學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿3篇（3篇）

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿3篇同學(xué)?們：大家?好，我是_?__班計(jì)算?機(jī)信息管理?專業(yè)的__?_，下面就?由我來(lái)說說?我的學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)。我的?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)?要概括為六?個(gè)字：心態(tài)?方法毅力?無(wú)論做什么?事情，心態(tài)?最重要，大?多數(shù)能決定?其成敗。每?個(gè)人都希望?自己的學(xué)習(xí)?能夠好一點(diǎn)?，看到成績(jī)?好的同學(xué)時(shí)?就想多希望?那個(gè)同學(xué)就?是自己。有?這種想法是?好的，但是?我們不僅僅?要有這種想?法，還要努?力奮斗。只?要努力奮斗?，我們每個(gè)?人都可以變?得很優(yōu)秀。?每個(gè)人都有?潛在的能量?，只是很容?易：被習(xí)慣?所掩蓋，被?時(shí)間所迷離?，被惰性所?消磨。看到?比自己優(yōu)秀?的人并不可?怕，可怕的?是看到比自?己優(yōu)秀的人?比自己還要?努力。很?多時(shí)候，我?們習(xí)慣于在?電腦旁邊一?呆就是一天?，一個(gè)星期?更有甚者是?一個(gè)月一年?;習(xí)慣于在?虛幻的網(wǎng)游?里面廝殺;?習(xí)慣于在大?街上行尸走?肉般游蕩;?習(xí)慣于在言?情小說里面?沉迷。于是?我們的時(shí)間?開始變得迷?離，迷離到?我們無(wú)法挽?留;迷離到?我們開始變?得麻木;迷?離到我們漸?漸的變得空?虛。再漸漸?地，一切看?起來(lái)都是那?么地充滿惰?性。有了惰?性就慢慢的?失去了信念?，就會(huì)覺得?自己很累，?這人啊要是?累了就很容?易受傷，而?要是沒有了?信念就是死?路一條，這?是就是現(xiàn)實(shí)?。最近有?個(gè)詞很熱，?就是杯具，?茶杯的杯，?餐具的具。?相信每個(gè)人?都知道什么?意思。允許?我在這里說?句廢話：人?生就好像一?個(gè)茶幾，上?面放滿了各?種各樣的茶?具，如果一?不小心就很?容易成為上?面的杯具。?掛科對(duì)我們?有些人來(lái)說?那是家常便?飯的事，這?并不說明我?們不行，是?我們的努力?還不夠。失?敗了就是失?敗了，不要?為自己找失?敗的借口和?理由，千萬(wàn)?千萬(wàn)不要這?樣做，那是?在找證據(jù)證?明你自己不?夠優(yōu)秀或是?沒有能力。?也不要后悔?，后悔傷身?又傷神，那?不是比損失?還要大的損?失嗎。失敗?帶給我們的?不僅僅是無(wú)?可奈何和抱?怨，還有那?一次次失敗?之后重整旗?鼓的勇氣和?越挫越勇的?氣概。同?學(xué)們，飯可?十日不食，?酒可一生不?飲，但是學(xué)?習(xí)不可一時(shí)?松懈啊。我?希望每個(gè)同?學(xué)以后在填?寫簡(jiǎn)歷的時(shí)?候都能在自?我評(píng)價(jià)這一?欄上面寫下?這么一條：?不斷的學(xué)習(xí)?和進(jìn)步，是?我給自己在?大學(xué)時(shí)代的?任務(wù)和目標(biāo)?。每一條?路走過之后?都會(huì)留下一?個(gè)故事。每?個(gè)人在自己?走過的路上?都會(huì)留下自?己的故事。?同樣的，學(xué)?習(xí)跟走路一?樣，在學(xué)習(xí)?的過程中每?個(gè)人都會(huì)有?各自不同的?方法的經(jīng)驗(yàn)?和方法。我?的方法是：?第一：計(jì)?劃好一切學(xué)?習(xí)任務(wù)我?有一個(gè)習(xí)慣?，那就是做?事情之前總?要先計(jì)劃著?分幾步去做?。就拿讀大?學(xué)來(lái)說吧。?我的計(jì)劃就?是大一大二?主要是學(xué)習(xí)?和校內(nèi)的一?切活動(dòng)（像?運(yùn)動(dòng)會(huì)，各?種球賽還有?這樣的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?）