高中物理紙帶問題分析鞏固練習(xí)A

【鞏固練習(xí)】一、選擇題：1．當(dāng)紙帶與運(yùn)動(dòng)物體連接時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接通頻率恒定的電源在紙帶上打出一系列點(diǎn)跡．下列關(guān)于紙帶上點(diǎn)跡的說法中，正確的是()A．點(diǎn)跡越密集，說明物體運(yùn)動(dòng)越快B．點(diǎn)跡越密集，說明物體運(yùn)動(dòng)越慢C．點(diǎn)跡越密集，說明振針打點(diǎn)越快D．點(diǎn)跡越密集，說明振針打點(diǎn)越慢2．如圖所示，根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶判斷哪條紙帶表示物體做勻速運(yùn)動(dòng)()3．有一身高為H的田徑運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行100m國際比賽，在終點(diǎn)處，有一站在跑道旁邊的攝影記者用照相機(jī)給他拍攝沖線運(yùn)動(dòng)，攝影記者使用的照相機(jī)的快門(曝光時(shí)間)是．得到照片后測得照片中人的高度為h，胸前號(hào)碼布上模糊部分的寬度是△L，由以上數(shù)據(jù)可以知道運(yùn)動(dòng)員的()A．100m成績B．沖線速度C．100m內(nèi)的平均速度D．100m比賽過程中發(fā)生的位移大小

4．關(guān)于“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)操作，下列說法中不正確的是()A．長木板不能側(cè)向傾斜，但可一端高一端低B．在釋放小車前，小車應(yīng)緊靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器上C．應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)后再釋放小車D．要在小車到達(dá)定滑輪前使小車停止運(yùn)動(dòng)5．在實(shí)驗(yàn)中，下列關(guān)于計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔的說法中正確的是()A．每隔四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.10sB．每隔四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.08sC．每隔五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.08sD．每隔五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)問的時(shí)間間隔為0.10s6、（2016潮州校級(jí)模擬）如圖所示是同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的4條紙帶，以下說法正確的是（）A．甲紙帶的加速度最大，丁紙帶的平均速度最大B．乙紙帶的加速度最大，丙紙帶的平均速度最大C．乙和丁紙帶的加速度均為零D．丙和丁紙帶的平均速度一樣大7．在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列方法有助于減少實(shí)驗(yàn)誤差的是()A．選取計(jì)數(shù)點(diǎn)，把每打5個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔作為一個(gè)時(shí)間單位B．使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小些C．舍去紙帶上開始時(shí)密集的點(diǎn)，只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M(jìn)行測量、計(jì)算D．適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下鉤碼的個(gè)數(shù)二、填空題：1．在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)操作以下實(shí)驗(yàn)步驟，其中錯(cuò)誤或遺漏的步驟有(遺漏步驟可編上序號(hào)G、H、…)________A．拉住紙帶，將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處放開紙帶，再接通電源B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，并接好電路C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼D．取下紙帶E．將平板一端抬高，輕推小車，使小車能在平板上做勻速運(yùn)動(dòng)F．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔將以上步驟完善后寫出合理的步驟順序_____________．2、（2015山東濰坊一中期末考）下圖所示紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí)得到的，紙帶的左端先通過電火花計(jì)時(shí)器，從點(diǎn)跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是________(選填“速度減小”或“速度增大”)．若所用電源的頻率為50Hz，從打下A點(diǎn)到打下B點(diǎn)共14個(gè)點(diǎn)跡，歷時(shí)________s.3、(2016梅州月考)研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中斜面傾角θ可調(diào)．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz.紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出．(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶．B．接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車．C．將小車停靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連．D．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔．上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：________.(用字母填寫)(2)圖乙中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T＝________s.(3)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5＝________.(4)為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a＝________.4、（2015重慶巫山中學(xué)期末考）某同學(xué)用如右圖所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz。在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)，然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所有測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如下圖所示（1）本實(shí)驗(yàn)中，電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的電源是_____________（填“甲”或“乙”）甲:電壓合適的50Hz的交流電源；乙:電壓可調(diào)的直流電源；（2）設(shè)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為______________________；重力加速度的計(jì)算結(jié)果是g=_____________________m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）5．某同學(xué)在做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50Hz，在實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，他把某一點(diǎn)記作O，再選依次相鄰的6個(gè)點(diǎn)作為測量點(diǎn)，分別標(biāo)以A、B、C、D、E和F，如左圖所示．(1)如果測得C、D兩點(diǎn)相距2.70cm，D、E兩點(diǎn)相距2.90cm，則在打D點(diǎn)時(shí)小車的速度是________m/s.(2)該同學(xué)分別算出打各點(diǎn)時(shí)小車的速度，然后根據(jù)數(shù)據(jù)在v－t坐標(biāo)系中描點(diǎn)(如右圖所示)，由此可求得小車的加速度a＝________m/s2.6．某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度，電源頻率f＝50Hz.在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：sA＝16.6mm，sB＝126.5mm，sD＝624.5mm.若無法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為________s；(2)打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為________m/s(取2位有效數(shù)字)；(3)物體的加速度大小為________(用sA、sB、sD和f表示)．【答案與解析】

