《程序設計基礎》實驗報告

《程序設計基礎》實驗報告TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"實驗ーC程序?qū)嶒灜h(huán)境（2學時） 2\o"CurrentDocument"實驗ニ數(shù)據(jù)類型、輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)（2學時） 4\o"CurrentDocument"實驗三數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)（選做）（2學時） 8\o"CurrentDocument"實驗四選擇結(jié)構(gòu)程序設計（2學時） 11\o"CurrentDocument"實驗五選擇結(jié)構(gòu)程序設計（選做）（2學時） 20\o"CurrentDocument"實驗六循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計（4學時） 24實驗七數(shù)組的定義和引用（1）（4學時） 32\o"CurrentDocument"實驗ハ數(shù)組的定義和引用ーー綜合項目（一）（2學時） 40\o"CurrentDocument"實驗九算法（2學時） 45實驗十函數(shù)及應用（1）（4學時） 51\o"CurrentDocument"實驗十ー函數(shù)及應用（選做）（2學時） 61\o"CurrentDocument"實驗十二指針操作——綜合項目（二）（6學時） 65實驗十三指針操作（選做）（4學時） 70\o"CurrentDocument"實驗十四結(jié)構(gòu)體——綜合項目（三）（2學時） 75\o"CurrentDocument"實驗十五文件管理ーー綜合項目（四）（2學時） 79班級:姓名:學號:實驗ーC程序?qū)嶒灜h(huán)境（2學時）（一）實驗目的.熟悉VisualC++6.0的開發(fā)環(huán)境。.掌握運行一個C語言的基本步驟:編輯、編譯、連接和運行。.了解C程序的基本框架,能夠編寫簡單的C程序。.練習使用簡單的輸出。.理解程序調(diào)試的思想,能找出并改正C程序中的語法錯誤。（二）實驗器材計算機硬件環(huán)境:PIII667以上計算機:軟件環(huán)境:TurboC,VisualC。（三）實驗內(nèi)容.建立自己的文件夾。在磁盤上建立?個文件夾，用于存放C程序，如D:\c_test.編程示例，在屏幕上顯示"Hello,world!”的C程序。#include<stdio.h>voidmain（）｛printf（"Hello,world!\n"）;｝（看老師操作）.編程題：在屏幕上輸出英文名字。.編程題：在屏幕上顯示下列圖形。**** 4444.改錯題:改正下列程序中的錯誤，在屏幕上顯示短句"Welcometoyou!#include<stdio.h>voidmian（）｛Printf（Welcometoyou!"）;｝（四）技能要點.運行C語言程序的步驟和方法;.C語言程序的框架：.輸出語句的使用。（五）思考題1. stdio.h的作用是什么?（六）根據(jù)實驗過程填寫下列內(nèi)容.在D盤以自己名字新建一個文件夾,設置為當前工作目錄:_D:\c_test.寫出能夠完成實驗3要求的程序。#include<stdio.h>voidmain()Iprintf(*helloworrd!\n^);.寫出能夠完成實驗4要求的程序。.寫出運行實驗5的程序時編譯器提示的錯誤信息。 Configuration:5-8(2)-Win32Debug Compiling....cD:\c_test\5.c(3):warningC4013:'Printf'undefined;assumingexternreturningintD:\c_test\5.c(3) : error C2065: 'Welcome':undeclaredidentifierD:\c_test\5.c(3) : error C2146: syntaxerror:missing')' beforeidentifier'to'D:\c_test\5.c(3) : error C2018: unknowncharacter'0xa3'D:\c_test\5.c(3) : error C2018: unknowncharacter'Oxal'D:\c_test\5.c(3) : error C2001: newlineinconstant執(zhí)行cl.exe時出錯.5.obj-1error(s),0warning(s)錯誤信息:教師評語:能夠?qū)崿F(xiàn)實驗要求的功能?口全部口部分現(xiàn)場演示操作有準備? 口有 口無獨立完成實驗? 口能 口不能程序是否采用縮進格式?口是口不是輸入輸出是否有提示?□是口不是在規(guī)定時間程序運行通過?口全部口部分實驗成績等級:教師簽名:N0:時間:實驗ニ數(shù)據(jù)類型、輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)（2學時）（つ實驗目的.掌握c語言基本數(shù)據(jù)類型的概念,理解數(shù)據(jù)類型與運算的關系。.熟悉簡單變量的定義和賦值方法。.掌握C語言程序的輸入與輸出方法。.掌握C語言程序的順序結(jié)構(gòu)。