)搖動(dòng)（)左顧右盼()反義詞：輕松（)渾濁（)斬釘截鐵()6.查字典填空。查加點(diǎn)的字音序音節(jié)部首在正確選項(xiàng)序號下打“人聲鼎沸■①正當(dāng)，正在②古代烹煮用的器物③喧鬧根據(jù)平時(shí)的枳累把句子補(bǔ)充完整。TOC\o"1-5"\h\z（1）差之亳厘，。（2）一言既出，。（3）千里黃云白口嚏，o（4）,十場秋雨要穿棉。（5）,自用則小。三、語言表達(dá)按照要求寫句子。（1）這是在別人家里做客，你不能太隨意。（改為反問句）（2）在這座高高的燈塔里，有一位孤獨(dú)的人。（改變詞序，句意不變）（3）博物館里每天晚上各種桶奇占怪的事。（改錯(cuò)句）（4）我們永遠(yuǎn)失去了昔口的藍(lán)天白云。（縮句）四、排序題把下列句子整理成一段通順的話，在括號里寫上序號。（）因而鄉(xiāng)親們又稱之為“燈籠花”（）從而在來年春天，把一片片荒郊野嶺，變得朝氣蓬勃。（）蒲公英生長在山坡草地，溝渠路邊，春天開花，花呈球形，狀如燈籠。（）到了秋冬季節(jié)交替，蒲公英的整個(gè)花冠由黃變白，只要有風(fēng)吹過，哪怕是些許的微風(fēng)，那些種子都會(huì)義無反顧地離開母體，奔向新的棲息地。五、文言文閱讀文言文閱讀。海上之人有好鷗鳥者，每旦①之海上，從鷗鳥游，鷗鳥之至者百?、诙恢埂Ｆ涓冈唬骸拔崧匉t鳥皆從汝游，汝取來，吾玩之。”明日之海上，鷗鳥舞而不下也。注釋：①旦：早晨②百住：數(shù)以百計(jì)。住，數(shù)。下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）海上之人有好鷗鳥者好：喜歡?每旦之海上之：到去■從鷗鳥游從：聽從■D?汝取來，吾玩之?。鹤健鰧⑽闹袆澗€句子翻譯為現(xiàn)代漢語。明口之海上，鷗鳥舞而不下也。譯：六、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀。可愛的地球我登上月球最強(qiáng)烈的感受，是對地球愛之彌深。地球雖有缺點(diǎn)，可是比電視上的滿目凄涼、到處窟窿要強(qiáng)得多。據(jù)我們所知，金星永遠(yuǎn)被熾熱的氣體包囤窒息住了，火星■周囤籠罩著一層冰冷的二氧化碳，都是同樣不討人喜歡的星球。至于地球，對我們卻非常合適。地球不僅有值得夸燿的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙的大氣層。氣的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，或自行焚化。但是攙合后的空氣又有足夠的強(qiáng)度，使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。在工廠濃煙密布和汽油味充斥的城市，偶然吹過一陣清風(fēng)，就會(huì)提醒我們，清潔的空氣確實(shí)可以維持健康。地球的一大優(yōu)點(diǎn)，是它有一個(gè)斜軸。這個(gè)軸造成了一年四季的變化，使我們的生活免于單調(diào)，帶來了可喜的交替變化，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。■我們也很幸運(yùn)，地球旋轉(zhuǎn)的速度剛好合適。我一向熱烈贊成一天24小時(shí)的制度，因?yàn)檫@跟我們睡眠的習(xí)慣，配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次情形又怎么樣？你就要不斷上床、起床了。有些人批評過地球的重力，說它太強(qiáng)，從一來左右那么高的地方跌下來，就可能摔斷腿。不過也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)足以相抵：房子不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。大體而論，我相信重力是很有價(jià)值的穩(wěn)定力。有時(shí)候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是無論天氣多壞，也比根本沒有的好。人在月球上邂逅，勢必沒有什么寒暄的話可說。你也許可以說：“這個(gè)季節(jié)，隕石似乎多了一點(diǎn)。"以后就只好僵住，相對無言了。千秋萬世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，這是地球另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。只要妥善維護(hù)，地球總可以做我們永世的樂土。雖然這個(gè)樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點(diǎn)卻不容抹殺。談到這里，我不禁想起曾駕駛“太陽神”8號太空船繞月飛行的太空人安德斯上校接受電視訪問時(shí)所說的一句話。他說：“最覺得驚奇的，是地球的色彩和渺小?！彼盅a(bǔ)充說："我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球?！庇谩爱嫵鑫闹屑狱c(diǎn)字的正確讀音。