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語文園地三部編版二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)課件語文園地三部編版二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)課件1彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯識(shí)字加油站彈鋼琴練舞蹈唱京戲識(shí)字加油站2
我會(huì)說:我還會(huì)跳皮筋、拉二胡、蕩秋千、跳木馬……
我發(fā)現(xiàn):這九個(gè)詞語都是講述我們豐富多彩的課余生活,都由動(dòng)詞+名詞組成。我會(huì)說:我還會(huì)跳皮筋、拉二胡、蕩秋千、跳木馬……3彈鋼琴捏滾鐵環(huán)蕩滑梯泥彈鋼琴捏滾鐵環(huán)蕩滑梯泥4比一比,填一填。園圓花桌只支一筆一鴨園圓支只字詞句運(yùn)用比一比,填一填。園圓花桌只支一筆5進(jìn)近遠(yuǎn)出近進(jìn)帶戴帶戴領(lǐng)愛進(jìn)近遠(yuǎn)出近進(jìn)帶戴帶戴領(lǐng)愛6
官員們一邊看一邊議論。
爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。
老師一邊說,一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。············讀一讀,想一想,用加點(diǎn)的詞語說一句話。
官員們一邊看一邊議論?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぷx一讀,想一7此頁為防盜標(biāo)記頁(下載后可刪)教師課堂用語輯錄(收藏打印版,此頁右鍵可以刪除)教師課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”,通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗,得出結(jié)論,而不是和盤托出,灌輸告知。一般可分為:啟發(fā)類、賞識(shí)類、表揚(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強(qiáng)大的,你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.自學(xué)結(jié)束,請(qǐng)帶著疑問與同伴交流。3.學(xué)習(xí)要善于觀察,你從這道題中獲取了哪些信息?4.請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下,好嗎?5.你說的辦法很好,還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識(shí)類1.說得太好了,老師佩服你,為你感到驕傲!2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力,極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法,請(qǐng)說具體點(diǎn),好嗎?4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎,連老師都沒想到,真厲害!5.讓我們一起為某某喝彩!同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,也要敢于猜想,善于猜想,這樣才能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造!三、表揚(yáng)類1.你真讓人感動(dòng),老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯,希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整,真是了不起!你是我們班的小愛因斯坦。3.你預(yù)習(xí)的可真全面,自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng),課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們,好不好?4.哎呀,你的見識(shí)可真廣,懂得這么多的知識(shí),好像百度一樣,同學(xué)們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認(rèn)真聽,而且積極動(dòng)腦思考了,加油哇!四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的!此頁為防盜標(biāo)記頁(下載后可刪)教師課堂用語輯錄(收藏打印版,寫話每個(gè)人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么?它是什么樣子的?它好玩在哪里?先和同學(xué)交流,再寫下來。寫話每個(gè)人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么9
首先點(diǎn)明自己喜歡的玩具是什么;接著介紹它的樣子,包括用什么材料制成的,以及它的顏色、形狀等,然后寫清楚它好玩在哪里,給你帶來了什么樂趣。寫話指導(dǎo)首先點(diǎn)明自己喜歡的玩具是什么;接著介紹它的樣子,包括10寫話示例我最喜歡的玩具我最喜歡的玩具——是帶發(fā)聲器的毛毛蟲。它是草綠色的,用手一觸摸,就扭動(dòng)著身子,它還發(fā)出動(dòng)聽的音樂。它手里還拿著一顆紅色的心,是為了獻(xiàn)給喜歡它的人。它又滑稽又可愛,我很喜歡它。它是我的好伙伴。我每天放學(xué)回家就要摸它一下,一摸它就發(fā)出美妙的聲音。它天天陪伴著我寫完作業(yè)。我真想把它放回大自然,讓它可以自由自在地生活。
