2020小升初語文歸類復習知識點梳理歸納附練習題

2020小升初語文歸類復習知識點資料

附練習題ー、漢語拼音漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。在小學階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則,能正確地拼讀、拼寫音節(jié);能按順序背誦、默寫字母表,認識大寫字母,會用音序查字典;能運用拼音識字,正音和學習普通話。1、聲母、韻母、聲調(diào)一般說來,一個漢字就是一個音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母,聲母后面的音節(jié)叫韻母。聲調(diào)是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調(diào)，叫做四聲,它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。調(diào)號是標記聲調(diào)的符號。用-…表示。下面的口訣可以幫助掌握標調(diào)規(guī)則:有a不放過,無a找〇、e,i、u并列標在后,單個韻母不用說,i上標調(diào)把點去,輕聲不標就空著。練ー練(1)讀讀寫寫,認真復習下面的拼音字母及整體認讀音節(jié)。聲母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcyw單韻母:a〇eiuu復韻母:aieiuiaoouiuieueer鼻韻母:aneninuniinangengingong整體認讀音節(jié):zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying(2)給下列詞語的拼音標上調(diào)號。bingqingyujiesikongjianguanleitingwanjunmangranruoshi冰清玉潔司空見慣雷霆萬鈞茫然若失2、字母表和大寫字母字母表：AaBbCcDdEeFfGgHhliJjLIMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz依據(jù)字母的排列可以用來排列音序,方便查字典,音序要用大寫字母。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。二、練ー練(1)讀ー讀,在每個大寫字母的后邊寫上小寫字母。A〇E〇G〇H〇Q〇R〇F〇D〇L〇N()M〇YY〇T（）J〇（2）將下列字母排列順序AEPJTYMLDQRGB3、變調(diào)在普通話里,有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化,而與單字聲調(diào)不同,這種變化叫變調(diào)。其中一、不的變調(diào)為特殊。以表說明:陰平陽平去聲輕聲ーy!單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中y!在去聲前y）在非去聲前在相同的動詞中間不bii在去聲前bi!在非去聲前在小學階段應掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中,后面BB二字均念陰平聲。如:亮晶晶（liangjingjing）練ー練給下面的加點字注音：看ー看（） 一下子（）ー只（） 一會兒（）一碗（）不會（）不能（）說不說（）不能（）軟綿綿（）沉甸甸（）毛茸茸（） 濕漉漉（）4、拼寫規(guī)則（1）韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點,如崎（女）、盾（綠）、ju（居）、xn（虛）、yu（雨）。（2）a。e開頭折音節(jié)連接在其他音節(jié)后面,如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，容易拼錯的時候,就需要用隔音符號（'）隔開,如:め宜（酷愛）-ku豆i（快）xl'an（西安）—x詬n（先）練ー練（1）給下面的詞語注上拼音,注意隔音符號。（）〇〇〇〇〇皮襖ー飄 提案-添 激昂ー一將（2）將下列音節(jié)的錯誤改正過來。武：u（wu）有:yi6u（y6u）言：yian（）雨：yu（）約：yue（）窩：uo（）女：nu（）預：u（）屈:qu（）優(yōu):yiou（）5、輕聲和兒化（1）輕聲:漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)。有的音切在一定的場合里失去原調(diào),變成一種既輕又短的調(diào)子,這叫輕聲。輕聲并不是獨立的聲調(diào),而是從四種聲調(diào)變化而來的。輕聲音節(jié)不標調(diào),要念得又輕又短。為:（媽媽）mama（我們）women（你的）nide（2）兒化：在普通話里,韻母不能與聲母相拼,它除了自成音節(jié)之外,兒還可以從目前ー個字音里的韻母結合起來，并使這個韻母轉變?yōu)榫砩囗嵞福@種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié),一般用兩個漢字表示,用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切,只需在原來的音節(jié)之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例如:門兒ー-mCnr餡兒--xi魚nr練ー練（1）讀下面的詞語,注意讀準輕聲及兒化。奶奶哥哥去吧好嗎紅的說著花兒桌兒凳兒貓兒畫兒一手兒（2）把讀輕的字找出來駱駝椅子咱們那么石頭衣服（3）在恰當?shù)牡胤郊由蟽?使前面的音節(jié)兒化。我們ー塊（）到那塊（）操場上去打籃球。過一會（）,我們要開個會（）。6、啊的語音變化語氣詞“啊’‘在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的啊,因為說話時不受語音的影響,所以仍念a音,為啊,你來啦!但是作為語氣詞的啊,用在句末時,受前ー個音節(jié)末尾的音素的影響,會發(fā)生音變現(xiàn)象。列表如下：前面一個音節(jié)末尾啊的音變uwannangngaaoiiiya練ー練讀ー讀,注意啊’的語音變化:(1)孩子,走到哪里都不要忘記自己的祖國啊!(2)你千萬不要忘記我生平想要完成的史書啊!(3)你真是ー個深明大義、寬容大度的人啊!(4)啊!故鄉(xiāng),我終生難忘的地方。1、在聲母相同的字下面畫橫線。貞宇宙?zhèn)捎嵉藉缵?、給加線字選擇正確讀音,畫“ノ”。流暢(c&ngchang)小徑(jingjing)飛翔(xilnxiang) 清香裊裊(niる〇 mi百〇)3、讀讀這首古詩,然后,背ー背,做ー做。