（二）實驗器材計算機硬件環(huán)境:PIII667以上計算機:軟件環(huán)境:TurboC,VisualC。（三）實驗內(nèi)容.改正程序中的錯誤,程序功能：求華氏溫度100oF對應的攝氏溫度。計算公式如下,其中c為攝c=5xO-32）氏溫度,f為華氏溫度。 9有錯誤的程序如下,在錯誤的語句下劃橫線,并加以改正。Sinclude<stdoi.h>Voidmain（）{intcelsiusjfahr;fahr=100;celsius=5*（fahr-32）/9：printf（ufahr=d,celsius=%d\n,',fahr,Celsius）;）.編程題:求華氏溫度100°F對應的攝氏溫度。.編程題：輸入三角形三邊長計算三角形的面積。.編程題：輸入大寫字母輸出相應小寫字母。.討論生活中什么樣的東西可以何種變量描述,找出ー個生活中順序執(zhí)行的事情,畫出流程圖,用C語言實現(xiàn)。（四）技能要點.學習C語言運算符優(yōu)先級和結(jié)合性的概念,掌握算術表達式的計算方法及表達式計算中的類型轉(zhuǎn)換方法;.數(shù)學表達式的程序表示方法:.printf與scanf的使用方法。（五）思考題.常量和變量的區(qū)別是什么?.順序結(jié)構(gòu)程序設計的流程是什么?（六）根據(jù)實驗過程填寫下列內(nèi)容.寫出能夠完成實驗2要求的程序。

程序:ttinclude<stdio.h>voidmain()intCelsius,fahr;fahr=100;celsius=5*(fahr-32)/9;printfC'fahr二％d,Celsius=%d\n,fahr,Celsius).寫出能夠完成實驗3要求的程序,及測試數(shù)據(jù)程序:-includeくstdio.h>#include<math.h>voidmain(){floata,b,c,s,area;scanf("%f%f%f”,&a,&b,&c);s=l.0/2*(a+b+c);s=%7.2f\n",a,b,c,s);area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));s=%7.2f\n",a,b,c,s);printf("a=%7.2f,b=%7.2f,c=%7.2f,printf("area=%7.2f\n",area);測試數(shù)據(jù):輸入:346輸出:a=3.00,b=4.00,c=6.00,s=6.50area=5.33.寫出能夠完成實驗4要求的程序,及測試數(shù)據(jù)。程序:#include<stdio.h>voidmain()charch;if(ch>='A'&&chくニ'Z')ch=ch+32;printf("ch=％c\n,ch);測試數(shù)據(jù):輸入:A輸出:ch=a.寫出能夠完成實驗5要求的程序。計算存款的本息輸入存款金額money、存期year和年利率rate?根據(jù)公式計算存款到期時的本息合計sum（稅前）,輸出時保留2位小數(shù)。sum=money(1+rate)yearsum=money*pow((l+rate),year)#include<stdio.h>#include<math.h>intmain(void){intmoney,year;doublerate,sum;printf(uEntermoney:*');scanf("%d",&money);printf("Enteryear:");scanf("%d",&year);printf(uEnterrate:");scanf("%lf,&rate);sum=money*pow((1+rate),year);printf("sum=%.21f,sum);return0;Entermoney:1000Enteryear:3Enterrate:0.025sum=1076.89教師評語:能夠?qū)崿F(xiàn)實驗要求的功能?□全部口部分程序是否采用縮進格式?□是口不是現(xiàn)場演示操作有準備?口有ロ無輸入輸出是否有提示?□是ロ不是獨立完成實驗?□能口不能在規(guī)定時間程序運行通過?□全部口部分實驗成績等級:教師簽名:N0:時間:實驗三數(shù)據(jù)類型與輸入輸出與順序結(jié)構(gòu)（選做）（2學時）（一）實驗目的.掌握整型和字符類型數(shù)據(jù)之間賦値的規(guī)律。.理解變量類型與變量存儲空間的關系。.掌握getchar函數(shù)和putchar函數(shù)。（二）實驗器材計算機硬件環(huán)境:PIII667以上計算機:軟件環(huán)境:TurboC,VisualCo（三）實驗內(nèi)容.驗證程序。輸入并運行如下程序。^include<stdio.h> 運行結(jié)果:abvoidmain(){charcl,c2;cl=97;c2=98;printf(w%c%c\nM,cl,c2);}在此基礎上:加一個printf語句,并運行之。printf(M%d,%d\nw,cl,c2);運行結(jié)果：ab97,98再將第二行改為：intcl,c2;再使之運行。運行結(jié)果：ab97,98再將第三行改為:c1=300,c2=400J再使之運行。運行結(jié)果：，？300,400仔細分析上述運行結(jié)果,結(jié)論是：.驗證書上44頁例3.3,輸出結(jié)果是否與書上的結(jié)果一致?如果不一致，請分析原因。運行結(jié)果：32767,-32768仔細分析上述運行結(jié)果,結(jié)論是：.