可它是假的,但我們要愛護(hù)昆蟲和動(dòng)物,它們都是大自然中的一員。寫話示例我最喜歡的玩具我最喜歡的玩具——是帶發(fā)聲器11展示臺(tái)讀一讀,說說這些詞語分別描述的是什么地方的景物?白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋展示臺(tái)讀一讀,說說這些詞語分別描述的是什么地方的景物12含苞欲放百花爭(zhēng)艷花紅柳綠春色滿園都是關(guān)于春天的詞語含苞欲放百花爭(zhēng)艷都是關(guān)于春天的詞語13此頁為防盜標(biāo)記頁(下載后可刪)教師課堂用語輯錄(收藏打印版,此頁右鍵可以刪除)1、你的眼睛真亮,發(fā)現(xiàn)這么多問題!2、能提出這么有價(jià)值的問題來,真了不起!3、會(huì)提問的孩子,就是聰明的孩子!4、這個(gè)問題很有價(jià)值,我們可以共同研究一下!5、這種想法別具一格,令人耳目一新,請(qǐng)?jiān)僬f一遍好嗎?6、多么好的想法啊,你真是一個(gè)會(huì)想的孩子!7、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏,你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!8、沒關(guān)系,大聲地把自己的想法說出來,我知道你能行!9、你真聰明!想出了這么妙的方法,真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友!10、你又想出新方法了,真會(huì)動(dòng)腦筋,能不能講給大家聽一聽?11、你的想法很獨(dú)特,老師都佩服你!12、你特別愛動(dòng)腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā),真謝謝你!14、瞧瞧,誰是火眼金睛,發(fā)現(xiàn)得最多、最快?15、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法,老師為你感到驕傲!16、你真愛動(dòng)腦筋,老師就喜歡你思考的樣子!17、你的回答真是與眾不同啊,很有創(chuàng)造性,老師特欣賞你這點(diǎn)!18、××同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法,真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)!19、你的思維很獨(dú)特,你能具體說說自己的想法嗎?20、這么好的想法,為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢?21、你有自己獨(dú)特想法,真了不起!22、你的辦法真好!考慮的真全面!23、你很會(huì)思考,真像一個(gè)小科學(xué)家!24、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度!25、你的記錄很有特色,可以獲得“牛津獎(jiǎng)”!此頁為防盜標(biāo)記頁(下載后可刪)教師課堂用語輯錄(收藏打印版,書籍是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣氵€能說出哪些有關(guān)讀書的名言警句?書籍是人類進(jìn)步的階梯。你還能說出哪些有關(guān)讀書的名言警句?15小學(xué)語文部編版二年級(jí)上冊(cè)《語文園地三》課件(完美版)16譯文:一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚,側(cè)著身子坐在草叢中,野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路,小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手,生怕驚動(dòng)了魚兒,不敢回應(yīng)過路人。譯文:一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚,側(cè)著身子17《王二小》講了一件什么事?本文記敘了兒童團(tuán)員王二小用智慧把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈,而自己卻犧牲在敵人槍下的故事,贊揚(yáng)了他機(jī)智勇敢、不怕犧牲的精神。《王二小》講了一件什么事?本文記敘了兒童團(tuán)員王二小用18此頁為防盜標(biāo)記頁(下載后可刪)教師課堂用語輯錄(收藏打印版,此頁右鍵可以刪除)1、謝謝大家聽得這么專心。2、大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣,真讓我高興。3、你們專注聽講的表情,使我快樂,給我鼓勵(lì)。4、我從你們的姿態(tài)上感覺到,你們聽明白了。5、我不知道我這樣說是否合適。6、不知我說清了沒有,說明白了沒有。7、我的解釋不知是否令你們滿意,課后讓我們大家再去找有關(guān)的書來讀讀。8、你們的眼神告訴我,你們還是沒有明白,想不想讓我再講一遍?9、會(huì)“聽”也是會(huì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我希望大家認(rèn)真聽好我下面要說的一段話。10、從聽課的情況反映出,我們是一個(gè)素質(zhì)良好的集體。1、謝謝你,你說的很正確,很清楚。2、雖然你說的不完全正確,但我還是要感謝你的勇氣。3、你很有創(chuàng)見,這非??少F。請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f一遍。4、××說得還不完全,請(qǐng)哪一位再補(bǔ)充。5、老師知道你心里已經(jīng)明白,但是嘴上說不出,我把你的意思轉(zhuǎn)述出來,然后再請(qǐng)你學(xué)說一遍。6、說,是用嘴來寫,無論是一句話,還是一段話,首先要說清楚,想好了再說,把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。7、對(duì)!說得很好,我很高興你有這樣的認(rèn)識(shí),很高興你能說得這么好!8、我們今天的討論很熱烈,參與的人數(shù)也多,說得很有質(zhì)量,我為你們感到驕傲。9、說話,是把自己心里的想法表達(dá)出來,與別人交流。