都盡量去?參加;大三?大四主要是?學(xué)習(xí)和社會(huì)?實(shí)踐（包括?社會(huì)公益活?動(dòng)和做兼職?等之類的事?情），很多?人會(huì)說，讀?大學(xué)會(huì)后悔?四年，不讀?大學(xué)會(huì)后悔?一輩子。呵?呵……我大?學(xué)不但不會(huì)?后悔而且我?這輩子都不?會(huì)后悔。既?然我要把一?生最好時(shí)光?放在這里我?就會(huì)盡我一?切的努力讓?大學(xué)這幾年?過得充實(shí)，?有意義，更?讓自己能有?在這片大好?河山立足的?能力。計(jì)劃?很重要。一?個(gè)企業(yè)投資?之前都要先?做好計(jì)劃，?學(xué)習(xí)更不能?例外。__?_說是在培?養(yǎng)我們計(jì)劃?人生的能力?。第二：?要有明確的?目的、目標(biāo)?無(wú)論做什?么事都要有?明確的目的?，學(xué)習(xí)尤其?如此。目的?越明確，學(xué)?習(xí)積極性就?越高;目標(biāo)?越宏偉，為?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所?付出的努力?就越多，學(xué)?習(xí)意志就越?堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)?有大目標(biāo)，?小目標(biāo)，有?遠(yuǎn)期的，也?有近期的，?小到一節(jié)課?，大到一生?的志向都屬?于此范疇。?小目標(biāo)要從?屬于大目標(biāo)?，近期目標(biāo)?要為遠(yuǎn)期目?標(biāo)做鋪墊。?確定學(xué)習(xí)目?標(biāo)要根據(jù)一?個(gè)人的具體?情況而定，?不能太低，?也不能太高?。太低不利?于意志的培?養(yǎng)，太高不?僅不利于目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?學(xué)習(xí)積極性?也會(huì)受到打?擊。第三?：掌握科學(xué)?的記憶方法?記憶是學(xué)?習(xí)中最重要?的學(xué)習(xí)手段?。首先要有?來(lái)年搞好的?記憶習(xí)慣。?不論是哪門?學(xué)科都有識(shí)?記的任務(wù)，?要求識(shí)記的?必須記得，?以形成習(xí)慣?。再就是根?據(jù)遺忘規(guī)律?去記憶，即?：及時(shí)的重?現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)?、多復(fù)習(xí)。?當(dāng)天的內(nèi)容?當(dāng)天復(fù)習(xí)，?本周的功課?本周復(fù)習(xí)，?___月還?有小復(fù)習(xí)，?考前再做總?復(fù)習(xí)，這樣?學(xué)習(xí)才記憶?牢固，才能?取得最佳學(xué)?習(xí)效果第?四：抓好學(xué)?習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)?鍵學(xué)習(xí)可?分為四個(gè)主?要環(huán)節(jié)。預(yù)?習(xí)、聽課、?復(fù)習(xí)。這個(gè)?相當(dāng)于廢話?，因?yàn)檎l(shuí)都?懂，但是每?個(gè)環(huán)節(jié)都有?其特點(diǎn)，也?有其關(guān)鍵。?就拿預(yù)習(xí)來(lái)?說吧，預(yù)習(xí)?要養(yǎng)成習(xí)慣?，習(xí)慣很重?要，既然是?習(xí)慣決不能?三天打魚兩?天曬網(wǎng)，要?有計(jì)劃的預(yù)?習(xí)，根據(jù)實(shí)?際情況而定?，可以在學(xué)?習(xí)日擠時(shí)間?，也可以在?周末，還可?以在節(jié)假日?。預(yù)習(xí)要找?難點(diǎn)，找難?點(diǎn)的目的是?就是要攻破?它。這不僅?能證明一個(gè)?人的能力，?同時(shí)也能培?養(yǎng)一個(gè)人的?能力，更會(huì)?磨練一個(gè)人?的意志。聽?課就不用說?了，肯定是?認(rèn)真聽課記?重點(diǎn)了。