小學(xué)班主任培訓(xùn)課件

做一個幸福的班主任做一個幸福的班主任1班主任工作的重要性

班主任是學(xué)校一切工作質(zhì)量的縮影，學(xué)校各項工作都與班主任有關(guān)，他所帶班工作搞好了，學(xué)校的工作就好搞了。班主任是學(xué)校完成教育教學(xué)任務(wù)和實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。班主任的工作質(zhì)量直接影響著學(xué)校工作的質(zhì)量，影響著學(xué)校的教育教學(xué)水平和學(xué)校未來的發(fā)展前景。班主任工作的重要性班主任是學(xué)校一切工作質(zhì)量的2

班主任一日常規(guī)

1、早晨：一般7：20左右到教室。

（1）

查看學(xué)生出勤情況，身體狀況。（2）

檢查教室衛(wèi)生狀況：看黑板是否擦干凈，講臺有無粉筆灰，地面有無雜物，桌椅有無對齊，衛(wèi)生工具是否放到規(guī)定的位置等等。（3）督促學(xué)生干部、科代表組織朗讀。

班主任一日常規(guī)

1、早晨：一般7：20左右到教室。

3一、班主任工作的五大法寶二、班主任每日常規(guī)工作的十個到位三、班主任必須重視的十五大好習(xí)慣的培養(yǎng)一、班主任工作的五大法寶4一、班主任工作的五大法寶（一）是要選拔培養(yǎng)好班干部，制訂明確的班級管理制度，發(fā)揮班干部的引領(lǐng)作用(二)是要關(guān)愛每一位學(xué)生，多與學(xué)生交流談心，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力。（三）是要開好每天的晨會，發(fā)揮學(xué)生自主管理效益（四）是要善待每一位家長、常與家長溝通，發(fā)揮家校合育功能。（五）班主任要多呆在教室、事事親歷親為、以身作則，發(fā)揮示范作用。一、班主任工作的五大法寶（一）是要選拔培養(yǎng)好班干部，制訂明確5

二、班主任每日常規(guī)工作的十個到位3、每天課間操必到操場維持班級紀(jì)律并監(jiān)督學(xué)生做操情況（即督一督）2、每天必須親自去檢查班級包干區(qū)和教室的衛(wèi)生情況（即走一走）4、每天課間時間必須到教室組織班級學(xué)生（即看一看）5、班主任應(yīng)該晚5—10分鐘回家（即等一等）1、班主任每天上下午上班提前10分鐘到校，檢查班級的學(xué)生到校情況、觀察學(xué)生的身體情況。（即查一查）二、班主任每日常規(guī)工作的十個到位3、每天課間6

二、班主任每日常規(guī)工作的十個到位7、班主任要認(rèn)真上好每周的班會課（即議一議）9、學(xué)生未到?；蚴钦埣俚脑蜃凡楸仨毤磿r向家長了解實情（即核一核）10、班主任必須掌握班級每個學(xué)生的基本信息（即記一記）8、重大節(jié)假日時間安排必須告之每一位家長（即說一說）6、學(xué)校開展大型活動班主任要認(rèn)真組織參與并在活動中維持好班級秩序（即引一引）二、班主任每日常規(guī)工作的十個到位7、班主任要7班主任必須重視的十五大好習(xí)慣的培養(yǎng)1一聲問好

1一聲問好

2兩個輕聲

3三處整齊

4四個嚴(yán)禁

5五項自覺

1一聲問好

5五項自覺

4四個嚴(yán)禁

1一聲問好

5五項自覺

3三處整齊

4四個嚴(yán)禁

1一聲問好

5五項自覺

2兩個輕聲

3三處整齊

4四個嚴(yán)禁

1一聲問好

5五項自覺

班主任必須重視的十五大好習(xí)慣的培養(yǎng)2兩個輕聲

3三處整齊

4四個嚴(yán)禁

1一聲問好

5五項自覺

2兩個輕聲

1一聲問好

3三處整齊

2兩個輕聲

1一聲問好

4四個嚴(yán)禁

3三處整齊

2兩個輕聲

1一聲問好

5五項自覺

4四個嚴(yán)禁

3三處整齊

2兩個輕聲

1一聲問好

班主任必須重視的十五大好習(xí)慣的培養(yǎng)5五項自覺

4四個嚴(yán)禁

3三處整齊

2兩個輕聲

1一聲問好

班主任1一聲問好1一聲問好2兩個輕聲3三處整齊4四個8校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好一聲問好回家要主動向家長打招呼問候一聲問好一聲問好一聲問好回家要主動向家長打招呼問候一聲問好一聲問好一聲問好一聲問好回家要主動向家長打招呼問候校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好

一聲問好回家要主動向家長打招呼問候校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好

一聲問好回家要主動向家長打招呼問候

校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好

一聲問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園9兩個輕聲走路輕說話輕兩個輕聲走路輕說話輕10三處整齊1、課桌凳齊

2、書本文具齊

3、集隊做操齊三處整齊1、課桌凳齊2、書本文具齊3、集隊做11四個嚴(yán)禁

嚴(yán)禁攀爬打鬧嚴(yán)禁考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)禁無接送或不排路隊回家嚴(yán)禁無家人陪同私自外出四個嚴(yán)禁攀爬打鬧嚴(yán)禁考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)禁無接送或不排路隊回家嚴(yán)禁無家12自覺勞動

