語文六年級下冊《第五單元語文園地五》課件

語文六年級下冊《第五單元語文園地五》課件學(xué)習(xí)本單元的文章，我們感受到了科學(xué)的魅力，領(lǐng)悟了一些科學(xué)精神。今天我們一起走進語文園地，看看有什么新的發(fā)現(xiàn)！學(xué)習(xí)本單元的文章，我們感受到了科學(xué)的魅力，領(lǐng)悟了一些科學(xué)精神語文六年級下冊語文園地第五單元語文六年級下冊語文園地第五單元

通過這六年的學(xué)習(xí)，你養(yǎng)成了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？和同學(xué)一起交流吧。交流平臺通過這六年的學(xué)習(xí)，你養(yǎng)成了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？和同學(xué)

我現(xiàn)在幾乎每天都要讀課外書，而且讀的大多是名著。閱讀品味也在提高。我現(xiàn)在幾乎每天都要讀課外書，而且讀的大多是名著。閱讀

我習(xí)慣邊讀書邊思考，用旁批和筆記把心得寫下來。感覺好像在和作者聊天，同時也加深了對作品的理解！我習(xí)慣邊讀書邊思考，用旁批和筆記把心得寫下來。感覺好

我每次完成習(xí)作后都認真讀幾遍，看看通不通順，有什么問題，然后用修改符號仔細修改。我越來越喜歡寫作文了。我每次完成習(xí)作后都認真讀幾遍，看看通不通順，有什么問

我碰到不懂的問題就隨時向別人請教，或者去讀書、查資料，琢磨解決問題的辦法。勤問勤查的習(xí)慣讓我學(xué)到了不少知識。我碰到不懂的問題就隨時向別人請教，或者去讀書、查資料播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運?！_克雷

習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性

走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過猶不及赴湯蹈火??????

你能借助文言文里學(xué)過的字的意思，推想帶點詞語的意思嗎？詞句段運用走馬觀花自愧弗如聲淚俱下??????

在學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》的時候，我知道了“湯”有“熱水”的意思，所以我推想“赴湯蹈火”的意思可能是：奔赴滾燙的開水，踩踏在烈火上。比喻不避艱險，奮勇向前。在學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》的時候，我知道了“湯”有“熱水”

古詩句“兒童急走追黃蝶”中“走”是“跑”的意思，我推想“走馬觀花”是騎在奔跑的馬上看花，不會看得很清楚，指粗略地觀察一下。古詩句“兒童急走追黃蝶”中“走”是“跑”的意思，我推

文言文《學(xué)弈》中“弗若之矣”的“弗”是“不”的意思，我推想“自愧弗如”的意思是：自感不如別人而內(nèi)心慚愧。文言文《學(xué)弈》中“弗若之矣”的“弗”是“不”的意思，

文言文《學(xué)弈》中“雖與之俱學(xué)”中“俱”的意思是“一起”，我推想“聲淚俱下”的意思是：一邊訴說，一邊哭泣。文言文《學(xué)弈》中“雖與之俱學(xué)”中“俱”的意思是“一起

文言文《學(xué)弈》中“非然也”的“然”是“這樣”的意思，我推想“不以為然”的意思是：不認為是這樣的。文言文《學(xué)弈》中“非然也”的“然”是“這樣”的意思，

文言文《兩小兒辯日》中“及日中則如盤盂”的“及”是“到”的意思，我推想“過猶不及”的意思是：事情做得過頭，就跟做得不到一樣，都是不合適的。文言文《兩小兒辯日》中“及日中則如盤盂”的“及”是“

文言文中“皆”有“都”的意思，我推想“比比皆是”的意思是：到處都是，形容極其常見。比比皆是?小練習(xí)文言文中“皆”有“都”的意思，我推想“比比皆是”的意1.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。

2.中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！弊x下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會引用的好處。引用的好處是：語言精煉，含蓄典雅，增強了說服力。1.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可你在習(xí)作中是否也有過這樣的引用？和同學(xué)交流一下。你在習(xí)作中是否也有過這樣的引用？和同學(xué)交流一下。我寫《草》的時候用過引用，我這樣寫的開頭：

正如白居易所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春天剛下過幾陣蒙蒙的細雨，頑強的小草就探出了小腦袋兒，第一個來為大自然增添了勃勃生機。我寫《草》的時候用過引用，我這樣寫的開頭：

正如孟郊的《游子吟》所詠嘆的“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛偉大無私，做子女的怎能回報得了母親的恩情呢？正如孟郊的《游子吟》所詠嘆的“誰言寸草心，報得三春暉書寫提示

趙孟是元代著名書法家。他的楷書運筆自然，點面圓潤多姿，具有行書的筆意；結(jié)構(gòu)嚴謹端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方?！度T記》是其楷書代表作之一。書寫提示趙孟是元代著名書法家。他的楷書運筆自然，點趙孟頫《三門記》（局部）趙孟頫《三門記》（局部）窮則變，變則通，通則久?！吨芤住菲埲招?，日日新，又日新。——《禮記》青，取之于藍而青于藍?！盾髯印菲埨诿?，不必法古；茍周于事，不必循舊。

——《淮南子》日積月累窮則變，變則通，通則久?！吨芤住啡辗e月累窮則變，變則通，通則久?！吨芤住肥挛锇l(fā)展到了極點，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化，才會使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷的發(fā)展。說明在面臨不能發(fā)展的局面時，必須改變現(xiàn)狀，進行變革和革命。茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。窮則變，變則通，通則久?！吨芤住非啵≈谒{而青于藍?！盾髯印返迩?是從藍草中提取的,卻比藍草的顏色還要青。茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。——《淮南子》如果能使百姓獲益，不必效法古代的規(guī)定，如果能把事作得完美，就不必遵循舊的法則。

