《酬樂天揚州初逢席上見贈》課件

專題02酬樂天揚州初逢席上見贈

部編版九年級上冊專題02酬樂天揚州初逢席上見贈1新課導入今天我們要學習劉禹錫的一首詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》，借此來認識一下這位不服輸不言敗執(zhí)著而又樂觀的一代詩豪。新課導入今天我們要學習劉禹錫的一首詩《酬樂天21、反復誦讀，理解詩人的情感，感受詩歌的情感美和意境美。2、品析詩歌，感受詩人百折不撓的樂觀精神和偉大品格。學習目標1、反復誦讀，理解詩人的情感，感受詩歌的情感美和意境美。學習3酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫酬樂天楊州初逢席上見贈4酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。字音字形qīkēzhǎngpàn酬樂天楊州初逢席上見贈字音字形qīkēzhǎngpàn5古詩朗讀聽古詩朗讀，注意朗讀節(jié)奏。酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。古詩朗讀聽古詩朗讀，注意朗讀節(jié)奏。酬樂天楊州初逢席上見贈6作者簡介

劉禹錫(772—846)，字夢得，洛陽（現河南省洛陽）人，唐代詩人。

他因輔助王叔文進行政治革新，先貶連州刺史，加貶朗州司馬。后回京，又貶連州刺史。世稱劉賓客、劉尚書。

白居易曾稱其為“詩豪”，唐宋兩代對其詩文評價甚高，可見劉禹錫在中國哲學史、文學史上有著重要的地位。有《劉夢得集》。他以《竹枝詞》《楊柳枝詞》和《浪淘沙》為名的三組組詩，是唐詩中別開生面之作，終為一代大師。作者簡介劉禹錫(772—846)，字夢得，7這是一首贈答詩。唐敬宗寶歷二年（826），詩人罷和州刺史，回歸洛陽，途經揚州，與罷蘇州刺史的白居易相會。在酒席上，白居易吟詩《醉贈劉二十八使君》相贈。在詩中，白居易對劉禹錫被貶謫的遭遇，表示了同情和不平。于是劉禹錫寫了此詩回贈白居易。創(chuàng)作背景這是一首贈答詩。唐敬宗寶歷二年（826），8課外積累醉贈劉二十八使君白居易

為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。課外積累醉贈劉二十八使君9題目解讀酬：這里是酬謝的意思。樂天：白居易的字。席上見贈：是對白居易的詩的回贈之說。酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫題目解讀酬：這里是酬謝的意思。酬樂天楊州初逢席上見贈10疏通詩意巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。譯文：在巴山楚水這些凄涼的地方，度過了二十三年淪落的光陰。巴山楚水：指四川、湖南、湖北一帶。古時四川東部屬于巴國，湖南北部和湖北等地屬于楚國。劉禹錫被貶后，遷徙于朗州、連州、夔州、和州等邊遠地區(qū)，這里用“巴山楚水”泛指這些地方。二十三年：從唐順宗永貞元年（805年）劉禹錫被貶為連州刺史，至寶歷二年（826）冬應召，約22年。因貶地離京遙遠，實際上到第二年才能回到京城，所以說23年。棄置身：指遭受貶謫的詩人自己。置：放置。棄置：貶謫（zhé）。酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫疏通詩意巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。譯文：在巴山楚水這些11懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊：懷念故友。吟：吟唱。聞笛賦：指西晉向秀的《思舊賦》。三國曹魏末年，向秀的朋友嵇康、呂安因不滿司馬氏篡權而被殺害。后來，向秀經過嵇康、呂安的舊居，聽到鄰人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。序文中說：自己經過嵇康舊居，因寫此賦追念他。劉禹錫借用這個典故懷念已死去的王叔文、柳宗元等人。疏通詩意（用典）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊：懷念故友。疏通詩意（12懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。譯文：懷念故友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。到：到達。翻似：倒好像。翻：副詞，反而。爛柯人：指晉人王質。相傳晉人王質上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧柄（柯）已經朽爛?；氐酱謇铮胖酪堰^了一百年。同代人都已經亡故。作者以此典故表達自己遭貶23年的感慨。劉禹錫也借這個故事表達世事滄桑，人事全非，暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。疏通詩意（用典）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。譯文：懷念故友徒然吟誦聞笛13沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。譯文：沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭春。沉舟：這是詩人以沉舟、病樹自比。側畔：旁邊。疏通詩意比喻沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。譯文：沉船的旁邊正有千艘船14今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。譯文：今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。歌一曲：指白居易的《醉贈劉二十八使君》。長（zhǎng）精神：振作精神。長：增長，振作。疏通詩意今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。譯文：今天聽了你為我吟誦的詩15思考探究1．詩的開頭兩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思？表達了怎樣的心情？參考：寫作者被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，二十三年就如同棄置在道旁一樣。劉禹錫想改革時弊，但遭到打擊，被貶到凄涼荒僻之地。這兩句寫出了作者長期被貶的憤慨心情。思考探究1．詩的開頭兩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是16思考探究2．頷聯運用了哪兩個典故？請把它找出來。并說說所表達的感情。參考：聞笛賦和爛柯人。寫出了作者回鄉(xiāng)所見，人事俱非，恍如隔世的心情。思考探究2．頷聯運用了哪兩個典故？請把它找出來。并說說所表達17思考探究