hd長da到nu努ge歌hd長da到nu努ge歌hqi海.g1Ifu復,tu徒shホ、da大行he何。エ。，>la老i。ー2悲即歸gXI西han傷Iゝ? 找出下列學過的復韻母,用紅筆圈出來。aoeiang4、我會用畫出三拼音節(jié)。yudn duoquan sudxuetian5、我會涂。（給錯誤的音節(jié)涂上顏色）6、下面加點的字讀音完全正確的一組是（）A,瞬(x￡in)5、我會涂。（給錯誤的音節(jié)涂上顏色）6、下面加點的字讀音完全正確的一組是（）A,瞬(x￡in)間B.羨慕(mu)C,勾勒(ne)永恒（heng）內(nèi)涵（hdn）脂（zhi）肪狐（fd）貍無賴（Idi）謳（6）歌規(guī)律（1U）馳騁（ch6ng）餐（cdn）館7、我會選擇正確的讀音。chao zhao.我們朝()著朝()陽升起的方向走去。JiaJ1Q.暑假()里,我們開展了“找假()貨”的小隊活動。8、給帶點的字選擇合適的讀音,并用“一”畫出來。1、旗桿(9方ngan)上的旗子在飄著。2、放暑假(jiajid)了,小明和爸爸媽媽去旅游。3、小林把鐵絲縫(fCngfGng)在雨衣的下沿。4、用扇子扇(shdnshan)風很費カ氣,于是人們發(fā)明了電風扇(shdnshan)o9、給加線的字選擇正確的讀音。坍塌(tandan)口涎(d?nxian) 大概(kaigai)胯下(kuakuS)影影綽綽(cubchud)沮喪(jujti) 似乎(sishi)10、給下面的生字選擇正確的讀音。拳(quanqiian)頭小囪(nannian)家瞎(xiaxia)說 蒙朧(16ngnong)手舞足蹈(dao tao) 咚咚(tongdong)直響11、在正確讀音下畫橫線。

森(seng森(sengsen)林今年(niWnlian)已經(jīng)(jinjing)花叢(chdngc6ng)12、劃去不正確的讀音。(1)我準(ziinzhun)備到上海去游玩.(2)今天誰請(qingqin)客?(3)上課時,我們要專(zuanzhuan)心聽講。13、對號入座,讀準音節(jié)選ー選。bidopfiobidopfioibzhifm

kibzhifm

kiipzich

qcisi14、給下面的字母分類。rzheudzhlongs shi zritchicshjx ri母:韻母: 整體認讀音節(jié): 15、按要求分類寫下來。abjnzhuxtsmeriipico單韻母:聲母:16、我會畫。（看看下面的字母像什么,并畫出來）y17、默寫六個單韻母。（）（）（）（）（）（）18、按照要求給下面的單韻母標聲調(diào)。a（四聲）e（三聲） 〇（二聲） e（二聲）a（一聲）19、把下面的音節(jié)補充完整。（14分）shy:m20、按要求填空。三拼音的字有后鼻音的字有平舌音的字有三拼音的字有后鼻音的字有21、照樣子寫音節(jié)。d——(dut——en-u-*( )n——(22、看拼音,填字母。TOC\o"1-5"\h\z例:bd (b) (酉)fu——( )——( )bii——( )——( )ma ( ) ( )pd ( ) ( )

pi23、pi23、我會把韻母表補充完整。()ei( )aoouen( )un( ))()iieer())eng( )( )24、寫出下面音節(jié)的韻母。kai( )xu6()ju()min()que( )jing()hu()jun()k6u( )zheng( )qu( )1(1()25、寫出由下列單韻母可以組的復韻母。a〇eiuiioooooooooo26、我能找出音節(jié)中的韻母,把它們寫在橫線上。27、我會找出各自的“住所”。28、我會拼。gke__?()k—u—0- ?()u.)gh——ufa.()0he.__)-u——6 ()h__ /)()u*(gu0チsicizlchizshzhshisicizlchizshzhshi29、和媽媽一起猜ー猜。有時像圓盤,有時像鐮刀。白天藏起來,晚上オ出來。謎底: （可用拼音寫出謎底）30、給下面的字母分類。aibzhiyuanuifyinreiyuncihoangeryueyu聲母:

