審定部編版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第1課《小蝌蚪找媽媽課件》

小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽第一課時(shí)第一課時(shí)一、猜謎語激情導(dǎo)入新課謎底就是：蝌蚪大大的腦袋黑黝黝，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴水中游，長(zhǎng)大是莊稼的好朋友。一、猜謎語激情導(dǎo)入新課謎底就是：蝌蚪大大的腦袋黑黝黝，

那么，今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)小蝌蚪的文章！小蝌蚪找媽媽那么，今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)小蝌蚪的文章！小蝌蚪找媽二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小塘腦袋灰捕迎三、記憶字形，指導(dǎo)書寫1、檢查生字的自學(xué)情況tángnǎodàihuībǔyíngāyíkuānguīdǐngpīgǔ

阿姨寬龜頂披鼓塘腦袋灰捕迎三、記憶字形，指腦捕灰寬頂阿姨袋塘迎龜（2）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰摘得多。披鼓腦捕灰寬頂阿姨袋塘迎龜（2）開火車讀，小組競(jìng)賽讀，看誰摘得多2、指導(dǎo)寫字（1）出示我會(huì)寫的9個(gè)生字（2）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。兩、就、哪、寬、頂、肚、皮、孩、跳2、指導(dǎo)寫字（1）出示我會(huì)寫的9個(gè)生字（2）教師范寫田字格liǎng組詞：兩頭一兩部首：一結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu)兩liǎng兩jiù組詞：成就就是部首：尢結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)就jiù就nà組詞：哪里哪兒部首：口結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)哪nà哪kuān組詞：寬解寬讓部首：宀結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)寬kuān寬dǐng組詞：樓頂頂尖部首：頁(yè)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)頂dǐng頂dù組詞：肚子肚量部首：月結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)肚dù肚pí組詞：皮球皮毛部首：皮結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu)皮pí皮hái組詞：孩子小孩部首：子結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)孩hái孩tiào組詞：跳舞跳躍部首：足結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)跳tiào跳四、總結(jié)全文。

學(xué)了這一課，你懂得了什么？四、總結(jié)全文。學(xué)了這一課，你懂得了什么？第二課時(shí)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)與這堂課有關(guān)的知識(shí)1、全體學(xué)生朗讀字詞。塘腦袋灰捕迎tángnǎodàihuībǔyíngāyíkuānguīdǐngpīgǔ

阿姨寬龜頂披鼓一、復(fù)習(xí)與這堂課有關(guān)的知識(shí)1、全體學(xué)生朗讀字詞。塘腦二、課文新授

學(xué)生自由讀課文，思考：1.小蝌蚪在找媽媽的過程中依次遇到了誰？2.小蝌蚪找到媽媽了嗎？它的媽媽是誰？二、課文新授學(xué)生自由讀課文，思考：1.小蝌蚪在找鯉魚烏龜青蛙鯉魚烏龜青蛙質(zhì)疑：小蝌蚪和青蛙的外形差遠(yuǎn)了，青蛙怎么會(huì)是小蝌蚪的媽媽呢？質(zhì)疑：小蝌蚪和青蛙的外形差遠(yuǎn)了，青蛙怎么會(huì)是小蝌蚪的媽媽呢？

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來游去。池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出兩條前腿。他們看見一只烏審定部編版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第1課《小蝌蚪找媽媽課件》荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一你能用自己的話說說小蝌蚪的變化過程嗎？長(zhǎng)出后腿

長(zhǎng)出前腿

尾巴變短

尾巴消失

小蝌蚪青蛙你能用自己的話說說長(zhǎng)出后腿長(zhǎng)出前腿尾巴變短尾巴消失小德育教學(xué)

不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了.他們跟著媽媽,天天去捉害蟲.從上面的內(nèi)容中，我們應(yīng)該懂得了什么？要懂得保護(hù)青蛙!保護(hù)動(dòng)物!保護(hù)環(huán)境!

德育教學(xué)不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了.他們跟著四、總結(jié)全文。

學(xué)了這一課，你懂得了什么？要懂得保護(hù)青蛙!保護(hù)動(dòng)物!保護(hù)環(huán)境!

四、總結(jié)全文。學(xué)了這一課，你懂得了什么？要懂得保護(hù)青蛙布置作業(yè)完成《課課練》習(xí)題布置作業(yè)完成《課課練》習(xí)題同學(xué)們?cè)僖娡瑢W(xué)們小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽第一課時(shí)第一課時(shí)一、猜謎語激情導(dǎo)入新課謎底就是：蝌蚪大大的腦袋黑黝黝，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴水中游，長(zhǎng)大是莊稼的好朋友。一、猜謎語激情導(dǎo)入新課謎底就是：蝌蚪大大的腦袋黑黝黝，

那么，今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)小蝌蚪的文章！小蝌蚪找媽媽那么，今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)小蝌蚪的文章！小蝌蚪找媽二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小塘腦袋灰捕迎三、記憶字形，指導(dǎo)書寫1、檢查生字的自學(xué)情況tángnǎodàihuībǔyíngāyíkuānguīdǐngpīgǔ

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學(xué)了這一課，你懂得了什么？四、總結(jié)全文。學(xué)了這一課，你懂得了什么？第二課時(shí)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)與這堂課有關(guān)的知識(shí)1、全體學(xué)生朗讀字詞。塘腦袋灰捕迎tángnǎodàihuībǔyíngāyíkuānguīdǐngpīgǔ

阿姨寬龜頂披鼓一、復(fù)習(xí)與這堂課有關(guān)的知識(shí)1、全體學(xué)生朗讀字詞。塘腦二、課文新授

學(xué)生自由讀課文，思考：1.小蝌蚪在找媽媽的過程中依次遇到了誰？2.小蝌蚪找到媽媽了嗎？它的媽媽是誰？二、課文新授學(xué)生自由讀課文，思考：1.小蝌蚪在找鯉魚烏龜青蛙鯉魚烏龜青蛙質(zhì)疑：小蝌蚪和青蛙的外形差遠(yuǎn)了，青蛙怎么會(huì)是小蝌蚪的媽媽呢？質(zhì)疑：小蝌蚪和青蛙的外形差遠(yuǎn)了，青蛙怎么會(huì)是小蝌蚪的媽媽呢？

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來游去。池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出兩條前腿。他們看見一只烏審定部編版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第1課《小蝌蚪找媽媽課件》荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一你能用自己的話說說小蝌蚪的變化過程嗎？長(zhǎng)出后腿

長(zhǎng)出前腿

尾巴變短

尾巴消失

小蝌蚪青蛙你能用自己的話說說長(zhǎng)出后腿長(zhǎng)出前腿尾巴變短尾巴消失小德育教學(xué)

不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了.他們跟著媽媽