青，取之于藍而青于藍。——《荀子》語文六年級下冊《第五單元語文園地五》課件單擊輸入您的封面副標題此課件下載后可修改編輯

單擊輸入您的封面副標題此課件下載后語文六年級下冊《第五單元語文園地五》課件語文六年級下冊《第五單元語文園地五》課件學(xué)習(xí)本單元的文章，我們感受到了科學(xué)的魅力，領(lǐng)悟了一些科學(xué)精神。今天我們一起走進語文園地，看看有什么新的發(fā)現(xiàn)！學(xué)習(xí)本單元的文章，我們感受到了科學(xué)的魅力，領(lǐng)悟了一些科學(xué)精神語文六年級下冊語文園地第五單元語文六年級下冊語文園地第五單元

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我現(xiàn)在幾乎每天都要讀課外書，而且讀的大多是名著。閱讀品味也在提高。我現(xiàn)在幾乎每天都要讀課外書，而且讀的大多是名著。閱讀

我習(xí)慣邊讀書邊思考，用旁批和筆記把心得寫下來。感覺好像在和作者聊天，同時也加深了對作品的理解！我習(xí)慣邊讀書邊思考，用旁批和筆記把心得寫下來。感覺好

我每次完成習(xí)作后都認真讀幾遍，看看通不通順，有什么問題，然后用修改符號仔細修改。我越來越喜歡寫作文了。我每次完成習(xí)作后都認真讀幾遍，看看通不通順，有什么問

我碰到不懂的問題就隨時向別人請教，或者去讀書、查資料，琢磨解決問題的辦法。勤問勤查的習(xí)慣讓我學(xué)到了不少知識。我碰到不懂的問題就隨時向別人請教，或者去讀書、查資料播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運?！_克雷

習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！喔シN行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性

走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過猶不及赴湯蹈火??????

你能借助文言文里學(xué)過的字的意思，推想帶點詞語的意思嗎？詞句段運用走馬觀花自愧弗如聲淚俱下??????

在學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》的時候，我知道了“湯”有“熱水”的意思，所以我推想“赴湯蹈火”的意思可能是：奔赴滾燙的開水，踩踏在烈火上。比喻不避艱險，奮勇向前。在學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》的時候，我知道了“湯”有“熱水”

古詩句“兒童急走追黃蝶”中“走”是“跑”的意思，我推想“走馬觀花”是騎在奔跑的馬上看花，不會看得很清楚，指粗略地觀察一下。古詩句“兒童急走追黃蝶”中“走”是“跑”的意思，我推

文言文《學(xué)弈》中“弗若之矣”的“弗”是“不”的意思，我推想“自愧弗如”的意思是：自感不如別人而內(nèi)心慚愧。文言文《學(xué)弈》中“弗若之矣”的“弗”是“不”的意思，

文言文《學(xué)弈》中“雖與之俱學(xué)”中“俱”的意思是“一起”，我推想“聲淚俱下”的意思是：一邊訴說，一邊哭泣。文言文《學(xué)弈》中“雖與之俱學(xué)”中“俱”的意思是“一起

文言文《學(xué)弈》中“非然也”的“然”是“這樣”的意思，我推想“不以為然”的意思是：不認為是這樣的。文言文《學(xué)弈》中“非然也”的“然”是“這樣”的意思，

文言文《兩小兒辯日》中“及日中則如盤盂”的“及”是“到”的意思，我推想“過猶不及”的意思是：事情做得過頭，就跟做得不到一樣，都是不合適的。文言文《兩小兒辯日》中“及日中則如盤盂”的“及”是“

文言文中“皆”有“都”的意思，我推想“比比皆是”的意思是：到處都是，形容極其常見。比比皆是?小練習(xí)文言文中“皆”有“都”的意思，我推想“比比皆是”的意1.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。

2.中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！弊x下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會引用的好處。引用的好處是：語言精煉，含蓄典雅，增強了說服力。1.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可你在習(xí)作中是否也有過這樣的引用？和同學(xué)交流一下。你在習(xí)作中是否也有過這樣的引用？和同學(xué)交流一下。我寫《草》的時候用過引用，我這樣寫的開頭：

正如白居易所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春天剛下過幾陣蒙蒙的細雨，頑強的小草就探出了小腦袋兒，第一個來為大自然增添了勃勃生機。我寫《草》的時候用過引用，我這樣寫的開頭：

正如孟郊的《游子吟》所詠嘆的“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛偉大無私，做子女的怎能回報得了母親的恩情呢？正如孟郊的《游子吟》所詠嘆的“誰言寸草心，報得三春暉書寫提示

趙孟是元代著名書法家。他的楷書運筆自然，點面圓潤多姿，具有行書的筆意；結(jié)構(gòu)嚴謹端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方?！度T記》是其楷書代表作之一。書寫提示趙孟是元代著名書法家。他的楷書運筆自然，點趙孟頫《三門記》（局部）趙孟頫《三門記》（局部）窮則變，變則通，通則久?！吨芤住菲埲招?，日日新，又日新?！抖Y記》青，取之于藍而青于藍?！盾髯印菲埨诿?，不必法古；茍周于事，不必循舊。

——《淮南子》日積月累窮則變，變則通，通則久?！吨芤住啡辗e月累窮則變，變則通，通則久?！吨芤住肥挛锇l(fā)展到了極點，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化，才會使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷的發(fā)展。說明在面臨不能發(fā)展的局面時，必須改變現(xiàn)狀，進行變革和革命。茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還