（1）金星永遠(yuǎn)被熾（zhichi）熱的氣體包圍窒息住了■（2）使我們的生活免于單調(diào)（tiaodiao）■聯(lián)系上下文，理解文中畫線的詞語。。（1）不容抹殺：（2）同心協(xié)力：地球的一大優(yōu)點(diǎn)是,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)的作用是o用波浪線畫出文中運(yùn)用了設(shè)問修辭的句子。第一自然段寫金星和火星的狀況，目的是什么？這是一種什么說明方法？七、書面表達(dá)習(xí)作展示。題目：我嘗到了的滋味要求：1.在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語（如勞動(dòng)、成功、讀書、失敗……）,把題目補(bǔ)充完整。通過具體事例寫出真情實(shí)感，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。字?jǐn)?shù)在400字左右。參考答案DFILMP【解析】【分析】【詳解】本題考查字母表人寫字母順序的識記。平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候要加強(qiáng)識記，再根據(jù)順序，把有在卞面的字母寫卞來如果那么雖然但是即使也不但而且【解析】【分析】【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。選完后讀一讀，句子表達(dá)是否通順。（1）本句話中前后分句是假設(shè)關(guān)系。（2）本句話中前后分句是轉(zhuǎn)折關(guān)系。（3）本句話中前后分句是假設(shè)關(guān)系。（4）本句話中前后分句是遞進(jìn)關(guān)系。霎時(shí)空隙灌溉嘴角猴子僵硬潰敗奧秘嫩紅疑惑【解析】【分析】【詳解】本題主要利用拼音考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。書寫時(shí)要要做到規(guī)范、正確和美觀。書寫“霎、隙、灌溉、猴、潰、嫩紅、疑惑”時(shí)筆畫容易寫錯(cuò)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。豎騰崩蹈奈緣旗理【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的識記能力。橫七豎八：有的橫，有的豎，雜亂無章。形容縱橫雜亂。騰云駕霧：乘著云，駕著霧。原是傳說中指會(huì)法術(shù)的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。山崩地裂：山岳倒塌，人地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。手舞足蹈：蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。無可奈何：奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。無緣無故：形容（事物）沒有一點(diǎn)原因。重整旗鼓：比喻失敗后，整頓再起。通情達(dá)理：指說話、做事很講道理。安慰搖撼東張西望沉重清新猶豫不決【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語意思的理解運(yùn)用能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題,要在理解詞語意思的基礎(chǔ)上，寫出所給詞語的近義詞。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語,解答本題，要在理解詞語意思的基礎(chǔ)上，寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可。dding目③J【解析】【詳解】本題主要考察使用字典的能力。人聲鼎沸：鼎：占代煮食器；沸:沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。鼎：讀音：ding,部首：目。音序：指音節(jié)的第一個(gè)字母的人寫，就是以漢語拼音為順序。音節(jié):指整個(gè)拼音（包括聲母、韻母以及音調(diào)）。謬以千里駟馬難追北風(fēng)吹雁雪紛紛一場秋雨一場寒好問則?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻靠疾閷γ缘姆e累。（1）“差之亳厘，謬以T?里”意思是：指開始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很犬的錯(cuò)誤。（2）“一言既出，駟馬難追”意思是：一句話說出了1丨，就是套上四匹駿馬拉的車也難追上。指話說出I】，就不能再收回，一定要算數(shù)。（3）“T?里黃云白口嘿，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”出自唐代高適《別輩人》。（4）“一場秋雨一場寒，十場秋雨穿棉。”是一句民間表示氣彖變化的諺語。