部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》優(yōu)秀課件1

第1時(shí)課第2時(shí)課第3時(shí)課三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1第1時(shí)課第2時(shí)課第3時(shí)課三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身第1課時(shí)做游戲：我說你猜游戲規(guī)則：教師說名著中人物性格關(guān)鍵詞，學(xué)生大聲說出最先想到的這個(gè)人物是誰(shuí)。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1第1課時(shí)做游戲：我說你猜游戲規(guī)則：教師說名著中人物性美猴王智多星黑旋風(fēng)鳳辣子及時(shí)雨孫悟空吳用李逵王熙鳳宋江抓住人物突出的特點(diǎn)，就能寫“活”一個(gè)人。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1美猴王智多星黑旋風(fēng)孫悟空吳用李逵王熙鳳宋江抓住人習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身小書蟲樂天派智多星運(yùn)動(dòng)健將故事大王幽默王子熱心腸昆蟲迷小問號(hào)上面的詞語(yǔ)讓你想到了誰(shuí)？為什么會(huì)想到他？三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1小書蟲樂天派智多星上面的詞語(yǔ)讓你想到了誰(shuí)？為什么除了這些詞語(yǔ)，你還想到了哪些詞語(yǔ)？透過這些詞語(yǔ)，你又想到了哪個(gè)人物？三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1除了這些詞語(yǔ)，你還想到了哪些詞語(yǔ)？透過這些詞語(yǔ)，你又寫一寫能表示自己特點(diǎn)的詞語(yǔ)。小馬虎、開心果、小飛人、美妝博主、書法家、數(shù)學(xué)天才、慢性子等。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1寫一寫能表示自己特點(diǎn)的詞語(yǔ)。小馬虎、開心果、小飛人、有了這些符合人物特點(diǎn)又新穎的詞語(yǔ)，你心中一定有對(duì)應(yīng)的人物。選定一個(gè)你最想說的身邊人物，說說你為什么會(huì)想到他。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1有了這些符合人物特點(diǎn)又新穎的詞語(yǔ)，你心中一定有對(duì)應(yīng)的口頭練筆1.獨(dú)立思考，初步構(gòu)想。2.小組練說，交流互補(bǔ)。3.全班交流，互評(píng)互助。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1口頭練筆1.獨(dú)立思考，初步構(gòu)想。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元第2課時(shí)默讀《我不能失信》這篇課文，思考課文寫了宋慶齡的什么特點(diǎn)。誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1第2課時(shí)默讀《我不能失信》這篇課文，思考課文寫了宋慶課文用了一個(gè)什么事例體現(xiàn)宋慶齡的誠(chéng)實(shí)守信？為了信守教小珍疊花籃的承諾，而不隨同父母去伯伯家，選擇一個(gè)人在家里等待小珍。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1課文用了一個(gè)什么事例體現(xiàn)宋慶齡的誠(chéng)實(shí)守信？為在這個(gè)具體的事例中使用了哪些描寫人物的方法？語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1在這個(gè)具體的事例中使用了哪些描寫人物的方法？語(yǔ)言描寫為了寫一個(gè)人，我們可以圍繞這個(gè)特點(diǎn)將一件事情寫具體，也可以詳略恰當(dāng)?shù)貙憥准虑?。為表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，我們可以使用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫等。理清思路：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1為了寫一個(gè)人，我們可以圍繞這個(gè)特點(diǎn)將一件事情寫具體，人物：宋慶齡特點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信例子：她為了不失信于小珍，放棄去伯伯家，獨(dú)自在家等待。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1人物：宋慶齡三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)《剃頭大師》《我不能失信》在取題目的時(shí)候，可以用上表示人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)，如“戲迷爺爺”“愛俏的奶奶”“小書蟲杰杰”等。觀察上面兩個(gè)課文題目，說說你的發(fā)現(xiàn)。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1《剃頭大師》《我不能失信》在取題目的時(shí)候，可以用上表列出提綱：題目：________________________我想寫的人：__________________人物的特點(diǎn)：__________________具體事例：____________________三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1列出提綱：題目：______________________身邊那些有特點(diǎn)的人選定人物，確定詞語(yǔ)想好事例，突出特點(diǎn)豐滿人物，綜合描寫嘗試寫作：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1身邊那些有特點(diǎn)的人選定人物，確定詞語(yǔ)嘗試寫作：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課時(shí)自讀自改：第一遍：改錯(cuò)別字，改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第二遍：改不通順的語(yǔ)句。第三遍：看人物特點(diǎn)是否鮮明，事例是否具體。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1第3課時(shí)自讀自改：第一遍：改錯(cuò)別字，改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)互評(píng)互改：用“____”畫出你認(rèn)為最有意思的語(yǔ)句，寫出好的理由。用“