韻母: 整體認讀音節(jié): 31、我會把單韻母組成復韻母,再寫下來。32、我會分。33、我會填。（看圖選韻母填空并加上聲調(diào)）zhu31、我會把單韻母組成復韻母,再寫下來。32、我會分。33、我會填。（看圖選韻母填空并加上聲調(diào)）zhu1y duo34、我會把單韻母組成復韻母。35、我會給下面的音節(jié)加上聲調(diào)。左右zuoyou魚兒yuer下雨xiayu五個wuge騎車qiche吃魚chiyu36、把音節(jié)補充完整。你栽樹,他土,我提水。37、給下面的字標上正確的聲調(diào),再組詞蕪wu()娶qu()紳shen()溉9cli(逼bi()媳xi()38、我會把下面的音節(jié)連成一句話。39、我會補充音節(jié)。h d40、我會填。(看圖把音節(jié)補充完整)m() g()q()41、為下列畫線的字注音。)()()()師便邀請摻)()()()師便邀請摻走街串登損傷 晾地 耽誤假 J!女42、我會填。n ue ( )j iie ( )q ( ) que

1UX1U1U43、填空。b—()f(bai)q—()fquSx—iie-*()( )—( )-*jue1-ii6f()9—()一6fgu6( )—6u-,loux-i-So->( )44、照樣子寫音節(jié)。C-U-*(cu)s-e-*( )x-( )-*xu()-()->nU()-I-*qI45、照樣子寫音節(jié)。j-i—(ji)h-( )j—( )->jux-U->( )X-()—*xun-U—,( )1—()-luq-U->( )46、我會填d—( )—d-*duo()—( )-d-tud n一uー〇->( )( )-u-^kua ()——()->gu6h——()--hu647、請你把下面音節(jié)補充完整,48、你能根據(jù)下面的圖畫寫出復韻母嗎?49、我會看圖,選音節(jié)填ー填。dushuqicherichuzhuzi50、我會看圖連音節(jié)。yiwuyuyuyiwuyuyu51、我會連。（給下面的圖片連上正確的讀音。）didididi52、知道這些動物愛吃什么嗎?找ー找連ー連。c&o yu luobo gむtou53、我會連。（把圖畫和音節(jié)連起來）jinyuqunziyuanquoinjinyuqunziyuanquoin54、看圖選擇正確的音節(jié),用線連起來。ポihuS

mi3haobolou

boluo55、我會判斷,對的打“J”,錯的打“X”。1、“墊”和“典”的讀音完全相同。 ()?,錯的畫2、“絮”用音序查字法先查音序“x”,再查音節(jié)“xi"。()?,錯的畫ju一JU()Juju()qqu()qufqti()X一xu()Xijxu()56、我會畫。(對的畫57、下列音節(jié)的標調(diào)哪種是正確的,在后面的括號里打“ノ”。xie( ) shui( ) niu( )huan()xie( ) shuI( ) niu( ) huan()58、這里面有幾個錯誤的音節(jié),我能把寫錯的音節(jié)改正過來。j(l( )xu( )qi()1U( )nU( )qti()59、課內(nèi)語段賞析

直到這時,外科專家的臉上オ泛起 ,他舉起手心里握（w6wo）著的第十二塊（紗沙）布,向所有人（宣喧）布:“!”.劃去不正確的字或讀音,并將空白部分補充完整。.為什么外科專家宣布年輕護士是他合格的助手?60、快樂閱讀。找出含有“b、p、m、f”的字,并圈出來。爸爸帶我爬山坡,爬上山坡看大佛,大喇叭里正廣播,愛護大佛不要摸。61、快樂閱讀。小U特別有禮貌,見到jqxy就脫帽,脫了帽還念U。jqxy真淘氣,從不和u在ー起。見了小U更淘氣,見了帽子就摘去。62、正確朗讀下面的兒歌。小河和山坡我家門前有小河,后面有山坡,坡上野花多,野花紅似火。河里有白鵝,鵝兒戲綠波。上面的兒歌中哪些字的聲母是h,請你找ー找。我找到了 63、擺ー擺。請你用繩子擺出a、〇、eo□0□064、我會做。(讀ー讀,再按要求做動作)pamofiibapopipapu65、把括號里不正確的讀音用“'”劃去。伺候(clsi)嬰兒(yengying)可怖(bfipu) 誘人(yburou)66讀兒歌。鼻韻母兒歌鼻韻母,不難學,前后鼻音分準確。前鼻韻母有五個:an、en、in^un、Un〇