3.請任選一個角度賞析“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一聯。參考：

（1）大江之上，沉舟之側，千帆競發(fā)；自然中，枯樹前頭，萬木爭春，一片春色?！俺林邸薄安洹笔窃娙俗杂鳎锌硎?，惆悵憂傷之情，但他對未來并不失望，堅信“沉舟側畔”必然有千帆競發(fā)，“病樹前頭”終究會萬木爭春，表現出詩人雖身經危難，但仍保持堅定意志的積極樂觀、豁達豪邁的胸襟。（2）這兩句詩作者借用自然景物的變化蘊含著深刻的哲理，暗示社會總是向前發(fā)展的，新事物必將戰(zhàn)勝舊事物，未來肯定會比現在好，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。思考探究3.請任選一個角度賞析“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬18思考探究4．尾聯是點睛之筆。點明酬贈之意，同時又友人共勉。“長精神”表現了詩人怎樣的思想情感？參考：

“長精神”，既是對友人的感謝，也是和友人共勉。表現了詩人堅定的意志和樂觀精神，也給友人以鼓舞，起到語已盡而情未了的藝術效果。思考探究4．尾聯是點睛之筆。點明酬贈之意，同時又友人共勉。“19板書設計長期遭貶遭遇坎坷歸來感慨世事變遷感嘆身世展望未來感謝贈言振作精神辛酸、憤懣懷戀、悵惘豁達、進取積極、昂揚用典比喻富有哲理首聯：頷聯：頸聯：尾聯：積極進取樂觀豁達板書設計長期遭貶歸來感慨感嘆身世感謝贈言辛酸、憤懣懷戀、悵惘20課堂總結本詩既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現了詩人的堅定信念和樂觀精神。酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫課堂總結本詩既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置21同學們通過剛剛我們對本詩歌的學習，你能否舉例和本首詩歌情感風格類似的詩歌或作者同類詩歌來欣賞嗎？課外積累《秋詞》

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。同學們通過剛剛我們對本詩歌的學習，你能否舉例22課堂練習1、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達作者被貶時間之久，慨嘆世事變化的惆悵之情的詩句是：，。2、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故抒發(fā)情感的詩句是：，。3、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中詩人借自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊含哲理的詩句是：，。理解型默寫巴山楚水凄涼地二十三年棄置身懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春課堂練習1、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達作者被貶時間之久23課堂練習4、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中擺脫現實處境，展望未來風光，借景物變化暗示社會發(fā)展的詩句是：，。5、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現作者積極的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的詩句是：，。6、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“，”告訴我們新事物必將取代舊事物，要用發(fā)展的眼光看問題。理解型默寫沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春課堂練習4、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中擺脫現實處境，展望未24謝謝！謝謝！25專題02酬樂天揚州初逢席上見贈