說時(shí)要想想,別人聽得明白嗎?10、說話,是與別人交流,所以要注意儀態(tài),身要正,不扭動(dòng),眼要正視對(duì)方。對(duì)!就是這樣!人在小時(shí)候容易糾正不良習(xí)慣,經(jīng)常注意哦。1、“讀”是我們學(xué)習(xí)語文最基本的方法之一,古人說,讀書時(shí)應(yīng)該做到“眼到,口到,心到”。我看,你們今天達(dá)到了這個(gè)要求。2、大家自由讀書的這段時(shí)間里,教室里只聽見瑯瑯書聲,大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”,我很感動(dòng)。3、經(jīng)過這么一讀,這一段文字的意思就明白了,不需要再說明什么了。4、請(qǐng)你們讀一下,將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。5、讀得很好,聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句,請(qǐng)?jiān)僮x一遍。此頁為防盜標(biāo)記頁(下載后可刪)教師課堂用語輯錄(收藏打印版,非常感謝收看部編版二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)課件非常感謝收看部編版二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)課件20語文園地三部編版二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)課件語文園地三部編版二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)課件21彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯識(shí)字加油站彈鋼琴練舞蹈唱京戲識(shí)字加油站22
我會(huì)說:我還會(huì)跳皮筋、拉二胡、蕩秋千、跳木馬……
我發(fā)現(xiàn):這九個(gè)詞語都是講述我們豐富多彩的課余生活,都由動(dòng)詞+名詞組成。我會(huì)說:我還會(huì)跳皮筋、拉二胡、蕩秋千、跳木馬……23彈鋼琴捏滾鐵環(huán)蕩滑梯泥彈鋼琴捏滾鐵環(huán)蕩滑梯泥24比一比,填一填。園圓花桌只支一筆一鴨園圓支只字詞句運(yùn)用比一比,填一填。園圓花桌只支一筆25進(jìn)近遠(yuǎn)出近進(jìn)帶戴帶戴領(lǐng)愛進(jìn)近遠(yuǎn)出近進(jìn)帶戴帶戴領(lǐng)愛26
官員們一邊看一邊議論。
爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。
老師一邊說,一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぷx一讀,想一想,用加點(diǎn)的詞語說一句話。
官員們一邊看一邊議論?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぷx一讀,想一27此頁為防盜標(biāo)記頁(下載后可刪)教師課堂用語輯錄(收藏打印版,此頁右鍵可以刪除)教師課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”,通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗,得出結(jié)論,而不是和盤托出,灌輸告知。一般可分為:啟發(fā)類、賞識(shí)類、表揚(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強(qiáng)大的,你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.自學(xué)結(jié)束,請(qǐng)帶著疑問與同伴交流。3.學(xué)習(xí)要善于觀察,你從這道題中獲取了哪些信息?4.請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下,好嗎?5.你說的辦法很好,還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識(shí)類1.說得太好了,老師佩服你,為你感到驕傲!2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力,極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法,請(qǐng)說具體點(diǎn),好嗎?4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎,連老師都沒想到,真厲害!5.讓我們一起為某某喝彩!同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,也要敢于猜想,善于猜想,這樣才能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造!三、表揚(yáng)類1.你真讓人感動(dòng),老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯,希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整,真是了不起!你是我們班的小愛因斯坦。3.你預(yù)習(xí)的可真全面,自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng),課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們,好不好?4.哎呀,你的見識(shí)可真廣,懂得這么多的知識(shí),好像百度一樣,同學(xué)們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認(rèn)真聽,而且積極動(dòng)腦思考了,加油哇!四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的!此頁為防盜標(biāo)記頁(下載后可刪)教師課堂用語輯錄(收藏打印版,寫話每個(gè)人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么?它是什么樣子的?它好玩在哪里?先和同學(xué)交流,再寫下來。寫話每個(gè)人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么29