后鼻韻母是四個:ang、eng、ing和ong。

試卷答案1,貞宙?zhèn)?2,changjingxiang(shao) 壯(zhuang) 傷(shang)n duo quan sudxu§nia〇 3,少悲(b?i) 4,yudtianjiangIong shuojidzhangnudnan 6,B 7,1.chaogan 2jia3fengn xian gai kuachudalongddo dong(nianlian)已經(jīng)(jinjing)5,renxudnjieyuanquzhao 2. jiajia 8,1.4shanshan 9,tajusi 10,quannan xi11,森(s0ngsen)林 今年花叢(ch6ng cong) 12,1.zun2.qin 3.zuqn 13,you0bfmrzhdzhlncshjqx韻母:aiezhizishirichi cisi15,單韻母:a u e iibjnzhxtsmrp16,y像叉子w像山 17,a〇ee；a； 19,shornyang mifeng音的字有:算、總、促、三拼音的字有:算、biSo niuhudp酉14, 聲 母：gkpchsztuou整體認讀音節(jié):rii 〇 聲 母:ciu u 18,a；e；o；xiongmao 20,平舌旋、前鼻音的字有:算、盤、旋、后鼻音的字有:命、總、頂、21,d-U-*(du) t—(te)1ー『A(1む) 1—U--6-*(luo)22,fu——(f)——(u) bu (b )(u)一(d)ai uiai iieao aio u27,聲母：z28,ge kuama (m ) (a) pd (p )pi (p ) (i)iuieaniniinen in inguin iieing u iinou eng iiiiouieeiiuuiiiei angu en eng ongshczh整體認讀音節(jié):sicizichishikuguohehudhugua29,月亮(yueliang)30,聲母：bfrh韻母：ai ui ei0zhiyueangyueryuan31,aoai iu整體認讀音節(jié):yin yun ciui ei tieieou32,前鼻韻母：an inunentin后鼻韻母:ongangingeng33,aneninun 34,aoeiiuiie35,zuoyouyuerxiayu wugeqichechIyu0 v —, 1ヽ36,nizaishutapeituwotishui 37,wu荒蕪qu嫁t——A(tu) d―u——6-*(dud)n——u-*(nu) n——(na)

娶shen紳士gai灌溉b!逼迫x!媳婦38,w6menyiqIzuoyouxi〇 39,uleuelei 40,ia〇ouiu41,xiangsunshai danfuyao changui42,n ue (niie)j lie (jue)q (iie) que(x) iu xiu 43,b-(ai)7bai)q-(iie)->quex-iie->(xue)(j)—(??zue)-■*jue 1-iie->(liie)g-(u)—6--*guo (:1)-6ufloux—i-d〇-*(xiSo)44,s-ef(se)x-((1)-xii (n)-(u)-*ntl(q)-I-Aqi 45,j-if(ji)h一さf(he)j—(ti),jdx—U-*(XU) X——(U)-*xu n—(nil) 1一(在)7￠1q-(qu)46,d—(u)—o-duo (t)—(u)—o-**tuon——u—0一（nud) (k)-u—a-*kua (g)一(uo)~*guoh-(u?? )—?huo47,jie qie xie 48,ieerou 49,qichezhuzi dushu richu50,wu yu yiiで:府?^V①51,tuzididi wuya muyI 52,按順序為:lu6boyucaogutou 53,qunziyuanquernjinyu 54,meihuaboluo 55,XX56,對的juquxu57,xie(V) shui()niu( V) huan( )xie) shlii(V)niu() hu6n(V) 58,jU(ju)xu()qi( )1U( )nU()qti(qu)59,1.ー絲欣慰的笑容她是我合格的助手劃去w0沙喧2.因為護士堅信自己的判斷是正確的自信精神及嚴謹負責的工作態(tài)度,所以外科專家宣布年輕護士是他合格的助手。 60,爸爬坡佛叭播摸61,（略）讀一遍,了解音節(jié)的特點。 62,河和花紅63,略64,爬摸扶拔潑披趴鋪65,（劃去）siyengpurou66,（略）注意前后鼻音的發(fā)音。二漢字小學階段要求學會二千五百個常用字,能夠讀準字音,認清字形,了解字義,大部分會用,要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規(guī)則、偏旁部首,學會三種査字方法,并能熟練地查字典;能區(qū)別形近字,音近字,同音字及課本中出現(xiàn)的多音字,改正詞句中的錯別字。漢字的筆畫名稱筆畫名稱字例筆畫名稱字例筆畫名稱字例點彎鉤J-橫折折折鉤乃 橫三斜鉤戈橫折折撇及I豎千■,橫折□フ橫撇又)撇什1?豎折山し豎提衣ヽ捺人ム撇折么豎彎西提址橫折鉤習L豎彎鉤兒―/橫鉤買橫折提計豎折折鉤與J豎鉤小橫折彎鉤飛<撇點如筆順ー個字先寫哪ー筆,后寫哪ー筆,叫做筆順。漢字的筆順有一定規(guī)律,一般是:先橫后豎十一十先后捺人丿人從上到下主亠從左到右川丿先外后里再封口田先中間后兩邊山從外到里向此外,還要注意下列比較特殊的書寫規(guī)則:1、關于寫點的順序,應注意:點在左上先寫，如：斗、為、頭點在右上后寫,如:戈、發(fā)、我點在里面后寫,如：瓦、丹、叉2、豎在上面（左橫的左面,在上包下或全包圍結構里,一般光寫,如：戰(zhàn)、岡、圈