部編版九年級上冊專題02酬樂天揚州初逢席上見贈26新課導入今天我們要學習劉禹錫的一首詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》，借此來認識一下這位不服輸不言敗執(zhí)著而又樂觀的一代詩豪。新課導入今天我們要學習劉禹錫的一首詩《酬樂天271、反復誦讀，理解詩人的情感，感受詩歌的情感美和意境美。2、品析詩歌，感受詩人百折不撓的樂觀精神和偉大品格。學習目標1、反復誦讀，理解詩人的情感，感受詩歌的情感美和意境美。學習28酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫酬樂天楊州初逢席上見贈29酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。字音字形qīkēzhǎngpàn酬樂天楊州初逢席上見贈字音字形qīkēzhǎngpàn30古詩朗讀聽古詩朗讀，注意朗讀節(jié)奏。酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。古詩朗讀聽古詩朗讀，注意朗讀節(jié)奏。酬樂天楊州初逢席上見贈31作者簡介

劉禹錫(772—846)，字夢得，洛陽（現河南省洛陽）人，唐代詩人。

他因輔助王叔文進行政治革新，先貶連州刺史，加貶朗州司馬。后回京，又貶連州刺史。世稱劉賓客、劉尚書。

白居易曾稱其為“詩豪”，唐宋兩代對其詩文評價甚高，可見劉禹錫在中國哲學史、文學史上有著重要的地位。有《劉夢得集》。他以《竹枝詞》《楊柳枝詞》和《浪淘沙》為名的三組組詩，是唐詩中別開生面之作，終為一代大師。作者簡介劉禹錫(772—846)，字夢得，32這是一首贈答詩。唐敬宗寶歷二年（826），詩人罷和州刺史，回歸洛陽，途經揚州，與罷蘇州刺史的白居易相會。在酒席上，白居易吟詩《醉贈劉二十八使君》相贈。在詩中，白居易對劉禹錫被貶謫的遭遇，表示了同情和不平。于是劉禹錫寫了此詩回贈白居易。創(chuàng)作背景這是一首贈答詩。唐敬宗寶歷二年（826），33課外積累醉贈劉二十八使君白居易