編程題:用getchar函數(shù)讀入兩個字符變量的值,再輸出該字符及其ASCII碼。輸入輸出示例：input:ABoutput:A,65B,66.編程題：設計程序?qū)崿F(xiàn)兩個數(shù)值的交換,并設計測試數(shù)據(jù)驗證程序。(四)技能要點.getchar和putchar的使用方法:.交換兩個變量的值的方法。(五)思考題.字符型變量有幾種輸入方法?.為什么變量要指明數(shù)據(jù)類型?（六）根據(jù)實驗過程填寫下列內(nèi)容.寫出能夠完成實驗3要求的程序。程序:.寫出能夠完成實驗4要求的程序,及測試數(shù)據(jù)。程序:測試數(shù)據(jù):程序:教師評語:能夠?qū)崿F(xiàn)實驗要求的功能?口全部口部分現(xiàn)場演示操作有準備? 口有 口無獨立完成實驗? 口能 口不能程序是否采用縮進格式?口是口不是輸入輸出是否有提示?□是口不是在規(guī)定時間程序運行通過?口全部口部分實驗成績等級:教師簽名:N0:時間：實驗四選擇結(jié)構(gòu)程序設計(2學時)(-)實驗目的.學會正確使用邏輯運算符和邏輯表達式。.了解條件與程序流程的關系。.熟練掌握if語句和switch語句。(-)實驗器材計算機硬件環(huán)境:PIII667以上計算機;軟件環(huán)境:TurboC,VisualC。(三)實驗內(nèi)容.編程題：輸入x,計算并輸出下列分段函數(shù)f(x)的值(保留1位小數(shù))。計算公式如下。\ 2(x+1)H— (x<0)［厶(轉(zhuǎn)°).編程題：分段計算水費。.編程題：機票實際價格的計算。.編程題：查詢自動售貨機中商品的價格。.編程題：輸入一個形式如“操作數(shù)運算符操作數(shù)”的四則運算表達式,輸出運算結(jié)果。.找出ー個生活中必須滿足條件才能執(zhí)行的事情,畫出流程圖。(四)技能要點if語句三種形式的使用;switch語句的格式以及控制流程;在switch中break語句的作用;縮進格式程序的編寫。(五)思考題.分支結(jié)構(gòu)中,決定分支的條件一般是什么表達式?2?在C語言中如何判斷邏輯真、假,又如何表示邏輯真、假?(六)根據(jù)實驗過程填寫下列內(nèi)容.寫出能夠完成實驗1要求的輸出格式的程序。程序: #include<stdio.h>#include<math.h>voidmain()(floatx,y;printf(HEnterx:”)；scanf("%r‘,&x);if(x>=0)y=sqrt(x);elsey=2*(x+l)+l/x;printf(Hx=%.lf,f(x)=%.lf\n';x,y);測試數(shù)據(jù):Enterx:7x=7.0,f(x)=2.6.寫出能夠完成實驗2要求的輸出格式的程序。程序:#include<stdio.h>intmain(void){doublex,y;printf("Enterx:");scanf("％f,&x);if(x<0)(y=0;)elseif(x<=15)y=4*x/3;elsey=2.5*x-10.5;}printf("f(%.2f)=%.2f\nM,x,y);return0;測試數(shù)據(jù):Enterx:100F(100.00)=239.503.寫出能夠完成實驗3要求的輸出格式的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain(){intprice=4000; //機票的原價intmonth; //出行的月份inttype; /Z頭等艙為1,經(jīng)濟艙為2printf("請輸入您出行的月份1?12:”)；scanf(H%d'\&month);printf("請問您選擇頭等艙還是經(jīng)濟艙?頭等艙輸入1,經(jīng)濟艙輸入2:");scanf("%d",&type);if(month>=5&&month<=10)/Z旺季(if(type==1)〃頭等艙printf("您的機票價格為:%.f\n",price*0.9);elseif(type==2)/Z經(jīng)濟艙printf("您的機票價格為:%.fyn",price*0.75);)else〃淡季(if(type=1) 〃頭等艙printf("您的機票價格為:%.f\n",price*0.6);elseif(type==2)/Z經(jīng)濟艙printf("您的機票價格為:%.f\n",price*0.3);測試數(shù)據(jù):請輸入您出行的月份1-12:7請問您選擇頭等艙還是經(jīng)濟艙?頭等艙輸入1,經(jīng)濟艙輸入2:1您的機票價格為:3600程序:#include<stdio.h>intmain(void){intchoice,i;doubleprice;for(i=1;i<=5;i++){printf(H[l]Selectcrisps\nn);printf(M[2]Selectpopcorn\nn);printf("[3]Selectchocolate\n");printf(H[4]Selectcola\nn);printf(n[0]exit\nu);printf("Enterchoice:H);scanf(n%d",&choice);if(choice==0)break;switch(choice){price=3.0;break;price=2.5;break;price=4.0;break;price=3.5;break;default:price=0.0;break;}printf(nprice=%0.1f\nu,price);)printf("Thanks\nu);}測試數(shù)據(jù):[1JSelectcrispsSelectpopcornSelectchocolate[4]Selectcola[0]ExitEnterchoice:1price=3.0[1]Selectcrisps[2]Selectpopcorn[3]Selectchocolate[4]Selectcola[0]ExitEnterchoice:7price=0.0[1JSelectcrisps[2]Selectpopcorn[3]Selectchocolate[4]Selectcola[0]ExitEnterchoice:0Thanks5.