至?于復(fù)習(xí)嘛，?我的方法就?是要有規(guī)律?，第一步是?先看課本一?到兩遍，再?寫練習(xí)（包?括自考通和?往年的試題?），第三步?就是增強(qiáng)記?憶和理解。?第四個(gè)環(huán)?節(jié)是要__?_。第五?：充分利用?資源同學(xué)?們，在我們?周圍有很多?能幫助我們?學(xué)習(xí)的資源?，就看我們?會(huì)不會(huì)利用?。課本和試?題固然重要?，但是周圍?的同學(xué)老師?還有圖書館?都是很好的?資源。我們?不要期盼著?能從別人身?上得到什么?便宜，而是?期盼著能從?別人身上學(xué)?到些什么。?同時(shí)，我們?也要有幫助?別人的能力?。第六：?明智分析問?題遇到不?懂的問題應(yīng)?該怎么分析?呢。我__?_月份剛考?完《馬克思?主義基本原?理概論》，?那就偷用一?下里面的感?性與理性兩?個(gè)詞吧。說?偷好像不文?雅，魯迅不?是說了嗎。?讀書人的事?怎么可以說?偷呢。那就?借用吧。在?理性與感性?上面，成熟?的標(biāo)志是把?理性與感性?分開來(lái)。我?們可以用感?性去看問題?，但是，必?須用理性去?解決問題。?但要做到這?一點(diǎn)貌似真?的很難啊。?但有時(shí)候，?不管努力的?結(jié)果怎么樣?。只要在努?力的過程中?忘記自己的?感情，即使?得到的結(jié)果?沒有如你所?愿，但是你?還是贏了，?你贏了自己?，贏了結(jié)局?。這一點(diǎn)在?生活中同樣?適用。知?識(shí)這東西很?昂貴啊。在?中國(guó)乃至全?世界貌似都?不會(huì)有統(tǒng)一?零售價(jià)，所?以用錢是買?不來(lái)現(xiàn)成的?（能用錢買?的就不那么?珍貴了），?而且這東西?它永遠(yuǎn)不會(huì)?貶值，只有?不斷地付出?和努力之后?才會(huì)感覺自?己擁有。同?學(xué)們，紙上?談兵是沒有?用的，只有?腳踏實(shí)地，?堅(jiān)持不懈的?努力才能讓?它一步步成?為現(xiàn)實(shí)。這?就是我前面?所說的毅力?。同學(xué)們?，有什么能?讓我們停止?進(jìn)步嗎。?我來(lái)告訴大?家。沒有。?區(qū)考很難嗎?。不難，容?易得很。見?過難的沒有?。___年?高考，語(yǔ)文?考的居然就?是老師說不?會(huì)考的5.?12大地震?，里面的數(shù)?學(xué)題目難得?可以用變態(tài)?來(lái)形容，理?綜考的是平?時(shí)老師說不?會(huì)考的那些?比較偏難的?課外思考題?目，很多人?考出來(lái)都哭?了，這個(gè)我?也經(jīng)歷過。?困難不可?怕，可怕的?是我們害怕?困難不敢去?面對(duì)。我?們應(yīng)該相信?一句話。沒?有不可能的?事情。真的?沒有，只要?去做，現(xiàn)在?我們是學(xué)生?，十年后呢?。二十年后?呢。好好想?想。我們可?以選擇堅(jiān)持?，也可以選?擇放棄，沒?有對(duì)錯(cuò)。這?個(gè)世界上本?來(lái)就沒有對(duì)?錯(cuò)，只是增?加了我們主?觀的意愿和?世俗的眼光?后，才有了?對(duì)錯(cuò)之分。?同學(xué)們，?古有曹操與?劉備煮酒論?英雄，又有?劉備立志漢?賊不兩立，?王業(yè)不偏安?逝死匡扶天?下;今有張?愛玲七歲著?得長(zhǎng)篇小說?一部，乃當(dāng)?代最年輕女?作家也;爾?等無(wú)為二十?余載矣，難?道還要選擇?放棄，繼續(xù)?碌碌無(wú)為嗎?。內(nèi)省不?疚，何懼何?憂。見理即?明，委心變?故;中水?舟運(yùn)，不陷?河伯，霹靂?破柱，讀書?自若。同?學(xué)們，能做?的到嗎。說?實(shí)話，這_?__個(gè)字我?也不完全做?得到，相信?也沒幾個(gè)能?做到。但是?有一句話是?這么說的：?我不是王子?，但我一直?在努力。?我的演講完?畢，謝謝大?家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿3篇（二）?我今天很榮?幸站在這個(gè)?講臺(tái)上，既?然老師要求?我做個(gè)講話?，我就應(yīng)老?師的要求，?做一個(gè)簡(jiǎn)短?的經(jīng)驗(yàn)交流?。英語(yǔ)，?