3、之に作偏旁的字,和一些下包上的半包圍結構,一般先內(nèi)后外,如:過、延、畫漢字結構左右結構:說、你左中右結構：謝、做全包圍結構:國、園品安結構:森、晶獨體字:天、木上下結構：忠、秀上中下結構:意、喜半包圍結構:同、兇左右結構:說、你左中右結構：謝、做全包圍結構:國、園品安結構:森、晶練ー練1、寫出下列漢這的筆順。例:文: 鳥 火 秀： 厲 徘 脊ー.舟: 凹 凸 2、填空寫筆畫名稱：（1）賬共 01,第五0I是 ,第六0I是，（2）東共——畫,第三筆是——,第四筆是ー（3）犧共——畫,第三筆是——,第四筆是ー（4）憐共——畫,第二筆是 ,第三筆是ー-3、把下列字按結構分類：裹渺恢魄冊闕霖趁鶯癡虐落矗句國圓緞囂晶獨體字： 上下結構： 左右結構： 左中右結構： 上中下結構： 全包圍結構： 半包圍結構: ロロ字知構: 4、按偏旁寫字組詞。例：う狼（狼狗）狐（狐貍）獨（獨立）蟲——（）——〇——〇穴——〇——〇——〇公——〇——（）——〇幺——〇——〇——〇己——〇——（）——（）5、加偏旁寫字組詞鬼（魂）夢魂（魄）氣魄（愧）愧樹寮〇 〇 〇秀〇 〇 〇 荒（） 〇 〇 良（） 〇 〇 甫（）——〇——（） 査字典查字典一般采用音序查字、部首查字和數(shù)筆畫查字三種方法,以哪ー種為好,這要因字而定,一般說來，熟字查音序,生字查部首,沒有部首用數(shù)筆畫查。查字典要注意選擇義項。給多義字定義項要從詞的整體考慮,有時需聯(lián)系上下文。練ー練1、把下列漢字按音序排列:裹渺脊冊恢魄拓盎妝巍傣抑瓊2、按要求填表漢字音序音節(jié)查什么部再查幾畫字典的解釋應取哪種解釋漢字音序音節(jié)查什么部再查幾畫字典的解釋應取哪種解釋不堪設想 可;能;能忍受傾訴 歪,斜；傾向；倒塌；用盡翠綠欲滴 欲望；想要；需要；將要欠負盛名 背；擔負；享有；失敗燃眉之急 著急；急躁；急促,緊急；緊急嚴重的ー情深思熟慮 植物的果實完全長成；熟練；程度深；因常見或常用而知道得清楚。漢字音、形、義的辨別要準確地表達自己的思想感情,其中一個重要的因素,就是不能寫錯別字。要怎樣才能做到這點呢?一是思相上要高度重視,不隨便增加或減少筆畫,要認真辨別漢字的音、形、義,勤查字典,多學多問。ー、形近字組詞滕抑躁拂嘶撩噫烙掩騰仰燥佛撕澡沸斯繚潦路俺揣煦釀熟馱喙框汛焙筐訊培瑞熙狼孰驅篆眶迅倍涌坑擬嫂似饅蹦仿鍛駿俑炕以嗖崩訪段俊指憧絹幢織貼添斕卷沃娟二、音近字組詞需因由帶跡刻辨三、多音字組詞散sansan 種zhongzhdng薄baobo 朝zhaochao佛fofi! 掙zhengzheng當dangdang彈tandan漲zhangzhang教jiaojiao禁jinjin 率shu宜ilii奔benben 稱chengchen傳zhuanchuan煞shasha冠guanguan發(fā)fafa盛chengsheng悶menmen參canshen載zaizai四、改正錯別字脾氣暴燥（）不屈不饒（）潼幟沾身奈須應尤縫fengfeng應yingyng把b&調(diào)tiaobadiao正zhengzheng空kdngkong好haohao為weiwei乘chengsheng落ludla神彩奕奕（）代績尺壁寸陰練ー練芳草如菌（）一望無銀（）雷霆萬鉤（）高屋建令（）僚洛淹藤柳照浪熟馭緣紡緞峻勇吭帖舔瀾眷襖辯生耐）妖陽似火（）司空見慣（）洗耳躬聽（）燃眉之極（）饑賽交破（） 全神慣注（）陰謀鬼計（）走頭無路（） 再接再勵（精精有神（）漫不徑心（） 專心至志（） 喜出往外（）完壁歸趙（）和中共濟（）魔天大廈（）三、詞語詞語復習要做到能正確地讀,寫己學過的詞語,理解學過的詞語的意思,并能正確運用。能按要求給詞語進生歸類。（一）、積累詞語:詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語,都應該正確地讀寫及積累。（二）、理解詞語:理解詞語的方法:（1）弄清這個詞語中,兩個關鍵性的字的意思,然后考慮整個詞語的意思。例凝神諦聽這個詞,其中諦是仔細的意思，整個詞語的意思是集中注意力仔細地聽。（2）有些詞不能光從字面上去理解,要注意它們的比喻或引伸義。例:目瞪ロ呆這個詞常常用來比喻驚訝的樣子,而不能只從字面上去理解。（3）要結合語言環(huán)境,聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前ー個煞是殺的意思，后一個煞是極的意思。ー、辨析詞義辨析詞義的方法:（1）要搞清詞語的感情色彩。例：團結和勾結,都有一個為了一個目的聯(lián)合和結合的意思。團結用于好的方面,面勾結用于壞的方面,指進行不正當?shù)幕顒用姘抵薪Y合。（2）注意運用的對象。如：愛戴和愛撫,前者用于黨、領袖、英雄，后者用于老一輩對后代。（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊,都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。（4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛,都有愛好某事某物之意,但酷愛比喜愛的程度重。（5）考慮詞語搭配的習慣。如提高水平,改進方法,改善生活等。二、用詞造句要做到：（1）正確理解詞語的意思，注意它的使用習慣，特別要留心這個詞語用在什么場合,常跟哪些詞語搭配。（2）把意思表達完整。三、詞語的歸類或排列，常見的可以從詞語所代表事物的性質、特點、用途、概念大小，相關相對關系等方面來考慮。練習