”畫出需要修改的地方，寫出修改建議。習(xí)作末尾寫上評(píng)語(yǔ)并打分。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1互評(píng)互改：用“____”畫出你認(rèn)為最有意思的語(yǔ)句，寫出好的理優(yōu)秀例文賞析：賞析優(yōu)秀例文，重點(diǎn)關(guān)注作者是如何寫出人物特點(diǎn)的，關(guān)注精彩句子。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1優(yōu)秀例文賞析：賞析優(yōu)秀例文，重點(diǎn)關(guān)注作者是如何寫出人謄寫作文：默讀同桌修改后的習(xí)作，可交流自己的想法，對(duì)同桌所修改的內(nèi)容進(jìn)行取舍，將自己新的想法融入習(xí)作中，并將最后修改好的習(xí)作謄寫到習(xí)作本上。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1謄寫作文：默讀同桌修改后的習(xí)作，可交流自己的想法，對(duì)分享發(fā)表：可以將定稿后的習(xí)作給自己描寫的對(duì)象看看，聽聽他的意見和想法。也可以將習(xí)作分享至班級(jí)微信群、QQ群、微信朋友圈等平臺(tái)，看看其他人的評(píng)價(jià)。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1分享發(fā)表：可以將定稿后的習(xí)作給自己描寫的對(duì)象看看，聽第1時(shí)課第2時(shí)課第3時(shí)課三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1第1時(shí)課第2時(shí)課第3時(shí)課三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身第1課時(shí)做游戲：我說你猜游戲規(guī)則：教師說名著中人物性格關(guān)鍵詞，學(xué)生大聲說出最先想到的這個(gè)人物是誰(shuí)。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1第1課時(shí)做游戲：我說你猜游戲規(guī)則：教師說名著中人物性美猴王智多星黑旋風(fēng)鳳辣子及時(shí)雨孫悟空吳用李逵王熙鳳宋江抓住人物突出的特點(diǎn)，就能寫“活”一個(gè)人。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1美猴王智多星黑旋風(fēng)孫悟空吳用李逵王熙鳳宋江抓住人習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身小書蟲樂天派智多星運(yùn)動(dòng)健將故事大王幽默王子熱心腸昆蟲迷小問號(hào)上面的詞語(yǔ)讓你想到了誰(shuí)？為什么會(huì)想到他？三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1小書蟲樂天派智多星上面的詞語(yǔ)讓你想到了誰(shuí)？為什么除了這些詞語(yǔ)，你還想到了哪些詞語(yǔ)？透過這些詞語(yǔ)，你又想到了哪個(gè)人物？三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1除了這些詞語(yǔ)，你還想到了哪些詞語(yǔ)？透過這些詞語(yǔ)，你又寫一寫能表示自己特點(diǎn)的詞語(yǔ)。小馬虎、開心果、小飛人、美妝博主、書法家、數(shù)學(xué)天才、慢性子等。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1寫一寫能表示自己特點(diǎn)的詞語(yǔ)。小馬虎、開心果、小飛人、有了這些符合人物特點(diǎn)又新穎的詞語(yǔ)，你心中一定有對(duì)應(yīng)的人物。選定一個(gè)你最想說的身邊人物，說說你為什么會(huì)想到他。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1有了這些符合人物特點(diǎn)又新穎的詞語(yǔ)，你心中一定有對(duì)應(yīng)的口頭練筆1.獨(dú)立思考，初步構(gòu)想。2.小組練說，交流互補(bǔ)。3.全班交流，互評(píng)互助。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1口頭練筆1.獨(dú)立思考，初步構(gòu)想。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元第2課時(shí)默讀《我不能失信》這篇課文，思考課文寫了宋慶齡的什么特點(diǎn)。誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1第2課時(shí)默讀《我不能失信》這篇課文，思考課文寫了宋慶課文用了一個(gè)什么事例體現(xiàn)宋慶齡的誠(chéng)實(shí)守信？為了信守教小珍疊花籃的承諾，而不隨同父母去伯伯家，選擇一個(gè)人在家里等待小珍。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1課文用了一個(gè)什么事例體現(xiàn)宋慶齡的誠(chéng)實(shí)守信？為在這個(gè)具體的事例中使用了哪些描寫人物的方法？語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1在這個(gè)具體的事例中使用了哪些描寫人物的方法？語(yǔ)言描寫為了寫一個(gè)人，我們可以圍繞這個(gè)特點(diǎn)將一件事情寫具體，也可以詳略恰當(dāng)?shù)貙憥准虑?。為表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，我們可以使用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫等。理清思路：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1為了寫一個(gè)人，我們可以圍繞這個(gè)特點(diǎn)將一件事情寫具體，人物：宋慶齡特點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信例子：她為了不失信于小珍，放棄去伯伯家，獨(dú)自在家等待。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1人物：宋慶齡三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)《剃頭大師》《我不能失信》在取題目的時(shí)候，可以用上表示人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)，如“戲迷爺爺”“愛俏的奶奶”“小書蟲杰杰”等。觀察上面兩個(gè)課文題目，說說你的發(fā)現(xiàn)。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1《剃頭大師》《我不能失信》在取題目的時(shí)候，可以用上表列出提綱：題目：________________________我想寫的人：__________________人物的特點(diǎn)：__________________具體事例：____________________三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1列出提綱：題目：______________________身邊那些有特點(diǎn)的人選定人物，確定詞語(yǔ)想好事例，突出特點(diǎn)豐滿人物，綜合描寫嘗試寫作：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》PPT優(yōu)秀課件1身邊那些有特點(diǎn)的人選定人物，確定詞語(yǔ)嘗試寫作：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課時(shí)自讀自改：第一遍：改錯(cuò)別字，改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第二遍：改不通順的語(yǔ)句。第三遍：看人物特點(diǎn)是否鮮明，事例是否具體。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第六單元習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人人教部編版(共22張PPT)部編版三年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人》