寫出能夠完成實驗5要求的輸出格式的程序。程序:#include<stdio.h>intmain(void){charoperator;doublevalue1,value2;printf(HTypeinanexpression:'*);scanf(H%lf%c%lf\&valuel,&operator,&value2);switch(operator){caseprintf(n=%.2f\nn,valuel+value2);break;caseprintf(M=%.2f\n'\valuel-value2);break;caseprintf('*=%.2f\nu,valuel*value2);break;caseソ’：printf("=%.2f\n",valuel/value2);break;default:printf("Unknownoperator?");break;}return0;)測試數(shù)據(jù):Typeinanexpression:7*86.寫出能夠完成實驗6要求的輸出格式的程序。程序: 測試數(shù)據(jù):

教師評語:能夠?qū)崿F(xiàn)實驗要求的功能?口全部口部分現(xiàn)場演示操作有準備? 口有 口無獨立完成實驗? 口能 口不能程序是否采用縮進格式?口是口不是輸入輸出是否有提示?口是口不是在規(guī)定時間程序運行通過?口全部口部分實驗成績等級:教師簽名:N0:時間:實驗五選擇結(jié)構(gòu)程序設計（選做）（2學時）（つ實驗目的.掌握if語句的嵌套。.掌握分離數(shù)的方法。（二）實驗器材計算機硬件環(huán)境:PIII667以上計算機;軟件環(huán)境:TurboC,VisualC,（三）實驗內(nèi)容.輸入4個數(shù),按照從小到大的順序輸出。.編程題:輸入百分制成績,要求輸出成績等級"優(yōu)“、"良"、‘‘中"、’’及格“、”不及格“。其中90分以上為”優(yōu)“，80分以上為”良“，70分以上為''中”，60分以上為“及格”，60分以下為“不及格”。要求:/對輸入數(shù)據(jù)檢查合法性;對錯誤的數(shù)據(jù),程序人能夠進行處理,并提示用戶輸入數(shù)據(jù)錯;要求用戶再次輸入;/設計三組測試數(shù)據(jù)（至少有一組非法數(shù)據(jù)），驗證程序。.設計程序：從健盤隨意給出ー個不多于5位數(shù)的正整數(shù)，要求:/求出它是幾位數(shù);/分別輸出每?位數(shù)字;/按逆序輸出各位數(shù)字。（四）技能要點.if語句可以進行嵌套，在嵌套中注意if和else的匹配;.使用if和switch語句實現(xiàn)多分支結(jié)構(gòu)的；.體會在分支結(jié)構(gòu)中，尤其是分支嵌套時,用縮進格式編寫程序的好處。（五）思考題if語句中,if和else的匹配規(guī)則是什么?switch語句和if語句在實現(xiàn)多分支結(jié)構(gòu)時，是否可以替換?它們各有什么特點?（六）根據(jù)實驗過程填寫下列內(nèi)容1.寫出能夠完成實驗1要求的輸出格式的程序。程序;測試數(shù)據(jù):程序;程序:測試數(shù)據(jù):至少設計三組數(shù)據(jù),包括非法數(shù)據(jù)。程序:教師評語:能夠?qū)崿F(xiàn)實驗要求的功能?口全部口部分現(xiàn)場演示操作有準備? 口有 口無獨立完成實驗? 口能 口不能程序是否采用縮進格式?口是口不是輸入輸出是否有提示?□是口不是在規(guī)定時間程序運行通過?口全部口部分實驗成績等級:教師簽名:N0:時間:實驗六循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計（4學時）（-）實驗目的.理解循環(huán)的基本思想。.掌握三種循環(huán)語句的使用。.掌握多重循環(huán)的設計。（-）實驗器材計算機硬件環(huán)境:PIII667以上計算機;軟件環(huán)境:TurboC,VisualC。（三）實驗內(nèi)容.編程題：求1至リ100的累加和.編程題：求平均成績.編程題:利用泰勒公式求圓周率.編程題:輸出1-100中7的倍數(shù).編程題：打印九九乘法表.編程題:輸出1-100的素數(shù).編程題：打印特殊圖形下三角形。intsum=O,i=l;for(;i<=100;i++){sum=sum+i;}printf(,'sum=%d\n,',sum);2.