（一）填字成詞。風流（）灑氣（）軒昂神（）奕奕滿面（）光威風〇〇相貌（）（）溫（）爾雅心地（）良風度〇（）（）（）大方一元（）始萬象（）新桃桃柳（）芳草如（）（）陽似火暑氣（）人秋高氣（）萬里（）云涸波（）渺ー望無（）歲月（）流尺（）寸陰水中（）月海底（）針風平（）靜雷霆萬（）拋好〇〇高屋建（）排山（）海旋（）轉（）詩詞歌（）琴（）書（）人定（）天風雪交（）寒氣（）人波光〇（）高山（）水爐火（）青棋逢（）（）虎（）龍（）筆走（）（）一氣〇〇生（）妙筆〇〇如生頭頭是（）娓娓而（）（）中開河〇〇其談胡（）亂（）無（）之談海（）天（）拾人（）（）老生〇〇高朋滿（）（）友如云（）（）生輝賓客（）（）ー見如（）ー往（）深相見恨（）交（）言（）形影不（）難舍難（）情同〇〇ー望而（）一目（）然得（）應（）左右逢（）言（）意（）要言不（）開（）明義開門見（）胸有〇〇意在〇〇浮想〇〇文思如（）（二）按要求寫成語（至少五個）1、描寫人物儀表的:2,反映人物優(yōu)秀品質的:3,反映技藝高超的:4、反映朋友間情宜深厚：5、反映景色優(yōu)美的:（三）寫近義詞：開拓（ ）氣魄（ ）和藹（ ）沉浸（ ）暴躁（ ）） 忙碌（)愜意（ ）閃爍（ ）推薦（ ）推辭（ ）茂密（ ）） 適宜（)尋常（ ）安穩(wěn)（ ）折服（ ）發(fā)掘（ ）莊重（ ）） 搭救（)珍惜（ ）光陰（ ）寬大（ ）凝聚（ ）憧憬（ ）五顏六色（） 保護（五顏六色（） 保護（） 單調(diào)（） 廣袤（） 利索（） 清楚（） 嶄新）的陽光 （的建筑（）本質（ ） 成繁忙（ ） 奉簡陋（ ） 健濃郁（ ） 偶衰老（ ） 微） 暴跳如雷（））的頭發(fā) （ ）） 熱鬧的（ ）） 熱烈的（ ）修理（ ） 端） 耐心地（ ）） 專心地（ ）TOC\o"1-5"\h\z不屈不撓（ ）（四）寫反義詞:愛好（ ） 愛惜（功（ ） 懲罰（ ）出色（ ） 純凈（獻（ ） 富強（ ）干燥（ ） 高尚（壯（ ） 結實（ ）敬愛（ ） 浪漫（爾（ ） 樸素（ ）勤奮（ ） 輕盈（弱（ ） 賢慧（ ）雪白（ ）贊許（眉開眼笑（）溫文爾雅（）（五）詞語搭配:（ ）的火焰（的話語TOC\o"1-5"\h\z（ ）的成就 （ ）親切的（ ） 親密的猛烈的（ ） 創(chuàng)造（正（ ）堅守（ ）整理（艱難地（ ）無情地（ ） 悄悄地（三、選詞填空:） 悲痛（ ）） 獨特（ ）） 害羞（ ）） 靈巧（ ）） 深奧（ ））真誠（）的天空（的態(tài)度熱情的（豐富的（ ） 豐盛的（改正（ ） 堅持（ ）制造（ ） 刻苦地（忘我地（ ） 深情地（!愛護愛惜珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（ ）書籍的習慣。他十分（ ）時間,一分鐘也不讓它白白地浪費掉。2安靜寧靜平靜寂靜老師來了,教室里立刻（ ）下來。海上有一輪明月,照著（ ）的海面。他頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）〇3維持保持保護漁夫起早貪黑地干,還（ ）不了一家人的生活。他始終（ ）著艱苦樸素的優(yōu)良作風。埋怨抱怨事后,他（ ）自己考慮不周到。他老是（ ）別人對他不尊重。必須必需ー只蜜蜂要釀造一公斤蜜,（ ）在一百萬朵花上采集原料。他買了一些學習上（ ）的用品。畢竟究竟興國塔（ ）有多高,誰也沒有測量過。光靠瓜菜過日子,（ ）是填不飽肚子的。沉重繁重（ ）的工作,累得他更加消瘦了。他懷著（ ）的心情告別了媽媽。成績成就成果建國三十周年的偉大（ ）鼓舞著億萬人民。