為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。課外積累醉贈劉二十八使君34題目解讀酬：這里是酬謝的意思。樂天：白居易的字。席上見贈：是對白居易的詩的回贈之說。酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫題目解讀酬：這里是酬謝的意思。酬樂天楊州初逢席上見贈35疏通詩意巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。譯文：在巴山楚水這些凄涼的地方，度過了二十三年淪落的光陰。巴山楚水：指四川、湖南、湖北一帶。古時四川東部屬于巴國，湖南北部和湖北等地屬于楚國。劉禹錫被貶后，遷徙于朗州、連州、夔州、和州等邊遠地區(qū)，這里用“巴山楚水”泛指這些地方。二十三年：從唐順宗永貞元年（805年）劉禹錫被貶為連州刺史，至寶歷二年（826）冬應召，約22年。因貶地離京遙遠，實際上到第二年才能回到京城，所以說23年。棄置身：指遭受貶謫的詩人自己。置：放置。棄置：貶謫（zhé）。酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫疏通詩意巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。譯文：在巴山楚水這些36懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊：懷念故友。吟：吟唱。聞笛賦：指西晉向秀的《思舊賦》。三國曹魏末年，向秀的朋友嵇康、呂安因不滿司馬氏篡權而被殺害。后來，向秀經過嵇康、呂安的舊居，聽到鄰人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。序文中說：自己經過嵇康舊居，因寫此賦追念他。劉禹錫借用這個典故懷念已死去的王叔文、柳宗元等人。疏通詩意（用典）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊：懷念故友。疏通詩意（37懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。譯文：懷念故友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。到：到達。翻似：倒好像。翻：副詞，反而。爛柯人：指晉人王質。相傳晉人王質上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧柄（柯）已經朽爛?；氐酱謇铮胖酪堰^了一百年。同代人都已經亡故。作者以此典故表達自己遭貶23年的感慨。劉禹錫也借這個故事表達世事滄桑，人事全非，暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。疏通詩意（用典）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。譯文：懷念故友徒然吟誦聞笛38沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。譯文：沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭春。沉舟：這是詩人以沉舟、病樹自比。側畔：旁邊。疏通詩意比喻沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。譯文：沉船的旁邊正有千艘船39今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。譯文：今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。歌一曲：指白居易的《醉贈劉二十八使君》。長（zhǎng）精神：振作精神。長：增長，振作。疏通詩意今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。譯文：今天聽了你為我吟誦的詩40思考探究1．詩的開頭兩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思？表達了怎樣的心情？參考：寫作者被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，二十三年就如同棄置在道旁一樣。劉禹錫想改革時弊，但遭到打擊，被貶到凄涼荒僻之地。這兩句寫出了作者長期被貶的憤慨心情。思考探究1．詩的開頭兩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是41思考探究2．頷聯運用了哪兩個典故？請把它找出來。并說說所表達的感情。參考：聞笛賦和爛柯人。寫出了作者回鄉(xiāng)所見，人事俱非，恍如隔世的心情。思考探究2．頷聯運用了哪兩個典故？請把它找出來。并說說所表達42思考探究

3.請任選一個角度賞析“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一聯。參考：

（1）大江之上，沉舟之側，千帆競發(fā)；自然中，枯樹前頭，萬木爭春，一片春色?！俺林邸薄安洹笔窃娙俗杂?，包含感慨身世，惆悵憂傷之情，但他對未來并不失望，堅信“沉舟側畔”必然有千帆競發(fā)，“病樹前頭”終究會萬木爭春，表現出詩人雖身經危難，但仍保持堅定意志的積極樂觀、豁達豪邁的胸襟。（2）這兩句詩作者借用自然景物的變化蘊含著深刻的哲理，暗示社會總是向前發(fā)展的，新事物必將戰(zhàn)勝舊事物，未來肯定會比現在好，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。思考探究3.請任選一個角度賞析“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬43思考探究4．尾聯是點睛之筆。點明酬贈之意，同時又友人共勉?！伴L精神”表現了詩人怎樣的思想情感？參考：

“長精神”，既是對友人的感謝，也是和友人共勉。表現了詩人堅定的意志和樂觀精神，也給友人以鼓舞，起到語已盡而情未了的藝術效果。思考探究4．尾聯是點睛之筆。點明酬贈之意，同時又友人共勉。“44板書設計長期遭貶遭遇坎坷歸來感慨世事變遷感嘆身世展望未來感謝贈言振作精神辛酸、憤懣懷戀、悵惘豁達、進取積極、昂揚用典比喻富有哲理首聯：頷聯：頸聯：尾聯：積極進取樂觀豁達板書設計長期遭貶歸來感慨感嘆身世感謝贈言辛酸、憤懣懷戀、悵惘45課堂總結本詩既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現了詩人的堅定信念和樂觀精神。酬樂天楊州初逢席上見贈劉禹錫課堂總結本詩既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置46同學們通過剛剛我們對本詩歌的學習，你能否舉例和本首詩歌情感風格類似的詩歌或作者同類詩歌來欣賞嗎？課外積累《秋詞》

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。同學們通過剛剛我們對本詩歌的學習，你能否舉例47課堂練習1、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達作者被貶時間之久，慨嘆世事變化的惆悵之