寫出能夠完成實驗2要求的輸出格式的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain(){intnum;doublegrade,total;num=0;total=0;printf(uEntergrade:n);scanf(H%lf\&grade);while(grade>=0){total=total+grade;num++;printf("Entergrade:**);scanf(M%lf\&grade);if(num!=0)printf(nGradeaverageis%.2f\n!,,total/num);elseprintf(,rGradeaverageis0\nM);測試數(shù)據(jù):Entergrade:72Entergrade:66Entergrade:87Entergrade:95Entergrade:65Entergrade:-1Gradeaverageis77.003.寫出能夠完成實驗3要求的程序。#include<stdio.h>#include<math.h>voidmain(){intd,f;doublei,pi;f=l;d=l;i=1.0;pi=O;while(fabs(i)>=0.0001)(i=f*l.O/d;pi=pi+i;f=-f；d=d+2;}pi=pi*4;printf(Mpi=%f\nn,pi);}測試數(shù)據(jù):Pi=3.141793.寫出能夠完成實驗4要求的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain(){intnj=0;for(n=l;n<=l(M);n++){if(n%7!=0)continue;printf(n%6dM,n);j++;if(j%10==0)printf("\n");)printf("\nj=%d\n"j);測試數(shù)據(jù):7 14 21 28 35 42 49 56 63 7077 84 91 98j=14.寫出能夠完成實驗5要求的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain(){inti,j;for(i=l;i<=9;i++)printf(H%d*%d=%d”,i,j,i*j);printf(H\nH);測試數(shù)據(jù):1*1=12*1=22*2=43*1=33*2=63*3=94*1=44*2=84*3=124*4=165*1=55*2=105*3=155*4=205*5=256*1=66*2=126*3=186*4=246*5=306*6=367*1=77*2=147*3=217*4=287*5=357*6=427*7=498*1=88*2=168*3=248*4=328*5=408*6=488*7=568*8=649*1=99*2=189*3=279*4=369*5=459*6=549*7=639*8=729*9=81.寫出能夠完成實驗6要求的程序。程序:#include<stdio.h>#include<math.h>voidmain(){intm,k,i,n=0;for(m=l;m<=100;m=m+2){k=sqrt(m);for(i=2;iv=k;i++)if(m%i==0)break;if(i>=k+l)printf(n%d”,m);n=n+1;if(n%10==0)printf(',\n,');)}測試數(shù)據(jù):1357111317192329313741434753596167717379838997.寫出能夠完成實驗7要求的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain()(inti,j,k;for(i=0;i<=3;i++){for(j=0;j<=i;j++)printf(ハ’)；for(k=0;k<=6-2*i;k++)printfC'*M);printf("\nn);.寫出能夠完成實驗8要求的事情和流程圖。教師評語:能夠?qū)崿F(xiàn)實驗要求的功能?口全部口部分現(xiàn)場演示操作有準備? 口有 口無獨立完成實驗? 口能 口不能程序是否采用縮進格式?口是口不是輸入輸出是否有提示?□是口不是在規(guī)定時間程序運行通過?口全部口部分實驗成績等級:教師簽名:N0:時間:實驗七數(shù)組的定義和引用(D(4學時)(-)實驗目的.理解數(shù)組的概念。.掌握數(shù)組的定義和基本用法。.掌握字符數(shù)組和字符串的基本使用方法。(-)實驗器材計算機硬件環(huán)境:PIII667以上計算機;軟件環(huán)境:TurboC,VisualC。(三)實驗內(nèi)容.編程題：輸入人數(shù)n(OWnWIO),再輸入n個成績,對成績降序排序后輸出。.編程題：輸入兩個矩陣A和矩陣B,計算兩矩陣的乘法,輸出矩陣A和B以及乘積矩陣C。.編程題:輸入兩個姓名namel和name2和一個地址addl。比較兩個姓名,將大者輸出,將addl夏制到add2,然后輸出，將姓名namel和地址add2的鏈接到一起，然后輸出。.編程題:輸入一行字符,統(tǒng)計其中有多少個單詞,若單詞的第一個字母為小寫,則將其改為大寫,單詞之間用空格分隔開。(四)技能要點.數(shù)組的定義;.ー維數(shù)組、二維數(shù)組在程序中的運用方法;.字符數(shù)組和字符串的定義及使用方法。(五)思考題.數(shù)組的下標為什么從。開始而不是從1開始?.為什么在定義數(shù)組時必須指定數(shù)組元素的個數(shù)?(即為什么不能定義動態(tài)數(shù)組)(六)根據(jù)實驗過程填寫下列內(nèi)容.