我們學校的體育工作取得了很大的（ ）〇涌現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)體現(xiàn)開展五講四美活動以來,全校（ ）出一派新氣象。開展五講四美活動以來,好人好事不斷（）〇0矗立聳立屹立劉胡蘭像鋼鐵巨人ー樣（ ）在刑場中間。人民英雄紀念碑像巨人ー樣（ ）在廣場南部。（六）、把詞語按一定順序排列:1、中國昆山實驗小學江蘇省昆山市昆山市實驗小學六（1）班2、準備活動領獎品沖到起跑1、全部沒有少數(shù)一半多數(shù)2、頭部身體上身牙齒嘴（七）用ー劃出不是同一類的詞:1、梅花蘭花菊花雪花荷花2、麻雀鸛鶉蝙蝠喜鵲翠鳥3、《少年文藝》《少年科學》《我們愛科學》《少年報》《小學生作文》4、5、米飯稻子面條包子大餅七、照樣子寫幾個詞,意思與下面的詞相近或相同:例:看ー瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視）、（）、（）、（）ハ、根據(jù)意思寫詞語:1、不顧個人安危,奮勇直前（2、在困難面前不屈服。（ ）3、顧不得睡覺,忘記了吃飯。（ ）4、前后相接,連續(xù)不斷。（ ）5、比喻居高臨下,不可阻擋的形勢。（6、比喻白費カ氣,不可能達到目的。（九、找出每組適當?shù)拇鸢?在下面畫一條橫線:剪刀對布匹鋸子對木材（3）椅子（4）磚頭花卉對公園化石對.1商店（禮堂（3）博物院 （4）圖書館鳥蛋對雛鳥種子對.1樹木（花朵（3）幼芽（4）樹根聲音對耳朵味道對口腔（3）牙齒（4）舌頭綠色對顏色鉛筆對（1文具鋼筆（3）木頭（4）鉛筆盒戰(zhàn)士對（1）坦克（2）大炮（3）機槍（4）武器忠言對（1）順耳（2）刺耳（3）逆耳（4）悅耳收獲對（1）除草（2）播種（3）施肥（4）耕耘6、工人對機器7、良藥對苦口8、成果對努力9早晨對朝陽正如黃昏對（TOC\o"1-5"\h\z10、雨天對潮濕正如晴天對（ ）11、失敗對痛苦正如成功對（ ）12、開始對結束正如元旦對（ ）13、陌生對熟悉正如隨便對（ ）14、豺狼對殘忍正如羔羊對（ ）十、把下面的詞語恰當?shù)卮钆淦饋?響應覺悟明確問題克服號召表示方向提高缺點解決態(tài)度改正困難接受批評刻苦地奔馳巨大的景色熱烈地學習無窮的變化飛快地歌唱壯麗的前程愉快地討論燦爛的力量六年級語文歸類復習資料（四）:四.句句子是語言的基本單位,由詞按照語法規(guī)則構成的,能表達ー個完整的意思。在小學階段,要求掌握有關的知識和技能,能把話說（寫）得完整、通順、清楚、明白,并且比較具體生動。正確使用學過的標點符號。.句子的構成。句子是由詞構成的。一個句子一般可以分成兩個部分：前一部分說的是誰、什么,后一部分說的是怎么樣是什么。例如：春天來了。我們是少先隊員。這兩個部分大多數(shù)句子都不可缺少,它們是句子的基本成分。有些句子在表示動作的詞后面還有一個連帶成分，表示動作對象。例如：外賓們游覽了狼山。有些句子除了這三種成份外，還帶ー些附加成份。的、地、得常常是這些附加成分的標志。例如：錢學森享受著優(yōu)厚的待遇。老人悠然地談著。人們把現(xiàn)場圍得水泄不通。練ー練把下面的句子補充完整。（1）他在座談會上（ ）自己的意見。（2）今天是（ ）。（3）（ ）是世界著名的音樂之都。（4）大家都積極地參加（）〇5）1946年人們（ ）第一臺電了計算機。（6）在黨的培養(yǎng)下,雷鋒成長為ー個偉大的（ ）。（7）（ ）真是熱鬧極了。（8）我們觀看了（ ）的（）〇.句式有的句子可以變換句子的形式。有的是為了突出強調(diào)某種事物;有的是根據(jù)具體語言環(huán)境的需要;有的為使所表達的語句更簡潔,把兩句改寫成一句。例1.不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。