一、選擇題：1．B解析：振針打點(diǎn)的周期相同，點(diǎn)跡越密說明在相同的打點(diǎn)周期內(nèi)，紙帶運(yùn)動(dòng)的距離越小，即紙帶運(yùn)動(dòng)越慢，故選項(xiàng)B正確．2、B解析：勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上的點(diǎn)跡是均勻的，故只有選項(xiàng)B正確．3、B、D解析：號(hào)碼布上的模糊部分是閃光照片上人時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的位移，實(shí)際人前進(jìn)的位移為，因此可以知道時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度，由于時(shí)間比較短，可用這段時(shí)間內(nèi)的平均速度代表運(yùn)動(dòng)員沖線的速度，故選項(xiàng)B正確；沒有測量運(yùn)動(dòng)員跑完100m的時(shí)間，故無法知道100m成績和100m內(nèi)的平均速度，所以選項(xiàng)A、C均錯(cuò)；100m比賽是直線運(yùn)動(dòng)，其位移大小為100m，故D選項(xiàng)正確．4、B解析：實(shí)驗(yàn)過程中，一般長木板應(yīng)平放，不能側(cè)向傾斜，但適當(dāng)一端高一端低，也是可以的，故A項(xiàng)正確．在釋放小車前，小車應(yīng)在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，不能緊靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器上，故B項(xiàng)不正確．應(yīng)先通電后再放小車，故c項(xiàng)正確．不要讓小車碰在滑輪上．故D項(xiàng)正確．5．A6、A解析：紙帶甲乙丙位移相同，甲乙有四個(gè)間隔，丙有5個(gè)間隔，故甲乙平均速度較大；乙丁相比，丁的位移大，同為4個(gè)時(shí)間間隔，故時(shí)間相同，丁的位移大，故丁的平均速度大于乙的平均速度，故丁的平均速度最大；由圖可知，丁的加速度最小，幾乎為零，甲和乙比較，甲相鄰的兩端位移差比乙大，所以甲的加速度比乙大，同理可知，甲的加速度比丙大，所以甲的加速度最大，故A正確。7.ACD解析：選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)間隔較大，在用直尺測量這些計(jì)數(shù)點(diǎn)間的間隔時(shí)，在測量絕對(duì)誤差基本相同的情況下，相對(duì)誤差較小，因此A項(xiàng)正確；在實(shí)驗(yàn)中，如果小車運(yùn)動(dòng)的加速度過小，打出的點(diǎn)很密，長度測量的相對(duì)誤差較大，測量準(zhǔn)確性降低，因此小車的加速度應(yīng)適當(dāng)大些，而使小車加速度增大的常見方法是適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下鉤碼的個(gè)數(shù)，以增大拉力，故B錯(cuò)，D對(duì)；為了減少長度測量的相對(duì)誤差，舍去紙帶上過于密集，甚至分辨不清的點(diǎn)，因此C項(xiàng)正確．二、填空題：1.(1)A中應(yīng)先通電，再放開紙帶；(2)D中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源；(3)補(bǔ)充步驟G：換上新紙帶，重復(fù)上述步驟三次步驟順序?yàn)椋築FECADG解析:在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要先接通電源，再放開紙帶；在取下紙帶前要先斷開電源；為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，要重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次即打三條紙帶，然后選擇理想紙帶進(jìn)行處理．2.0.4050.7563、(1)DCBA(2)0.1(3)eq\f(s4＋s5,2T)(4)eq\f(s4＋s5＋s6－s1＋s2＋s3,9T2)解析：(1)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用方法可知正確步驟為DCBA.(2)T打＝eq\f(1,50)s＝0.02s，故相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T＝5T打＝0.1s.(3)由veq\f(t,2)＝eq\o(v,\s\up6(－))＝eq\f(x,t)得，v5＝eq\f(s4＋s5,2T)(4)為充分利用數(shù)據(jù)，應(yīng)采用逐差法：a＝eq\f(\f(s4－s1,3T2)＋\f(s5－s2,3T2)＋\f(s6－s3,3T2),3)＝eq\f(s4＋s5＋s6－s1＋s2＋s3,9T2)4.0.25m/s0.30m/s2解析：T＝5×0.02s＝0.1s，，5.(1)1.