首先點(diǎn)明自己喜歡的玩具是什么;接著介紹它的樣子,包括用什么材料制成的,以及它的顏色、形狀等,然后寫清楚它好玩在哪里,給你帶來了什么樂趣。寫話指導(dǎo)首先點(diǎn)明自己喜歡的玩具是什么;接著介紹它的樣子,包括30寫話示例我最喜歡的玩具我最喜歡的玩具——是帶發(fā)聲器的毛毛蟲。它是草綠色的,用手一觸摸,就扭動(dòng)著身子,它還發(fā)出動(dòng)聽的音樂。它手里還拿著一顆紅色的心,是為了獻(xiàn)給喜歡它的人。它又滑稽又可愛,我很喜歡它。它是我的好伙伴。我每天放學(xué)回家就要摸它一下,一摸它就發(fā)出美妙的聲音。它天天陪伴著我寫完作業(yè)。我真想把它放回大自然,讓它可以自由自在地生活。
可它是假的,但我們要愛護(hù)昆蟲和動(dòng)物,它們都是大自然中的一員。寫話示例我最喜歡的玩具我最喜歡的玩具——是帶發(fā)聲器31展示臺(tái)讀一讀,說說這些詞語分別描述的是什么地方的景物?白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋展示臺(tái)讀一讀,說說這些詞語分別描述的是什么地方的景物32含苞欲放百花爭(zhēng)艷花紅柳綠春色滿園都是關(guān)于春天的詞語含苞欲放百花爭(zhēng)艷都是關(guān)于春天的詞語33此頁為防盜標(biāo)記頁(下載后可刪)教師課堂用語輯錄(收藏打印版,此頁右鍵可以刪除)1、你的眼睛真亮,發(fā)現(xiàn)這么多問題!2、能提出這么有價(jià)值的問題來,真了不起!3、會(huì)提問的孩子,就是聰明的孩子!4、這個(gè)問題很有價(jià)值,我們可以共同研究一下!5、這種想法別具一格,令人耳目一新,請(qǐng)?jiān)僬f一遍好嗎?6、多么好的想法啊,你真是一個(gè)會(huì)想的孩子!7、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏,你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!8、沒關(guān)系,大聲地把自己的想法說出來,我知道你能行!9、你真聰明!想出了這么妙的方法,真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友!10、你又想出新方法了,真會(huì)動(dòng)腦筋,能不能講給大家聽一聽?11、你的想法很獨(dú)特,老師都佩服你!12、你特別愛動(dòng)腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā),真謝謝你!14、瞧瞧,誰是火眼金睛,發(fā)現(xiàn)得最多、最快?15、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法,老師為你感到驕傲!16、你真愛動(dòng)腦筋,老師就喜歡你思考的樣子!17、你的回答真是與眾不同啊,很有創(chuàng)造性,老師特欣賞你這點(diǎn)!18、××同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法,真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)!19、你的思維很獨(dú)特,你能具體說說自己的想法嗎?20、這么好的想法,為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢?21、你有自己獨(dú)特想法,真了不起!22、你的辦法真好!考慮的真全面!23、你很會(huì)思考,真像一個(gè)小科學(xué)家!24、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度!25、你的記錄很有特色,可以獲得“牛津獎(jiǎng)”!此頁為防盜標(biāo)記頁(下載后可刪)教師課堂用語輯錄(收藏打印版,書籍是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣氵€能說出哪些有關(guān)讀書的名言警句?書籍是人類進(jìn)步的階梯。你還能說出哪些有關(guān)讀書的名言警句?35小學(xué)語文部編版二年級(jí)上冊(cè)《語文園地三》課件(完美版)36譯文:一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚,側(cè)著身子坐在草叢中,野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路,小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手,生怕驚動(dòng)了魚兒,不敢回應(yīng)過路人。譯文:一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚,側(cè)著身子37《王二小》講了一件什么事?本文記敘了兒童團(tuán)員王二小用智慧把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈,而自己卻犧牲在敵人槍下的故事,贊揚(yáng)了他機(jī)智勇敢、不怕犧牲的精神?!锻醵 分v了一件什么事?本文記敘了兒童團(tuán)員王二小用38此頁為防盜標(biāo)記頁(下載后可刪)教師課堂用語輯錄(收藏打印版,此頁右鍵可以刪除)1、謝謝大家聽得這么專心。2、大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣,真讓我高興。3、你們專注聽講的表情,使我快樂,給我鼓勵(lì)。4、我從你們的姿態(tài)上感覺到,你們聽明白了。5、我不知道我這樣說是否合適。6、不知我說清了沒有,說明白
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