改成不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不真理嗎?（把陳述句改成反問句,為了強調(diào)突出勞動創(chuàng)造財富這一真理。）例2.凡卡說,他在給爺爺寫信。改成:凡卡說:我在給爺爺寫信。（把第三者的轉述改成某人直接敘述的話，使人讀起更親切。例3.我羨慕他。他聰明。改成:我羨慕他聰明。（把兩句合并成一句使語句更簡潔。）例4.我把三百顆菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。（把字句改成被字句,適應語言環(huán)境的需要。另外還有幾種特殊的句式：有的ー個句子中出現(xiàn)兩個或兩個以上的動詞;如:王老師推開門走進教室。有的ー個句子中兩個詞說法不同但表示同一對象。如：第十一屆亞運會在我國首都北京召開。練ー練（1）把下列句子改寫成反問句。象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。為了把祖國建設得更強盛,我們應該努力學習。少先隊員應該講文明,有禮貌（2）把下列句子改成陳述句。人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,難道不上全國人民的偉大歷史任務嗎?(3)把下面句子改成用把字的句子。同學們交給我ー項任務。姐姐送給我一件最有意義的禮物。陳醫(yī)生看好了孩子的病(4)下面句子改成用被字的句子。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。螞蟻吃了一條大蟲濛濛細雨淋濕了人們的衣服。(5)把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。美麗的姑娘說:我是智慧的女兒。一位臺灣同胞說,他是中國人,他愛中國小明高興地告訴媽媽,他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。3?修飾句子在學過的課文中,我們要著重掌握以下幾種修飾句子的方法:(1)比喻。俗話叫打比方。一種是明顯地打比方。常用的比喻詞有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太陽象個紅球,慢慢地升起來。另ー種是暗暗地打比方,常用的比喻詞有:是、成為、變?yōu)榈?。例如：老師是辛勤的園丁。（2）夸張。運用豐富的想象，把所要描寫的事物故意夸大或縮小的寫法叫夸張。如：大蟲怒吼一聲,就象晴天里起了個霹靂,震得山岡也動了。（3）擬人。借助豐富的想象，把物當作人來寫的方法。運用擬人的方法可以使人覺得生動、形象、親切。如：田野里,小蟲為他演奏。（4）排比。用結構相同或相似、語氣一致的ー些句子或詞組排列起來,表達意義密切相關的內(nèi)容,借以增強語氣。如:我們的同志在困難的時候，要看到成績,要看到光明，要提高我們的勇氣。（5）對偶。對偶句結構整齊勻稱,讀起來瑯瑯上口。如:兩個黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天。練ー練讀下面的句子,看看是用什么方法修飾的,再仿照例句寫出兩個句子。TOC\o"1-5"\h\z飛機排成人字形,像銀燕ー樣飛過天空。 （ ）井岡山是中國革命的搖籃。 （ ）高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。 （ ）他是那么平凡,那么樸素,那么純真,那么謙虛。 （ ）茉莉花開,香飄萬里。 （ ）.修改病句修改病句,先要找出病因,然后再著手修改。修改時,注意不要