藏族踢踏：課件

欣賞：愛(ài)爾蘭大型踢踏舞

《大河之舞》中國(guó)踢踏舞教師示范思考：是屬于哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈？——藏族藏族“堆諧”“堆”是指雅魯藏布江上游地區(qū)的定日、拉孜等地勢(shì)較高的地區(qū)，“諧”在藏語(yǔ)中就是舞蹈的意思，所以，“堆諧”的意思就是雅魯藏布江上游地區(qū)人民所跳的農(nóng)區(qū)自?shī)首詷?lè)的圈舞。由于它的舞蹈中有許多踢和踏的動(dòng)作，“堆諧”后來(lái)逐漸演變成了在小型樂(lè)隊(duì)伴奏下的、以踢踏步為特色的表演舞蹈“踢踏舞”，因此也被稱為藏族踢踏舞。（一）基本體態(tài)及動(dòng)律的學(xué)習(xí)1、在體態(tài)、動(dòng)律上有哪些特點(diǎn)？體態(tài)：上身松弛，略微前傾動(dòng)律：膝蓋有連續(xù)不斷的顫動(dòng)（一）基本體態(tài)及動(dòng)律的學(xué)習(xí)2、藏族舞蹈基本體態(tài)形成的原因？

巍峨連綿的雪山

虔誠(chéng)跪拜的藏民探索交流：1.為什么藏族舞會(huì)有“上身松弛，身體略向前傾”的特點(diǎn)？探索交流：——西藏在解放前是農(nóng)奴制，農(nóng)奴除了負(fù)擔(dān)一定的實(shí)物和貨幣地租，還要承擔(dān)各種極其繁重的勞役，世代被束縛與莊園領(lǐng)地之上，領(lǐng)主可以將農(nóng)奴隨意饋贈(zèng)、轉(zhuǎn)讓或交換，并使用各種私刑，以防止與其反抗與逃亡，他們的生活非常的艱苦。探索交流：2.為什么膝蓋會(huì)有連續(xù)不斷的顫？——高原生活環(huán)境惡劣，山路崎嶇，為減輕自身體力負(fù)擔(dān)，人們需要彎曲膝蓋減輕身體背負(fù)的重量，所以舞蹈中膝蓋微微彎曲并連續(xù)不斷的顫。（二）跟我學(xué)

——藏族踢踏舞基本動(dòng)作的學(xué)習(xí)（1）岡打的學(xué)習(xí)教師示范請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看仔細(xì)聽(tīng)，老師踏出了幾種節(jié)奏？基本節(jié)奏：xx

xxxxx跟我學(xué)（二）

——藏區(qū)踢踏舞基本動(dòng)作的學(xué)習(xí)（2）基本步的學(xué)習(xí)A第一基本步——在岡打基礎(chǔ)上練習(xí)B第二基本步的學(xué)習(xí)——步法，上肢動(dòng)作的變化跟我學(xué)（二）

——藏區(qū)踢踏舞基本動(dòng)作的學(xué)習(xí)（4）復(fù)習(xí)鞏固A一起回憶藏族踢踏舞的基本動(dòng)作B一起舞蹈（三）自己動(dòng)手—?jiǎng)?chuàng)編（三）自己動(dòng)手—?jiǎng)?chuàng)編用學(xué)過(guò)的六個(gè)基本動(dòng)作按要求創(chuàng)編：A出場(chǎng)形成一個(gè)圈（兩個(gè)八拍）B一個(gè)圈變成兩個(gè)圈（兩個(gè)八拍）C兩個(gè)圈流動(dòng)起來(lái)（兩個(gè)八拍）提示：A(岡打形成圓)B（第一基本步+退踏步）C(第二基本步)（五）總結(jié)同一個(gè)民族的舞蹈也會(huì)呈現(xiàn)出不同風(fēng)格特點(diǎn)，不僅僅是藏區(qū)舞蹈，例如蒙古族、傣族、還有我們的維族舞蹈等等，這些民族的舞蹈都風(fēng)格各異，他們舞蹈特點(diǎn)的形成，和這些民族人民的生活也有著密切的聯(lián)系希望同學(xué)們走進(jìn)生活，用我們的雙眼