寫出能夠完成實驗1要求的輸出格式的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain(){ inti,index,k,n,temp;inta[10];printf(MEntern:")；scanf(n%du,&n);if(n>=0&&n<=10){printf(uEnter%dintegers:n,n);fbr(i=0;i<n;i++)scanf(”％d”,&a[i]);index=k;for(i=k+1;i<n;i++)if(a[i]<a[index])index=i;temp=a[index];a[index]=a[k];a[k]=temp;}printfC'Aftersorted:M);for(i=n-1;i>=0;i—)printf("％dM,a[i]);printfC'Xn'*);)elseprintf("error\n,');)測試數(shù)據(jù):.寫出能夠完成實驗2要求的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain(){inti,j,k,sum;inta[3][2];intb[2][3];intc[3][3];printf(nEnter6integers:\nH);for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<2;j++)scanf(n%dn,&a[i][j]);for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<2;j++)printf("%4d",a[i][j]);printf("\n");)printf("Enter6integers:\n");for(i=0;i<2;i++)for(j=0;j<3;j++)scanf("%dH,&b[i][j]);for(i=0;i<2;i++){for(j=0;j<3;j++)printf("%4d",b[i][j]);printf("\n");)for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++){c[i][j]=O；sum=O;for(k=0;k<3;k++){sum=sum+a[i][k]*b[k][j];}c[i][j]=sum;)printf("c[3][3]=\n");for(i=0;i<3;i++){printf("\n");1)測試數(shù)據(jù):.寫出能夠完成實驗3要求的程序。程序:#include<stdio.h>#include<string.h>voidmain(){charname1[20];charname2[20];charadd1[20];charadd2[20];charnamel_info[20];charstring[20];intij;printf(*'Enternamel:**);gets(namel);printfC^Entername2:n);gets(name2);printf(MEnteraddl:M);gets(addl);if(strcmp(namel,name2)>0)strcpy(string,name1);elsestrcpy(string,name2);printf(*'thelargeststringis:%s\n",string);for(i=0;addl[i]!=\0';i++)add2[i]=addl[i];add2[i]=W;printf("add1:%sadd2:%s”,add1,add2);for(i=0;name1[i]!=ヘ〇';i++)name1_info[i]=name1[i];namel_info[i]:':'；i++；for(j=0;add2[j]!='、〇';j++,i++)namel_info[i]=add2[j];namel_info[i]='\0'；printf("\nnamel_info:%s\n",namel_info);)測試數(shù)據(jù):.寫出能夠完成實驗4要求的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain(){charstring[81];inti,num=0,word=0;charc;gets(string);for(i=0;(c=string[i])!=、0';i++)if(c==**)word=0;elseif(word==0)(word=1;num++;if('a'〈"string["&&string[i]<=,z,)string[i]-=32;printf('*Thereare%dwordsintheline.\nH,num);puts(string);教師評語:能夠?qū)崿F(xiàn)實驗要求的功能?口全部口部分現(xiàn)場演示操作有準備? 口有 口無獨立完成實驗? 口能 口不能程序是否采用縮進格式?口是口不是輸入輸出是否有提示?口是口不是在規(guī)定時間程序運行通過?口全部口部分實驗成績等級:教師簽名:N0:時間:實驗ハ數(shù)組的定義和引用——綜合項目（一）（2學時）（つ實驗目的.三種結(jié)構(gòu)結(jié)合數(shù)組的綜合訓練。（-）實驗器材計算機硬件環(huán)境:PIII667以上計算機;軟件環(huán)境:TurboC,VisualC?