秋天是夏冬的過渡，氣溫也開始逐漸由熱轉(zhuǎn)涼，江淮地區(qū)常是冷暖氣團(tuán)交匯輻合的地區(qū)，每當(dāng)冷空氣南下與在這一帶的暖氣團(tuán)相遇交匯，就會(huì)帶來一場秋雨、一陣秋風(fēng)，氣溫也隨之下降。而十場這種秋雨過后，基本已經(jīng)是冬天伊始，由于氣溫較低，需要穿棉衣御寒了。（5）好問則裕，自用則小。意思是主觀武斷，就辦不成大事。這是在別人家里做客，你怎么能太隨意呢？有一位孤獨(dú)的人在這座高高的燈塔里。博物館里每天晚上都會(huì)發(fā)生各種稀奇古怪的事。我們失去了藍(lán)天白云?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）本題考察陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換。陳述句變?yōu)榉磫柧?，需要加上疑問詞“難道”“怎么”等，加上語氣詞“嗎”“呢”等；句號變?yōu)閱柼?；有否定詞則刪掉否定詞，沒有否定詞則需要加上否定詞。所以改完后的句子是：這是在別人家里做客，你怎么能太隨意呢？（2）本題考察學(xué)生語序排列，注意作答時(shí)不能改變原本的句意。本題句子的主干就是“人在燈塔里”，所以改變語序可以是：有一位孤獨(dú)的人在這座高高的燈塔里。（3）本題考察病句辨析。要掌握常見的病句類型，如成分殘缺、前后矛盾、搭配不當(dāng)?shù)龋俑鶕?jù)病句類型進(jìn)行修改。句中缺少謂語動(dòng)詞，成分殘缺，所以應(yīng)在“各種”前面添加謂語動(dòng)詞“發(fā)生”。（4）本題考察縮寫句子?？s句時(shí)，需要保留句子的主要成分，即主謂賓。需要?jiǎng)h掉修飾詞語，“地”字前面的詞語；去掉形容詞語，“的”字前面的詞語；去掉補(bǔ)充說明詞語，“得”字后面的詞語；去掉狀語，如時(shí)間、地點(diǎn)等狀語；去掉數(shù)量詞語，保留中心詞語：保留“了”“著”“過”。此題應(yīng)將“永遠(yuǎn)”''昔口的”刪去，縮寫為：我們失去了藍(lán)天白云。2413【解析】【分析】【詳解】本題考查句子的理解及運(yùn)用能力。本題應(yīng)先讀一讀每個(gè)句子，讀明白句意，找到一些關(guān)鍵的詞，仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系，明確所寫的是一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過程，還是有關(guān)景色的描繪。本題是對蒲公英進(jìn)行介紹。可抓住季節(jié)來把握寫作順序。C第二天，他又照舊來到海上，一心想捉海鷗，然而海鷗都只在高空飛舞盤旋，卻再不肯落下來了。【解析】【分析】譯文：海邊有個(gè)喜歡鷗鳥的人，每天早上到海上去，跟鷗鳥玩耍，鷗鳥來玩的有成百只以上。他父親說：“我聽說鷗鳥都愛跟你游玩，你抓一只來我玩玩?！钡诙?，他又照舊來海上，一心想捉海鷗，然而海鷗都只在高空飛舞盤旋，卻再不肯落下來了。10.本題主要考查對文言文關(guān)鍵字詞的理解能力。正確。正確。正確。錯(cuò)誤?！懊康┲Ｉ稀币馑际牵好刻煸绯康胶Ｉ先ァ！爸保旱?，往。11.本題主要考查翻譯文言文的能力。"明口之海上，鷗鳥舞而不下也?！弊g文：第二天，他又照舊來海上，一心想捉海鷗，然而海鷗都只在高空飛舞盤旋，卻再不肯落下來了。要注意這里的“舞”不是跳舞的意思。chiVdiaoV形容不能一概不計(jì)，完全勾銷。在文中指地球的優(yōu)點(diǎn)很多，不允許抹去。團(tuán)結(jié)一致，共同努力。在文中指人家團(tuán)結(jié)起來，一起努力，保護(hù)地球。它有一個(gè)斜軸這個(gè)軸造成了一年四季的變化，使我們的生活免于單調(diào)你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次，情形又怎么樣？你就要丕斷上床紜起床工2反襯地球有值得夸權(quán)的、冷熱適宜的氣候和美妙的人氣層，氧的含量恰到好處。這是作比較的說明方法?！窘馕觥俊痉治觥?2.本題考查字音的辨析。在學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意讀準(zhǔn)字音，區(qū)分平翹舌音、前后鼻音，認(rèn)準(zhǔn)音調(diào)。調(diào)是多音字，要結(jié)合所組的詞來選擇字音。13.本題考查理解詞語的意思。首先可以先理解詞中關(guān)鍵字的意思，再結(jié)合詞語所在的句子意思,進(jìn)而準(zhǔn)確理解詞義14.本題考查提取信息的能力。給合第3自然段的中內(nèi)容即可作答。15.本題考查修辭手法。設(shè)問是一種常見的修辭手法，常用于表示強(qiáng)調(diào)作用。為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容，故意先提出問題，明知故問，自問自答?？梢詮恼液小?？”的句子入手，再來判斷是否設(shè)問句。16.例文：我嘗到了被幫助的滋味生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5種滋味，我今天就來為大家介紹甜這個(gè)味道吧。前不久，我認(rèn)識