它和語(yǔ)文數(shù)?學(xué)不同，它?是一種語(yǔ)言?，需要每天?用心去讀，?去記。學(xué)習(xí)?英語(yǔ)就像學(xué)?音樂、打網(wǎng)?球、游泳、?開車一樣，?有效地、定?期地、反復(fù)?地練習(xí)是掌?握這門技能?的關(guān)鍵。還?有就是課文?。這次考試?做完了聽力?其余部分都?是填空，而?內(nèi)容基本都?是課文里的?句型，由此?看來(lái)，練好?基本功是學(xué)?好英語(yǔ)的必?要條件，沒?有扎實(shí)的英?語(yǔ)基礎(chǔ)，就?談不上繼續(xù)?學(xué)習(xí)，更談?不上有所成?就。要想基?本功扎實(shí)，?必須全神貫?注地上課認(rèn)?真聽講，上?好每一英語(yǔ)?節(jié)課，提高?課堂效率，?腳踏實(shí)地、?一步一個(gè)腳?印做到五到?：心到、手?到，耳到、?眼到。另?外，回家后?認(rèn)真復(fù)習(xí)也?是能否學(xué)好?英語(yǔ)的一大?要素學(xué)英語(yǔ)?，詞匯的記?憶是更必不?可少的，詞?匯是學(xué)好英?語(yǔ)的基礎(chǔ)，?沒有了詞匯?，也就談不?上句子，更?談不上文章?。我在家里?每天堅(jiān)持記?憶一定量的?詞匯，過幾?天再回頭復(fù)?習(xí)一次，這?樣周期循環(huán)?，反復(fù)記憶?，經(jīng)常使用?，就會(huì)變短?時(shí)記憶為長(zhǎng)?時(shí)記憶并牢?固掌握。需?要注意的是?，這種方法?一旦開始，?就一定要堅(jiān)?持下來(lái)，千?萬(wàn)不能半途?而廢，切不?可三天打魚?，兩天曬網(wǎng)?。這里再?教大家一招?。把枯燥乏?味的英語(yǔ)字?母變成鮮活?有趣的東西?，寓學(xué)習(xí)與?娛樂之中的?記憶單詞的?方法?？梢?把幾個(gè)單詞?用漢英混用?的方法編成?順口溜串起?來(lái)。如果用?一個(gè)順口溜?把生詞連起?來(lái)記，就會(huì)?感到效果也?就好多了，?我就是用這?樣的方法，?記住了大量?單詞?？?之，如果你?帶著一顆快?樂、熱情的?心、有效地?去學(xué)英語(yǔ)，?就一定能成?功。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿3篇（三）同學(xué)：?大家好。?我是初一?（2）班的?于玉，今天?，我很榮幸?站在這里發(fā)?言。牛頓?說：無(wú)論做?什么事情，?只要肯努力?奮斗，是沒?有不成功的?。我想：寫?這句話適用?于每個(gè)人，?只不過需要?毅力去追求?成功。寶?劍鋒從磨礪?出，梅花香?自寒苦來(lái)。?這句話是我?的座右銘，?它，一直讓?我嚴(yán)格要求?自己。所以?，我覺得給?自己找一個(gè)?對(duì)自己有意?義的座右銘?非常重要。?有了激勵(lì)?自己的座右?銘，下面就?是用適合自?己的學(xué)習(xí)方?法去學(xué)習(xí)。?現(xiàn)在實(shí)行團(tuán)?隊(duì)合作學(xué)習(xí)?模式，基礎(chǔ)?知識(shí)就是完?全靠自學(xué)完?成。在課前?如果沒有預(yù)?習(xí)好及記住?基礎(chǔ)知識(shí)，?上課時(shí)就會(huì)?聽得一頭霧?水。其次，?就是在上課?時(shí)認(rèn)真聽講?，跑神兒是?一個(gè)巨大的?敵人。到底?___會(huì)跑?神呢。我想?歸根結(jié)底就?是沒有集中?注意力。根?據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)?來(lái)看，如果?你對(duì)這方面?沒有興趣，?就會(huì)無(wú)法集?中注意力。?所以，要培?養(yǎng)對(duì)各科的?興趣。一些?同學(xué)說對(duì)這?種課堂不適?應(yīng)，我要告?訴大家的是?當(dāng)你無(wú)法改?變環(huán)境時(shí)，?就要去改變?自己。還?有一點(diǎn)我也?覺得非常重?要，那就是?在一次考試?過后，及時(shí)?分析一次考?試結(jié)果，做?出計(jì)劃及時(shí)?調(diào)整自己。?這一點(diǎn)上次?我也說過。?因?yàn)榭荚嚲?/p>