（三）實驗內(nèi)容輸入10個學生成績,成績排名先采用冒泡法,將學生成績從高到低進行排序,再輸入一個學生的成績，將此成績按照排序規(guī)律插入已排好序的學生成績數(shù)組，最后將排好序的成績單進行反序存放。（四）技能要點.順序、選擇和循環(huán)三種結(jié)構(gòu)的綜合使用;. ?維數(shù)組的遍歷。（五）思考題.程序代碼很長，如何調(diào)試?（六）根據(jù)實驗過程填寫下列內(nèi)容.畫出流程圖。.寫出能夠完成要求的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain（）intvoidinv(intx[],intp);printf(”請輸入10個學生的成績:\n”)；for(i=0;i<10;i++)scanf(H%dH,&a[i]);printf(“ヽn")；for(i=0;i<9;i++)for(j=0;j<9-i;j++)if(a[j]<a[j+l]){t=a[j]；a[j]=a|j+l];a[j+l]=t;)printf("學生成績從高到低排序為:\n");for(i=0;i<10;i++)printf(,'%4dM,a[i]);printf("\n");printf("再輸入一個學生的成績:\n");scanf(n%dH,&m);for(i=0;i<10;i++)if(m>a[i])break;for(j=9;j>=i;j-)a[j+l]=a[j];a[ij=m;printf("插入一個學生之后學生成績排序為:\n");for(i=0;i<ll;i++)printf(,'%4d,',a[i]);printf(,'\nH);inv(a,ll);printfC成績從低到高排序為:\n”);for(i=0;i<ll;i++)printf(,,%4d,',a[i]);printf("\nM);voidinv(intx[],intp)intt,ij,q=(p-l)/2;for(i=0;i<=q;i++)(j=p-l-i；t=x[i];x[i]=x|j];x[j]=t；)return;}教師評語:能夠?qū)崿F(xiàn)實驗要求的功能?口全部口部分現(xiàn)場演示操作有準備? 口有 口無獨立完成實驗? 口能 口不能程序是否采用縮進格式?口是口不是輸入輸出是否有提示?口是口不是在規(guī)定時間程序運行通過?口全部口部分實驗成績等級:教師簽名:N0:時間:實驗九算法(2學時)(-)實驗目的.理解算法的概念。.掌握窮舉算法。.掌握迭代算法。(-)實驗器材計算機硬件環(huán)境:PIII667以上計算機;軟件環(huán)境:TurboC,VisualC。(三)實驗內(nèi)容.編程題：輸入10個成績,求最高分,最低分,總分和平均分。.編程題：輸出兩個正整數(shù)m和n,求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。.編程題：求Sn=a+aa+aaa+ +aaaa…..…aaa之值,其中學a是ー個數(shù)字，n表示a的位數(shù),例:2+22+222+2222?.編程題:求斐波那契數(shù)列的前20項。.編程題:ー個球從100m高度自由落下,每次落地后反跳回原來高度的?般,再落下.求第10次落地時,共經(jīng)過多少米?第10次反彈的高度。(四)技能要點.如何將算法用程序語言實現(xiàn)。(五)思考題.算法和三種結(jié)構(gòu)是什么關系?.算法重要還是程序語言重要?(六)根據(jù)實驗過程填寫下列內(nèi)容.寫出能夠完成實驗1要求的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain(){inta[10],sum,ij,t;doubleaverage;printf("輸入十個成績:")；for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("\n");for(j=0;j<9;j++)for(i=0;i<9;i++)if(a[i]>a[i+l]){t=a[i];a[i]=a[i+l];a[i+l]=t;}printf(Mmax=%d\nn,a[9]);printf(,,min=%d\n',,a[O]);sum=O;for(i=0;i<10;i++)sum=sum+a[i];printf(,,sum=%d\n,,,sum);average=sum/10;printf(Haverage=%.21f\nn,average);)測試數(shù)據(jù):.寫出能夠完成實驗2要求的程序。程序:#include<stdio.h>main(){intp,r,n,m,temp;printf("請輸入兩個正整數(shù)n,m：");scanf(u%d,%d",&n,&m);if(n<m){temp=n;n=m;m=temp;)p=n*m;while(m!=0){r=n%m;n=m;m=r;}printf("它們的最大公約數(shù)為:%d\nM,n);printf("它們的最小公倍數(shù)為:%d\nM,p/n);}.寫出能夠完成實驗3要求的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain(){intn,a,b,i;longsum;prindT輸入一個n(要求n<=100):n);scanf(M%dM,&n);printf("輸入一個a(要求a>0并a<10):");scanf("%d”,&a);sum=a;b=a;for(i=l;i<n;i++){b=b*10+a;sum=sum+b;)printf(,'a+aa4-aaa+ +aaaa???.??