自覺休息

自覺作業(yè)

五項自覺

自覺上課（早讀）

自覺排路隊

自覺自覺自覺五項自覺上課自覺13小學(xué)班主任培訓(xùn)課件14做一個幸福的班主任做一個幸福的班主任15班主任工作的重要性

班主任是學(xué)校一切工作質(zhì)量的縮影，學(xué)校各項工作都與班主任有關(guān)，他所帶班工作搞好了，學(xué)校的工作就好搞了。班主任是學(xué)校完成教育教學(xué)任務(wù)和實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。班主任的工作質(zhì)量直接影響著學(xué)校工作的質(zhì)量，影響著學(xué)校的教育教學(xué)水平和學(xué)校未來的發(fā)展前景。班主任工作的重要性班主任是學(xué)校一切工作質(zhì)量的16

班主任一日常規(guī)

1、早晨：一般7：20左右到教室。

（1）

查看學(xué)生出勤情況，身體狀況。（2）

檢查教室衛(wèi)生狀況：看黑板是否擦干凈，講臺有無粉筆灰，地面有無雜物，桌椅有無對齊，衛(wèi)生工具是否放到規(guī)定的位置等等。（3）督促學(xué)生干部、科代表組織朗讀。

班主任一日常規(guī)

1、早晨：一般7：20左右到教室。

17一、班主任工作的五大法寶二、班主任每日常規(guī)工作的十個到位三、班主任必須重視的十五大好習(xí)慣的培養(yǎng)一、班主任工作的五大法寶18一、班主任工作的五大法寶（一）是要選拔培養(yǎng)好班干部，制訂明確的班級管理制度，發(fā)揮班干部的引領(lǐng)作用(二)是要關(guān)愛每一位學(xué)生，多與學(xué)生交流談心，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力。（三）是要開好每天的晨會，發(fā)揮學(xué)生自主管理效益（四）是要善待每一位家長、常與家長溝通，發(fā)揮家校合育功能。（五）班主任要多呆在教室、事事親歷親為、以身作則，發(fā)揮示范作用。一、班主任工作的五大法寶（一）是要選拔培養(yǎng)好班干部，制訂明確19

二、班主任每日常規(guī)工作的十個到位3、每天課間操必到操場維持班級紀(jì)律并監(jiān)督學(xué)生做操情況（即督一督）2、每天必須親自去檢查班級包干區(qū)和教室的衛(wèi)生情況（即走一走）4、每天課間時間必須到教室組織班級學(xué)生（即看一看）5、班主任應(yīng)該晚5—10分鐘回家（即等一等）1、班主任每天上下午上班提前10分鐘到校，檢查班級的學(xué)生到校情況、觀察學(xué)生的身體情況。（即查一查）二、班主任每日常規(guī)工作的十個到位3、每天課間20

二、班主任每日常規(guī)工作的十個到位7、班主任要認(rèn)真上好每周的班會課（即議一議）9、學(xué)生未到?；蚴钦埣俚脑蜃凡楸仨毤磿r向家長了解實情（即核一核）10、班主任必須掌握班級每個學(xué)生的基本信息（即記一記）8、重大節(jié)假日時間安排必須告之每一位家長（即說一說）6、學(xué)校開展大型活動班主任要認(rèn)真組織參與并在活動中維持好班級秩序（即引一引）二、班主任每日常規(guī)工作的十個到位7、班主任要21班主任必須重視的十五大好習(xí)慣的培養(yǎng)1一聲問好

1一聲問好

2兩個輕聲

3三處整齊

4四個嚴(yán)禁

5五項自覺

1一聲問好

5五項自覺

4四個嚴(yán)禁

1一聲問好

5五項自覺

3三處整齊

4四個嚴(yán)禁

1一聲問好

5五項自覺

2兩個輕聲

3三處整齊

4四個嚴(yán)禁

1一聲問好

5五項自覺

班主任必須重視的十五大好習(xí)慣的培養(yǎng)2兩個輕聲

3三處整齊

4四個嚴(yán)禁

1一聲問好

5五項自覺

2兩個輕聲

1一聲問好

3三處整齊

2兩個輕聲

1一聲問好

4四個嚴(yán)禁

3三處整齊

2兩個輕聲

1一聲問好

5五項自覺

4四個嚴(yán)禁

3三處整齊

2兩個輕聲

1一聲問好

班主任必須重視的十五大好習(xí)慣的培養(yǎng)5五項自覺

4四個嚴(yán)禁

3三處整齊

2兩個輕聲

1一聲問好

班主任1一聲問好1一聲問好2兩個輕聲3三處整齊4四個22校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好一聲問好回家要主動向家長打招呼問候一聲問好一聲問好一聲問好回家要主動向家長打招呼問候一聲問好一聲問好一聲問好一聲問好回家要主動向家長打招呼問候校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好

一聲問好回家要主動向家長打招呼問候校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好

一聲問好回家要主動向家長打招呼問候

校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好

一聲問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園內(nèi)主動向老師、同學(xué)問好校園23兩個輕聲走路輕說話輕兩個輕聲走路輕說話輕24三處整齊1、課桌凳齊

2、書本文具