，?aaa二％d\nn,sum);.寫出能夠完成實驗4要求的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain(){longintfl,f2;inti;fl=l;f2=l;for(i=l;i<=10;i++){printf(H%121d%121dM,fl,f2);if(i%2==0)printf(M\nM);fl=fl+f2;f2=f2+fl;.寫出能夠完成實驗5要求的程序。程序:#include<stdio.h>voidmain(){inti,n=10;doubleh=100,s=100;for(i=l;i<=n;i++){h*=0.5;s=2*h+s;printf(,'h=%f,s=%f\nM,h,s);教師評語：能夠?qū)崿F(xiàn)實驗要求的功能?□全部口部分現(xiàn)場演示操作有準備? 口有 口無獨立完成實驗? 口能 口不能程序是否采用縮進格式?口是口不是輸入輸出是否有提示?口是口不是在規(guī)定時間程序運行通過?口全部口部分實驗成績等級:教師簽名:N0:時間:實驗十函數(shù)及應用(1)(4學時)(-)實驗目的.掌握結(jié)構(gòu)化程序設計方法;.掌握函數(shù)的定義說明及使用方法;.掌握函數(shù)實參與形參的對應關系以及值傳遞的方式;.區(qū)分動態(tài)變量和靜態(tài)變量,外部變量和局部變量。(二)實驗器材計算機硬件環(huán)境;PIII667以上計算機；軟件環(huán)境:TurboC,VisualC?(三)實驗內(nèi)容.編程題：輸入x,計算并輸出下列分段函數(shù)sign(x)的值。要求定義函數(shù)sign(x)實現(xiàn)該分段函數(shù)。[1 (x>0)sign(x)=<0 (x=0)[-1(x<0).編程題:給定平面任意兩點坐標(xl,yl)和(x2,y2),求這兩點之間的距離(保留2位小數(shù))。要求定義和調(diào)用dist(xl,yl,x2,y2)計算兩點間的距離。.編程題:在屏幕上打印五行?號,每行分別為5個,30個,10個,28個,16個。.編程題:比較兩個整數(shù),輸出大者，調(diào)用兩次函數(shù),求3個數(shù)的大者。.編程題:改寫函數(shù)求三個數(shù)的大者。.編程題:利用函數(shù)和弦截法求方程根,并畫出主函數(shù)和子函數(shù)的流程圖。(四)技能要點.學習函數(shù)首部的設計;.掌握函數(shù)實參的三種形式:常量、變量和表達式;.掌握函數(shù)實參與形參的類型的對應關系以及傳遞的方式;.練習遞歸函數(shù)的使用。(五)思考題.為什么要使用函數(shù)?一個主函數(shù)不行嗎?.函數(shù)可以有幾個返回值,幾個參數(shù)?.函數(shù)返回值和參數(shù)的作用是什么?(六)根據(jù)實驗過程填寫下列內(nèi)容.寫出能夠完成實驗1要求的程序。(要求分主函數(shù)和子函數(shù),不能全部在主函數(shù)中實現(xiàn))程序:主函數(shù)#include<stdio.h>voidmain(){voidsign();sign();}voidsign(floatx){intz;printf(HEnterx:H);scanf(M%f',&x);if(x>0)z=l;elseif(x==0)z=0;elsez=-l;printf(,'sign(x)=%d\n",z);).寫出能夠完成實驗2要求的程序。(要求分主函數(shù)和子函數(shù),不能全部在主函數(shù)中實現(xiàn))程序:主函數(shù)#include<stdio.h>#include<math.h>voidmain(){voiddist();dist();}voiddist(floatxl,floatx2,floaty1,floaty2){floats;printf(nEnterxl,x2,yl,y2:H);scanf("%f,%f,%f,%f',&xl,&x2,&yl,&y2);s=sqrt(pow(xl-x2,2)+pow(yl-y2,2));printf(,,s=%.2f\n,,,s);}子函數(shù).寫出能夠完成實驗3要求的輸出格式的程序。程序:主函數(shù)#include<stdio.h>voidmain(){voidprintstar();printstar(5);printstar(3O);printstar(lO);printstar(28);printstar(16);)voidprintstar(intx){inti;for(i=0;ivx;i++)printf(u*H);printf(',\n'');子函數(shù)測試數(shù)據(jù):.寫出能夠完成實驗4要求的程序。程序:主函數(shù)#include<stdio.h>voidmain(){intmax(intx,inty);inta,b,c,d;printf(HEnteraandb:n);scanf(n%d,%d';&a,&b);c=max(a,b);printf(nMaxis%d\n",c);printf(*'Entera,bandc:M);scanf(M%d,%d,%dH,&a,&b,&c);d=max(c,max(a,b));printf(uMaxis%d\n'\d);)intmax(int